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AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIFICAS E O DIREITO A LIBERDADE DE ACESSO NA INCLUSÃO SOCIAL E ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR
O tema abordado nesse artigo são estudos de textos clássicos, cujo pensamento,aplicados em ações cotidianas na inclusão de pessoa com necessidades específicasem instituições de ensino superior. O objetivo geral está em refletir no olhar deautores clássicos, os conceitos de liberdade e com base nesses conceitos, analisara fundamentação legal que trata da acessibilidade de pessoa com necessidadesespecíficas no ensino superior. A metodologia utilizada, foi a abordagem qualitativa,a investigação por meio de coleta de informações em sites institucionais de ensinosuperior (pública e privadas), e também, das fundamentações com base em obrasclássicas como as de Leviatã e de Aristóteles e legislações atuais. As reflexõeslevam ao entendimento que há a liberdade de ação, mas não se é livre. Asinstituições desenvolvem ações por meio de Programas ou Comissões Internas pararesolver os problemas de acessibilidade às pessoas com necessidades específicas.Não são as leis que imputam o grau de acessibilidade às pessoas que necessitam,mas as atitudes proativas das pessoas que vivem em sociedade. O respeito com ooutro e a empatia que torna a pessoa livre. A convivência em sociedade leva apessoa a ter a liberdade e a lei a organiza
GESTÃO DE PESSOAS E QUALIDADE DE VIDA EM SERVIDORES PÚBLICOS
O presente estudo tem por objetivo analisar o papel da gestão de pessoas na melhoria da qualidade de vida de servidores públicos, por meio da ginástica laboral. A partir desta preocupação inicial, o estudo vem contribuir para que seja repensado este assunto, pois apesar de não estar previsto em lei a obrigatoriedade de conter ginástica laboral nas empresas, é uma prática que tem potencial para ampliar o desempenho dos servidores no trabalho, além de evitar ou amenizar problemas de saúde e obter uma melhoria na qualidade de vida, tanto dentro como fora do trabalho (CAMARGO et al., 2021). Foi realizada uma pesquisa quantitativa com servidores públicos da cidade de Maringá-PR. Os resultados indicam uma percepção positiva em relação ao uso da ginástica laboral como meio para a qualidade de vida. No entanto, poucos ainda conseguem vivenciar essa experiência no setor público. Com isso, vê-se a necessidade de organizações públicas compreenderem de forma mais aprofundada os efeitos da ginástica laboral na qualidade de vida dos servidores, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento e, consequentemente, o desenvolvimento do trabalho no setor público
FAZENDO AMOR: A ROMANTIZAÇÃO DO SEXO E SUAS REPRESENTAÇÕES NO CLIPE DA MÚSICA “EARNED IT”
O presente artigo traz uma discussão acerca da romantização do sexo na segunda década do século XXI, analisando e problematizando a relação entre amor e sexo, por meio das representações no clipe da música “Earned it” e por meio de pesquisas bibliográficas e documentais com base em autores, principalmente Michel Foucault, a fim de estudar o motivo da existência dessa constante ligação entre sexo e amor. Apresentaremos, ainda, definições dos termos “amor”, “sexo” e “sexualidade” e discutiremos como esses termos se relacionam
O CONTO DA MATERNIDADE: A CONSTRUÇÃO DO PAPEL DE MÃE A PARTIR DE UM OLHAR SOBRE THE HANDMAID’S TALE
A cultura do machismo é uma infeliz realidade que oprime e mata milhares demulheres todos os anos. Essa forma de opressão começa a ser imposta ainda nainfância, por meio da imposição de papéis e posturas para meninos e meninas epermanece ao longo da vida adulta, interferindo no casamento e na representatividadefeminina materna. Partindo disso, com essa pesquisa, através do levantamentobibliográfico e documental, pretende-se analisar a representação social do papelmaterno sob um olhar da série The Handmaind’s Tale, que retrata uma sociedadedistópica com altas taxas de infertilidades, e que como solução para esse problemainstaura uma ditadura onde os povos são divididos por castas. As mulheres férteis sãoestupradas e obrigadas a terem filhos a fim de aumentar a natalidade, traçando umparalelo entre a ficção e fatos atuais
Prevalência da incontinência urinária em mulheres praticantes de CrossFit na cidade de Maringá-PR
