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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PROBABILIDADE NO ENSINO MÉDIO: ELEMENTOS DA TEORIA DE BAYES EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Get PDFRESUMO O presente trabalho trata-se de uma proposta de sequência didática para o ensino de probabilidade, Teorema de Bayes, para estudantes do Ensino Médio. O objetivo deste estudo é mostrar a importância de ensinar probabilidade para este nível de ensino visando aplicar os conceitos estudados em nossa vida cotidiana. Inicialmente, buscou-se realizar uma revisão de literatura a respeito da temática, por meio da correlação entre pesquisas acadêmicas e documentos curriculares nacionais. Além disso, os pressupostos teóricos considerados, no trabalho, foram os estudos de George Polya no tocante à metodologia de resolução de problemas. Apresentou-se algumas aplicações de probabilidade e principalmente como tratar a probabilidade dentro da sala de aula, por meio das três maneiras de mostrar a probabilidade: com uma questão do Enem no modelo tradicional, com o jogo de cartas Blackjack e com o jogo Franc-Carreau desenvolvido no software GeoGebra. Palavras-Chave: Probabilidade. Blackjack. Franc-Carreau. Matemática no Ensino Médio. Sequência Didática para Matemática.
O ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA DA COVID-19 NA GESTÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS - CAMPUS GOVERNADOR VALADARES PARA GARANTIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL DISCENTE
Get PDFEste artigo descreve as ações empreendidas pela gestão do Instituto Federal de Minas Gerais, Brasil, Campus de Governador Valadares, no enfrentamento da pandemia da Covid-19, visando a garantir o atendimento educacional discente, apoiando-se na Análise Textual Discursiva e na pesquisa documental. Para isto, são examinadas as notícias publicadas no próprio site do Instituto objetivando resgatar as informações e as ações necessárias a respeito das atividades pedagógicas e administrativas no sentido de conter a propagação do coronavírus. Apesar de todo este suporte acadêmico, as iniciativas internas na gestão do Instituto vêm contribuindo para a estruturação, planejamento e criação de ações direcionadas a garantir o acesso igualitário e a assistência estudantil de forma ampla, irrestrita e democrática de configuração mais incisiva graças à pandemia da Covid-19
USO ABUSIVO DE ANABOLIZANTES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.
Get PDFO consumo de forma prolongada e excessiva de Esteróides Anabolizantes Androgênicos (EAA) causa alterações patológicas em órgãos vitais, como o coração e em outros sistemas do corpo, como o sistema reprodutor, renal e hepático. Atualmente, há uma crescente ao que se refere ao uso de EAA, principalmente de forma indiscriminada, ou seja, sem acompanhamento de especialista. Apesar dos benefícios que seu uso pode proporcionar, existem evidências que comprovam que o uso excessivo de anabolizantes esteróides, ocasiona danos reversíveis e muitas vezes irreversíveis, como, óbito.
Palavras-chave: Esteróides anabolizantes androgênicos; eixo hipotalâmico-hipofisário-gonadal (HPG); infertilidade masculina; doença arterial coronária
GESTÃO DOS RESIDUOS SOLIDOS NO PORTO ORGANIZADO DE SANTOS: o caso do Terminal ADM do Brasil
Get PDFRESUMO
A Política Nacional de Resíduos Sólidos - PNRS (lei nº12.305/2010) estabelece princípios, objetivos, instrumentos e diretrizes para a gestão e gerenciamento dos resíduos sólidos no Brasil. O porto de Santos é o maior porto da América Latina, com um alto fluxo de movimentação e operações, que se forem mal executadas, podem ser responsáveis por grandes impactos ambientais (dentre eles, a geração de resíduos sólidos). Segundo o relatório anual de resíduos sólidos, produzido pela Autoridade Portuária de Santos, os terminais e arrendatários são os maiores geradores de resíduos sólidos dentro do porto. O objetivo geral deste artigo foi descrever a gestão e gerenciamento dos resíduos oriundos de operações portuárias dentro do porto de Santos, tendo como objetivo específico obter indicadores de desempenho do terminal ADM do Brasil, em relação ao destino dado aos seus resíduos sólidos. Este terminal é especializado em movimentação de graneis sólidos. Os resultados mostraram que o Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) da ADM do Brasil, contribuiu para uma importante diminuição dos custos na destinação de resíduos sólidos do terminal, que antes eram totalmente enviados aos aterros sanitários (formas não sustentáveis para a destinação dos resíduos sólidos).
