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A MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL ATRAVÉS DO PROGRAMA DE GESTÃO COMPARTILHADA: UMA ANÁLISE DOS RESULTADOS EDUCACIONAIS (2019–2023): Un Análisis de los Resultados Educativos (2019–2023)
No full textSince 2019, the Federal District has adopted the Shared Management Program. After six years, it is now possible to assess its effects based on concrete data, especially from Saeb exams. Using 2019 as a baseline and 2023 for comparison, the analysis focuses on the 9th grade of elementary school, the most represented stage among participating schools. Of the 14 units, only six have comparable Ideb data and, among them, only one showed progress in all program objectives— approval, reduction of failure and dropout rates, and achievement of Ideb targets. The results indicate that shared management with security forces, by itself, may not guarantee consistent improvements in educational indicators.
Desde 2019, el Distrito Federal adopta el Programa de Gestión Compartida. Tras seis años, ya es posible evaluar sus efectos con base en datos concretos, especialmente en las pruebas del Saeb. Considerando 2019 como línea de base y 2023 como referencia comparativa, el análisis se centra en el 9º grado de la educación básica, etapa más presente en las escuelas participantes. De las 14 unidades, solo seis tienen datos comparables del Ideb y, entre ellas, únicamente una presentó avances en todos los objetivos del programa: aprobación, reducción de la reprobación y abandono, además del cumplimiento de las metas del Ideb. Los resultados indican que la gestión compartida con fuerzas de seguridad, por sí sola, puede no garantizar mejoras consistentes en los indicadores educativos.
Desde 2019, o Distrito Federal adota o Programa de Gestão Compartilhada. Após seis anos, já é possível avaliar seus efeitos com base em dados concretos, especialmente nas provas do Saeb. Considerando 2019 como linha de base e 2023 como comparação, a análise foca o 9º ano do ensino fundamental, etapa mais presente nas escolas participantes. Das 14 unidades, apenas seis têm dados do Ideb comparáveis e, entre elas, só uma apresentou avanços em todos os objetivos do programa — aprovação, redução da reprovação e abandono, além do cumprimento das metas do Ideb. Os resultados indicam que a gestão compartilhada com forças de segurança, isoladamente, pode não garantir melhorias consistentes nos indicadores educacionais
PEDAGOGIA EM UM CONTEXTO NÃO ESCOLAR: FORMAÇÃO E ATRIBUIÇÕES DE PEDAGOGAS COMO ORIENTADORAS SOCIAIS NO CRAS
No full textThis is an exploratory, descriptive and empirical study into the training processes and duties of pedagogues as social counselors in a Social Assistance Reference Center (CRAS, in the Portuguese acronym) in the Brazilian state of Minas Gerais. The research approach used was qualitative with a decolonial basis; data was collected through bibliographic and documentary research and a semi-structured interview with the coordinator of a CRAS in a municipality in Minas Gerais; the goal is to understand the duties of pedagogues in such a position. Among the results found was the relevance of pedagogy in non-school educational contexts, with differentiated training processes focused on the demands of specific CRAS public.Se trata de un estudio exploratorio, descriptivo y empírico sobre los procesos de formación y las funciones de los pedagogos como asesores sociales en un Centro de Referencia de Asistencia Social (CRAS) del estado brasileño de Minas Gerais. El enfoque de investigación utilizado fue cualitativo con base decolonial; los datos fueron recolectados a través de investigación bibliográfica y documental y de una entrevista semiestructurada con la coordinadora de un CRAS de un municipio de Minas Gerais para comprender las funciones de los pedagogos. Entre los resultados encontrados está la relevancia de la pedagogía en contextos de educación no escolarizada (ENE), con procesos de formación diferenciados y enfocados en las demandas de públicos específicos de los CRAS.
