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INSTRUMENTALIZAÇÃO DISCURSIVA DO VERBO ‘MILITAR’:: Uma análise no dicionário Aulete Digital
Get PDFEste estudo se constitui de uma análise discursivamente das descrições do verbo ‘militar’, presentes em duas versões do dicionário Caldas Aulete (1980 e 2007), para que se possa verificar, por meio de mecanismos discursivos, os processos ideológicos presentes nas condições de produção desses dois objetos. Para a análise, utilizou-se ferramentas da Análise do Discurso Francesa – os conceitos de interdiscurso (ORLANDI, 2009), Formação ideológica e Formação discursiva (PÊCHEUX, 2011). O estudo discursivo de dicionários contribui para a compreensão das estruturas ideológicas presentes nas condições de produção desses objetos, impressas por meio da materialidade da língua, de modo que se possa alcançar os sentidos que ‘militar’ (enquanto ação) alcançam institucionalmente. Pela análise observou-se que, em ambos os casos, os exemplos dispostos pelo interdiscurso revelam uma Formação ideológica pró-militar e conservadora; e se inserem em uma Formação discursiva institucional, marcada pela neutralidade intencional, concisão e didatismo as explicações, classificando o dicionário como o detentor dos dizeres em sua forma oficial. Diferenças entre os objetos também se tornam relevantes, pois delimitam o contexto histórico em que cada um desses instrumentos foi construído e a alteração de concepções políticas acerca da língua impressas por suas materialidades discursivas. Nessa perspectiva, destaca-se a mudança de ambientação dos exemplos, o que implica na alteração na concepção de língua e norma: no significado de 1980, essas noções atrelam-se a ideia língua originária; no de 2007, a norma linguística vincula-se à consolidação de valores institucionais e democráticos/ republicanos
O PAPEL DA LINGUAGEM NO LETRAMENTO LITERÁRIO EM MARCELO, MARMELO, MARTELO
Get PDFEste artigo aborda o papel da gramática internalizada e da linguagem verbal na aquisição de práticas de letramento literário nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, utilizando a obra Marcelo, Marmelo, Martelo (2011), de Ruth Rocha. Para isso, utilizamos as contribuições de Zilberman (2006), Coelho (2000), Bronckart (2003), Cosson (2006), Candido (1995), entre outros teóricos. Analisamos os temas da linguagem verbal e dos princípios linguísticos que o protagonista utiliza ao criar sua própria linguagem, buscando entender sua contribuição para o letramento literário. Dessa forma, realizamos uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa. Pretendemos discutir os seguintes temas: o papel da literatura infantil na formação dos alunos; o conceito de letramento literário no ambiente escolar; e os princípios básicos da linguística. Os resultados revelam que a literatura escolarizada é focada na decodificação do código escrito; o letramento literário é reconhecido em documentos oficiais de educação, porém, é deixado de lado em prol do ensino-aprendizagem da gramática normativa e de outros gêneros discursivos. Além disso, destacamos a importância do texto literário na vida dos leitores desde a infância, demonstrando que Marcelo, Marmelo e Martelo (2011) pode ser uma excelente obra para iniciar essa jornada do letramento literário e do reconhecimento de outras gramáticas, de elementos linguísticos básicos e da importância da linguagem verbal
ANÁLISE DE ESTOQUES INDUSTRIAIS: ESTUDO DE CASO REALIZADO EM UMA EMPRESA DO RAMO AEROESPACIAL : Artigo inédito. Foi revisado por pares e aprovado para apresentação oral no Congresso CIMATECH da Fatec de São José dos Campos em 12/dezembro/2024.
