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Características agronômicas e qualitativas de alface baby leaf em função da densidade de plantio em sistema hidropônico flutuante
No full textPlanting density should be a priority in the improvement of the baby leaf cultivation technique, as it influences morphophysiological characteristics. This study aimed to evaluate seven planting densities (408-2,856 plants m-2) on the growth, yield and quality of ‘Vanda’ baby leaf lettuce under floating hydroponic cultivation. Two experiments were carried out in a randomized block design, with four replicates. The leaf length had an initial increase followed by a decrease at the highest planting densities, whereas the fresh and dry masses decreased. The yield, in turn, increased 215 and 372 % between the lowest and highest planting density in the experiments 1 and 2, respectively. Regarding the baby leaf quality, the calcium and magnesium contents did not show a response pattern in the two growing seasons, whereas the potassium and zinc contents increased and the iron content decreased with the increase in planting density in both seasons. The vitamin C content increased, whereas the chlorophyll and carotenoid contents decreased with the increase in planting density.
KEYWORDS: Lactuca sativa, floating hydroponic system, protected cultivation, soilless cultivation.A densidade de plantio deve ser prioridade no aprimoramento da técnica de cultivo de hortaliças baby leaf, pois influencia nas características morfofisiológicas. Objetivou-se avaliar sete densidades de plantio (408-2.856 plantas m-2) no crescimento, produtividade e qualidade de alface ‘Vanda’ baby leaf, em cultivo hidropônico floating. Realizaram-se dois experimentos, em delineamento de blocos ao acaso, com quatro repetições. O comprimento das folhas teve incremento inicial seguido de redução nas maiores densidades de plantio, enquanto as massas fresca e seca diminuíram. A produtividade, por sua vez, aumentou 215 e 372 % entre a menor e maior densidade de plantio nos experimentos 1 e 2, respectivamente. Com relação à qualidade da baby leaf, os teores de cálcio e magnésio não apresentaram padrão de resposta nas duas épocas de cultivo, enquanto os teores de potássio e zinco aumentaram e o teor de ferro diminuiu com o incremento na densidade de plantio nas duas épocas. O teor de vitamina C aumentou, enquanto os de clorofila e carotenoides diminuíram com o aumento da densidade de plantio.
PALAVRAS-CHAVE: Lactuca sativa, sistema hidropônico de flutuação, cultivo protegido, cultivo sem solo
Prospecção de moluscos exóticos na Bacia do Baixo Rio Grande
No full textThe invasion of non-native species poses a significant threat to global biodiversity, rivaling anthropogenic activities. Noteworthy invasive mollusks in South America include Corbicula fluminea, Limnoperna fortunei and Melanoides tuberculata. These species inflict both environmental and economic harm. This study focused on exotic mollusks in the Lower Rio Grande Basin. Sampling conducted at seven points across five municipalities in Minas Gerais and São Paulo in December 2020. Involved in situ analysis of physical and chemical parameters, alongside sediment collection for mollusk identification. Results indicated the absence of mollusks at points 1, 3, 6, and 7. Point 2 harbored all three species: L. fortunei (250 individuals), M. tuberculata (52 individuals), and C. fluminea (5 individuals). Points 4 and 5 hosted C. fluminea and M. tuberculata. High turbidity, low pH, and low temperature were identified as limiting factors for mollusk distribution, whereas higher temperatures and lower turbidity favored exotic species. Agricultural activities and the introduction of organic matter likely contribute to their proliferation. Depth influenced the presence of exotic mollusks, with shallower points supporting establishment. Understanding these variables is crucial for managing invasive species in aquatic ecosystems.A invasão de espécies exóticas representa uma ameaça significativa à biodiversidade global, rivalizando com as atividades antropogénicas. Moluscos invasores notáveis na América do Sul incluem Corbicula fluminea, Limnoperna fortunei e Melanoides tuberculata. Estas espécies causam danos ambientais e econômicos. Este estudo concentrou-se em moluscos exóticos da Bacia do Baixo Rio Grande. Amostragem realizada em sete pontos em cinco municípios de Minas Gerais e São Paulo em dezembro de 2020. Envolveu análise in situ de parâmetros físicos e químicos, juntamente com coleta de sedimentos para identificação de moluscos. Os resultados indicaram ausência de moluscos nos pontos 1, 3, 6 e 7 O ponto 2 abrigou todas as três espécies: L. fortunei (250 indivíduos), M. tuberculata (52 indivíduos) e C. fluminea (5 indivíduos). Os pontos 4 e 5 hospedaram C. fluminea e M. tuberculata. Alta turbidez, baixo pH e baixa temperatura foram identificados como fatores limitantes para a distribuição de moluscos, enquanto temperaturas mais altas e menor turbidez favoreceram espécies exóticas. As atividades agrícolas e a introdução de matéria orgânica provavelmente contribuem para a sua proliferação. A profundidade influenciou a presença de moluscos exóticos, com pontos mais rasos apoiando o estabelecimento. A compreensão dessas variáveis é crucial para o manejo de espécies invasoras em ecossistemas aquáticos