Este estudo é uma pesquisa exploratória, descritiva e empírica sobre os processos formativos e as atribuições de pedagogas como orientadoras sociais em um Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) mineiro. A abordagem de pesquisa utilizada foi a qualitativa de base decolonial; os dados foram coletados por meio da pesquisa bibliográfica, documental e de uma entrevista semiestruturada com a coordenação de um CRAS de um município mineiro para entender as atribuições das pedagogas. Dentre os resultados encontrados, constata-se a relevância da Pedagogia em contextos de educação não escolar (ENE) com processos formativos diferenciados e focados em demandas de públicos específicos do CRAS
GERENCIALISMO E RESISTÊNCIAS: EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORAS MULHERES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE
No full textThe article analyzes the experiences of women teachers in Porto Alegre's Public School System during the 2017-2020 administration, a period marked by managerialist reforms that intensified and reconfigured teaching work. It investigated how these policies impacted women teachers, considering the historical feminization of teaching. The study draws on semi-structured interviews with teachers and a document analysis of institutional guidelines and discourses, employing relational analysis. It concludes that managerialist reforms disproportionately affected women teachers, impacting their subjectivity through mechanisms like performativity and the conception of teaching as an affective labor. Simultaneously, strategies of resistance by the teachers were identified, reaffirming teaching as a space for struggle and contestation.El artículo analiza las experiencias de profesoras en la Red Municipal de Educación de Porto Alegre durante la gestión 2017-2020, un período marcado por reformas gerencialistas que intensificaron y reconfiguraron el trabajo docente. Se investigó cómo estas políticas impactaron a las profesoras, considerando la histórica feminización del magisterio. El estudio se basa en entrevistas semiestructuradas con docentes y en el análisis documental de directrices y discursos institucionales, utilizando la herramienta del análisis relacional. Se concluye que las reformas gerencialistas afectaron desproporcionadamente a las profesoras, impactando su subjetividad a través de mecanismos como la performatividad y la concepción de la docencia como un oficio afectivo. Al mismo tiempo, se identificaron estrategias de resistencia por parte de las profesoras, reafirmando el espacio de la docencia como lucha y contestación. O artigo analisa experiências de professoras da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre na gestão 2017-2020, marcada por reformas gerencialistas de intensificação e reconfiguração do trabalho docente. Investigou-se como tais políticas impactaram professoras mulheres, considerando a histórica feminização do magistério. Parte-se de entrevistas semiestruturadas com docentes e da análise documental de diretrizes e discursos institucionais, empregando a ferramenta da análise relacional. Conclui-se que as reformas gerencialistas impactaram desproporcionalmente as professoras, afetando sua subjetividade através de mecanismos como a performatividade e a concepção da docência como ofício afetivo. Ao mesmo tempo, identificou-se estratégias de resistência por parte das professoras, reafirmando o espaço da docência como luta e contestaçã
Lisímetro de pesagem de baixo custo: desenvolvimento, calibração e avaliação
No full textWeighing lysimeters, which directly measure mass variations in the soil-plant system, provide high precision, but are typically costly, limiting their large-scale use. As an affordable alternative, six low-cost weighing lysimeters were developed, calibrated, and evaluated. The devices were built with low-cost materials and a modular design, integrating load cells with an Arduino microcontroller platform (ATmega 2560). The calibration with reference masses demonstrated excellent linearity, with determination coefficients (R²) ranging from 0.9890 to 0.9987, confirming a high measurement accuracy. The error parameters were also rigorously assessed, including hysteresis (up to 6.33 % of the full scale - FS), non-linearity (up to 10.92 % of the FS), and repeatability (up to 14.57 % of the FS). Despite the calibration consistency, the analysis of these errors and the maximum absolute error (up to 10.77 % of the FS) revealed limitations in achieving the precision required for highly sensitive scientific applications.
KEYWORDS: Arduino platform, efficient irrigation, water management.Lisímetros de pesagem, que medem diretamente as variações de massa no sistema solo-planta, fornecem alta precisão, mas, geralmente, apresentam custo elevado, o que limita seu uso em larga escala. Como uma alternativa acessível, foram desenvolvidos, calibrados e avaliados seis lisímetros de pesagem de baixo custo. Os dispositivos foram construídos com materiais de baixo custo e um design modular, integrando células de carga a uma plataforma microcontroladora Arduino (ATmega 2560). A calibração com massas de referência demonstrou excelente linearidade, com coeficientes de determinação (R²) variando de 0,9890 a 0,9987, confirmando alta precisão nas medições. Parâmetros de erro também foram rigorosamente avaliados, incluindo histerese (até 6,33 % do fundo de escala - FE), não linearidade (até 10,92 % do FE) e repetibilidade (até 14,57 % do FE). Apesar da consistência da calibração, a análise desses erros e do erro absoluto máximo (até 10,77 % do FE) revelou limitações na obtenção da precisão necessária para aplicações científicas altamente sensíveis.
