Repositorio Institucional de CIESAS (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social)
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CONFORMACIÓN DE LA POBLACIÓN EN PROGRESO, YUCATÁN: FAMILIAS, REDES SOCIALES Y LABORALES DE EXTRANJEROS RESIDENTES EN EL PUERTO, 1870-1910
Get PDF“Entre 1870 y 1910 progreso se distinguió como punto de atracción para la llegada y establecimiento de individuos y familias procedentes tanto del interior de la Península de Yucatán, como de distintos lugares de México y del extranjero. Esto debido a las características que lo perfilaron como el punto más importante de conexión y enlace entre Yucatán y la región del Golfo de México y el Caribe principalmente, pero también conectado con distintos lugares de Europa, con los que se formaron sistemas de intercambio comercial y de personas. En este trabajo destacamos las particularidades históricas de Progreso, como puerto de altura y cabotaje y como parte de una región, con características naturales, económicas y sociales que permitieron la conformación de la población progreseña, de la que formaron parte los extranjeros y sus familias. Según los análisis de información que presentamos, la presencia de extranjeros en progreso se manifestó tanto en la composición poblacional del municipio y su estructura socio-ocupacional (información de padrones históricos desglosada en detalle, y presentada en tablas y pirámides de población), como en el impacto demográfico ocasionado por distintas enfermedades que mataron a la población flotante de extranjeros y residentes (según actas de defunción del registro civil de progreso). También se distinguió esta presencia extranjera en el análisis sobre la ubicación de viviendas portuarias, en la reconstrucción de rutas de movilidad y redes sociales, creadas a través de intereses laborales y afianzadas con uniones matrimoniales, las cuales manifestaron que, para muchos extranjeros, marinos y comerciantes, progreso fue un sólo lugar de paso y/o un punto de internación al país, y para otros tantos fue su nuevo lugar de residencia. Como parte de la población portuaria, cada grupo de distinta nacionalidad se asimiló preservando algunas características de identidad étnica y de historia compartida”
"Entre gobernantes y gobernados". El juicio de residencia, mecanismo de control en la gobernación de Yucatán durante la época Colonial
Get PDF"La presente tesis expone detalladamente los procesos judiciales de residencia, a partir de su descripción densa, con el fin de analizar las concordancias y discordancias entre norma y práctica. Se observa la función del juicio de residencia como proceso judicial que medió las relaciones sociales, políticas, económicas y culturales entre gobernantes y gobernados en la gobernación de Yucatán en la época colonial. También se busca determinar los elementos procesales del juicio de residencia. Los tres ámbitos del estudio consisten en: lo normativo, lo procesal normativo y lo social. Se conoció como juicio de residencia al proceso judicial que se tomó a los funcionarios públicos al terminar el desempeño de su cargo. El juicio consto de dos partes. En la primera se investigó de oficio la conducta del funcionario por parte del gobierno metropolitano y en la segunda se recibieron demandas que interpusieron los particulares y grupos ofendidos para obtener satisfacción de los agravios y vejaciones que recibieron del enjuiciado. El juicio es una fuente idónea para entender diversas problemáticas tanto sociales como políticas en el contexto yucateco. Los casos analizados son juicios de residencia a gobernadores de Yucatán durante los siglos xvi, xvii y xviii. Organizamos la tesis en tres periodos: el de llegada (1525-1583), de estabilización (1583-1683) y de burocratización (1683-1752), para entender cómo se fue adaptando la residencia a las nuevas realidades. Es un estudio de larga duración que permite ver los cambios y continuidades de la residencia en el contexto social yucateco. El trabajo se enmarca en el área de conocimiento de la historia del derecho, también llamada historia jurídica. Los ejes teóricos son los conceptos de: poder, corrupción, justicia, redes y jurisdicción. La metodología empleada parte de una perspectiva holística en la cual se trabajó con fuentes primarias judiciales obtenidas en gran parte en el Archivo General de Indias"