No full textThis study focuses on the importance of efficient inventory management in the aerospace sector. The objective of the research is to identify and implement improvements in inventory management to resolve discrepancies, such as lack or excess of materials and stock discrepancies, which negatively impact production. The methodology used involves an exploratory approach, supported by a literature review and a case study in a company in the aerospace sector. Various techniques were applied, such as economic purchase lot (LEC), safety stock, minimum and maximum stock, and ABC classification, to optimize inventory control. The results show significant improvements in accuracy and inventory management, reducing operational costs and aligning inventory levels with production needs. Implementing these methods has resulted in more efficient materials handling, minimized excess inventory, and mitigated the risk of production delays due to missing items, contributing to more sustainable and cost-effective inventory practices within the company. All improvements applied led to cost reductions that optimized the company\u27s available capital.Este estudo foca na importância da gestão eficiente de estoques no setor aeroespacial. O objetivo da pesquisa é identificar e implementar melhorias no gerenciamento de estoque para solucionar discrepâncias, como a falta ou excesso de materiais e divergências de estoque, que impactam negativamente a produção. A metodologia utilizada envolve uma abordagem exploratória, apoiada por uma revisão bibliográfica e um estudo de caso em uma empresa do setor aeroespacial. Foram aplicadas várias técnicas, como o lote econômico de compra (LEC), estoque de segurança, estoque mínimo e máximo, e a classificação ABC, para otimizar o controle de estoques. Os resultados mostram melhorias significativas na acuracidade e no gerenciamento do estoque, reduzindo custos operacionais e alinhando os níveis de estoque às necessidades de produção. A implementação desses métodos resultou em um manuseio mais eficiente dos materiais, minimizou o excesso de estoque e mitigou o risco de atrasos na produção devido à falta de itens, contribuindo para práticas de estoque mais sustentáveis e econômicas dentro da empresa. Todas as melhorias aplicadas apontaram uma redução de custos que otimizou o capital disponível da empresa
QUANDO A LÍNGUA JÁ NÃO É UMA BARREIRA E AS IDENTIDADES SÃO POSICIONAMENTOS ESPAÇO-TEMPORAIS:: Uma perspectiva escalar das práticas translíngues
Get PDFEste artigo traz um recorte de reflexões desenvolvidas em um estudo netnográfico sobre práticas translíngues online. O foco é dado ao papel do conceito de escala na investigação de interações entre sujeitos multilíngues e a sua relação com a noção bakhtiniana de cronotopo. Através desse diálogo, o artigo faz uma discussão de práticas comunicativas negociadas em um post do Facebook, como uma maneira de ilustrar as possibilidades de análise que os conceitos de escala, cronotopo e práticas translíngues oferecem para os estudos sobre posicionamentos identitários em tempos de mobilidade. Por fim, ressalta a importância do desenvolvimento de ferramentas conceituais alternativas que respondam aos desafios de se estudar os cenários sociolinguísticos contemporâneos em uma multiplicidade de configurações espaço-temporais.
Palavras-Chave: Escala. Cronotopo. Identidade. Prática Translíngue. Facebook
Identificação dos peixes fósseis da ordem siluriformes da formação Tremembé (bacia de Taubaté, São Paulo) depositados na coleção paleontológica do museu de história natural de Taubaté doutor Herculano Alvarenga
Get PDFIn this paper a sampling was made of the Siluriformes fish fossils from the Tremembé formation, deposited in the collection of the natural history museum of Taubaté doctor Herculano Alvarenga (MHNT). 108 fossils were analyzed and to assist with the taxon identification, bibliographical reviews were carried out about the local paleoichthyofauna and descriptions of morphological characteristics of the skeleton of members of the order. All fossils were, carefully, identified based on the characters displayed. Among the analyzed material, 53 specimens were not registered in the catalogue book of the MHNT and were inserted, officially, in the museum paleontological collection through this study. Direct comparisons were made between the fossils and the bone material from the living fish, Steindachneridion parahybae, Pimelodus maculatus and Phractocephalus hemioliopterus. Among the fossils included in the paper, were identified pectoral-fin spines, dorsal-fin spines, spinelets, fragments of scapulo-coracoid from the pectoral girdle, fragments of neurocranium and fragments of the dentary bone. Among the 108 fossils belonging to the order Siluriformes, 20 pectoral spines and five dorsal spines were identified as belonging to the family Loricariidae. A partial neurocranium and three fossils of supraoccipital were designated as S. iheringi. A