Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
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Farmacocinética populacional e otimização farmacodinâmica de amoxicilina oral em indivíduos normais, obesos e bariátricos
Get PDFOrientador: Prof.ª Dr.ª Elza Kimura GrimshawCoorientador: Prof.ª Dr.ª Maiara Camotti MontanhaTese (doutorado Biociências e Fisiopatologia) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: INTRODUÇÃO: A amoxicilina (AMX) é um dos antibióticos mais prescritos no cuidado primário de infecções respiratórias, entretanto, sua farmacocinética na população obesa e bariátrica não está claramente descrita apesar da previsão de que 60% da população mundial estará com sobrepeso nos próximos 10 anos. OBJETIVO: Realizar uma revisão sistemática sobre a dose e a farmacocinética (PK) da AMX em obesos e bariátricos (artigo I) e posteriormente determinar os parâmetros farmacocinéticos populacionais (PopPK) da AMX comprimidos para simular diferentes esquemas de dose e diferentes concentrações inibitórias mínimas (CIM) contra bactérias do trato respiratório superior (artigo II). MATERIAIS E MÉTODOS: A revisão sistemática englobou todo o período até janeiro de 2022, utilizando as bases de dados MEDLINE, EMBASE e Web of Science, incluindo os artigos completos que descreveram a dose de AMX para infecção respiratória ou PK em crianças obesas, adultos e bariátricos RYGB (bypass gástrico em Y de Roux) tratados com AMX (artigo I). Para determinar os parâmetros de PopPK, foram incluídos 50 pacientes ambulatoriais de estudos clínicos publicados, sendo 10 de peso normal (N) (IMC 18.5 – 24.9 kg/m²), 20 obesos (OB) (IMC 30 – 39.9 kg/m²) e 20 bariátricos (BC) RYGB, de ambos os sexos, e com idade entre 18 e 55 anos. O modelo foi desenvolvido utilizando o software Monolix e as covariáveis avaliadas foram sexo, idade, peso (total, ideal, ajustado, magro), área de superfície corporal, índice de massa corporal (IMC), IMC maior e menor que 30, altura, cirurgia RYGB e estimação da função renal por diferentes equações. Para simulação dos esquemas de doses, foi assumido probabilidade de atingir o alvo (PTA) > 90% e fT>CIM ? 40% para as doses entre 500 mg a 1 g, administradas em diferentes intervalos, de 6, 8 e 12 h e CIM entre 0.125 - 8 mg/L (artigo II). RESULTADOS: No artigo I, 4 artigos descreveram a dose de AMX em crianças e adultos obesos, enquanto 4 descreveram PK em adultos obesos e bariátricos RYGB. Nos artigos de dose, 54% das crianças acima de 20 kg, 10% das crianças acima de 40 kg e 70% dos adultos obesos mórbidos estavam com subdose. E nos artigos de PK, para todas as formulações avaliadas, os adultos OB e BC apresentaram exposição reduzida em comparação aos indivíduos N. No artigo II, o modelo de dupla absorção descreveu bem o perfil da AMX e a covariável cirurgia foi incluída no parâmetro biodisponibilidade. Nas simulações PK/PD as doses de 500 9 mg 8/8 h e 875 mg 12/12 h não foram suficientes para atingir o PTA > 90% contra bactérias com CIM ? 2 mg/L. CONCLUSÕES: No artigo I, considerando o percentual de crianças em subdose foi recomendado prescrever as doses mais altas recomendadas, não ultrapassando a dose de adultos, e para os adultos obesos e bariátricos, foi recomendado ajuste de dose para 1 g 8/8 h. No artigo II, o estudo PopPK e simulação PK/PD verificou que apenas as doses de 1 g 6/6 h alcançaram o alvo terapêutico contra as bactérias com CIM ? 2 mg/L em obesos e bariátricosABSTRACT: INTRODUCTION: Amoxicillin (AMX) is one of the most prescribed antibiotics in primary care for respiratory infections. However, its pharmacokinetics (PK) in the obese and bariatric population is not clearly described, despite predictions that 60% of the world’s population will be overweight in the next 10 years. OBJECTIVE: To conduct a systematic review on the dosage and PK of AMX in obese and bariatric patients (Article I) and subsequently determine the population pharmacokinetics (PopPK) of AMX (tablets) to simulate different oral dosing regimens and different minimum inhibitory concentrations (MICs) against upper respiratory tract bacteria (Article II). MATERIALS AND METHODS: The systematic review covered the period up to January 2022, using the MEDLINE, EMBASE and Web of Science databases, including full articles that described the AMX dose for respiratory infection or PK in obese children, adults, and bariatric RYGB (Roux-em-Y gastric by-pass) patients treated with AMX (Article I). To determine the PopPK parameters, 50 outpatients from published clinical studies were included, with 10 of normal weight (N) (BMI 18.5 – 24.9 kg/m²), 20 obese (OB) (BMI 30 – 39.9 kg/m²), and 20 bariatric patients (BC) RYGB, of both sexes, and aged between 18 and 55 years. The model was developed using Monolix software version 2023R1, and the covariates assessed were sex, age, weight (total, ideal, adjusted, lean), body surface area, body mass index (BMI), BMI greater and less than 30, height, RYGB surgery, and estimation of renal function by different equations. For dose regimen simulations, it was assumed that the probability of target attainment (PTA) > 90% and fT>MIC ? 40% for doses between 500 mg to 1 g, administered at different intervals, of 6, 8 and 12 h, and MIC between 0.125 - 8 mg/L (Article II). RESULTS: In article I, 4 articles described the AMX dose in obese children and adults, while 4 described PK in obese and bariatric RYGB adults. In the dose articles, 54% of children > 20 kg, 10% 90% against bacteria with MIC ? 2 mg/L. CONCLUSIONS: In Article I, considering percentage of children underdosed, it was recommended to prescribe the highest recommended doses, not 11 exceeding the adult dose, and for obese and bariatric adults, dose adjustment to 1 g 8/8 h was recommended. In Article II, the PopPK study and PK/PD simulation found that only doses of 1 g 6/6 h reached the therapeutic target against bacteria with MIC ? 2 mg/L in obese and bariatric patients104 f. : il. (algumas color.)