PALAVRAS-CHAVE: Plataforma Arduino, irrigação eficiente, manejo de água
Eficácia de campo e seletividade de feromônios sintéticos para monitoramento de Elasmopalpus lignosellus e lepidópteros não-alvos na soja
No full textThe collar borer (Elasmopalpus lignosellus) is a soil-dwelling pest that causes severe damage to several crops, being necessary the use of early detection tools. This study aimed to evaluate the efficacy and selectivity of synthetic sex pheromone blends in monitoring Elasmopalpus lignosellus populations in soybean, as well as to assess their attractiveness to non-target lepidopteran species. The performances of synthetic formulations were compared with those of live virgin females in the field over two growing seasons. The ternary (Z9-14:Ac, Z11-16:Ac, and Z9-16:OAc) and the quaternary (Z9-14:Ac, Z11-16:Ac, Z11-16:OH, and Z9-16:OAc) mixtures demonstrated a strong potential as field monitoring tools.
KEYWORDS: Synthetic sex pheromone, sustainable agriculture, soil pest, integrated pest management.A broca-do-colo (Elasmopalpus lignosellus) é uma praga de solo que causa danos severos em várias culturas, sendo necessárias ferramentas de detecção precoce. Objetivou-se avaliar a eficácia e a seletividade de blends de feromônio sexual sintético no monitoramento de populações de Elasmopalpus lignosellus em soja, bem como a sua atratividade para espécies de lepidópteros não-alvos. Compararam-se os desempenhos de formulações sintéticas com o de fêmeas virgens vivas em campo, ao longo de duas safras. A mistura ternária (Z9-14:Ac, Z11-16:Ac e Z9-16:OAc) e a quaternária (Z9-14:Ac, Z11-16:Ac, Z11-16:OH e Z9-16:OAc) demonstraram forte potencial como ferramentas de monitoramento de campo.
PALAVRAS-CHAVE: Feromônio sexual sintético, agricultura sustentável, praga de solo, manejo integrado de pragas
Efeitos de biocarvão na produtividade de milho
No full textBiochar has been widely used as a soil conditioner to enhance the growth and yield of short-cycle crops; however, its effects on soils degraded by mining and logging remain insufficiently studied. This study aimed to evaluate the impact of seven biochar formulations on maize (Zea mays L.) yield in two localities characterized by highly degraded soils. Residues of branches, coastal slabs, leaves, and stumps were pyrolyzed and applied at doses of 1 and 2 kg m-2, in a randomized complete block factorial design. Germination, growth, biomass, and ear production were analyzed using linear mixed models. The biochar significantly increased germination, with values exceeding 79 % in all active treatments, when compared to 41.7 % in the control. Consistent increases in plant height and total dry biomass were also observed, especially in treatments derived from mixed residue formulations, which exhibited greater water-holding capacity, higher pH, and increased nutrient contents. Although stem diameter did not exhibit overall statistical differences, higher doses indicated a positive trend. Ear production increased with biochar application, although absolute yields remained below the national average, due to the severe soil degradation and high rainfall of the region. Biochar, particularly when applied in mixed formulations, has a strong potential to improve maize yield in degraded tropical soils, although its effectiveness depends on edaphoclimatic conditions and duration of soil incorporation.
KEYWORDS: Zea mays L., degraded soils, soil conditioner.O biocarvão tem sido amplamente utilizado como condicionador de solo para melhorar o crescimento e a produtividade de culturas de ciclo curto; entretanto, seus efeitos em solos degradados por mineração e exploração madeireira permanecem pouco estudados. Objetivou-se avaliar o impacto de sete formulações de biocarvão sobre a produtividade de milho (Zea mays L.) em duas localidades caracterizadas por solos altamente degradados. Resíduos de galhos, costaneiras, folhas e tocos foram pirolisados e aplicados em doses de 1 e 2 kg m-2, utilizando-se delineamento fatorial em blocos ao acaso. A germinação, crescimento, biomassa e produção de espigas foram analisados por modelos lineares mistos. O biocarvão aumentou significativamente a germinação, com valores superiores a 79 % em todos os tratamentos ativos, em comparação a 41,7 % no controle. Também foram observados aumentos consistentes na altura das plantas e na biomassa seca total, especialmente nos tratamentos derivados de misturas de resíduos, que apresentaram maior capacidade de retenção de água, pH mais alto e maiores teores de nutrientes. Embora o crescimento em diâmetro não tenha apresentado diferenças estatísticas globais, doses mais elevadas indicaram tendência positiva. A produção de espigas aumentou com o uso de biocarvão, embora os rendimentos absolutos tenham permanecido inferiores à média nacional, devido à forte degradação do solo e à elevada pluviosidade da região. O biocarvão (particularmente em formulações mistas) tem elevado potencial para melhorar a produtividade de milho em solos tropicais degradados, embora sua eficácia dependa das condições edafoclimáticas e do tempo de incorporação.
