MMU Repository of Academic Resources (Miyazaki Municipal University)
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591 research outputs found
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Conflict Resolution and International Relations : On John W. Burton’s Theory as Political Realism
Get PDFジョン・バートンは、紛争平和研究の創設者のなかで、国際関係論から紛争解決を探究した唯一の研究者である。彼はそもそもオーストラリアの若き外交官として国際舞台でも活躍し、その後に研究者として紛争解決の実践に携わった希有な経歴をもつ。こうしたキャリアも追いながらバートンの国際関係論と紛争解決研究の主要な著作を検討し、パワー・ポリティクスとしてのリアリズムに代わって打ち立てた人間のニーズ理論に基づく政治的リアリズムを説明する。それを分析枠組みとする問題解決的紛争解決と国際関係論について説明する。最後にバートンの国際関係論と紛争解決研究の課題を指摘する。8P論文Articledepartmental bulletin pape
A Consideration on COVID-19 Infection Control Awareness Activities Pictogram
Get PDF本稿の目的は、COVID-19 感染防止に関するピクトグラムの評価を行うことである。現在政府や多くの自治体がCOVID-19 感染防止のための啓発活動にピクトグラムを製作して活用している。非言語情報伝達手段として有効なピクトグラムであるが、既存のピクトグラムとは異なり、今回対象としたピクトグラムは、感染症対策という特殊な用途となっている。加えて、感染防止のためのピクトグラムということで、すべての人に理解される必要がある。この点を踏まえて、製作されたピクトグラムが十分に理解されているかを検証するためにアンケート調査を行った。12P論文Articledepartmental bulletin pape
Analysis of Access Log in Online Class
Get PDF本研究では，2020 年度に動画配信形式のオンデマンド型授業として開講した科目「情報リテラシー」と科目「メディア・デザイン」を対象として，動画共有サービスとLMSのログを確認することにより受講生の学修傾向を分析した．講義形式の科目「情報リテラシー」においては，授業後半の動画の平均視聴率が低いという傾向が見受けられた．授業コンテンツの公開曜日・時間及び出席に関係する締め切り曜日・時間にLMS のコースや授業コンテンツへのアクセスが明らかに集中していた．実技を伴う演習や課題を課す科目「メディア・デザイン」においては，授業内容を説明する本編以外の授業動画は視聴しない受講生が一定数存在することが明らかになった．さらに，授業コンテンツの公開曜日・時間及び課題の締め切り曜日・時間のLMS のコースや授業コンテンツへのアクセスが比較的多いもの，科目「情報リテラシー」と比較すると特定の曜日・時間のアクセス割合は低く，各受講生が自分のペースで受講しているのではないかということが示唆された．4P論文Articledepartmental bulletin pape
Effect of Moving toward Organizational Centrality on Career Adaptability
Get PDF本研究の目的は，組織内へと包含されていく経験は個人のキャリア形成にとってどのような影響をもたらすのかを明らかにすることである．2 時点で調査を実施し，組織における中心方向への移動をT2 とT1 の組織中心性の差分として算出した．そして，中心方向の移動がキャリア・アダプタビリティに与える影響を検証した．結果から，中心方向の移動とキャリア・アダプタビリティは直線関係ではなく，逆U字の関係となることが明らかとなった．現代においても組織における経験は，キャリア形成に影響する．今後も検討が必要であろう．5P論文Articledepartmental bulletin pape
A Corpus Study of Elementary School English Textbooks
Get PDF令和2 年度に小学校5、6 年生において英語が教科となったが、依然として様々な課題が指摘されている。本稿では、小学校5、6 年生用の英語教科書をコーパスにする際の手順について検討する。具体的には、中村(2008) が示した方針に忠実に従って小学校英語教科書をコーパスにした場合と、その方針を緩めてコーパスにした場合の比較検討を行う。中村(2008) が示した方針に忠実に従って小学校英語教科書をコーパスにした場合でも、児童が学ぶ語彙をある程度把握できるかもしれない。しかし、実際に児童が教室で学ぶ可能性のある語彙の方が遥かに多いことが調査を通して明らかとなった。そのため、小学校英語教科書のコーパスを作成する際には、教科書に印刷されている語句表現だけでなく、児童が教室で学ぶ際に接する可能性のある語彙も考慮に入れるべきであると論じる。また、教科書に掲載されていないが、授業で学ぶ語彙をコーパスに加えるために、教科書準拠CDを利用した新たなコーパス作成法を提案する。16P研究ノートResearch Notedepartmental bulletin pape
The effect of students visiting local companies and governments to promote their retention in the local community
Get PDF宮崎市の「地方創生人材育成支援事業」「地元とつながる人材育成支援事業」の助成を受け、本学の必修科目である「キャリア設計」の受講生（2 年生）を対象に、「学生による企業・自治体訪問」を実施した。具体的には「グループで地元宮崎の企業等について調べた上で、その企業等を訪問して、そこで働く卒業生などにインタヴューして、成果を報告する」という課題に取り組ませた。
本学では宮崎市内や宮崎県内での就職を希望する学生は必ずしも多くないが、「学生による企業・自治体訪問」に関する一連の取り組みの後には、宮崎市内・宮崎県内での就職希望が増加した。これは地元企業等についての情報を学生が主体的に収集した成果であろう。
また、学生の就職に影響する要因として、地元志向と異文化志向の影響を検討した。地元志向の高い学生は地元での就職を希望し、異文化志向の高い学生は地元や出身地以外での就職を希望していたが、「学生による企業・自治体訪問」に関する一連の取り組みの後には、地元志向の高い学生の宮崎市内・宮崎県内希望が増加するとともに、異文化志向の高い学生においても、宮崎市内・宮崎県内を希望する割合が増加した。地元企業等についての情報を学生が主体的に収集、分析し、発表することは、学生の地元への興味関心を高め、地元志向を強めることが確かめられた。4P論文Articledepartmental bulletin pape
A ‘Dreadful Conjunction of Appearances’: Superficial Observation in The Pickwick Papers
Get PDFThis paper analyses Pickwick’s and Sam Weller’s superficial observation in Charles Dickens’ The Pickwick Papers. Pickwick’s ‘scientific’ attention focuses only on the surface of life. His immature understanding of the world blinds him to life’s understanding reality. The legal professionals’way of accusing Pickwick is the wicked counterpart to Pickwick’s observation. Analysed in a similar manner to his, Pickwick is punished for his superficiality, and learns the proper way of observation through imprisonment in the Fleet. Conversely, Sam’s superficial observation adds another layer to the novel, as he deconstructs the life lessons Pickwick learns from his painful experiences. Sam’s limited “wision” saves the jovial atmosphere of the novel itself from submitting to the grimness of reality.11P論文Articledepartmental bulletin pape
Realism on the Causes of War: A Critique from the Steps to War Theory
Get PDF現代の戦争の多くは国家間戦争ではない。さらに主要大国間の戦争もほぼ起きていない。それにもかかわらず、国際関係論や安全保障論は、国家間戦争、特に大国間の戦争に焦点を当ててきた。その理由は国際関係論や安全保障論においてだけではなく、戦争原因研究においてもリアリズムが大きな影響力をもってきたからである。リアリズムに従うことで戦争になる可能性が高まることを論証する。最初に国際関係論における主要なリアリズムとその戦争はどのようなものかを明らかにして、次に、実証的な戦争原因研究である「戦争へのステップ」論を参照しながら、リアリズムの戦争原因論を批判的に検証する。最後にリアリズムによる戦争への道に邁進しない方法を示唆する。5P論文Articledepartmental bulletin pape