Manifestações da violência em Juan Pablo Villalobos : um estudo comparativo entre Festa no covil e Se vivêssemos em um lugar normal
Get PDFOrientador: Prof. Dr. Marisa Corrêa Silva.Dissertação (mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, 2024Os romances Festa no covil (2010) e Se vivêssemos em um lugar normal (2012), do escritor mexicano Juan Pablo Villalobos, fazem parte de um projeto ambicioso do autor: escrever uma trilogia que retratasse os desafios do México contemporâneo, entre os quais a violência, a corrupção, a miséria e a injustiça. Ambas as narrativas focalizam o país latino-americano sem nenhum pudor, revelando mazelas e idiossincrasias que problematizam questões políticas, econômicas e sociais. Tendo como base teórica os estudos do filósofo esloveno Slavoj Žižek acerca da violência, este trabalho pretende investigar de que modo esse fenômeno aparece nos dois romances de Villalobos, tendo em conta suas diferentes formas de manifestação segundo Žižek, para quem a violência pode ser subjetiva, quando expressa por meio de atos fisicamente brutais, como assassinatos, agressões, terrorismo, etc., e objetiva, quando incorporada ao próprio sistema, às estruturas sociais, políticas e econômicas que regem o mundo atual (violência sistêmica) ou exercida por meio da linguagem, das relações de dominação social reproduzidas pelo discurso (violência simbólica). Buscando identificar a presença da violência nas obras sob análise, representantes da literatura latino-americana contemporânea, a presente dissertação promoverá um estudo comparativo entre os dois romances, examinando de que forma o fenômeno aparece em cada um deles e a relação estabelecida nessa dinâmica.The novels Festa no covil (2010) and Se vivêssemos em um lugar normal (2012), by Mexican writer Juan Pablo Villalobos, are part of an ambitious project of the author: writing a trilogy that portrays the challenges of contemporary Mexico, among them violence, corruption, poverty, and injustice. Both narratives focus on the Latin American country without any restraint, revealing problems and idiosyncrasies that raise political, economic, and social issues. Based on the theoretical studies of Slovenian philosopher Slavoj Žižek on violence, this work aims to investigate how this phenomenon appears in Villalobos' two novels, taking into account its different forms of manifestation according to Žižek, for whom violence can be subjective, when expressed through physically brutal acts such as murders, assaults, terrorism, etc., and objective, when embedded in the system itself, in the social, political, and economic structures that govern the world (systemic violence), or exercised through language, through social domination's relationships reproduced by discourse (symbolic violence). Seeking to identify the presence of violence in the books analyzed here, which are representative of contemporary Latin American literature, this dissertation will promote a comparative study between the novels, examining how the phenomenon appears in each of them and the relationship established in this dynamic.112 f
Leitura de charges na perspectiva discursiva : uma proposta para alunos com TDAH
Get PDFOrientador: Prof.ª Dr.ª Eliana Alves GrecoAcompanha produto: Guia didático de leitura : explorando o gênero charge para alunos com TDAH.Dissertação (mestrado profissional em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: Este trabalho, produzido no curso de Mestrado Profissional em Letras (Profletras), tem por objetivo desenvolver uma prática de leitura numa perspectiva discursiva para alunos com TDAH, possibilitando a emergência da noção de leitura enquanto prática compreensível. Dessa maneira, busca apresentar propostas diferenciadas e adaptadas para possibilitar a formação de sujeitos-leitores. A base teórica que sustenta esta reflexão é a Análise do Discurso (AD) de linha francesa, ancorada nos estudos de Michel Pêcheux na França e de Eni Puccinelli Orlandi no Brasil, dentre outros estudiosos. Considerando a relação histórica entre sujeito, língua e leitura, está a formação da noção de sujeito-leitor, já que, para a Análise do Discurso, a produção de leitura se dá a partir das condições de produção do leitor. A metodologia ancora- se no estudo de charge dinâmica e impressa, orientando na produção de atividades que compõem um Guia Prático de Leitura sobre temas ambientais. Assim, esta proposta foi desenvolvida para as aulas de Língua Portuguesa, visando romper com as antigas práticas de leitura e buscando amparar um público atípico: alunos com TDAH do 5º ano do ensino fundamental I. Nesse sentido, o objetivo geral desta dissertação é elaborar e analisar uma proposta didático-pedagógica de leitura discursiva de charges com a temática meio ambiente. Logo, este trabalho nos permite tanto uma reflexão teórica sobre práticas de ensino de leitura nas aulas de Língua Portuguesa, quanto nos oportuniza intervir na relação de leitura dos alunos com TDAH na leitura. Dessa forma, concede o escopo de lhes possibilitar uma outra relação com a leitura, de modo a perceber a funcionalidade da língua, a partir de uma nova concepção teórica, transformando o trabalho de leitura e a constituição desse aluno leitor. Intitulamos este caminho como "outra possibilidade de produzir a leitura". Para tanto, devemos reconhecer o aluno como sujeito na sua própria história de construção de um mundo de leitura e múltiplas produções de sentido com ele e a partir deleRESUMEN: Este trabajo, elaborado en la Maestría Profesional en Literatura (Profletras), tiene como objetivo desarrollar la práctica de la lectura desde una perspectiva discursiva en estudiantes con TDAH, posibilitando cambiar la noción de lectura como una práctica comprensible. De esta manera, se busca presentar propuestas diferenciadas y adaptadas para posibilitar la formación de sujetos-lectores. La base teórica que sustenta esta reflexión es el Análisis del Discurso (AD) francés, anclado en los estudios de Michel Pêcheux en Francia y Eni Puccinelli Orlandi en Brasil, entre otros académicos. Considerando la relación histórica entre sujeto, lengua y lectura, se forma la noción de sujeto-lector, ya que, para el Análisis del Discurso, la producción de la lectura se produce a partir de las condiciones de producción del lector. La metodología se basa en el estudio de caricaturas dinámicas e impresas, orientando la producción de actividades que conforman una Guía Práctica de Lectura sobre temas ambientales. Así, se desarrolló esta propuesta para las clases de lengua portuguesa, con el objetivo de romper con antiguas prácticas lectoras y buscando apoyar a un público atípico: estudiantes con TDAH en el 5º año de la escuela primaria I. Con el objetivo general de desarrollar y analizar una propuesta didáctica. Aproximación pedagógica a la lectura discursiva de caricaturas con temática ambiental. Por lo tanto, este trabajo nos permite una reflexión teórica sobre las prácticas de enseñanza de la lectura en las clases de lengua portuguesa, y nos brinda la oportunidad de intervenir en la relación lectora de los estudiantes con TDAH en la lectura. Así, otorga el alcance de posibilitarles tener otra relación con la lectura, para comprender la funcionalidad del lenguaje, a partir de una nueva concepción teórica, transformando el trabajo de lectura y la constitución de este estudiante lector. A este camino lo llamamos "otra posibilidad de producir lectura". Para ello, debemos reconocer al estudiante como sujeto en su propia historia de construcción de un mundo de lectura y múltiples producciones de significado con y desde él124 f. : il. (algumas color.)