PALAVRAS-CHAVE: Zea mays L., solos degradados, condicionador de solo
Estratégias agronômicas para mitigar estresses abióticos em trigo tropical de sequeiro
No full textWheat (Triticum aestivum L.) crop yield and performance are strongly influenced by abiotic stresses, particularly water deficit. This study evaluated the performance of wheat cultivars under different sowing dates and plant densities in rainfed conditions. Field experiments were conducted during the 2021 and 2022 growing seasons, using a randomized complete block design, with three replications. The treatments followed a factorial arrangement consisting of four cultivars, three sowing dates, and three plant populations. Agronomic and agrometeorological variables were monitored throughout the crop cycle. The plant density did not significantly affect grain yield, with no benefits observed from increasing seeding rates. The cultivars performance varied across sowing dates, with distinct genotypes performing better under early or normal sowing conditions. The normal sowing period was identified as the most suitable window, based on prevailing climatic patterns. The integration of agronomic and agroclimatic data indicated that late sowing substantially increases the risk of yield loss due to water limitations.
KEYWORDS: Triticum aestivum L., climatic variables, water deficit.A produtividade e o desempenho da cultura do trigo (Triticum aestivum L.) são constantemente influenciados por estresses abióticos, especialmente o déficit hídrico. Objetivou-se avaliar o desempenho de cultivares de trigo em diferentes datas de semeadura e densidades de plantas, em condições de sequeiro. Os experimentos foram conduzidos nas safras de 2021 e 2022, utilizando-se delineamento em blocos ao acaso, com três repetições. Os tratamentos seguiram um arranjo fatorial composto por quatro cultivares, três datas de semeadura e três populações de plantas. Variáveis agronômicas e agrometeorológicas foram monitoradas ao longo do ciclo da cultura. A densidade de plantas não afetou significativamente a produtividade de grãos, não sendo observados benefícios do aumento na taxa de semeadura. O desempenho das cultivares variou entre as datas de semeadura, com genótipos distintos apresentando melhor performance em semeadura antecipada ou em época normal. A época normal de semeadura foi identificada como a janela mais adequada, considerando-se os padrões climáticos predominantes. A integração de dados agronômicos e agroclimáticos indicou que a semeadura tardia aumenta substancialmente o risco de perda de produtividade devido às limitações hídricas.
PALAVRAS-CHAVE: Triticum aestivum L., variáveis climáticas, déficit hídrico
Imaginando o Matriarcado: "reinos de mulheres" na China Tang
No full textTraditional Chinese sources designated certain self-contained societies as “kingdoms of women” either on the grounds that no men were present in the population or that women served as heads of state. This paper seeks to identify and discuss the kingdoms of women as known in Tang Chine under two categories: (1) mythical kingdoms constructed by legend and imagination, and (2) historical kingdoms. Located in western Tibet, Japan, and Korea, which did, in fact, interact with Tang China. In the light of current views on matriarchy, only the Chinese characterization of the Tibetan Kingdom before the eighth century might be understood as pointing to a true matriarchy, in terms of female rule, matrilineal succession, and matrilocal residence. Despite the nearly contemporary reigns of China’s only female “emperor”, Wu Zetian, Silla Korea’s three ruling queens, and Yamato/Nara Japan’s half-dozen empresses, none of these “kingdoms of women” can be understood as matriarchies, because women, in general, did not play a dominant role in the state or society.As fontes chinesas tradicionais designavam certas sociedades autônomas como “reinos de mulheres”, seja nos casos em que homens não estavam presentes na população ou que as mulheres ocupavam a cabeça do Estado. Este artigo procura identificar e discutir os reinos de mulheres, como conhecidos na China Tang, sob duas categorias: 1ª. Reinos míticos construídos por lenda e imaginação e 2ª. Reinos históricos localizados no oeste do Tibet, no Japão e na Coeria, os quais, de fato, interagiram com a China Tang. Na luz da corrente visão sobre matriarcado, apenas a caracterização chinesa do reino tibetano, antes do século oitavo, pode ser entendida como evidência de um verdadeiro matriarcado em termos de governo feminino, sucessão matrilinear e residência matrilocal. Apesar dos reinados quase contemporâneos da única mulher “imperador”, Wu Zetian, das três rainhas reinantes da Coreia Silla e da meia dúzia de imperatrizes do Japão Yamato/Nara, nenhum destes “reinos de mulheres” pode ser entendido como matriarcados, pois as mulheres, em geral, não exerciam um governo dominante no Estado ou na sociedade
