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    ATUAÇÃO DO FARMACÊUTICO NA SAÚDE ESTÉTICA

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    Este estudo abordou a atuação do farmacêutico na saúde estética, destacando sua importância na seleção de dermocosméticos, prescrição e acompanhamento farmacoterapêutico, identificação de interações medicamentosas e cuidados especiais com os pacientes. Foi realizada uma revisão bibliográfica para compreender os conceitos básicos em cosmetologia, o desenvolvimento e seleção de dermocosméticos, a farmacotécnica e estabilidade de produtos estéticos, além de explorar os procedimentos estéticos não cirúrgicos mais populares. Foram analisados também os desafios e oportunidades enfrentados pelo farmacêutico nessa área, bem como a importância da abordagem multidisciplinar e do trabalho em equipe para resultados efetivos. Por fim, foram destacadas as perspectivas futuras e a relevância do reconhecimento e valorização do farmacêutico na saúde estética. Este estudo contribui para ampliar o conhecimento sobre a atuação do farmacêutico nessa área e evidencia sua importância na promoção da saúde e bem-estar estético dos pacientes.Palavras-chave: Farmacêutico, Saúde estética, Dermocosméticos, Procedimentos estéticos, Colaboração multidisciplinar

    OS RISCOS DA UTILIZAÇÃO DO OZEMPIC® PARA FINS DE EMAGRECIMENTO

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    Este artigo científico tem o propósito de realizar uma abordagem sobre os riscos da utilização do Ozempic® com a finalidade exclusiva de emagrecer, almejando questionar quais seriam os impactos do uso do medicamento sem o devido acompanhamento adequado para fins de emagrecimento. Para isto, foi necessário pontuar algumas questões específicas, tais como analisar os fenômenos do sobrepeso e da obesidade, retratar a questão da busca pelo corpo perfeito, descrever o medicamento Ozempic® e elencar os efeitos benéficos e prejudiciais da utilização do Ozempic®. A justificativa para a escolha da temática em comento se deu em razão de o emagrecimento ter se tornado uma preocupação comum na sociedade atual, sendo que muitas pessoas recorrem a métodos não saudáveis para alcançar resultados rápidos, como é o caso do uso de mencionado medicamento, o qual foi aprovado para o tratamento do diabetes tipo II, mas tem sido alvo de uso indiscriminado como uma suposta solução milagrosa para a perda de peso. Quanto à metodologia, a pesquisa consistiu em um estudo de cunho qualitativo, estando pautado no método de abordagem descritivo e estruturado por intermédio de uma revisão bibliográfica. Por conseguinte, concluiu-se que a controvérsia sobre o uso do Ozempic® para emagrecimento, originalmente desenvolvido para diabetes tipo II, envolve riscos significativos, como efeitos colaterais gastrointestinais. A apreensão de lotes falsificados no Brasil destaca perigos associados. A popularidade destaca a busca por soluções eficazes, porém ressalta a importância de uso responsável e pesquisa em populações não diabéticas.Palavras-chave: Ozempic. Diabetes Tipo II. Sobrepeso e Obesidade. Emagrecimento. Riscos

    DIFERENÇA DE DESEMPENHO PRODUTIVO ENTRE BOVINOS NELORE E INDIVÍDUOS RESULTANTES DE CRUZAMENTO INDUSTRIAL

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    A análise de estudos comparativos entre o resultado produtivo de indivíduos da raça Nelore e os atributos do cruzamento industrial para produção de gado de corte permite o avanço do conhecimento científico no aproveitamento numérico do quesito ganho de peso e na eficiência em produzir carne. Como base de esclarecimento e credibilidade é preciso que conceitos como seleção genética e heterose sejam bem fundamentados e aplicados de maneira assertiva na prática da pecuária. O trabalho foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica, aplicada, qualitativa e descritiva. Nesse contexto, objetivou-se a partir dessa pesquisa demonstrar que para cada sistema de criação existe um grau de sangue que oferece mais rentabilidade de acordo com realidade do produtor. Com isso, pode-se observar que o Nelore de genética superior se adapta melhor a sistemas semi-intensivos a pasto enquanto o cruzamento industrial apresenta índices mais desejáveis em sistemas intensivos de confinamento.Palavras-chave: Pecuária de corte. Nelore. Cruzamento industrial. Ganho de peso. Eficiência produtiva