Predação de ninho de fim-fim (Euphonia chlorotica) pelo bem-te-vi (Pitangus sulphuratus) em um ambiente urbano
No full textNesting predation is a significant factor influencing the life history traits and reproductive success of bird species, particularly in urban environments. However, there is a lack of studies documenting avian nest predation behavior in the Neotropical region, especially in urban areas. This study reports a case of nest predation on Purple-throated Euphonia (Euphonia chlorotica) by the Great Kiskadee (Pitangus sulphuratusi) in an urban environment, leading to nest abandonment. Despite being a common urban bird, reports of the Great Kiskadee preying on nests are scarce. The study discusses the species' predatory behavior, which shares characteristics with other bird species known to be nest predators. This occurrence contributes to the limited literature on its predatory behavior and highlights the importance of case reports in documenting specific predator-prey interactions in urban environments to better understand species interaction ecology in these settings.A predação de ninhos é um fator significativo que influencia as características da história de vida e o sucesso reprodutivo das espécies de aves, especialmente em ambientes urbanos. No entanto, há uma carência de estudos que documentem o comportamento de predação de ninhos por outras aves na região Neotropical, especialmente no ambiente urbano. Este estudo documenta um caso de predação do ninho de Euphonia chlorotica por Pitangus sulphuratus em um ambiente urbano, levando ao abandono do ninho. Apesar de ser uma ave urbana comum, relatos de P. sulphuratus predando ninhos são escassos. Discorre-se sobre o comportamento predatório da espécie, que apresenta características comuns a outras espécies de aves reconhecidas predadoras de ninhos. Essa ocorrência adiciona à limitada literatura sobre seu comportamento predatório e ainda destaca a importância de relatos de caso para documentar interações específicas entre predadores e presas em ambientes urbanos para melhor entender a ecologia da interação de espécies nesses ambientes
Urban fire outbreaks and biodiversity: The role of habitat suitability in fire incidence across a tropical metropolis
No full textThis study investigates the relationship between urban fire outbreaks and biodiversity in a tropical urban environment, using an index that assesses urban suitability for biodiversity. Analyzing 9,877 fire records from 2011 to 2020, we found that the highest frequency of fire outbreaks occurred in areas with intermediate suitability levels, typically peri-urban vegetated zones with limited law enforcement. In contrast, areas with the lowest biodiversity suitability exhibited the fewest incidents, likely due to stricter regulations and alternative land uses. Notably, regions with high biodiversity suitability showed double the frequency of fire occurrences compared to areas with lower suitability, suggesting significant human disturbances within preserved vegetation patches. Our findings indicate that urbanization correlates with increased fire risks, emphasizing the need for effective fire management strategies. Furthermore, this research highlights the critical need for public policies aimed at raising awareness of the ecological and health impacts of urban fire outbreaks. By linking fire outbreaks to urban biodiversity, this study underscores the importance of integrating environmental considerations into urban planning and management to mitigate adverse effects on both ecosystems and human populations
Projecto TCIEM: Transformar os espaços escolares através de projectos interdisciplinares para o desenvolvimento de competências transversais
No full textThis article analyzes the results of several interdisciplinary projects developed within the framework of the TCIEM research (Transversality, Creativity and Inclusion in School Music Projects). These projects, implemented in different Spanish schools during the 2023/2024 school year, used an interdisciplinary approach using the Project Based Learning (PBL) approach to foster transversal competencies in students. The study examines how these interventions contributed to the development of creativity, entrepreneurship, inclusion and digital competencies. The results show that the evaluated experience improved the teaching work, as well as the motivation and participation of students, in addition to promoting relevant learning. The article highlights the benefits of these projects for social cohesion, especially in educational contexts with cultural diversity, as well as the challenges encountered in their implementation, including family involvement, teacher training and structural constraints. It is concluded that interdisciplinary projects through music for the development of transversal competencies represent a valuable pedagogical strategy to respond to contemporary educational challenges.