Plataforma Redação Paraná : proposta de uma nova rubrica para o gênero comentário em redes sociais
Get PDFOrientador: Prof.ª Dr.ª Cláudia Valéria Doná HilaAcompanha produto educacional: Guia didático para a produção do gênero textual : comentários em redes sociaisDissertação (mestrado profissional em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: Esta pesquisa, de natureza propositiva e exploratória, situa-se no campo da Linguística Aplicada e aborda a prática da produção textual em plataforma digital. O objetivo principal é propor uma nova rubrica para a Plataforma Redação Paraná (PRP), de natureza interacionista e com contribuições do dialogismo, destinada à produção do gênero comentário nas redes sociais. A problemática identificada é que a PRP, embora utilize o termo "rubricas de correção" para a avaliação das redações, não aplica adequadamente o conceito nas tabelas de correção utilizadas na plataforma. Isso originou a pergunta de pesquisa: como elaborar uma planilha de avaliação para o gênero comentário em redes sociais que incorpore rubricas baseadas na concepção interacionista da linguagem e nos estudos mais recentes sobre rubricas de avaliação? Para alcançar este objetivo, os objetivos específicos foram: (1) analisar a rubrica de correção do gênero comentário em redes sociais da PRP; (2) definir critérios para a elaboração de novas rubricas de avaliação para o gênero escolhido, com base nos documentos oficiais que norteiam a criação do currículo no Paraná; (3) examinar como o produto da pesquisa pode auxiliar os professores no uso da nova rubrica de redação. O referencial teórico fundamenta-se em: a) a concepção de gênero do discurso (Bakhtin, 2011; Brait; Pistori, 2012); b) a concepção de linguagem interacionista e dialógica (Bakhtin; Volóchinov, 2009; Bakhtin, 2011; Brait, 2006); c) a concepção de escrita como trabalho e avaliação na perspectiva interacionista (Geraldi, 2003; Fiad; Mayrink-Sabinson, 1994; Menegassi, 2016); d) estudos sobre o gênero comentário em redes sociais (Costa; Oliveira Junior; Oliveira, 2021; Santos, 2018); e e) estudos sobre rubricas (Brookhart, 2013). O produto de intervenção é um Guia Didático para o Professor (GDP), concebido para auxiliar metodologicamente os professores em todas as fases da produção textual do gênero comentário em redes sociais, desde a seleção do tema, textos de apoio e comando de produção, até o uso da nova rubrica de avaliação. A metodologia adotada, de natureza exploratória, incluiu a análise documental da rubrica sobre o gênero comentário em redes sociais existente na PRP. Os resultados revelaram inadequações tanto na definição dos critérios de correção quanto na aplicação do conceito de rubrica, além de uma incoerência com a concepção de linguagem de natureza enunciativo-discursiva presente nos documentos oficiais orientadores do estado do Paraná e do país. Além disso, observamos que o percentual final da nota da redação prioriza excessivamente os aspectos relacionados ao uso da norma padrão em detrimento dos aspectos discursivos. A nova proposta de avaliação visa evidenciar o conceito de rubrica de avaliação, definido por pesquisadores como Brookhart (2013), destacando seu caráter formativo e discursivo na condução da produção, correção e avaliação textualABSTRACT: This research, of a propositional and exploratory nature, is situated in the field of Applied Linguistics and addresses the practice of textual production on a digital platform. The main objective is to propose a new rubric for the Plataforma Redação Paraná (PRP), with an interactionist nature and contributions from dialogism, aimed at the production of the genre of social media comments. The identified problem is that, although the PRP uses the term "rubrics" for evaluating essays, it does not adequately apply the concept in the correction tables used on the platform. This led to the research question: how to develop an evaluation plan for the genre of social media comments that incorporates rubrics based on the interactionist conception of language and the latest studies on assessment rubrics? To achieve this, the specific objectives were: (1) to analyze the PRP's correction rubric for the genre of social media comments; (2) to define criteria for the development of new evaluation rubrics for the chosen genre, based on the official documents guiding curriculum creation in Paraná; (3) to examine how the research product can assist teachers in using the new essay rubric. The theoretical framework is based on: a) the concept of genre of discourse (Bakhtin, 2011; Brait; Pistori, 2012); b) the interactionist and dialogic conception of language (Bakhtin; Volóchinov, 2009; Bakhtin, 2011; Brait, 2006); c) the conception of writing as work and evaluation from an interactionist perspective (Geraldi, 2003; Fiad; Mayrink-Sabinson, 1994; Menegassi, 2016); d) studies on the genre of social media comments (Costa; Oliveira Junior; Oliveira, 2021; Santos, 2018); and e) studies on rubrics (Brookhart, 2013). The intervention product is a Didactic Guide for Teachers (GDP), designed to methodologically assist teachers in all phases of textual production of the social media comment genre, from topic selection, supporting texts, and production command, to the use of the new evaluation rubric. The adopted methodology, of an exploratory nature, included a documentary analysis of the existing PRP rubric for the genre of social media comments. The results revealed inadequacies both in the definition of correction criteria and in the application of the rubric concept, as well as an inconsistency with the enunciative-discursive nature of language present in the official guiding documents of the state of Paraná and the country. Additionally, it was observed that the final essay score excessively prioritizes aspects related to the use of standard language to the detriment of discursive aspects. The new evaluation proposal aims to highlight the concept of assessment rubrics, as defined by researchers like Brookhart (2013), emphasizing its formative and discursive nature in guiding the production, correction, and evaluation of texts203 f. : il. (algumas color.)