"Alcantarilla del progreso: Industria y Estado en la contaminación del río Santiago en Jalisco"
Get PDF"En esta tesis, trato de averiguar, tras más de una década de exigencia ciudadana del saneamiento del río Santiago, ¿por qué este río continúa siendo contaminado por descargas de origen industrial? El análisis empírico está centrado en el Corredor Industrial Ocotlán-EI Salto, en la parte alta de la Cuenca del río Santiago. El trabajo retoma elementos de la etnografía institucional y la ecología política para entender las relaciones de poder en tomo a la formulación y aplicación de la regulación ambiental. El interés no es en sugerir mejoras puntuales, en términos de políticas públicas o normatividad, para corregir el sistema gubernamental, sino en señalar una lógica sistémica, que llamo la corrupción institucionalizada, que prioriza la actividad económica sobre la protección ambiental. La corrupción institucionalizada trata de poner de relieve la lógica que subyace a la configuración del sistema de regulación ambiental en México: un sistema de normas laxas, escasamente vigiladas y aplicadas, dependiente del auto-monitoreo y la auto-regulación, y donde se ha empoderado al sector privado en la formulación y modificación de las normas ambientales de manera que existe una captura regulatoria. Habla de un sistema que normaliza e invisibiliza la actividad contaminante, así como la degradación ambiental en general. Este sistema funciona en parte basado en lo que llamo el "mito de las multinacionales", que afirma que las empresas multi-o transnacionales cumplen de por sí con estándares ambientales internacionales, más allá de lo que obliga la legislación mexicana, y que son una fuente menor de deterioro ambiental. La importancia del mito no radica, por supuesto, en las bases empíricas del buen desempeño ambiental de estas empresas. Radica más bien en su funcionalidad para justificar el empoderamiento de actores privados en el sistema de regulación ambiental"
"Aspectos tonicos, fonológicos y morfofonológicos del pai tavytera guaraní".
Get PDF“Este trabajo se basa en la descripción lingüística de ciertos aspectos fónicos, fonológicos y morfofonológicos del pai tavytera guaraní de la comunidad de Ita Guasu, Amambay, Paraguay. El primer capítulo cubre cuestiones de la realidad actual sociolingüística y los trabajos hechos en el campo de la lingüística descriptiva en el Paraguay. Además, se presenta la metodología del trabajo de campo y para el análisis de los datos. En el capítulo también se incluyen los datos de la comunidad de estudio en materia etnográfica. Por ultimo este capítulo presenta información con respecto al marco teórico y los trabajos consultados para el desarrollo de este estudio. El segundo capítulo presenta el cuadro fonético y fonemico de la lengua, con fundamentación en los pares mínimos y análogos encontrados, una breve descripción de ciertos segmentos nasales y el contraste oro-nasal de las vocales. Por otro lado, se muestran los cuadros fonológicos de la protolengua, el guaraní paraguayo antiguo de la colonia y otros dos más del kaiowá guaraní más cercano geográfica, étnica y lingüísticamente del lado brasileño según la clasificación de la sub-rama 1 de la familia lingüística al cual pertenece el guaraní de este estudio. Incluye los rasgos de los fonemas consonánticos con su respectiva descripción de acuerdo al modo de articulación. El capítulo tres explica de qué se trata el fenómeno de la nasalidad, nasalización, nasalancia y armonía nasal que son términos fundamentales para entender los procesos fonológicos característicos en esta lengua de estudio. También se hace una presentación de las interpretaciones teóricas fonológicas y las reglas propuestas con relación a la nasalidad en lenguas emparentadas de la familia lingüística. Por último se enfatiza el aporte desde la fonética y los estudios instrumentales y experimentales que sirven para comprobar si se aplican las reglas fonológicas con respecto a la nasalidad”
Disputas, lenguaje y ética infantil : un estudio de la socialización entre los niños de t'ojlu Rancho y San Isidro en Cochabamba, Bolivia.