    UMA ANÁLISE SOBRE A CONCILIAÇÃO E A MEDIAÇÃO NAS SERVENTIAS EXTRAJUDICIAIS NOS TRIBUNAIS MULTIPORTAS

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    RESUMOO trabalho aborda a análise da conciliação e mediação nas serventias extrajudiciais, destacando a necessidade de alternativas ao sistema tradicional de justiça no Brasil, que enfrenta desafios como a morosidade e a sobrecarga de processos. O elevado número de ações judiciais em tramitação reflete a complexidade do sistema e a ineficiência na resolução de conflitos, impactando negativamente a qualidade da prestação jurisdicional. A pesquisa se concentra na análise crítica dos dispositivos do Provimento 67, considerando as peculiaridades, requisitos, segurança, vantagens e custos relacionados à conciliação e mediação nos cartórios. A implementação de métodos alternativos de resolução de conflitos nas serventias extrajudiciais pode representar um avanço significativo na autocomposição de conflitos, contribuindo para a desjudicialização e melhoria do acesso à justiça no Brasil.Palavras-chave: Conciliação. Mediação. Desjudicialização. Resolução de conflito

    O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TDAH

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    O TDAH é uma doença crônica que inclui dificuldade de atenção, hiperatividade  e impulsividade. Em geral o TDAH se manifesta na infância e pode persistir na  vida adulta, podendo contribuir para baixa autoestima, relacionamentos  problemáticos e dificuldades na escola e no trabalho. Além de fatores genéticos,  traços biológicos e sociais estão correlacionados ao desenvolvimento do  transtorno. O presente artigo faz uma abordagem sobre quais as melhores  metodologias no processo de ensino aprendizagem do aluno com TDAH, quais  as possíveis dificuldades enfrentadas nesse processo, o que é necessário para  ensinar o aluno com TDAH, quais as intervenções mais adequadas e o que  dificulta esse processo de ensino aprendizagem do aluno com TDAH. Existem  evidências na literatura que a aplicação de algumas técnicas sugere ganhos de  desenvolvimentos das funções executivas. Palavras-chave: Processo de ensino aprendizagem; metodologias; TDAH

    RESPONSABILIDADE CIVIL E MULTIPARENTALIDADE: UMA ANÁLISE DO ABANDONO AFETIVO DECORRENTE DA VIOLAÇÃO DEVER DE CUIDADO A LUZ DO RECONHECIMENTO DA MULTIPARENTALIDADE

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    RESUMOCom o novo conceito de família, surgiu a multiparentalidade, instituto que garantiu o reconhecimento da filiação pluriparental no registro de nascimento, admitindo concomitantemente a coexistência da filiação biológica com a filiação socioafetiva. Neste contexto, busca-se compreender a aplicação do instituto da responsabilidade civil nos casos de reconhecimento judicial da multiparentalidade de crianças e adolescentes, à luz dos julgamentos do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal, além da legislação constitucional e civil vigente e da doutrina sobre o tema. Emprega-se como  base metodológica, a análise conceitual de fontes secundárias, notadamente as fontes bibliográficas e documentais. Neste sentido, foi possível concluir que a multiparentalidade não afasta a responsabilidade do pai biológico pelos danos causados pelo abandono afetivo, desde que comprovado o dano ao livre desenvolvimento da personalidade, através de prova psicossocial. Palavras-chave: 1. Multiparentalidade 2. Responsabilidade Civil 3. Abandono Afetivo 4. Dano Moral

    O CORPO NA ANOREXIA: UMA QUESTÃO PARA A PSICANÁLISE

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    O presente artigo é frutodo Projeto de Iniciação Científicahomônimo, financiado pela Rede Doctum de Ensino, e tem por objetivo elucidar,a partir da psicanálise, as peculiaridades do posicionamento do sujeito diante de seu corpo na anorexia histérica, demonstrando um modo específico de enlaçamento com o Outro. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica fundamentada principalmente nas obras de Sigmund Freud e no ensino de Jacques Lacan. Nela buscou-se diferenciaro “não comer” e o “comer nada”,além deabordar a constituição do corpo no sujeito, a partir de conceitos como o de pulsão, Outro e narcisismo. O estudo evidencia que a anorexia não se reduz a um sintoma contemporâneo e nem apenas a uma perda ponderal na busca de um ideal de beleza magra

    VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR: O EXERCÍCIO DO DIREITO AO LIVRE DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE NO ÂMBITO DA LEI MARIA DA PENHA

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    RESUMOO presente trabalho tem como objetivo identificar como as consequências das limitações resultantes da privação imposta pelo agressor afetam o direito ao livre desenvolvimento da personalidade da mulher vítima de violência doméstica, buscando identificar a raiz do problema e estudar as medidas de proteção do Estado, a fim de iniciar o processo de reversão do quadro de institucionalização do preconceito de gênero. Através do levantamento de dados realizado junto aos sistemas de registro de ocorrências da Delegacia da Mulher, analisaram-se os índices de violência doméstica no ano de 2022 na cidade de Leopoldina-MG, os quais foram comparados com os indicadores de desenvolvimento humano locais, nos termos do último Plano Diretor aprovado no município. O resultado desta análise revelou que a região nordeste do município reuniu o maior percentual de ocorrências, sendo identificada também como a região mais carente de um ponto de vista socioeconômico, evidenciando uma correlação entre a condição social e econômica e os atos de violência doméstica, de modo que se torna inviável um combate efetivo a violência sem estratégias para melhoria da qualidade de vida da sociedade, em especial às vítimas. Palavras-chave: Igualdade de gênero. Levantamento de dados. Livre desenvolvimento da personalidade. Violência doméstica contra Mulher

    A IMPORT NCIA DO DIAGNÓSTICO PRECOCE DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM CRIANÇAS PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

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    Este estudo aborda a importância de um diagnóstico precoce do Transtorno do  Espectro Autista (TEA) para o processo de inclusão escolar. Esta análise foi  desenvolvida devido a percepção da de falta de aperfeiçoamento de educadores e  instituição de ensino no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem  desses discentes. Dessa forma, apontaremos as principais características dos  indivíduos com TEA e de como oferecer uma educação de qualidade a esses alunos  através de métodos de ensino adaptados. Como objetivo geral visamos elaborar  medidas de intervenções precoces fundadas em laudos médicos e  acompanhamentos terapêuticos. E como objetivos específicos abordar a importância  de estimular a criança com TEA e propor atividades educativas para as crianças com  o Transtorno do Espectro Autista. Como metodologia utilizou-se a revisão  bibliográfica narrativa do tipo qualitativo. A partir do levantamento de literatura foi  possível identificar os resultados e discussão referente ao diagnóstico precoce e a  inclusão escolar. Conclui-se, para que a inclusão ocorra é necessário reconhecer a  singularidade e compreender as particularidades de cada criança com TEA, que o  educador seja qualificado e estar em busca de conhecimento e aperfeiçoamentos  contínuos e, também o ambiente escolar dispor de métodos e recursos lúdicos para  que o processo de ensino aprendizagem ocorra efetivamente. Palavras-chaves: Transtorno do Espectro Autista. Inclusão escolar. Diagnóstico  precoce

    ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

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    Este artigo propõe uma análise abrangente sobre o ensino de história e cultura indígena no Brasil investigando os anos de invisibilidade e exclusão dos povos indígenas. Diante da resistência e lutas históricas enfrentadas pela comunidade indígena a promulgação da Lei 11.645/2008 tornou obrigatório o ensino de história e cultura indígena nas escolas brasileiras. Apesar da lei, a sua implementação perpassa por uma série de desafios e possibilidades, os quais serão analisados nesse trabalho, em busca de promover uma reflexão crítica através de um levantamento bibliográfico de trabalhos pertinentes ao tema. Almejando a compreensão mais profunda da temática, o trabalho visa contribuir para o aprimoramento das práticas educacionais, promovendo uma educação mais inclusiva, diversificada e sensível as riquezas culturais que compõe a sociedade brasileira.PALAVRAS-CHAVE: História e Cultura Indígena; Lei 11.645/2008; História Indígen

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