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O Manifesto Marajoara
Full text linkA manifesto is presented expressing the desire of the communities of the Marajó Archipelago to repatriate collections of Marajoara archaeological ceramics within the parameters of reparation that involve access, heritage education, and the preservation of this heritage in the Marajoara territories.Apresenta-se aqui um manifesto expressando a vontade das comunidades de moradores do arquipélago do Marajó em repatriar coleções arqueológicas de cerâmicas marajoaras dentro de parâmetros de reparação que envolvam acesso, educação patrimonial e preservação deste patrimônio nos territórios marajoaras
O Desenvolvimento do Paradesporto no Brasil: uma revisão integrativa
Full text linkThe article aims to analyze the development of parasports in Brazil based on an integrative review. Since research focused on the development of parasports is extremely important in relation to academic productions in the area and to the visibility of issues related to the participation of people with disabilities in sports. To answer the proposed question, the following platforms were used: Capes Periodicals, Scientific Electronic Library Online (SciELO) and the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD). We had 14 works as a sample. From the analysis of the material found, it was possible to identify that the development of parasports is related to three factors, which we call in the text as facilitators, barriers and programs.El artículo tiene como objetivo analizar el desarrollo de los paradeportes en Brasil a partir de una revisión integradora. Ya que las investigaciones encaminadas al desarrollo del paradeporte son de suma importancia en relación con las producciones académicas del área y para la visibilización de temas relacionados con la participación de las personas con discapacidad en el deporte. Para responder a la pregunta propuesta se utilizaron las siguientes plataformas: Periódicos Capes, Biblioteca Electrónica Científica en Línea (SciELO) y Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones (BDTD). Tuvimos 14 obras como muestra. A partir del análisis del material encontrado, fue posible identificar que el desarrollo del paradeporte está relacionado con tres factores, que denominamos en el texto facilitadores, barreras y programas.O artigo tem como objeto analisar o desenvolvimento do paradesporto no Brasil a partir de uma revisão integrativa, uma vez que uma pesquisa voltada ao desenvolvimento do paradesporto é de extrema importância tanto em relação às produções acadêmicas na área como para a visibilidade das questões relacionadas à participação da pessoa com deficiência no esporte. Para responder à questão proposta, utilizou-se as plataformas: Periódicos Capes, Scientific Electronic Library Online (SciELO) e a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Tivemos como amostra 14 trabalhos. A partir da análise do material encontrado foi possível identificar que o desenvolvimento do paradesporto está relacionado a três fatores, que denominamos no texto como facilitadores, barreiras e programas
Reações cutâneas provocadas por imunomoduladores injetáveis no tratamento de esclerose múltipla e fatores associados
Full text linkObjectives: to describe cutaneous reactions caused by injected immunomodulators used for the treatment of multiplesclerosis (MS) and associated factors. Methods: a descriptive and analytical cross-sectional study was conducted with a nonprobability sample of MS patients undergoing treatment at a hospital’s neuroimmunology center. The data were collected using structured interviews consisting of two instruments. Results: the sample consisted of 116 MS patients with an average age of 39.8 years, who were predominantly female (72.4%) and white (98.3%). The most prevalent type of MS was relapsing-remitting MS (70.0%). A total of 101 (87.0%) participants developed one or more cutaneous reactions at the injection site. The most frequent reactions were hyperemia (n = 86; 74%), sclerosis (n = 68; 59%),ecchymosis (n = 59; 51%), oedema (n = 53; 46%) and warmth (n = 50; 43%). Reactions were mostly mild and moderate intensity. The factors associated with reactions were depression (p = 0.01) and Body Mass Index considered to beobese (p = 0.04). Conclusions: a significant proportion of patients developed cutaneous reactions at theimmunomodulator injection site, and the presence of reactions was associated with depression and obesity.Objetivo: describir las reacciones cutáneas causadas por los inmunomoduladores inyectables utilizados en el tratamiento de la esclerosis múltiple y los factores asociados.Métodos: se realizó un estudio descriptivo, analítico, transversal y observacional con una muestra no probabilística de pacientes con esclerosis múltiple (EM) en tratamiento ambulatorio. Los datos se recogieron mediante una entrevista estructurada, guiada por dos instrumentos. Resultados: se incluyeron 116 participantes, con predominio de mujeres(72,4%), una edad media de 39,8 años, raza blanca (98,3%). La forma clínica más frecuente de esclerosis múltiple fue la remitente recurrente (70,0%). Se produjeron una o más reacciones cutáneas en el lugar de aplicación del inmunomodulador inyectable en 101 (87,0%) participantes. Las principales