Portal de Periódicos da USCS (Universidade Municipal de São Caetano do Sul)
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GESTÃO DE MUDANÇAS E A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Full text linkIn this article, reflections are presented on the similarities between change management and the implementation of the Political Pedagogical Project (PPP) in the context of school culture. The objectives are to: highlight the challenges of change management, and how it can contribute to the development and implementation of the PPP; discuss how the application of PPP principles can enrich change management. The proposed methodology was a narrative bibliographic review, which allows greater freedom in searching and verifying the state of the art on the topic in question. The results of the analysis highlight the importance of engaging members of the school community and the clear vision of managers regarding PPP planning and the future of the school. In conclusion, it is highlighted that educational institutions can develop more integrated and efficient approaches to promote positive changes in their community.Neste artigo, são apresentadas reflexões sobre as similaridades entre a gestão de mudanças e a implantação do Projeto Político Pedagógico (PPP) no contexto da cultura escolar. Os objetivos consistem em: destacar os desafios da gestão de mudanças, e como ela pode contribuir para o desenvolvimento e implementação do PPP; discutir como a aplicação dos princípios do PPP pode enriquecer a gestão de mudanças. A metodologia proposta foi a revisão bibliográfica narrativa, que permite maior liberdade na busca e verificação do estado da arte do tema em questão. Os resultados da análise ressaltam a importância do engajamento dos membros da comunidade escolar, da visão clara dos gestores quanto ao planejamento do PPP e futuro da escola. Em conclusão, destaca-se que as instituições de ensino podem desenvolver abordagens mais integradas e eficientes para promover mudanças positivas em sua comunidade
REDES DE ENSINO E DESIGUALDADE DE RENDIMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO QUANTITATIVO COM DADOS DO CENSO ESCOLAR BRASILEIRO
Full text linkEste artigo se insere na linha dos estudos que visam elucidar as conexões entre o funcionamento da instituição escolar e a perpetuação do sistema de classes sociais. Com base nas Teorias da Reprodução e em dados do Censo Escolar Brasileiro, este artigo analisa as taxas de rendimento no ensino médio, investigando as desigualdades entre as redes de ensino pública e privada. A problemática central que orienta o estudo é: as disparidades de rendimento escolar contribuem para a reprodução da estrutura social contemporânea? Para responder a essa questão, o trabalho examina as taxas de insucesso escolar (reprovação e abandono) e as taxas de distorção idade-série. Os resultados evidenciam uma assimetria nas taxas de rendimento de acordo com a rede de ensino e a série cursada, sugerindo, em conclusão, que a divisão entre escolas públicas e privadas pode funcionar como um mecanismo de reprodução das desigualdades educacionais no ensino médio brasileiro
O USO INOVADOR DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO COMBATE À EPIDEMIA DE DENGUE
Full text linkDengue puts up to 4 billion people at risk per year, with the potential for hospitalization and death. The objective of this work is to identify how innovation in the use of Information and Communication Technologies helped to combat dengue in São Caetano do Sul. Document analysis was carried out followed by interviews with health professionals who worked in the fight against dengue. It was identified that the technologies optimized the allocation of resources, reduced the overload of professionals and the risks of infections in the management and control of the epidemic.A dengue afeta até 4 bilhões de pessoas anualmente, com risco de hospitalização e morte. Este estudo investiga como a inovação nas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) contribuiu para o combate à dengue em São Caetano do Sul. A pesquisa envolveu análise documental e entrevistas com profissionais de saúde envolvidos no combate à doença. Os resultados indicam que as TIC otimizaram a distribuição de recursos, reduziram a sobrecarga dos profissionais e diminuíram os riscos de infecção, melhorando a gestão e o controle da epidemia
EXPERIÊNCIAS DE ENFRENTAMENTO À DESINFORMAÇÃO NO SETOR PÚBLICO BRASILEIRO: um estudo de casos múltiplos sob a perspectiva da comunicação estratégica
