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Parcialidade judicial : diálogos entre a psicologia e o direito
Get PDFOrientador: Prof. Dr. Guilherme Elias da SilvaTese (doutorado em Psicologia)--Universidade Estadual de Maringa, 2025.RESUMO: O presente livro, guiado pelo estudo interdisciplinar das ciências do direito e psicologia, tem como objetivo verificar se a imparcialidade judicial, como dever constitucionalmente exigido e garantia fundamental do cidadão, é passível de concretização pelo Juiz, se considerar que, embora seja sujeito racional em constante construção, também é dotado de subjetividade e constantemente afetado por processos psíquicos conscientes e inconscientes dos quais não possui controle. Por se entender que a pesquisa científica como um pensar sobre problemas está relacionada a uma aproximação da realidade, buscou-se confrontar os dogmas estabelecidos pela ciência do direito com os consectários postos pela ciência da psicologia sendo o método teórico científico a demarcação adotada como forma de expor a falseação da teoria hoje existente. Inicialmente, adotando a linha garantista do direito, discorreu-se sobre a concepção jurídica de imparcialidade com destaque nas implicações de sua inobservância, situações de suspeição e impedimento, oportunidade em que se fez breves considerações acerca da diferenciação doutrinária entre imparcialidade e neutralidade, finalizando com a observação de elementos garantidores. Sequencialmente, realizou-se uma abordagem do papel do Juiz como agente de poder, com destaque para a decisão judicial e o controle jurisdicional seguindo com observações relativas ao malefício do ativismo judicial e as consequências negativas do abandono da legalidade para ao final do capítulo, discorrer sobre a ideia de decisão jurídica. A fim de analisar a imparcialidade na perspectiva humana, os estudos passaram a adentrar na ciência da psicologia e da psicanálise com vistas a compreender o sujeito em sua subjetividade, os processos mentais que lhe afetam, considerando a influência do inconsciente na tomada de decisão, para após tratar da influência da dimensão ideológica do sujeito na interpretação e aplicação do direito, discussão com abordagem das implicações emocionais no processo decisório. Com a finalidade de demonstrar o impacto das emoções no comportamento do sujeito, foram abordados os fenômenos da transferência e contratransferência no âmbito do processo judicial para então, tratar do perfil caracterológico com apontamentos acerca dos transtornos de personalidade como causa de parcialidade. Por derradeiro, buscou-se demonstrar que doenças mentais decorrentes das condições de trabalho podem ser causas de quebra de imparcialidade e assim, finalizar a pesquisa com reflexões propositivas.ABSTRACT: This work, guided by the interdisciplinary study of the sciences of law and psychology, aims to verify whether judicial impartiality, as a constitutionally required duty and fundamental guarantee of the citizen, is capable of being achieved by the Judge, if he considers that, although he is a rational subject in constant construction, he is also endowed with subjectivity and constantly affected by conscious and unconscious psychic processes over which he has no control. Since it is understood that scientific research as a way of thinking about problems is related to an approximation of reality, we sought to confront the dogmas established by the science of law with the consequences set by the science of psychology, with the scientific theoretical method being the demarcation adopted as a way of exposing the falsification of the theory that exists today. Initially, adopting the legal guarantor line, the legal concept of impartiality was discussed, highlighting the implications of its non-observance, situations of suspicion and impediment, at which time brief considerations were made about the doctrinal differentiation between impartiality and neutrality, concluding with the observation of guarantor elements. Subsequently, an approach was made to the role of the Judge as an agent of power, highlighting the judicial decision and the jurisdictional control, followed by observations regarding the harm of judicial activism and the negative consequences of abandoning legality, and at the end of the chapter, a discussion about the idea of legal decision. In order to analyze impartiality from the human perspective, the studies began to delve into the science of psychology and psychoanalysis with a view to understanding the subject in his/her subjectivity, the mental processes that affect him/her, considering the influence of the unconscious in decision-making, and then addressing the influence of the ideological dimension of the subject in the interpretation and application of the law, a discussion with an approach to the emotional implications in the decision-making process. In order to demonstrate the impact of emotions on the subject's behavior, the phenomena of transference and countertransference were addressed within the scope of the judicial process, and then the characterological profile was addressed with notes on personality disorders as a cause of bias. Finally, the aim was to demonstrate that mental illnesses resulting from working conditions can be causes of a breach of impartiality and thus conclude the research with propositional reflections.224 f