Gêneros do discurso em contexto empresarial : implementação de uma proposta didático-metodológica sob perspectiva dialógica
No full textOrientador: Prof. Dr. Neil Armstrong Franco de Oliveira.Tese (doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, 2024Resumo: Considerando a lacuna desvelada no âmbito das pesquisas que tematizam os gêneros discursivos empresariais, com ênfase em análise e descrição, sendo que as poucas voltadas ao ensino se atêm a instâncias formais de educação, o objetivo deste trabalho foi compreender como a implementação de uma proposta didático-metodológica, engendrada em uma visada dialógica, no contexto de uma empresa, afeta a escrita dos participantes com base nos gêneros discursivos escolhidos, a percepção quanto à experiência de aprendizagem e, finalmente, os resultados do negócio. Para tanto, amparamo-nos em escritos do Círculo de Bakhtin na condição de teoria base, especialmente no que tange aos conceitos de gênero do discurso, posição valorativa, entonação e relações dialógicas. Complementarmente, apoiamo-nos na perspectiva da Clínica da Atividade, de modo precípuo em torno do conceito de gênero de atividades profissionais. De natureza qualitativa, esta pesquisa constitui-se metodologicamente como pesquisa-ação, tendo ancoragem na Linguística Aplicada sócio-histórica. A referida proposta foi conduzida, a partir da Universidade Corporativa da empresa Pixeon, com 24 participantes que fazem parte da área de Implantação - Atenção Clínica nos cargos de Consultor de Implantação, Gestores de Projeto e Coordenadoras. O corpus foi composto por enunciados proferidos pelos participantes nas avaliações de aprendizagem, de reação, de comportamento e de resultados previstas no escopo dessa proposta, bem como em fontes de dados secundárias (interações orais e chats). Como resultados, na avaliação de aprendizagem que versou sobre os dois gêneros mais utilizados pelos participantes, o Relatório Diagnóstico de Uso e o E-mail de Resposta à Dúvida de Cliente, identificamos uma evolução na escrita em todos os critérios avaliados, com maior destaque na adequação ao contexto de produção, ao tema e ao estilo formal e, especificamente para o relatório, no critério de coesão, coerência e concisão. Isso fez com que os textos avançassem do quadrante "atende parcialmente" para o "atende", de acordo com a escala estabelecida. Com relação às variáveis da análise, verificamos que ter experiência prévia com o gênero discursivo e atuar no cargo de Consultor de Implantação, que produz efetivamente o relatório nas suas atividades e tem maior conhecimento sobre o sistema para responder às dúvidas do e-mail, impacta diretamente em uma maior evolução na escrita. Além disso, ter um tempo maior de empresa também influencia nessa evolução, principalmente quanto aos aspectos discursivos do relatório, sendo menos proeminente para o e-mail, que é um gênero mais comum às empresas no geral. No tocante à avaliação de reação e às fontes de dados secundárias, concluímos que, em sua maioria, os participantes valoraram positivamente a experiência de aprendizagem, destacando a qualidade do conteúdo e a abordagem do instrutor, assim como a contribuição para a prática de suas atividades. Houve também um reconhecimento de mudanças na visão sobre a linguagem, oscilando entre a concepção estruturalista e a dialógica. Algumas poucas valorações não positivas se deram pela falta de aviso prévio sobre a disponibilização de materiais e pela persistência da insegurança na escrita. A respeito da avaliação de comportamento, os demandantes avaliaram positivamente a melhoria na escrita dos participantes, no que se refere ao conhecimento, atitude/comportamento e habilidade. Com relação ao impacto nos resultados do negócio, embora os demandantes tenham mencionado que esses ocorreram, os dados não foram conclusivos em razão da não estruturação de indicadores próprios. Eles também citaram lacunas nos itens de concordância e impessoalidade, mas que estavam fora do escopo. Esperamos que os resultados deem maior visibilidade às contribuições da Ciência da Linguagem dentro das empresas, abrindo oportunidades para profissionais da área. Além do mais, a estrutura da proposta didático-metodológica pode comportar adequações para sua implementação em outros cenários corporativos.Abstract: Considering the gap revealed in research addressing business discourse genres, which focuses predominantly on analysis and description, with few studies on teaching centered on formal educational settings, the objective of this work was to understand how implementing a didactic-methodological proposal, designed from a dialogical perspective, within a company context affects participants' writing based on chosen discourse genres, their perception of the learning experience, and, ultimately, the business results. To achieve this, we used writings from the Bakhtin Circle as foundational theory, particularly regarding concepts such as discourse genre, evaluative position, intonation and dialogical relations. Additionally, we drew on the Clinic of Activity perspective, especially concerning the concept of professional activity genres. This research is qualitative in nature and methodologically framed as action research, anchored in socio-historical Applied Linguistics. The proposal was conducted by Pixeon's Corporate University with 24 participants from the Implementation - Clinical Care area in roles such as Implementation Consultant, Project Managers, and Coordinators. The corpus included utterances from participants in assessments of learning, reaction, behavior and results as outlined in the proposal, as well as secondary data sources (oral interactions and chats). Results from the learning assessment, which focused on the two most utilized genres by participants -the Diagnostic Report of Usage and the Customer Inquiry Response Email - showed improvements in writing across all evaluated criteria, with notable progress in suitability to the production context, theme and formal style. Specifically for the report, improvements were observed in cohesion, coherence and conciseness, resulting in a shift of texts from the "partially meets" to the "meets" quadrant according to the established scale. Analysis revealed that prior experience with the discourse genre and working as an Implementation Consultant - who actively produces reports and has greater system knowledge for responding to email inquiries - directly impacts writing progress. Additionally, longer tenure at the company influences progress, particularly concerning the discursive aspects of the report, which are less prominent for the email genre, more common across companies. In terms of reaction assessment and secondary data sources, participants generally valued the learning experience positively, highlighting content quality, the instructor's approach and its contribution to their professional practice. There was also acknowledgment of shifts in their view of language, moving between structuralist and dialogic perspectives. Some negative feedback was due to a lack of prior notice about material availability and persistent insecurity in writing. The behavioral assessment showed that the demanders positively evaluated improvements in participants' writing regarding knowledge, attitude/behavior and skills. Although the demanders reported impacts on business results, data were inconclusive due to the absence of specific indicators. They also noted gaps in agreement and impersonality, which were beyond the scope. We hope the results will enhance the visibility of Language Science contributions within companies, creating opportunities for professionals in the field. Furthermore, the structure of the didactic-methodological proposal can be adjusted for implementation in other corporate scenarios.297 f. : il. color., figs., tabs., maps