A atuação de físicos judeus em Aragão: trocas epistolares e a circulação de saberes e obras médica
No full textIn the Kingdom of Aragon, between the 13th and 14th centuries, specifically during the reign of James II (1291-1327), the value of scientific medicine predominated. And in this context, the search for professionals in the medical field prevailed, not only those with university training, but also the practical ones. Thus, the monarch turned to the Jewish physicists who settled in his kingdom to look after his health and that of his family and to be part of the medical team that accompanied him on military campaigns. From the perspective of connected histories, epistles, mainly written in Latin, the language used in the Crown's official correspondence, and also in Catalan, play a direct role in the circulation of information in Aragon. In this article, based on the study of letters from the royal Cancilleria, we have selected missives relating to Jewish physicists, in order to present and discuss the dissemination of information and knowledge, as well as James II's interest in medical books and the deployment of health professionals to attend to the royal family.No reino de Aragão, entre os séculos XIII e XIV, especificamente durante o reinado de Jaime II (1291-1327), predominava a valorização da medicina científica. E, neste contexto, prevalecia a busca por profissionais do campo médico, não somente aqueles com formação universitária, mas também os práticos. Assim, o monarca recorria aos físicos judeus instalados em seu reino para cuidarem de sua saúde e de sua família e integrarem a equipe médica que o acompanhava em momentos de campanhas militares. Considerando a perspectiva das histórias conectadas, as epístolas, mormente redigidas em latim, idioma utilizado na correspondência oficial da Coroa, e também em catalão, assumem um papel direto na circulação de informações em Aragão. Neste artigo, partindo-se do estudo de cartas da Cancilleria real, selecionamos missivas relacionadas aos físicos judeus, para apresentar e discutir a difusão de informações e saberes, bem como o interesse de Jaime II por livros de medicina e o deslocamento de profissionais da saúde para atenderem a família real
O Islam na Península Ibérica medieval: apagamentos de sua importância civilizacional em livros didáticos de História
No full textThis article is a reflection on a doctoral research project with a thesis already defended that deals with the discourses on Arabs and Muslims in History textbooks of a specific educational institution. It aims to present the analysis of the chapter entitled Origins of the Islamic World present in the 7th grade History textbook, highlighting the passages referring to the presence of Islam in the world, its expansion during the Middle Ages and especially its permanence in regions of the Iberian Peninsula from the 8th to the 15th century, observing whether the historical importance of Islamic civilization as well as whether the cultural, economic and political exchanges in this context were addressed and in what way. The methodology consists of discursive and iconographic analysis of the chapter, based on bibliographic research from a decolonial and critical perspective. As a result, we found that social exchanges were not addressed, given that the contexts were treated in a hermetic way, without dialogue with others, and that the importance of Islam for the world is not brought up, being discussed in a fragmented way and reduced to personalities, knowledge and inventions devoid of their historical and universal relevance as a civilization.O presente artigo trata-se de reflexões de pesquisa de doutorado com tese já defendida que versa a respeito dos discursos sobre árabes e muçulmanos em livros didáticos de História de uma instituição educacional específica. Tem como objetivo apresentar a análise do capítulo denominado Origens do Mundo Islâmico presente no livro didático de História do 7º ano com destaque para os trechos referentes à presença do Islam no mundo, à sua expansão durante o medievo e especialmente sua permanência em regiões da Península Ibérica do século VIII ao XV, observando se a importância histórica da civilização islâmica assim como se os intercâmbios culturais, econômicos e políticos deste contexto foram abordados e de que maneira. A metodologia consiste em análise discursiva e também iconográfica do capítulo, fundamentada em pesquisa bibliográfica de perspectiva decolonial e crítica. Como resultados constatamos que os intercâmbios sociais não foram abordados, haja vista os contextos serem tratados de forma hermética, sem interlocução com outros, e que a importância do Islam para o mundo não é trazida, sendo esta versada de modo fragmentado e reduzido a personalidades, saberes e invenções destituídos de suas relevâncias históricas e universais enquanto civilização