A incontinência urinária (IU) é uma condição altamente prevalente entre o sexo feminino e que possui grande influência no bem-estar e na qualidade de vida. Um dos fatores desencadeantespode ser a atividade física vigorosa, que pode levar a um aumento da pressão abdominal favorecendo a perda involuntária de urina, como no caso da modalidade da atividade física CrossFit, onde ocorre exercícios são de grandes impactos, vigorosos e grandes pesos. Portanto o objetivo do estudo foi,verificar a prevalência da incontinência urinária e o impacto na qualidade de vida em mulheres praticantes de Crossfit residentes no município Maringá-PR.Trata-se de um estudo quantitativo e descritivo. O instrumento utilizado para avaliar a prevalência da incontinência urinária foi o questionário validado para o português International Consultation on IncontinenceQuestionnaire - Short Form (ICIQ-SF), bem como um formulário de perfil sociodemográfico e perguntas sobre a atividade física realizada, quantidade de partos e o tipo.Participaram da pesquisa 104 mulheres com idades entre 18 e 62 anos, a média de idade foi 32,11 (±10,62) anos. Destaca-se a predominância de mulheres com presença de incontinência urinária 53,8%, sendo que a maioria foi de incontinência urinária de Esforço 34,6% e o nível de qualidade de vida em relação a IU foi leve/moderado (39,4%) os mais frequentes entre essas mulheres. Nota-se também que a maioria das mulheres não reportaram apresentar IU antes (72,1%) e depois de começar a praticar o CrossFit (56,7%) e sendo estatisticamente significativo em relação a quantidade de vezes que pratica o CrossFit em relação a IU. Observa-se também que 53,80% das mulheres reportaramperder urina durante a pratica do CrossFit. Conclui-se que a prática dessa modalidade associada ao avanço da idade mais o maior número de partos via vaginal sugere a presença de incontinência urinária de esforço durante a prática desta atividade física
MÍDIA-EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANÍSTICA: UM ENCONTRO E UM PROJETO COM ACADÊMICOS/AS DE JORNALISMO
O curso de Jornalismo do Centro Universitário Metropolitano de Maringá - UNIFAMMA foi autorizado em 2014 e teve sua primeira turma formada em 2018. Desde o início tem propiciado às turmas atividades de ensino, pesquisa e extensão. O corpo docente é incentivado a agregar projetos que estejam em consonância com o Projeto de Responsabilidade Social, promovido pela Instituição de Ensino Superior (IES), no qual está implementado o próprio programa de bolsas, valorizando o desempenho de alunos/as de escolas públicas e particulares. Nesse sentido, o projeto de extensão “Elaboração do Kit Mídia-educação e de oficina de mídia-educação” se soma aos esforços de integração social da IES, promovendo o intercâmbio dos conhecimentos produzidos na academia pelo alunado do ensino superior com o alunado de ensino básico.O projeto em questão está pautado no conceito de educação discutido por Paulo Freire (1996, p. 12), no qual se compreende que “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção”. O autor assevera que, nesse processo de construção, “não há docência sem discência”, pois ambos são sujeitos no processo. Como resultado, “quem forma se forma e re-forma ao fo-mar-se e quem é formado forma-se e forma ao ser formado” (FREIRE, 1996, p. 12). Sob tal pressuposto, o projeto se propõe a formar nosso discente de modo que este aprenda ao ensinar e aqueles que aprendem ensinam ao aprender (FREIRE, 1996).Com efeito, o objetivo deste projeto foi possibilitar aos/as acadêmicos/as do quarto e quinto semestres noturno de jornalismo uma formação crítica da e pela mídia, num primeiro momento e, num segundo, uma vivência prática em ambiente escolar aplicando o suporte teórico aprendido na disciplina. Por isso, a proposta consistiu em mediar os/as acadêmicos/as na produção de uma oficina de educação para mídia que foi organizada em duas etapas: a) elaboração e seleção de artefatos culturais - cinco diferentes gêneros textuais midiáticos - organizando-os no “kit Mídia-educação” sobre uma mesma temática; b) planejamento e aplicação de oficina de estudo da mídia, cujo produto final foi a criação de um produto midiático por parte dos/as alunos/as de ensino médio
RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EM UMA EJ NA CIDADE DE MARINGÁ/PR
A presente pesquisa tem por objetivo geral apresentar os resultados semestrais deuma EJ (Empresa Júnior) na cidade de Maringá/PR em relação ao Recrutamento eSeleção de pessoal. A temática é muito pertinente ao relato devido à área deatuação, sendo a empresa vinculada ao recrutamento, seleção e treinamentos,voltados tanto para comunidade interna quanto para externa. Para tanto, observouseuma metodologia voltada para a apresentação dos relatos dos empresáriosjuniores, em relação ao primeiro semestre do ano de dois mil e dezenove. Em geral,notou-se que a empresa tem atuado de forma significativa, principalmente, comdivulgações de vagas de estágios e empregos. Nos relatos, também foi possívelnotar o envolvimento dos membros do projeto na preparação dos candidatos,mediante aos treinamentos ofertados e também orientações individuais. O estudocontribui para a sociedade acadêmica e não acadêmica, uma vez que discutequestões importantes voltadas para a empregabilidade
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A EFETIVAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PELO SETOR PRIVADO EDUCACIONAL, COMO INSTRUMENTO JURÍDICO VOLTADO AO ACESSO À JUSTIÇA PELAS MINORIAS EXCLUÍDAS NO ESTADO DO PARANÁ: PROJETO INTITULADO JUSTIÇA NO BAIRRO
Os anseios da população brasileira, ou melhor, dizendo, do cidadão que reside em território nacional, seja brasileiro ou não, dificilmente é atendido pelo Estado de maneira eficaz. Um Estado, aliás, que deveria colocar em prática todos os objetivos fundamentais esculpidos no preâmbulo da Constituição Federativa Brasileira, de maneira a que viesse a atuar proativamente em favor do cidadão, construindo uma sociedade mais justa, solidária e isonômica, diminuindo-se, pois, as desigualdades sociais nela existentes. É de amplo conhecimento que as políticas públicas voltadas à população carente, portanto, nem sempre são atendidas a contento da realidade socialmente existente, e no que tange às referidas políticas públicas voltadas aos atendimentos jurídicos, a situação se torna ainda mais precária. Assim, o Poder Público, deixa muito a desejar quanto à resolução de uma série de problemas que enfrenta o cidadão, no seu dia-a-dia, nesse sentido. Trata-se de uma camada da sociedade denominada de minorias excluídas, mas que, apesar de denominada minorias, em verdade se trata de uma grande parcela da população brasileira e sobre a qual é extremamente necessário viabilizarem-se políticas publicas que assegurem a todo cidadão o resguardo dos seus direitos. Deste modo é imprescindível que o Poder Público atue mais eficazmente, atendendo de forma mais diligente, enfim, concretizando instrumentos jurídicos em favor dessas minorias excluídas socialmente, os economicamente vulneráveis, viabilizando-lhes, pois, todas as oportunidades de cunho jurídico das quais necessitam e que são asseguradas a todos os membros da população, brasileira, residentes no país. Por outro lado, as Defensorias Públicas do estado do Paraná, para além de não estarem presentes em todas as comarcas do estado, possuem um número muitíssimo reduzido de defensores públicos em seu bojo, o que dificulta um efetivo, pronto e eficaz atendimento a essa parte da população, que necessariamente carece de um advogado para fazer valer o seu direito, eis que é por meio deste profissional que esse direito violado será assegurado. Assim, o Estado deveria colocar em prática, por meio de ações concretas, com a execução e formulação de planos e programas governamentais, que assegurassem a toda população, políticas públicas capazes de se reduzirem as citadas diferenças sociais existentes, de maneira a efetivar-lhes seus direitos jurídicos suprimidos, construindo-se, assim, uma sociedade mais justa e igualitária. Importante salientar que são raríssimas as oportunidades governamentais existentes e capazes de abrandar as diferenças sociais que garantam de forma mais ampla o direito fundamental de acesso à justiça. Daí a importância da efetivação de políticas públicas nesse sentido. Para tanto, e no anseio de se implantarem medidas que viessem a solucionar demandas suprimidas, além da tentativa de se desafogar o Poder Judiciário do estado do Paraná, é que fora