Get PDF“El estudio que aquí se presenta documenta el papel y las distintas facetas del conflicto en la socialización entre niños hablantes del quechua y del español en las comunidades rurales de t'ojlu rancho y San Isidro (Provincia Germán Jordán, Departamento de Cochabamba, Bolivia). Para tal finalidad, el trabajo analiza los recursos comunicativos que utilizan los niños al interior de la interacción con su grupo de pares en situaciones de disputa y cómo dichos recursos se conectan con la construcción situada de identidades, ideologías, posturas éticas y relaciones sociales entre los participantes. Los datos obtenidos se apoyan en la documentación etnográfica y el registro video de 90 horas y 25 minutos de interacciones espontáneas de niños y sus pares en escenarios familiares, comunales y escolares. El trabajo comprende el seguimiento hecho durante un año a tres familias, una focal y dos de control. La investigación se enfoca en la socialización del lenguaje y a través del lenguaje, combinando con vertientes teóricas como la lingüística, la lingüística antropológica, el análisis conversacional, la sociología y la psicología del desarrollo. Las herramientas metodológicas y los conceptos subyacentes a ellas consideran especialmente la multimodalidad, la toma de posturas y los marcos de participación en la interacción. El estudio plantea que los niños y sus pares reconstruyen, interrelacionan, validan, asumen y desafían una red de significados socioculturales ya construidos por sus antecesores (normas, ideologías familiares, comunales e institucionales), a la vez de construir otras nuevas significaciones. De este modo, en situaciones de disputa, la socialización entre pares obedece a una dinámica permanente de mutua negociación y regulación comunicativa, moral y social emergente en la interacción cotidiana”
La salud pública y la especialización de la medicina en México : el caso de la pediatría en Yucatán y el Hospital del Niño en Mérida, 1940-1960.
Get PDF“Esta investigación aborda el proceso en el cual el estado mexicano respondió a las nuevas condiciones sociales y políticas, tanto nacionales como internacionales, que el naciente siglo xx presentaba en cuanto a la atención a la salud infantil se refiere. Conocer el proceso por el cual la salud pública y la medicina pediátrica fueron profesionalizándose y encontrando un lugar en el surgimiento de una nueva nación mexicana, partiendo de una nueva configuración de la niñez, es el objetivo de esta investigación. El contexto nacional e internacional permitieron que la infancia se convirtiera en prioridad de materias políticas públicas, especialmente dirigiéndolas al mejoramiento de la condiciones de salud en las que se encontraban los niños mexicanos desde tiempo atrás. Como análisis central de estas políticas este trabajo se centra en la construcción de hospitales especializados en la niñez, tomando el hospital del niño de Mérida como ejemplo de una acción del estado que engloba ciencia, tecnología, políticas públicas y reconocimiento social”
La configuración de la cultura escolar en el proyecto educativo de la UESA-LEMSC. : procesos de apropiación y resignificación de lo comunitario en contextos de conflicto.
Get PDF”Este trabajo de investigación se centra en analizar la configuración de la cultura escolar en la Unidad de Estudios Superiores de Alotepec (UESA) a partir de las prácticas específicas llevadas a cabo por los estudiantes de la Licenciatura en Educación Media Superior Comunitaria (LEMSC). Me baso en el enfoque etnográfico. Con ello busco profundizar en las distintas dimensiones que sirven para comprender la configuración de la cultura escolar, misma que interpreto como un cruce de culturas. Estas dimensiones culturales son desarrolladas tanto de manera específica como en sus intersecciones, tensiones, conflictos y contradicciones en cada uno de los seis capítulos que integran la tesis. Teniendo como eje medular la comunalidad en la configuración de la cultura escolar expongo la confluencia de la formación comunitaria-familiar y la formación etnopolítica-escolar de los estudiantes de la UESA para dar cuenta de los procesos de apropiación y resignificación de lo comunitario al interior del proyecto educativo, tanto en espacios áulicos como en espacios extra-áulicos”
La educación pública en San Cristóbal de las Casas : Escuelas de primeras letras entre 1891-1910
Get PDF”Durante el Porfiriato, la educación, considerada la base del progreso y de la prosperidad se convirtió en uno de los temas de mayor preocupación. Así también se creyó que era la clave principal para lograr la unidad e identidad nacional, meta principal que ambicionaba el régimen porfiriano. La uniformidad de los saberes y de los contenidos educativos fue una de las principales herramientas que el estado utilizo para lograr la meta deseada la unidad nacional. El presente trabajo abordara la educación pública en San Cristóbal de las Casas con especial atención a las escuelas de primeras letras públicas, desde 1891 hasta 1910. El objetivo principal de la presente investigación fue reconstruir la historia del sistema educativo público chiapaneco a partir de la introducción de las políticas modernas del porfiriato. A partir de esta reconstrucción, se puede visualizar las acciones y los esfuerzos que los gobiernos locales porfirianos implementaron con el fin de propagar la educación pública para que un mayor número de población tuviera acceso a los servicios educativos. Como resultado de la revisión de fuentes se ha podido concluir que el sistema educativo público chiapaneco no logro fortificarse lo suficiente ni transitar bajo la política moderna del porfiriato, a pesar de la descentralización del poder del gobierno en la última década del siglo XIX. Este resultado se debió en mucho a la falta de escuelas, a la inasistencia escolar, a la falta de recursos económicos y humanos, es decir, a la falta de maestros profesionalizados en la enseñanza”
DISPUTAS POR EL TERRITORIO EN SAN JUAN DE LA COSTA, FUTAWILLIMAPU. TRES RELATOS DE COMIENZOS DEL SIGLO XXI.