reacciones fueron: hiperemia (n = 86; 74%), exclerosis (n = 68; 59%), equimosis (n = 59; 51%), edema (n = 53; 46%) y calor (n = 50; 43%). La mayoría de las reacciones se consideraron de intensidad leve a moderada. Los factores asociados a la aparición de reacciones fueron la depresión (p = 0,01) y el Índice de Masa Corporal compatible con obesidad (p = 0,04). Conclusiones: las reacciones cutáneas en el lugar de aplicación de inmunomoduladores para el tratamiento de la EM se producen en una proporción considerable de pacientes y su presencia se asocia a depresión y obesidad.Objetivos: descrever as reações cutâneas provocadas por imunomoduladores injetáveis utilizados no tratamento da esclerose múltipla e fatores associados. Métodos: estudo descritivo analítico transversal, observacional foi realizado com amostra não probabilística envolvendo pacientes com esclerose múltipla (EM) em tratamento ambulatorial. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista estruturada, guiada por dois instrumentos. Resultados: foram incluídos 116 participantes, com predomínio do sexo feminino (72,4%), idade média de 39,8 anos, cor branca (98,3%). A forma clínica da EM mais prevalente foi do tipo remitente recorrente (70,0%). Ocorreram uma ou mais reaçõescutâneas no local da aplicação do imunomodulador injetável em 101 (87,0%) participantes. As principais reaçõesforam: hiperemia (n = 86; 74%), esclerose (n= 68; 59%), equimose (n = 59; 51%), edema (n = 53; 46%) e calor (n = 50; 43%). A maior parte das reações foram consideradas de intensidade leves a moderadas. Os fatores associados àocorrência de reações foram depressão (p = 0,01) e Índice de Massa Corporal compatível com obesidade (p = 0,04). Conclusão: reações cutâneas no local de aplicação de imunomoduladores para tratamento de EM ocorrem em parcela considerável de pacientes e sua presença está associada a depressão e obesidade
A ARTESANIA DO ENSINAR E DO APRENDER ATRAVÉS DO DESIGN THINKING NO CURSO DE PEDAGOGIA
Full text linkThis article aims to contribute to reflections on the contributions of using Design Thinking as a didactic-pedagogical strategy in the quest to improve the teaching and learning process of university students. This is a qualitative study based on pedagogical workshops with seventeen undergraduate Pedagogy students. The results reveal the development of important learning guided by the principles of Design Thinking: optimism, creativity, empathy and collaboration. It is concluded that the use of this methodology in initial teacher training is a promising approach to fostering creative solutions to real and contextualized educational problems, implying the qualification of the teaching and learning process in the academic environment.Este artículo pretende contribuir a la reflexión sobre las aportaciones del uso del Design Thinking como estrategia didáctico-pedagógica para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes universitarios. Se trata de un estudio cualitativo basado en talleres pedagógicos con diecisiete estudiantes universitarios del curso de Pedagogía. Los resultados revelan el desarrollo de importantes experiencias de aprendizaje guiadas por los principios del Design Thinking: optimismo, creatividad, empatía y colaboración. La conclusión es que el uso de esta metodología en la formación inicial del profesorado es un enfoque prometedor para fomentar soluciones creativas a problemas educativos reales y contextualizados, lo que supone mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el entorno académico.Este artigo objetiva colaborar com reflexões a partir das contribuições do uso do Design Thinking como estratégia didático-pedagógica na busca da qualificação do processo de ensino e de aprendizagem de estudantes universitários. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa desenvolvido a partir de oficinas pedagógicas com dezessete graduandos do curso de Pedagogia. Os resultados desvelam o desenvolvimento de importantes aprendizagens orientadas pelos princípios do Design Thinking: otimismo, criatividade, empatia e colaboração. Conclui-se que a utilização dessa metodologia na formação inicial docente, constitui-se numa abordagem promissora no fomento de soluções criativas para problemas educacionais reais e contextualizados, implicando na qualificação do processo de ensino e de aprendizagem no ambiente acadêmico
DISCURSOS DE LICENCIANDOS EM BIOLOGIA SOBRE PROCESSOS DE ALTERIZAÇÃO NA CIÊNCIA A PARTIR DO ANIME FULLMETAL ALCHEMIST: BROTHERHOOD
Full text linkThis study analyzed discursive interactions that emerged during a didactic intervention conducted with biology undergraduates on alterization processes in science, using scenes from the anime Fullmetal Alchemist: Brotherhood. The objective was to evaluate the use of the anime to specifically address the history of scientific racism and Ethnic-Racial Relations Education (ERER). Based on Critical Discourse Analysis, the results indicated that the anime contributed to mobilizing ideas related to ERER and understandings of racial theories, alterization processes, altericide, and alterophobia, despite some identified limitations. The undergraduates evaluated the anime as an interesting resource for teaching evolution and ERER. Thus, we consider anime a potential resource for addressing