Full text linkO artigo apresenta um estudo de casos múltiplos realizado junto às áreas de comunicação do Tribunal Superior Eleitoral, do Senado Federal e do Instituto Butantan, com o objetivo de investigar como o setor público tem atuado na gestão da comunicação estratégica, considerando os desafios trazidos pelas fake news e pela desinformação. A pesquisa revelou estratégias como a implementação de serviços de fact-checking próprios, a ampliação dos canais de interatividade com seus públicos, parcerias com outras organizações e o reforço de seus próprios veículos de comunicação institucional
FRONTEIRAS FLUIDAS ENTRE JORNALISMO EM QUADRINHOS E JORNALISMO LITERÁRIO NO BRASIL: Uma proposta de categorização
Full text linkEste estudo examina a relação entre jornalismo em quadrinhos e jornalismo literário, propondo um formulário constituído de dez perguntas em escala Likert para a categorização de reportagens em quadrinhos. Tais perguntas foram fundamentadas a partir do conceito de Estrela de Sete Pontas, de Felipe Pena, e do manifesto de Tom Wolfe. Os resultados indicam que a maioria (cerca de 60%) dos livros de jornalismo em quadrinhos analisados apresenta características mais alinhadas ao jornalismo tradicional/factual do que ao jornalismo literário
POLÍTICAS PÚBLICAS NO SISTEMA PENITENCIÁRIO E A INÉRCIA DO EXECUTIVO FEDERAL APÓS A REDEMOCRATIZAÇÃO
Full text linkFollowing constitutional precepts regarding the adoption of public policies in the penitentiary system, the reintegration of the convict avoiding his recidivism would be a factor in preventing crime. Analyzing the historical of criminal enforcement legislation since 1984, the end of the military regime, no democratic government has had an effective interest in solving the problems arising from the system. penitentiary. In none of them were significant changes in the prison systems implemented seeking the humanization of penalties and the implementation of public policies, which culminated in the Supreme Court Action of Non-compliance 347 with the Supreme Court seeking recognition of the "unconstitutional state of affairs" of the prison system. The paper seeks to analyze the legislative innovations regarding criminal execution since 1984, separating the periods according to the presidents who governed the country, analyzing how many norms have an effective direct relationship with the implementation of public policiesSeguindo preceito constitucional na adoção de políticas públicas no sistema penitenciário, a reinserção do condenado evitando sua reincidência seria fator de prevenção da criminalidade. Analisando o histórico da legislação acerca da execução penal desde 1984, época final do regime militar, observa-se que nenhum governo democrático teve efetivo interesse na solução dos problemas decorrentes do sistema penitenciário, não sendo implementadas mudanças significativas nos sistemas carcerários buscando a humanização das penas e a efetivação de políticas públicas, o que culminou na Ação de Descumprimento de Preceito Fundamental 347 junto ao STF buscando o reconhecimento do "estado de coisas inconstitucional" do sistema penitenciário. O trabalho busca analisar as inovações legislativas no que se refere à execução penal desde 1984, separando-se os períodos de acordo com os presidentes que governaram o país, analisando quantas normas guardam efetiva relação direta com a implantação de políticas públicas
ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL DA DIVERSIFICAÇÃO E SUSTENTABILIDADE DA PRODUÇÃO AGRÍCOLA
No full textAgricultural diversification is an important strategy in promoting sustainable rural development, but its purely economic analysis ignores important issues such as environmental and social ones. It is in this sense that there is a need to analyze agricultural diversification with more than one dimension. This article, therefore, performs a systematic literature review with the objective of building the state of the art of agricultural diversification, analyzing it from a multidimensional perspective. It was possible to conclude that specialization is economically beneficial in the short term, but it is diversification that brings sustainability in the long term, considering the economic, social and environmental tripod, since it allows respect for the limits of the agroecosystem. In addition, the diversification process is heterogeneous and complex, and the particularities of each case must be respected.A diversificação agrícola é uma estratégia importante na promoção do desenvolvimento rural sustentável, mas sua análise puramente econômica ignora questões importantes, como as ambientais e sociais. É nesse sentido que existe a necessidade de se analisar a diversificação agrícola com mais de uma dimensão. Este artigo, portanto, realiza uma revisão sistemática de literatura com o objetivo de construir o estado da arte da diversificação agrícola, sob o recorte multidimensional. Foi possível concluir que a especialização é economicamente benéfica no curto prazo, mas é a diversificação que traz sustentabilidade no longo prazo, considerando o tripé econômico, social e ambiental, uma vez que permite o respeito aos limites do agroecossistema. Além disso, o processo de diversificação é heterogêneo e complexo, devendo-se respeitar as particularidades de cada caso