partial neurocranium was identified as S. silvasantosi.Neste trabalho foi realizado uma amostragem dos fósseis de peixes Siluriformes da formação Tremembé, depositados na coleção do Museu de História Natural de Taubaté doutor Herculano Alvarenga (MHNT). Foram analisados 108 fósseis e para auxiliar na identificação dos táxons, foram efetuadas revisões bibliográficas sobre a paleoictiofauna local e descrições de características morfológicas do esqueleto dos membros da ordem. Todos os fósseis foram, cuidadosamente, identificados com base nos caracteres apresentados. Dentre o material analisado, 53 exemplares não possuíam registros no livro de tombo do MHNT e foram inseridos, oficialmente, na coleção paleontológica do museu por meio deste estudo. Comparações diretas foram realizadas entre os fósseis e o material ósseo dos peixes atuais Steindachneridion parahybae, Pimelodus maculatus e Phractocephalus hemioliopterus. Dentre os fósseis incluídos no trabalho, foram identificados espinhos de nadadeira peitoral, espinhos de nadadeira dorsal, mecanismos de trava da nadadeira dorsal, fragmentos de escápulo-coracóide da cintura peitoral, fragmentos de neurocrânio e fragmentos de osso dentário. Dentre os 108 fósseis pertencentes a ordem Siluriformes, 20 espinhos peitorais e cinco espinhos dorsais foram identificados como pertencentes à família Loricariidae. Um neurocrânio parcial e três fósseis de supraoccipital foram designados como S. iheringi. Um neurocrânio parcial foi identificado como S. silvasantosi
GESTÃO DA SEGURANÇA E SAÚDE OCUPACIONAL DA FORÇA LABORAL À LUZ DA OSHAS 18001 E ISO 45001: Artigo apresentado no Cimatech da Fatec SJC em 2023
No full textThe management of occupational safety and health of the workforce is a systematic process of identifying, evaluating and controlling risks in the workplace, aiming to prevent accidents and occupational diseases. ISO 45001, an international management standard, supports the requirements for organizations to implement and improve their occupational safety management systems. The objective of this review research is to publicize and demonstrate the essentiality of Standard 45001 for excellent management.The search for understanding the requirements to comply with the standard helps the academic and professional environment. The methodology was based on a bibliographical review and verification of the seats of the Brazilian Association of Technical Standards. The result was a reflection and it was concluded that there are benefits in applying current standards to guarantee safer processes and a greater perception and quality of life and a healthy environment in the organization.O gerenciamento da saúde e segurança e saúde ocupacional da força laboral é um processo sistemático de identificação, avaliação e controle dos riscos no ambiente de trabalho, visando a prevenção de acidentes e doenças ocupacionais. A ISO 45001, uma norma internacional de gestão para segurança ocupacional. O objetivo desta pesquisa de revisão é divulgar e demonstrar a essencialidade da Norma 45001 para uma gestão de excelência. A busca pela compreensão dos requisitos para atendimento a norma, auxilia o meio acadêmico e profissional. A metodologia se embasou em uma revisão bibliográfica e verificação nos assentos da Associação Brasileira de Normas Técnicas. O resultado foi uma reflexão e conclui-se que há benefícios na aplicação das normas vigentes para se garantir processos mais seguros e uma maior percepção e qualidade de vida e ambiente salutar na organização
UMA ABORDAGEM SOBRE PROJETO DE LETRAMENTO NO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA CAMINHOS DA ESCRITA
Get PDFNas áreas de Educação e Letras, estudiosos têm pesquisado sobre o que é recomendado e realizado pelo professor em sala de aula. Ao considerar esse contexto, constitui-se como pergunta desta pesquisa: O que é prescrito e realizado pelo docente, participante de curso de formação continuada, em relação ao gênero laboral projeto? No desejo de respondê-la, estabelecemos como objetivo refletir sobre formação docente a partir do tratamento didático concedido à escrita de um dispositivo de ensino utilizado pelo professor, solicitado em sua atuação, o projeto. Para tanto, reconhecemos os eixos teóricos da Linguística Aplicada e da Educação, sendo este último dedicado à formação docente (Zeichner, 1993; Amigues, 2004; Freire; Leffa, 2013; Machado, 2002; Franco, 2009; e Pinheiro et al., 2016), bem como a projeto de letramento (Kleiman, 2001; Oliveira, 2016; e Geraldi, 1997). A pesquisa tem características de natureza qualitativa híbrida, pois usamos a netnografia e análise documental, com circulação na esfera virtual, e envolve a análise de um protótipo de projeto de práticas de letramento1 e um produto escrito por um dos cursistas participantes do curso Caminhos da escrita, oferecido pelo Programa Escrevendo o Futuro. Os resultados finais apontam divergências entre o que o curso propõe e o cursista escreveu, que não segue à risca as prescrições repassadas no itinerário de seus estudos; apenas algumas das orientações propostas na atividade foram contempladas. Houve acréscimo de texto, com a atribuição de títulos às seções e ignorância à produção de palavras, levando em conta a quantidade para cada parte do projeto