El presente artículo analiza los resultados de varios proyectos interdisciplinares desarrollados en el marco de la investigación TCIEM (Transversalidad, Creatividad e Inclusión en Proyectos Musicales Escolares). Estos proyectos, implementados en diferentes centros educativos españoles durante el curso 2023/2024, utilizaron un enfoque interdisciplinar mediante la metodología de Aprendizaje Basados en Proyectos (ABP) para fomentar competencias transversales en el alumnado. El estudio examina cómo estas intervenciones contribuyeron al desarrollo de la creatividad, el emprendimiento, la inclusión y las competencias digitales. Los resultados muestran que la experiencia evaluada mejoró la labor docente, así como la motivación y participación del alumnado, además de promover aprendizajes relevantes. El artículo destaca los beneficios de estos proyectos para la cohesión social, especialmente en contextos educativos con diversidad cultural. Aborda también los desafíos encontrados en su implementación, incluyendo la participación familiar, la formación docente y las limitaciones estructurales. Se concluye que los proyectos interdisciplinares a través de la música para el desarrollo de las competencias transversales representan una valiosa estrategia pedagógica para responder a los retos educativos contemporáneos.Este artigo analisa os resultados de vários projetos interdisciplinares desenvolvidos no âmbito da investigação TCIEM (Transversalidade, Criatividade e Inclusão em Projetos de Música Escolar). Estes projectos, implementados em diferentes escolas espanholas durante o ano letivo de 2023/2024, utilizaram uma abordagem interdisciplinar usando a abordagem de Aprendizagem Baseada em Projectos (PBL) para promover competências transversais nos alunos. O estudo analisa a forma como estas intervenções contribuíram para o desenvolvimento da criatividade, do empreendedorismo, da inclusão e das competências digitais. Os resultados mostram que a experiência avaliada melhorou o trabalho docente, bem como a motivação e a participação dos alunos, para além de promover aprendizagens relevantes. O artigo destaca os benefícios destes projectos para a coesão social, sobretudo em contextos educativos com diversidade cultural, bem como os desafios encontrados na sua implementação, nomeadamente o envolvimento das famílias, a formação dos professores e os constrangimentos estruturais. Conclui-se que os projectos interdisciplinares através da música para o desenvolvimento de competências transversais representam uma estratégia pedagógica valiosa para responder aos desafios educativos contemporâneos
Mudanças ecológicas e continuidade cultural: o caso das canções de Zhuang Liao em Guangxi, China
No full textThe Zhuang Liao Songs (壮族嘹歌) is a traditional duet folk song that is popular in Pingguo County, Guangxi, and carries the historical memory and cultural identity of the Zhuang community. With the rapid development of modernization, urbanization, and digital media, the musical ecological environment in which Zhuang Liao Songs exists has changed significantly. Based on the theory of music ecology and combined with a 12-month ethnographic field survey, this paper explores how Zhuang Liao Songs can achieve adaptation and cultural continuity in the new ecological environment. The study found that Zhuang Liao Songs has expanded its ecological niche through campus education, public performances, and digital communication, and the community has also actively negotiated cultural identity between tradition and innovation. The article proposes a “multi-level ecological adaptation model”, emphasizing that traditional music should be regarded as a dynamic ecosystem, providing theoretical support for understanding the relationship between cultural change and continuity, and providing empirical references for the protection practice of intangible cultural heritage. As Canções Zhuang Liao (壮族嘹歌) são uma canção folclórica tradicional em dueto, popular no Condado de Pingguo, Guangxi, e carregam a memória histórica e a identidade cultural da comunidade Zhuang. Com o rápido desenvolvimento da modernização, urbanização e mídia digital, o ambiente ecológico musical em que o Liao songs existe mudou significativamente. Com base na teoria da ecologia musical e combinado com uma pesquisa de campo etnográfica de 12 meses, este artigo explora como o Liao songs pode alcançar adaptação e continuidade cultural no novo ambiente ecológico. O estudo constatou que o Liao songs expandiu seu nicho ecológico por meio da educação no campus, apresentações públicas e comunicação digital, e a comunidade também negociou ativamente a identidade cultural entre tradição e inovação. O artigo propõe um "modelo de adaptação ecológica multinível", enfatizando que a música tradicional deve ser considerada um ecossistema dinâmico, fornecendo suporte teórico para a compreensão da relação entre mudança cultural e continuidade, e fornecendo referências empíricas para a prática de proteção do patrimônio cultural imaterial