SERVIÇOS DE ASSOCIAÇÕES DE REPRESENTAÇÃO: FOCO NAS DISTRIBUIDORAS DE INSUMOS AGRÍCOLAS
No full textDifficulties in influencing the institutional environment create the opportunity for collective action through associations representing interests. The objective is understanding what influences associates\u27 satisfaction with interest representation services. The approach is qualitative-quantitative. The primary data in the agricultural inputs distribution sector originate from a perception questionnaire and in-depth interviews. The results indicate that the quality of services influences members\u27 satisfaction. Members have confidence in representation services and value the association\u27s reputation, impacting quality and trust. Social and trust relational benefits can strengthen quality and trust relationships with the satisfaction of interest representation services. The research contributes to corporate political activities through private interest representation services in a country where lobbying is not regulated. In practical terms, it helps managers of representative organizations and their associates to determine sectoral collective agendas.Dificuldades em influenciar o ambiente institucional criam a oportunidade para atuação de forma coletiva, por associações de representação de interesses. O objetivo é compreender o que influencia a satisfação dos associados com os serviços de representação de interesses. Dados primários do setor de distribuição de insumos, em abordagem qualitativa-quantitativa, vêm de questionário de percepções e entrevistas de aprofundamento. Os resultados apontam a qualidade dos serviços na satisfação dos associados. Associados confiam nos serviços de representação e valorizam a reputação da associação, impactando a qualidade e a confiança. Benefícios relacionais sociais e de confiança podem fortalecer a relação entre qualidade e confiança com a satisfação dos serviços de representação de interesses. A pesquisa contribui para atividades políticas corporativas por serviços de representação privada de interesses em um país em que o lobby não é regulamentado. Na prática, auxilia gestores de organizações de representação e seus associados em determinar pautas coletivas setoriais
DE COMENIUS À BOURDIEU: PROCESSOS DE MARGINALIZAÇÃO E DE EXCLUSÃO DE ESTUDANTES NA ESCOLA COMO VIOLÊNCIA SIMBÓLICA
No full textCom o crescente número de matrículas de alunos público-alvo da educação especial, cada vez mais torna-se necessário pesquisas na área a fim de garantir a esses estudantes um ensino de qualidade. Porém diversas pesquisas na área apontam uma dificuldade das escolas para conseguir a inclusão efetiva desses alunos. Neste sentido, este trabalho buscou através de uma pesquisa bibliográfica no periódico gerenciado pela Capes explorar como a violência simbólica proposta por Pierre Bourdieu (2007) acontece com alunos com deficiência; e através disso identificar e analisar no levantamento bibliográfico os componentes da violência simbólica e os elementos que podem contribuir para o processo de inclusão nas escolas. Para análise de dados utilizou-se a Análise de Conteúdo de Bardin (1977) e chegou-se nas seguintes categorias: Artigos com o foco em políticas públicas e currículo (7 trabalhos), vivência de pessoas com deficiência nas escolas (8 artigos), artigos bibliográficos (5 artigos), e práticas inclusivas (3 artigos). Por fim, concluiu-se que os elementos que podem colaborar para a inclusão desses indivíduos, são: práticas realistas e condizentes com as especificidades de cada estudante, flexibilização do currículo, o auxílio de professores especializados, bem como o diálogo desses docentes com o professor de sala comum e o uso de novas metodologias. A falta de tais aspectos pode ocasionar no contrário: na exclusão dessas pessoas
OFICINAS DE TEATRO DO OPRIMIDO NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA DE AUTOCONHECIMENTO
No full textEste artigo surge de um relato de experiências sobre oficinas de Teatro do Oprimido realizadas em 2022, durante um período de quatro dias, com uma turma de terceiro ano do ensino médio no município de Santa Maria - RS. O objetivo geral das oficinas foi levar os estudantes a refletirem sobre suas experiências de opressão, tanto como oprimidos quanto opressores, e a buscarem soluções ou, ao menos, uma compreensão mais profunda sobre si mesmos e os outros. Como resultado, os alunos desenvolveram uma maior conscientização crítica de suas realidades, utilizando o teatro como linguagem de empoderamento, expressão e reflexão, possibilitando a construção de uma nova perspectiva sobre suas próprias vivências de opressão