Poderes em conflito : embates diante da implantação dos Códigos Tributários do recém-instalado Município de Maringá (1952-1956)
No full textOrientador: Prof. Dr. Reginaldo Benedito DiasDissertação (mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: A cidade de Maringá foi implantada por intermédio de uma colonizadora. Desenvolvendo-se e conquistando a emancipação política, após as primeiras eleições municipais sua população viu surgir a maior crise até então. Em rota de colisão, o empresariado e a gestão pública mediram forças diante da regulamentação do Código Tributário. Pomo da discórdia, essa pauta se arrastaria entre os anos de 1953 e 1954, resultando no enfraquecimento de Inocente Villanova Junior, petebista que foi eleito prefeito. Naquela disputa pelo poder, a maioria dos vereadores atuou em favor da iniciativa privada, quando aprovaram nova legislação tributária ao tempo que articularam a cassação do chefe do Poder Executivo, que não ficou passivo diante das investidas. O cenário escrutinado apresenta os conflitos políticos e institucionais da primeira gestão do Município de Maringá (1952-1956)ABSTRACT: The city of Maringá was established by a company colonizer. Developing and achieving political emancipation, after the first municipal elections, its population faced its biggest crisis. On a collision course, the business community and public representatives measured forces through the regulation of the local Tax Code. A bone of contention, this issue would drag on between 1953 and 1954, resulting in the weakening of Inocente Villanova Junior, who was elected mayor. In that dispute for power, the majority of councilors acted in favor of the private sector, when they approved a new tax legislation at the same time as they articulated the impeachment of the mayor, who did not remain passive in the face of the attacks. The scrutinized documents present the political and institutional conflicts of the first administration of the county of Maringá (1952-1956)158 f. : il. (algumas color.)
Effect of global warming and land use on the biomass and composition of periphytic algae and cyanobacteria.
No full textAquatic environments are impacted by global changes, primarily driven by human activities such as temperature increases, land use changes, and eutrophication. Periphyton, mainly composed of algae and cyanobacteria, plays a crucial role in the structure and functioning of aquatic ecosystems by contributing to primary production, nutrient cycling, and serving as a bioindicator of water quality. This study experimentally investigated, using mesocosms and artificial substrates, the effects of warming and land use (nutrient input and reduced detritus input) on the biomass (GLMM) and composition (PERMANOVA and IndVal) of the periphytic community. A total of 61 taxa were recorded. As expected, warming and land use affected the periphytic composition and biomass. The isolated and combined effects of temperature, eutrophication, and reduced detritus input were observed. Filamentous green algae and cyanobacteria showed higher biomass. Thus, warming and land use drive changes in the structure of the periphytic community, favoring more tolerant forms and taxonomic groups. The periphyton proved to be sensitive to the effects of temperature and land use, reinforcing its role as a bioindicator of climate change and eutrophication in aquatic environments.CNPqAmbientes aquáticos sofrem impactos de mudanças globais, impulsionado principalmente por atividades humanas, como aumento de temperatura, alterações do uso do solo e excesso de nutrientes. O perifíton, formado em sua maioria por algas e cianobactérias, desempenha um papel fundamental na estrutura e funcionamento dos ecossistemas aquáticos, pois contribui para a produção primária, ciclagem de nutrientes e bioindicação da qualidade da água. Este estudo investigou, experimentalmente, em mesocosmos, utilizando substratos artificiais, o efeito do aquecimento e usos do solo (entrada de nutrientes e diminuição do aporte de detritos) na biomassa (GLMM) e composição (PERMANOVA e IndVal) da comunidade perifítica. Foram registrados 61 táxons. Como esperado o aquecimento e usos do solo afetam a composição e biomassa perifítica. Foram verificados os efeitos isolados e combinados da temperatura, adição de nutrientes e redução do aporte de detritos. Algas verdes e cianobactérias filamentosas apresentaram maior biomassa. O aquecimento e os usos da terra determinam mudanças na estrutura da comunidade perifítica, favorecendo formas e grupos taxômicos mais tolerantes. O perifíton se mostrou sensível aos efeitos de temperatura e usos da terra, reforçando essa comunidade como bioindicador das mudanças climáticas e eutrofização nos ambientes aquáticos.49 f. : il. color
Simulação do processo de fabricação do bicarbonato de sódio
Get PDFOrientador: Prof. Dr. Sérgio Henrique Bernardo de FariaCoorientador: Prof. Dr. Wardleison Martins MoreiraDissertação (mestrado em Engenharia Química) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: O Sulfato de sódio é um reagente muito promissor para a produção do bicarbonato de sódio, apesar de estudos sobre essa rota, algumas informações carecem na literatura, abrindo assim possibilidades de aperfeiçoamento para a rota. O Presente trabalho buscou estudar a água-mãe do processo e apontar alternativas para que a água presente nesta solução possa ser recuperada e ser analisada a possibilidade de reciclo da mesma. Foram adotadas duas metodologias principais, a evaporação de água sem atingir o ponto de saturação da água-mãe e a evaporação passando do ponto de saturação. Para a primeira metodologia utilizou-se a destilação Flash, para retirar componentes indesejados, seguido de um processo de evaporação. A segunda metodologia foi estudada por meio da cristalização de sais, para isso, utilizou-se cristalizadores. O estudo foi realizado com o programa Aspen Plus®. Verificou-se que o programa consegue representar a rota desejada, além de possuir ferramentas que adequadas para a realização da metodologia proposta. Percebeu-se que foi possível a retirada de 23,89% de água da solução de água-mãe, e que não era vantajoso a utilização de mais do que um Flash ou evaporadores de múltiplo efeitos, infere-se assim que não é adequado pensar em retirar água dessa solução sem que haja a precipitação de algum sal. Para o estudo de cristalização, percebeu-se que assim como indicado na literatura, a solução de água-mãe possui sulfato de amônio dissolvido para ser cristalizado, no entanto, foi necessário primeiro a precipitação do sulfato de sódio, que ainda estava em excesso na solução, na cristalização do sulfato de sódio foi possível a retirada de 85,62% de vapor da solução de água-mãe, contendo água, amônia e dióxido de carbono, deste modo infere-se que a