Get PDF"La presente investigación se desarrolló en el sur de Chile, municipio San Juan de la Costa, región de Los Lagos, en una comuna predominantemente mapuche. El trabajo analiza las disputas legales y las formas que adquieren tanto el estado como la resistencia mapuche en las negociaciones ante las amenazas de despojo territorial y el extractivismo de recursos en sus territorios, expresados en proyectos de concesiones mineras, centrales hidroeléctricas y concesiones marítimas. Mediante un abordaje etnográfico, combinado con fuentes secundarias, se analiza la manera en que el capital avanza mediante un modelo específico de estado materializado a través de dispositivos legales y administrativos, pero también de imaginarios y representaciones que se ponen en juego en los espacios de resistencias, apelaciones y negociaciones. El estudio de estos largos procesos de disputas requirió poner atención a la historia de las personas y comunidades, y también a la concepción de territorio como espacio cargado de memorias, espiritualidad y concepciones de vida desde donde los mapuche construyen sus identidades territoriales. En oposición a las definiciones legales y a las perspectivas de funcionarios sostenidas en concepciones neoliberales del territorio y el capital. Los tres relatos dan cuenta de la gran cantidad de acciones que han llevado a cabo las personas y comunidades para oponerse o anticiparse a las concesiones mineras, de derechos de agua y marítimas. Es importante destacar que estas acciones de oposición han sido realizadas en los términos que establece el estado: reuniones, oposiciones legales, juicio, marchas, solicitudes de concesión, por señalar algunas. No resulta fácil calificar estas acciones como exitosas o fallidas puesto que se trata de disputas de largo aliento, por poner un ejemplo: la denegación de una concesión puede dar paso a nuevas solicitudes de concesión. De manera que no se trata de una disputa que se concluye. Desde esta perspectiva adquiere gran relevancia la idea de una continuidad histórica de la amenaza o disputa"
PROCESOS MORFO-FONOLÓGICOS EN PREGUNTAS POLARES EN MAYA YUCATECO : UN ESTUDIO COMPARATIVO EN COMUNIDADES DE YUCATÁN Y QUINTANA ROO.
Get PDF“La presente investigación ofrece una descripción y un análisis de las estructuras que se emplean para formular preguntas polares en maya yucateco. Los datos empleados fueron colectados en las comunidades de Señor Quintana Roo y en Chicán Yucatán usando elicitaciónes y de datos naturales. La importancia de esta investigación radica en la existencia de varias estrategias para formular preguntas polares en maya yucateco que no sé han registrado formalmente hasta la hora. La forma canónica que se menciona en muchos escritos, como gramáticas y normas, es el uso de la partícula de segunda posición wáa. Sin embargo este trabajo pone a la luz usos de varias estrategias que, si bien derivan de esta partícula, llegan atener formas muy distintas. Se identificó en total cinco estrategias: las estrategias: 1) partícula wáa, 2) enclítico =áa, 3) partícula por mantenimiento de tono, 4) enclítico por mantenimiento de tono, y 5) prosodia. Esta tesis explora estas variaciones a través de datos elicitados pero también naturales con le fin de comprobar la validez y el uso real de cada forma encontrada. Los origines de las variaciones son múltiples y si bien unos son regionales, otros tienen que ver directamente con la estructura de la lengua, en este caso, el hecho de que el maya yucateco es una lengua tonal. En Chicán prevale el uso de la partícula canónica, pero encontramos también varias otras estrategias. De las cinco encontradas en Chicán, tres de ellas traslapan con las usadas en la comunidad de Señor. Se identificó que en la comunidad de Señor la forma canónica prevaleciente es el enclítico =áa debido a la ausencia de la partícula wáa. Estos resultados muestran que existen variaciones muy importantes en el maya actual a varios niveles: morfosintáctico, tonales y sociolingüísticos. Este trabajo explora cada uno de ellos”