this topic.Este estúdio analizó las interacciones discursivas que surgieron durante una intervención didáctica realizada con estudiantes de biología sobre los procesos de alterización en la ciencia, utilizando escenas del anime Fullmetal Alchemist: Brotherhood. El objetivo fue evaluar el uso del anime para abordar específicamente la historia del racismo científico y la educación en Relaciones Étnico-Raciales (ERER). Basándose en el Análisis Crítico del Discurso, los resultados indicaron que el anime contribuyó a movilizaride as relacionadas con la ERER y comprensiones sobre teorias raciales, procesos de alterización, altericidio y alterofobia, a pesar de algunas limitaciones encontradas. Los estudiantes evaluaron el anime como un recurso interesante para la enseñanza de la evolución y la ERER. Así, consideramos que el anime es un recurso potencial para abordar esta temática.Este estudo analisou interações discursivas que emergiram durante uma intervenção didática realizada com licenciandos de biologia sobre processos de alterização na ciência, utilizando cenas do anime Fullmetal Alchemist: Brotherhood. O objetivo foi avaliar o uso do anime para mobilizar especificamentea história do racismo científico e a Educação das Relações Étnico-raciais (ERER). Com base na Análise Crítica do Discurso, os resultados forneceram indícios de que o anime contribuiu para mobilizar ideias relacionados à ERER e compreensões sobre teorias raciais, processos de alterização, alterocídio e alterofobia, apesar de algumas limitações encontradas. Os licenciandos avaliaram o anime como um recurso interessante para o ensino de evolução e ERER. Assim, consideramos o anime um recurso potencial para abordagem da temática
A REVISÃO GARANTISTA DO CONSTITUCIONALISMO POPULAR DE MARK TUSHNET: MARK TUSHNET'S GUARANTEE REVIEW OF POPULAR CONSTITUTIONALISM THE GUARANTEEIST REVIEW OF
No full textThis article discusses Mark Tushnet’s popular constitutionalism and its’ critique of judicial review, in dialogue with guaranteeist constitutionalism’s critique of the neoconstitutionalist conception of constitutional jurisdiction observed in Brazil. The aim is to discuss if the critique of judicial supremacy in the United States can contribute to the Brazilian discussions about judicialization of politics and judicial activism. The conclusion is that there’s common concern about the enlarging of jurisdiction, a concern that should be taken carefully because of the different historical and institutional contexts each of those theories are inserted, but the research suggests a possible critical dialogue between popular constitutionalism and guaranteeist constitutionalism.O presente artigo discute o constitucionalismo popular com ênfase na obra de Mark Tushnet, abordando o contexto da crítica ao judicial review e dialogando também com as críticas do constitucionalismo garantista sobre a concepção neoconstitucionalista de jurisdição constitucional em prática no Brasil. Visa-se a discutir se as críticas à supremacia judicial estadunidense podem contribuir com as discussões brasileiras sobre judicialização da política e ativismo judicial. A pesquisa, de cunho bibliográfico, é composta por uma reconstrução fenomenológica dos principais aspectos de Tushnet que são, então, contrastados com a crítica do constitucionalismo garantista ao estado atual da jurisdição constitucional, com a hipótese de que há um fértil diálogo possível entre a crítica à supremacia judicial do constitucionalismo popular de Tushnet e a crítica garantista aos espaços interpretativos do neoconstitucionalismo
AUTONOMIA PRIVADA E LIBERDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES DE REALIZAÇÃO NOS PARADIGMAS JURÍDICOS DA SOCIEDADE DIGITAL: PRIVATE AUTONOMY AND FREEDOM: POSSIBILITIES AND LIMITS OF ACHIEVEMENT IN THE LEGAL PARADIGMS OF THE DIGITAL SOCIETY
Full text linkEssa pesquisa reflete sobre a tensão entre as noções modernas de autonomia privada e liberdade, a partir do conceito habermasiano de paradigmas do direito, e da sua conceituação dos paradigmas dominantes no direito ocidental moderno: o liberalismo, e o republicanismo. O foco desse trabalho é a realização prática desses conceitos no ambiente digital, pensando-os dentro de um novo momento na evolução do fenômeno jurídico, marcado principalmente pela digitalização acelerada da sociedade, um desdobramento do que foi chamado de Sociedade da Informação. Dentro dessa nova forma social, que se caracteriza dentre outras coisas pelo avanço tecnológico, o direito é chamado a responder novas questões, que atualizam uma tensão anterior já existente entre a ideia de autonomia privada, construída enquanto realização do sujeito, e de liberdade, montada tanto como possibilidades de ação, quando esfera de não-interferência. A partir desse tema, considerado clássico para o direito ocidental, este trabalho estuda a atualização desses conceitos, em referência à própria atualização dos paradigmas do direito moderno para dentro da contemporaneidade digital
ACESSO À TERRA E POLÍTICAS PÚBLICAS ACESSÓRIAS: ESTABELECENDO O NÍVEL PRIMÁRIO PARA ALCANÇAR SOBERANIA ALIMENTAR A PARTIR DO INSTITUTO JURÍDICO DA REFORMA AGRÁRIA. : ACCESS TO LAND AND ACCESSORY PUBLIC POLICIES: ESTABLISHING THE PRIMARY LEVEL TO ACHIEVE FOOD SOVEREIGNTY FROM THE LEGAL INSTITUTE OF AGRARIAN REFORM.