O TRABALHO EM GRUPO COMO ESTRATÉGIA PARA A AVALIAÇÃO EQUITATIVA:: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Get PDFO relato de experiência em tela refere-se a uma produção dos docentes da Linha 3 – Educação para a Equidade, do Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Taubaté. Trata-se de uma oficina oferecida aos professores de uma universidade localizada na região metropolitana do Vale do Paraíba paulista, parte de um programa de formação continuada desta universidade. O objetivo da oficina foi promover o debate acerca da avaliação aplicada ao Ensino Superior. Participaram 46 docentes de 17 cursos, entre bacharelados e licenciaturas, das três grandes áreas: humanas, exatas, biociências. Metodologicamente fundamentada na proposta do Programa de Especialização Docente (PED) organizado e promovido pelo Instituto Canoa sob a chancela da Universidade de Stanford, os participantes foram estimulados a experimentarem uma estratégia de trabalho em grupo com divisão de papéis, com vistas a assegurar a participação de todos em igualdade de oportunidades. A discussão teórico-prática se deu acerca dos conceitos de salas de aula heterogêneas, status, avaliação, equidade. Dentre os principais resultados, pode-se destacar o evidente interesse e consequente produção intensa dos docentes que, prontamente, atenderam aos encaminhamentos do encontro. Concluiu-se que as avaliações que visam apenas ao produto, podem reforçar o status previamente assumido pelos alunos. O trabalho em grupo produtivo pode ser uma ferramenta para impulsionar processos de ensino e aprendizagem e promover práticas de avaliação com potencial para formar salas de aula equitativas
NEUROERGONOMÍA Y TECNOLOGÍAS INMERSIVAS PARA LOGRAR UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE SIN DOLOR Y ADEMÁS SIN ORTESIS: Artigo inédito. Foi revisado por pares e aprovado para apresentação oral no Congresso CIMATECH da Fatec de São José dos Campos em 12/dezembro/2024.
No full textPreventatively, it’s possible to avoid occupational diseases and injuries at work. The future of work is being shaped by a convergence of disciplines that seek to optimize the interaction between humans and machines. In this sense, this review research shows how neuroergonomics and immersive technologies, considered pillars of transformation, have the potential to create safer, more efficient work environments adapted to the individual needs of workers. The objective of this research is to identify the best ways to organize tasks, design interfaces and optimize work processes, respecting the cognitive and dimensional limits and knowledge of the workforce. The method used included publications on the topic of immersive training, movement programming and respect for anthropometric differences between genders. The result indicates a reduction in mental fatigue, a reduction in the cognitive load on tasks with the creation of work routi1nes and greater attention and productivity. It is concluded that the study of the dimensions and physical characteristics of the human body in the design of equipment and workspaces allows the creation of more comfortable and safe environments, reducing the risk of repetitive strain injuries and occupational diseases that prevent healthy old age.De forma preventiva, es posible evitar enfermedades profesionales y accidentes en el trabajo. El futuro del trabajo está siendo moldeado por una convergencia de disciplinas que buscan optimizar la interacción entre humanos y máquinas. En este sentido, esta investigación de revisión muestra cómo la neuroergonomía y las tecnologías inmersivas, consideradas pilares de transformación, tienen el potencial de crear entornos de trabajo más seguros, más eficientes y adaptados a las necesidades individuales de los trabajadores. El objetivo de esta investigación es identificar las mejores formas de organizar tareas, diseñar interfaces y optimizar procesos de trabajo, respetando los límites cognitivos, dimensionales y de conocimiento de la fuerza laboral. El método utilizado incluyó publicaciones sobre el tema del entrenamiento inmersivo, programación del movimiento y respeto a las diferencias antropométricas entre géneros. El resultado indica una reducción de la fatiga mental, una reducción de la carga cognitiva en las tareas con la creación de rutinas de trabajo y una mayor atención y productividad. Se concluye que el estudio de las dimensiones y características físicas del cuerpo humano en el diseño de equipos y espacios de trabajo permite crear ambientes más confortables y seguros, reduciendo el riesgo de lesiones por esfuerzos repetitivos y enfermedades profesionales que impiden una vejez saludable