possibilidade de reciclo desta corrente ao processoABSTRACT: Sodium sulfate is a very promising reagent for the production of sodium bicarbonate, despite studies on this route, some information is lacking in the literature, thus opening possibilities for improvement of the route. The present work sought to study the mother water of the process and point out alternatives so that the water present in this solution can be recovered and the possibility of recycling it can be analyzed. Two main methodologies were adopted, the evaporation of water without reaching the saturation point of the mother water and the evaporation beyond the saturation point. For the first methodology, Flash distillation was used to remove unwanted components, followed by an evaporation process. The second methodology was studied by means of salt crystallization, for which crystallizers were used. The study was conducted with the Aspen Plus® program. It was found that the program is able to represent the desired route, in addition to having tools that are suitable for the realization of the proposed methodology. It was realized that it was possible to remove 23.89% of water from the mother water solution, and that it was not advantageous to use more than one Flash or multiple effect evaporators, thus it is inferred that it is not appropriate to think of removing water from this solution without the precipitation of some salt. For the crystallization study, it was noticed that as indicated in the literature, the mother water solution has dissolved ammonium sulfate to be crystallized, however, it was first necessary to precipitate the sodium sulfate, which was still in excess in the solution, in the crystallization of the sodium sulfate it was possible to remove 85.62% of steam from the mother water solution, containing water, ammonia and carbon dioxide, from this It is inferred that the possibility of recycling this current to the processxv, 89 f. : il. (algumas color.)
Formulações responsivas ao ambiente contendo óleo resina de Copaifera reticulata Duche no combate à leishmaniose cutânea vísceral : indução da resposta imune TH1 e perfil de segurança
Get PDFOrientador: Prof. Dr. Celso Vataru NakamuraCoorientador: Prof.ª Dr.ª Danielle Lazarin BidóiaTese (doutorado em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: As leishmanioses representam um desafio global em saúde pública devido à falta de avanços significativos no desenvolvimento de novas terapias desde a introdução dos antimoniais pentavalentes na década de 1940. Diante da limitada eficácia terapêutica e da alta toxicidade dos medicamentos disponíveis, a investigação de novas substâncias, baseada em conhecimentos empíricos e no uso tradicional de plantas medicinais, tem se mostrado uma alternativa promissora. Dentre as espécies vegetais de interesse, as pertencentes ao gênero Copaifera se destacam, sendo o óleo resina extraído dessas plantas um recurso natural de grande importância na medicina tradicional da região Amazônica, com atividade antileishmania promissora. No entanto, para garantir a qualidade, segurança e a eficácia dos fitoterápicos, é fundamental realizar o controle de qualidade desses produtos, desde a identificação da espécie vegetal até a presença dos agentes bioativos na formulação final, assim como garantir a sua biodisponibilidade. Além disso, o desenvolvimento de formulações farmacêuticas requer várias etapas para garantir a estabilidade do medicamento, a preservação da atividade das substâncias e a melhoria da solubilidade e biodistribuição. Nesse contexto, com base no uso tradicional do óleo de copaíba (OC) e nas evidências de sua segurança, o presente estudo teve como objetivo avaliar a eficácia terapêutica de um sistema auto emulsionante (F14) para administração oral e de um sistema bioadesivo termoresponsivo (F12) tópico para o tratamento da leishmaniose cutânea e visceral. Foram conduzidos estudos in vivo utilizando camundongos infectados ou não com Leishmania amazonensis ou L. infantum, nos quais foram administrados o óleo resina de C. reticulata Ducke isolado ou incorporado nas formulações F14 e F12. Os efeitos dos tratamentos foram avaliados por meio de medidas de peso corporal e dos órgãos, determinação do volume das lesões e carga parasitária utilizando técnicas de bioluminescência e qPCR, avaliação dos níveis de citocinas e produção de oxido nítrico, além de análises bioquímicas e hematológicas para detectar possíveis efeitos tóxicos. Os resultados indicaram que os animais não infectados submetidos aos tratamentos com o OC e as formulações não apresentaram alterações significativas no peso corporal nem nos pesos dos órgãos, sugerindo a ausência de toxicidade dessas terapias. No entanto, nos animais infectados com L. infantum, observou-se uma redução significativa no peso corporal quando tratados com a formulação F14 com OC ou miltefosina, apesar de não apresentarem diferenças na aparência física. Essa diminuição no peso corporal foi acompanhada por uma redução no peso do fígado em todos os grupos de tratamento em comparação com o grupo controle, indicando uma possível reversão da hepatomegalia, uma
característica da leishmaniose visceral, como resultado dos tratamentos administrados. Essas reduções nos pesos dos órgãos alvo foram então atribuídas à diminuição da carga parasitária confirmada por técnicas de qPCR, demonstrando a eficácia das intervenções terapêuticas. No modelo experimental de infecção com L. amazonensis, não foram observadas variações significativas no peso corporal ou nos órgãos após a necropsia. Ao avaliar o aumento no volume das lesões nas patas desses camundongos após 28 dias de tratamento, constatou-se uma redução de 64,25% e 45,42% para a formulação F14 com OC e a formulação F12 com OC, respectivamente, em comparação com o grupo controle. Esses resultados foram corroborados pelas medidas de bioluminescência e qPCR, que indicaram que a redução no volume das lesões foi diretamente proporcional a redução na carga parasitária. A ação imunomoduladora do OC e das formulações também foi avaliado, sendo observado uma polarização da resposta Th1 com aumentos nos níveis de IL-2, TNF-? e IFN-? concomitante com a redução de IL-10 e TGF-?, que como consequência levaram a aumentos de oxido nítrico e morte dos parasitos. Além da eficácia terapêutica, a segurança do uso das formulações F14 e F12 com OC foi avaliada, e os resultados indicam que essas formulações não causaram toxicidade significativa nos animais, uma vez que os marcadores renais e hepáticos apresentaram valores semelhantes aos observados nos animais não tratados. Apesar dos estudos toxicológicos publicados demonstrarem que o óleo resina de Copaifera spp. não possui efeitos mutagênico, genotóxico ou citotóxicos, e os polímeros e emulsionantes utilizados no desenvolvimento das formulações F14 e F12 serem reconhecidos como seguros e aprovados para uso em formulações farmacêuticas, ainda eram necessários estudos de toxicidade de ambas as formulações. Uma vez que a identificação de qualquer atividade toxicológica em substâncias bioativas de plantas por meio de testes pré-clínicos deve preceder seu uso em estratégias de saúde preventiva. Sendo assim, a toxicidade aguda das formulações foi avaliada em ratos Wistar machos e fêmeas ao longo de um período de 14 dias. Os ratos receberam uma dose única da formulação F14 com OC por via oral ou intraperitoneal ou da formulação F12 com OC por via tópica, na dose de 2.000 mg/kg. Avaliamos a toxicidade comportamental, bem como as alterações bioquímicas e hematológicas, incluindo toxicidades em múltiplos órgãos. A administração das formulações não resultou em mortalidade dos ratos, e nenhum efeito toxicológico foi observado em relação ao peso corporal, consumo de ração e água, peso dos órgãos ou parâmetros hematológicos e bioquímicos. Complementarmente, camundongos Swiss foram tratados com as formulações na dose de 2.000 mg/kg por 24 h e, então, realizada a coleta de medula óssea para realizar o teste de micronúcleos para avaliar potencial atividade genotóxica das formulações, a qual não foi