As cortes de Toledo de 1480 no processo de centralização do poder durante o reinado dos Reis Católicos
No full textThis article examines the role of the Cortes of Toledo (1480) in the centralization of power during the reign of Isabella of Castile and Ferdinand of Aragon, known as the Catholic Monarchs, arguing that these assemblies were instrumental in the construction of a unified legal framework, thereby reinforcing royal authority and supporting their integrative political project. The research contends that Isabella and Ferdinand, acting simultaneously as legislators and judges, employed law as a strategic instrument of political integration, laying the foundations for a modern state on the Iberian Peninsula. Methodologically, the study is grounded in documentary analysis of primary sources and a critical review of the relevant historiography. It concludes that the legal reforms implemented in these Cortes not only strengthened the legal system but were also pivotal in the consolidation of monarchical power and in the advancement of the monarchs’ integrative ambitions.Este artigo analisa o papel das Cortes de Toledo (1480) no processo de centralização do Poder durante o reinado de Isabel de Castela e Fernando de Aragão, os chamados Reis Católicos, buscando demonstrar que tais assembleias foram fundamentais para a construção de um ordenamento jurídico unificado, reforçando a autoridade dos monarcas e servindo para seu projeto integrador. A pesquisa sustenta que Isabel e Fernando, atuando simultaneamente como legisladores e juízes, utilizaram o Direito como ferramenta de integração política, estabelecendo as bases para um Estado moderno na Península Ibérica. Metodologicamente, o estudo baseia-se em análise documental de fontes primárias e revisão bibliográfica crítica. Conclui-se que as reformas jurídicas implementadas nessas Cortes não apenas fortaleceram o sistema legal, mas também foram decisivas para a centralização do poder dos monarcas, bem como para a consecução do projeto integrador por eles intentado
Desafios da educação no Brasil: uma análise do fechamento das escolas no campo de 1999 a 2019
No full textBrazil faces significant challenges in ensuring quality education, with persistent disparities in access to schools and student retention. This article examines the closure of rural schools in Brazil and the policies associated with this process. Based on data from INEP (National Institute for Educational Studies and Research) and demographic censuses from IBGE (Brazilian Institute of Geography and Statistics, the number of rural schools decreased from 118,996 in 1999 to 54,730 in 2019. This equates to an average of 3,000 schools closed per year, or eight per day. While the urban population has increased, the reduction in rural schools was disproportionate, highlighting neglect in relation to contextualized education policies, exacerbating inequalities, and compromising cultural and socioeconomic diversity.Brasil enfrenta desafíos significativos para garantizar una educación de calidad, con disparidades persistentes en el acceso a las escuelas y en la permanencia de los estudiantes. Este artículo analiza el cierre de escuelas rurales en Brasil y las políticas asociadas a este proceso. A partir de datos del INEP y de los censos demográficos del IBGE, se observó una disminución en el número de escuelas rurales, de 118.996 en 1999 a 54.730 en 2019. Esto equivale a un promedio de casi 3.000 escuelas cerradas por año, o aproximadamente ocho escuelas por día. Aunque la población urbana ha crecido, la reducción de escuelas rurales ha sido desproporcionada, lo que evidencia una falta de atención hacia la política de educación contextualizada, agravando las desigualdades y poniendo en riesgo la diversidad cultural y socioeconómica.O Brasil enfrenta desafios para garantir uma educação de qualidade, com disparidades persistentes no acesso às escolas e permanência dos alunos. Este artigo analisa o fechamento de escolas no campo no Brasil e as políticas associadas a esse processo. A partir de dados do INEP e dos censos demográficos do IBGE, verificou-se a redução de escolas no campo de 118.996, em 1999, para 54.730, em 2019. Isso equivale a uma média de quase 3.000 escolas fechadas por ano, ou a oito a cada dia. Embora a população urbana tenha crescido, a redução de escolas no campo foi desproporcional, apontando para uma negligência em relação à política de educação contextualizada, agravando desigualdades e comprometendo a diversidade cultural e socioeconômica