instituído o Projeto Justiça no Bairro, criado em 29 de março de 2003, pela Desembargadora do referido estado, Dra. Joeci Machado Camargo, que iniciou o projeto na cidade de Curitiba e levou-o a muitas outras desse estado. Mencionado projeto, como dito, tem sido realizado desde então em várias comarcas do estado do Paraná, sendo que nas Comarcas de Maringá e Sarandi, situadas no noroeste do referido estado, o Centro Universitário Metropolitano de Maringá – UNIFAMMA, tem sentido a necessidade, de merecer a inclusão do Projeto Justiça no Bairro em seu trabalho social, que por sua vez, não existiria sem a cumplicidade e sem a ajuda voluntária de professores, inclusive da que ora relata sua experiência nesse sentido, mas especialmente de seus acadêmicos do curso de direito, cujas experiências vivenciadas durante a efetivação desse projeto, nas referidas comarcas e cidades satélites, merecem ser relatadas pela ora autora. Pelo que, o presente trabalho tem como foco o relato de experiências vivenciadas ao longo dos últimos anos, com a implementação e concretização de cada projeto Justiça no Bairro, visando problematizar a atuação do Estado quanto à falta de implementação de políticas públicas necessárias para que cada cidadão residente neste país tenha o seu acesso à Justiça efetivado – o que já é garantido constitucionalmente –, além de poder propiciar uma reflexão sobre as dificuldades e limitações da população mais carente em relação à concretização do seu direito de acesso à justiça, criando-se, portanto, uma visão mais crítica da limitação dessa parte da população a um direito já estatuído, porém, muitíssimo limitado ante a falta das políticas públicas necessárias quanto à prestação desse serviço. No decorrer desse projeto, portanto, com a realização prática de incontáveis atendimentos jurídicos – cerca de 25.000 atendimentos circunscritos às comarcas de Maringá e Sarandi, além das cidades satélites, no ano de 2019 – todos voltados à população mais carente e vulnerável economicamente, é que o Núcleo de Prática Jurídica, do Centro Universitário Metropolitano de Maringá – UNIFAMMA, professores e acadêmicos, juntamente com a organização do Tribunal de Justiça do Paraná, têm implementado, de fato, as políticas públicas necessárias que permitam ajudar a essa camada da sociedade, esquecida pelo Poder Público, seja pela falta de aparato físico; seja pela escassez financeira e deficitária que atualmente vive o Estado Brasileiro; seja pela falta de vontade política, o que de qualquer forma tem deixado uma grande parte da população brasileira sem o devido acesso à justiça, o que merece ser destacado pelo presente relato de experiência
A TEMPESTADE PERFEITA PARA A ANOMIA SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE AS AÇÕES GOVERNAMENTAIS EM RELAÇÃO À SOCIEDADE DO TRABALHO NO PERÍODO PANDÊMICO
O termo “tempestade perfeita” é empregado para representar uma combinação rara e improvável de circunstâncias que podem causar um verdadeiro desastre no ambiente em que ocorrem. Dessa forma, esta pesquisa associa o termo em questão à anomia social, o que significa que uma combinação de fatores: pandemia por Covid-19 e ações governamentais relacionadas à sociedade do trabalho neste período, podem ameaçar a coesão social e com isso tornar indivíduos e sociedade anômicos. Diante disso, esta pesquisa tem por objetivo refletir sobre como as ações governamentais tomadas em relação à sociedade do trabalho no período pandêmico serviram como “tempestade perfeita” para a anomia social. Por essa razão, considerando o caráter metodológico, esta pesquisa se enquadra no método interpretativista, qualitativa, exploratória, bibliográfica e de corte transversal. Os achados demonstram que as ações governamentais tomadas no enfrentamento da pandemia por Covid-19 em relação à sociedade do trabalho são insuficientes para garantir a coesão social, isso significa que a anomia social acontece e estremece a relação entre indivíduo e sociedade. Além disso, verifica-se que as medidas impostas pelo governo estão na contramão das adotadas em outros países, sendo consideradas ineficazes para concretizar o dever do Estado no atendimento das necessidades da população trabalhadora, elevando ainda mais as desigualdades sociais e ferindo o direito à vida e à saúde