evidenciada. Em conclusão, neste trabalho, descrevemos a eficácia terapêutica e segurança do uso das formulações F14 e F12 contendo óleo resina de C. reticulata Ducke como alternativa terapêutica para o tratamento da leishmaniose cutânea e visceral. Com estas abordagens pretende-se obter os dados necessários para notificação de novo produto fitoterápico de acordo com o estipulado pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), Food and Drug Administration (FDA - Estados Unidos da América) e demais agências reguladoras como uma alternativa de baixo custo para o tratamento de leishmaniosesABSTRACT: Leishmaniasis presents a global public health challenge due to the lack of significant advancements in developing new therapies since the introduction of pentavalent antimonials in the 1940s. Given the limited therapeutic efficacy and high toxicity of available medications, investigating new substances based on empirical knowledge and the traditional use of medicinal plants has emerged as a promising alternative. Among the plant species of interest, those belonging to the genus Copaifera are notable. The oil-resin extracted from these plants is a natural resource of great importance in traditional medicine in the Amazon region, exhibiting promising anti-leishmanial activity. However, to ensure the quality, safety, and efficacy of phytotherapeutics, it is essential to conduct quality control of these products, from the identification of the plant species to the presence of bioactive agents in the final formulation, as well as to guarantee their bioavailability. Additionally, developing pharmaceutical formulations requires several steps to ensure the drug's stability, preservation of the active substances' activity, and improvement of solubility and biodistribution. In this context, based on the traditional use of copaiba oil (CO) and evidence of its safety, this study aimed to evaluate the therapeutic efficacy of a self-emulsifying system (F14) for oral administration and a topical thermoresponsive bioadhesive system (F12) for treating cutaneous and visceral leishmaniasis. In vivo studies were conducted using mice infected or not with Leishmania amazonensis or L. infantum, where C. reticulata Ducke oil-resin was administered either in isolation or incorporated into the F14 and F12 formulations. The treatment effects were evaluated by measuring body and organ weights, determining lesion volume and parasitic load using bioluminescence and qPCR techniques, assessing cytokine levels and nitric oxide production, and conducting biochemical and hematological analyses to detect potential toxic effects. The results indicated that uninfected animals subjected to CO and formulation treatments did not exhibit significant changes in body weight or organ weights, suggesting the absence of toxicity of these therapies. However, in animals infected with L. infantum, a significant reduction in body weight was observed when treated with the F14 formulation with CO or miltefosine, despite no differences in physical appearance. This decrease in body weight was accompanied by a reduction in liver weight in all treatment groups compared to the control group, indicating a possible reversal of hepatomegaly, a characteristic of visceral leishmaniasis, as a result of the administered treatments. These reductions in target organ weights were attributed to the decreased parasitic load confirmed by qPCR techniques, demonstrating the efficacy of the therapeutic interventions. In the experimental infection model with L. amazonensis, no
significant variations in body or organ weights were observed after necropsy. When evaluating the increase in lesion volume on the paws of these mice after 28 days of treatment, reductions of 64.25% and 45.42% were observed for the F14 formulation with CO and the F12 formulation with CO, respectively, compared to the control group. These findings were corroborated by bioluminescence and qPCR measurements, which indicated that the reduction in lesion volume was directly proportional to the reduction in parasitic load. The immunomodulatory action of CO and the formulations was also evaluated, revealing a Th1 response polarization with increased levels of IL-2, TNF-?, and IFN-?, concomitant with reduced levels of IL-10 and TGF-?, leading to increased nitric oxide production and parasite death. Besides therapeutic efficacy, the safety of using the F14 and F12 formulations with CO was evaluated, and the results indicate that these formulations did not cause significant toxicity in the animals, as renal and hepatic markers showed values similar to those observed in untreated animals. Despite published toxicological studies demonstrating that Copaifera spp. oil-resin does not possess mutagenic, genotoxic, or cytotoxic effects, and the polymers and emulsifiers used in developing the F14 and F12 formulations are recognized as safe and approved for use in pharmaceutical formulations, toxicity studies of both formulations were still necessary. Identifying any toxicological activity in bioactive plant substances through preclinical tests must precede their use in preventive health strategies. Thus, the acute toxicity of the formulations was evaluated in male and female Wistar rats over 14 days. The rats received a single dose of the F14 formulation with CO orally or intraperitoneally or the F12 formulation with CO topically at a dose of 2,000 mg/kg. We assessed behavioral toxicity and biochemical and hematological changes, including multi-organ toxicities. The administration of the formulations did not result in rat mortality, and no toxicological effects were observed regarding body weight, food and water consumption, organ weights, or hematological and biochemical parameters. Additionally, Swiss mice were treated with the formulations at a dose of 2,000 mg/kg for 24 h, and bone marrow was collected for micronucleus testing to assess potential genotoxic activity of the formulations, which was not evidenced. In conclusion, this work describes the therapeutic efficacy and safety of the F14 and F12 formulations containing C. reticulata Ducke oil-resin as an alternative therapy for cutaneous and visceral leishmaniasis. These approaches aim to obtain the necessary data for the notification of a new phytotherapeutic product in accordance with the regulations of the National Health Surveillance Agency (ANVISA), the Food and Drug Administration (FDA - United States of America), and other regulatory agencies as a low-cost alternative for leishmaniasis treatment100 f. : il. (algumas color.)