PALAVRAS-CHAVE: Gestão - Resíduos Sólidos - Porto de Santo
IMPEACHMENT DE MINISTRO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL – BREVE ANÁLISE DE CABIMENTO
Get PDFO presente trabalho enseja apresentar uma breve análise de cabimento do instituto do impeachment a dos Ministros do Supremo Tribunal Federal. Através de pesquisa bibliográfica, jurisprudencial e exploratória, passando por uma análise de sua origem histórica e legal, bem como sua existência e eficácia ante à Constituição Federal Brasileira. Apresenta ainda apontamentos sobre os precedentes históricos nacionais referentes ao tema, dentro de todas as esferas do Poder do Estado Democrático de Direito
JOGOS DIGITAIS COMO RECURSO DE ENSINO HÍBRIDO E APRENDIZAGEM REMOTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ACORDO COM A BNCC
Get PDFResumo: A pandemia da Covid-19 criou barreiras para os educandos pela necessidade de atender as restrições ao espaço escolar, mas ao mesmo tempo nos mostrou outras e novas possibilidades propiciadas pela tecnologia. Entendemos que a escola e os profissionais ligados a Educação Infantil devem abraçar e utilizar as tecnologias disponíveis como smartphone, tablet, e-readers e computadores, de forma a possibilitar que a interatividade virtual seja instrumento de desenvolvimento cognitivo em um processo abstrato do conhecimento. Nosso objetivo é evidenciar os jogos digitais como uma atividade pedagógica no processo de ensino e aprendizagem, sobretudo no momento atual de aplicação de aulas híbridas e a distância na Educação Infantil, cujo conteúdo deve atender os Campos de Experiência: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações, definidos na BNCC. Sustentamos que o acesso das crianças pequenas, de 4 a 6 anos, a jogos digitais, pode estabelecer uma relação positiva para novas formas e de condições pedagógicas não pensadas anteriormente
USO DE ISOFLAVONAS EM CASOS DE OSTEOPOROSE NAS MULHERES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Get PDFNos últimos anos, devido ao crescimento do interesse em alternativas medicinais não hormonais e de baixo risco à saúde, popularizou-se a procura de substâncias que amenizassem os efeitos da menopausa no organismo. Nessa linha e em contrapartida com a reposição de estrogênio, método mais utilizado para o tratamento até então, evidenciaram-se estudos relacionados ao possível uso da isoflavona como um agente potencial para combater os malefícios do climatério, como a osteoporose. A partir desta hipótese, o presente trabalho teve como objetivo investigar por meio de pesquisas em artigos o uso de isoflavonas no combate à osteoporose em mulheres pós menopausa, a fim de ser realizada uma revisão de modelo bibliográfico em forma de texto narrativo. Assim sendo, foi relatado que embora existam diversas pesquisas sobre o tópico, os índices são inconclusivos, logo, tornam-se necessários maiores ensaios clínicos para que se possa então afirmar uma melhora no quadro clínico das pacientes em uso de isoflavonas.
Palavras-chave: Osteoporose, Isoflavona, Menopaus
O RISCO DO USO DO LÍTIO PARA O SISTEMA ENDÓCRINO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Get PDFO carbonato de lítio é uma droga psicotrópica e medicamento de escolha para o tratamento do transtorno bipolar. Esse fármaco possui estreita faixa terapêutica e, por isso, seu uso deve ser monitorado, para evitar possíveis complicações. Além de agir no sistema nervoso central, o lítio pode ocasionar algumas repercussões sistêmicas a longo prazo e pode atuar no sistema endócrino, mais especificamente na tireoide, paratireoides, pâncreas, eixo hipotálamo-hipófise-adrenal e testículos, sendo a lesão da tireoide um dos principais efeitos colaterais, levando ao desenvolvimento de hipotireoidismo e bócio, mais comumente. Quando o lítio afeta as paratireoides, pode ocorrer hipercalcemia moderada e hiperparatireoidismo, por mecanismos ainda não esclarecidos. Sabe-se também que, devido à sua capacidade de alterar mecanismos de absorção de água, o uso prolongado de lítio tem relação com surgimento de diabetes insipidus nefrogênico, sendo esse medicamento a causa mais comum desta doença. Esta revisão objetivou reunir artigos que relatam a ação do lítio sobre o sistema endócrino e seus potenciais riscos e consequências.
Descritores: sistema endócrino; carbonato de lítio
POLÍTICAS PÚBLICAS E TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE INCERTEZA – ENTREVISTA COM A PROFESSORA MARIA ELISABETTE BRISOLA BRITO PRADO
Get PDFRogério Manzano: Quando iniciou seu interesse pelas tecnologias?Bette Prado: Em relação ao meu interesse pela tecnologia, surgiu ao final da década de 70, quando ainda não existiam os computadores pessoais. Para interagir com o computador, era necessário perfurar um cartão e leva-lo ao centro de computação. Depois de três dias saia uma listagem informando se aquele programa iria funcionar ou não. Na verdade, me interessei em linguagens de programação, logo depois que terminei a minha graduação na área de ciências e matemática, onde fui trabalhar na UNICAMP. Lá, no departamento de matemática, estatística e ciência da computação, atuavam vários professores da ciência da computação, onde fui me apropriando sobre o que era trabalhar com esta tecnologia. Realizei nesta época, vários cursos de linguagens de programação como o Fortran e o Pascal e eu gostava muito, porque a programação traz a ideia de resolução de problemas
PESQUISAS SOBRE O ESTADO DA ARTE: UM ESTUDO A PARTIR DE ARTIGOS DA DISCIPLINA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DO MESTRADO EM ENSINO DE CIENCIAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA
Get PDFNeste estudo, é apresentado um levantamento de dez artigos que tratam sobre tecnologia da informação, voltados para o Ensino de Ciências. Para esta análise, foram utilizados artigos com diferentes abordagens sobre as tecnologias. A pesquisa realizada, foi do tipo Estado da Arte com o objetivo de discutir as temáticas abordadas e por conseguinte, refletir sobre a relevância das tecnologias da informação dentro do contexto educativo. A metodologia utilizada foi qualitativa, realizando uma pesquisa bibliográfica que envolveu a consulta dos artigos estudados na disciplina Tecnologia da Informação do mestrado profissional em Ensino de Ciências da Universidade Estadual de Roraima, da turma de 2020 para a obtenção de informações e discussão sobre o assunto. Os resultados obtidos apontaram sobre a importância da aquisição de conhecimentos acerca do uso de tecnologias no ensino de ciências e na formação docente. Palavras chaves: Estado da arte, ensino de ciências, tecnologia da informação.