Full text linkThe process of "commoditization" of the countryside demands, more than ever, the implementation of an agrarian reform that ensures the proper use of land, promoting access to rural property, social justice, and economic development, with the aim of guaranteeing that the land fulfills its primary role: being a provider. This research, therefore, understands that there are socioeconomic obstacles that hinder the establishment of a primary level of food and nutritional security in Brazil, which is essential for constructing an agrarian reform aimed primarily at achieving food sovereignty. The promotion of effective land access and supplementary public policies through agrarian reform appears capable of establishing a primary level of food and nutritional security. Hence, to achieve such a primary level, it is necessary to adopt certain instruments that promote the overcoming of existing socioeconomic obstacles, with family farming being the main one, as this form of exploitation favors the achievement of food sovereignty. This research is justified by the need to address the agrarian issue as a social development policy through structural reforms aimed at ending hunger. Methodologically, this is a normative-legal research; it uses the inductive and deductive method for data collection; the qualitative technique, with primary and secondary research sources. The research results demonstrate that an agrarian reform promoting family farming, combined with public policies, can achieve the primary level of food and nutritional security necessary to execute an agrarian reform that intends to build food sovereignty.
O processo de “comoditização” do campo exige, mais do que nunca, a implementação de uma reforma agrária que assegure o uso adequado da terra, promovendo acesso à propriedade rural, justiça social e desenvolvimento econômico, tendo como objetivo garantir que a terra cumpra seu papel primordial: ser provedora. Portanto, esta pesquisa compreende que existem obstáculos socioeconômicos que inviabilizam a construção de um nível primário de segurança alimentar e nutricional no Brasil para a construção de uma reforma agrária que tenha por objetivo, primordialmente, alcançar soberania alimentar. A promoção, via reforma agrária, de efetivo acesso à terra e às políticas públicas acessórias se mostra capaz de estabelecer um nível primário de segurança alimentar e nutricional. Desse modo, para alcançar tal nível primário, mostra-se necessária a adoção de determinados instrumentos que promovam a superação dos obstáculos socioeconômicos existentes, sendo a agricultura familiar o principal deles, uma vez que tal formato de exploração favorece o alcance da soberania alimentar. A presente pesquisa se justifica pela necessidade de enfrentamento da questão agrária como política social de desenvolvimento por meio de reformas estruturais que visam pôr fim à fome. Do ponto de vista metodológico, esta é uma pesquisa normativo-jurídica; utiliza o método indutivo e dedutivo para a coleta de dados; e a técnica qualitativa, sendo as fontes de pesquisa primárias e secundárias. O resultado da pesquisa demonstra que uma reforma agrária promotora da agricultura familiar aliada a políticas públicas permite alcançar o nível primário de segurança alimentar e nutricional apto a executar uma reforma agrária que pretende construir soberania alimentar
BREVES NOTAS SOBRE EL RESURGIMIENTO DEL POPULISMO : BRIEF NOTES ON THE RESURGENCE OF POPULISM
Full text linkUn movimiento que rechaza la identificación con la dicotomía derecha/izquierda está resurgiendo: el populismo. Inicialmente, apareció en economías rurales atrasadas enfrentadas a la modernización, representando a pequeños propietarios rurales amenazados por el capital industrial y financiero. Este movimiento se fundamentaba en la creencia de que la virtud reside en la gente sencilla y sus tradiciones colectivas. Sin embargo, el populismo contemporáneo es estrictamente político, resurgiendo por factores socioeconómicos, culturales y políticos, como la insatisfacción ciudadana con el Estado y la crisis de la democracia liberal-representativa. Esta situación genera apatía, desconfianza hacia el modelo representativo, sus instituciones y partidos tradicionales. En América Latina, incluido Brasil, el populismo ha sido constante en las últimas décadas, pero su resurgimiento también se observa en Europa, especialmente tras la crisis económica de 2008. Este fenómeno busca debilitar los sistemas de pesos y contrapesos, concentrando el poder en líderes carismáticos que actúan por encima de la Constitución. Es una estrategia ideológica y manipuladora que explota las inseguridades colectivas, criminaliza sectores específicos y restringe libertades fundamentales. El populismo se alimenta de la crisis moderna, el debilitamiento del Estado social, la desinformación y el miedo. Este trabajo busca identificar sus características, pues ya está instalado. Para proteger el futuro de la democracia, la paz y la unión de los pueblos, es imperativo combatirlo