Clima Motivacional, Necessidades Psicológicas Básicas E Experiências Esportivas O Ensino Médio
No full textOrientador: Profª. Drª. Luciane Cristina ArantesTese (doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Londrina, 2024RESUMO: O presente estudo objetivou investigar o clima motivacional, necessidades psicológicas básicas e experiências esportivas de estudantes do Ensino Médio nas aulas curriculares de esporte da Educação Física escolar no município de Sarandi-PR. A amostra foi composta por 353 estudantes que vivenciaram modalidades coletivas e/ou individuais nas aulas; sendo 183 (51,8%) do sexo masculino e 170 (48,2%) do sexo feminino, com idade média de 16,01±0,93 anos. O estudo foi desenvolvido com delineamento quanti-qualitativo transversal. A corrente de pensamento da tese e seus constructos teóricos estão fundamentados na Teoria da Autodeterminação e na Psicologia Positiva. A pesquisa integrou três estudos. No artigo 1, descreveu-se o perfil sociodemográfico dos estudantes, das escolas e do município; analisou-se as diferenças desse perfil com o clima motivacional, as experiências esportivas e a satisfação das necessidades psicológicas básicas dos participantes. No artigo 2, investigou-se as associações das percepções do Clima Motivacional, das Experiências Esportivas e da Satisfação das Necessidades Psicológicas Básicas dos estudantes durante as aulas de Educação Física Escolar. No artigo 3, examinou-se os fatores qualitativos influentes nas Experiências Esportivas e na Satisfação das Necessidades Psicológicas Básicas dos participantes do estudo. No estudo 1, a análise dos dados foi realizada pelo software IBM SPSS Statistics 20, por meio de estatística descritiva (mediana, intervalo interquartílico, frequência absoluta e relativa) e inferencial. Utilizou-se o teste de normalidade Kolmogorov-Smirnov (n>50) onde os dados apresentaram distribuição não paramétrica (p50) where the data presented a non-parametric distribution (p<0.05). The Kruskal-Wallis comparison test was used when there were comparisons between 3 or more groups, and the Mann-Whitney U test was used to identify differences in pairs. The associations between sociodemographic variables and psychological variables were carried out using LASSO-type network analysis, with the indicators of centrality, strength, proximity and degree of Intermediation (p<0.05). Prior to the network analysis, the correlations between the variables were verified using Spearman correlations with an adopted significance level of p<0.05. In studies 1 and 2, data collection was carried out through the application of survey-type questionnaires. The instruments used were a student identification form, the Learning Climate Questionnaire (LCQ), validated for the Brazilian context by Costa et al. (2016), the Youth Experience Survey (P-YES-S), validated for the Brazilian reality by Gaion et al. (2018) and the Basic Psychological Needs in Exercise Scale (BPNES), validated for the context of Brazilian School Physical Education by Costa et al. (2018). Cronbach's Alpa was calculated for the YES-S ?=0.734, LCQ ?=0.912 and BPNES ?=0.893 questionnaires. The main findings of the thesis demonstrated associations between Motivational Climate, Autonomy (r = 0.18), Competence (r = 0.20), Cognitive Skills (r = 0.16), Initiative Experiences (r = 0.15) and Negative Experiences (r= -0.18). Mediation time of more than one year with the same Physical Education Teacher was associated with the motivational climate (r= 0.16). Regarding Basic Psychological Needs, Autonomy was associated with Motivational Climate (r= 0.18), Relationships (r= 0.33) and Competence (r= 0.31); Relationship with Competence (r= 0.33) and Autonomy (r= 0.33); Competence with Relationships (r= 0.33) and Initiative Experiences (r= 0.21). For Sports Experiences, Initiative experiences were associated with Motivational Climate (r= 0.15), Cognitive Skills (r= 0.28), Competence (r= 0.21) and Personal Social Skills (r= 0. 16); Cognitive Skills with Motivational Climate (r= 0.33), Initiative Experiences (r= 0.28) and Personal and Social Skills (r=0.22); Personal and Social Skills with Relationships (r= 0.21), Initiative Experiences (r= 0.16) and Cognitive Skills (r= 0.22). The gender of the students brought univariate correlations with 7 of the 8 psychological variables in the study. Study 3 was qualitative and descriptive of a case. The instrument used was semi-structured interviews based on the Microtheory of the Self-Determination of Basic Psychological Needs and on the Positive Psychology Approach of Positive Young Development. Ten students participated, 5 male and 5 female. The inclusion criteria were based on the results of the statistical analysis of previous studies. Students who obtained high averages in the scores of the most neuralgic psychological variables in the networks of study 2 were selected. The data were analyzed in light of the content analysis proposed by Bardin (2016). The results demonstrated that the sport context of School Physical Education was a promoter of Positive Young Development in these young people. The adoption of positive prosocial attitudes and behaviors went hand in hand with the satisfaction of NPBs. Students perceived pedagogical relationships with Physical Education Teachers as fundamental determinants for the development of positive skills. It was found that students also identified the role of friendships, respect, open communication, attention, discipline, will and competence for positive development in classes