A matemática da mágica do jogo dos três montes
No full textOrientador: Profa. Dra. Fernanda Diniz de Melo HernandezDissertação (mestrado em Matemática)--Universidade Estadual de Maringá, Dep. de Matemática, Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional PROFMAT, 2025Esta dissertação investiga a matemática subjacente ao jogo dos três montes, um truque de cartas tradicional, demonstrando como conceitos matemáticos fundamentais podem ser utilizados para explicar seu funcionamento. O trabalho apresenta três abordagens distintas para analisar o comportamento das cartas: através de funções compostas, função maior inteiro e logaritmos. Demonstra-se que, após três iterações, uma carta escolhida entre 21 cartas sempre converge para a posição central, independentemente de sua posição inicial. O estudo estabelece uma relação entre o número de cartas e o número mínimo de iterações necessárias para identificar a carta escolhida, expressa pela fórmula dlog3 ne. Além da análise matemática, o trabalho propõe uma abordagem pedagógica utilizando o jogo como ferramenta didática, oferecendo uma alternativa lúdica e interativa para o ensino de conceitos matemáticos complexos no ensino médio. Esta pesquisa contribui para o campo da educação matemática ao estabelecer conexões entre a matemática teórica e suas aplicações práticas, promovendo uma aprendizagem mais significativa e envolvente.This dissertation investigates the mathematics behind the three piles game, a traditional card trick, demonstrating how fundamental mathematical concepts can be used to explain its operation. The work presents three distinct approaches to analyze the behavior of cards: through composite functions, greatest integer function, and logarithms. It demonstrates that after three iterations, a card chosen from 21 cards always converges to the central position, regardless of its initial position. The study establishes a relationship between the number of cards and the minimum number of iterations required to identify the chosen card, expressed by the formula dlog3 ne. Beyond mathematical analysis, the work proposes a pedagogical approach using the game as a didactic tool, offering a playful and interactive alternative for teaching complex mathematical concepts in high school. This research contributes to the field of mathematics education by establishing connections between theoretical mathematics and its practical applications, promoting more meaningful and engaging learning
Estratégias para remoção de contaminantes emergentes utilizando ferrita de manganês e compósitos
No full textOrientador: Prof.ª Dr.ª Rosângela BergamascoCoorientador: Prof.ª Dr.ª Natália Ueda YamaguchiTese (doutorado em Engenharia Química) - Universidade Estadual de Maringa, 2025RESUMO: Moléculas de fármacos fazem parte do grupo de contaminantes persistentes emergentes, esses poluentes são de difícil remoção, e tem capacidade de persistir ao longo da cadeia trófica, sendo assim, buscar tecnologias eficientes para sua remoção do meio aquoso se faz essencial, dentre elas destaca-se a fotocatálise heterogênea e adsorção. Diante disso, o objetivo principal desta tese foi investigar estratégias inovadoras e sustentáveis para a remoção de contaminantes emergentes em matrizes aquosas, utilizando ferrita de nganês (MnFe2O4) e ferrita de manganês modificada com óxido de grafeno (OG) e carvão de osso bovino pulverizado (CP), além de avaliar as condições operacionais ideais para otimizar esses processos. Inicialmente foi produzido um artigo de revisão sem precedentes para investigar as propriedades fotocatalíticas MnFe2O4. Métodos de preparação e técnicas para melhorar o desempenho do material na aplicação fotocatalítica de luz visível para remediação de águas residuais foram destacados. Além disso, suas aplicações potenciais e práticas de tecnologias ambientais foram discutidas. O semicondutor demonstrou-se vantajoso para processos fotocatalíticos, porém modificações de superfície podem ser realizadas para melhorar seu desenvolvimento. Entretanto, apesar disso, sabe-se que ainda existe uma lacuna entre academia e indústria, sendo assim, outro artigo de revisão foi proposto para investigar o estado da arte de reatores fotocatalíticos que utilizam luz solar natural, examinando os projetos e modelos mais promissores. As vantagens e limitações de cada configuração de reator foram discutidas minuciosamente, e oportunidades para o avanço de reatores solares heterogêneos no tratamento de águas residuais foram identificadas. Concluiu-se que reatores solares fotocatalíticos se destacam como uma tecnologia verde promissora, oferecendo soluções inovadoras e sustentáveis para remoção de moléculas complexas como hidroxicloroquina (HDC), utilizando fotocatalisadores ativos de luz visível, como a MnFe2O4. Por fim, dada as excelentes propriedades da MnFe2O4, principalmente combinada com materiais carbonáceos, desenvolveu-se um artigo com o objetivo de adsorver HDC, utilizando CP como matriz adsorvente principal, e investigar o efeito da concentração de MnFe2O4 e OG na eficiência desse processo, através da metodologia estatística de superfície de resposta, utilizada também para otimizar as condições operacionais da adsorção. O material funcionalizado de melhor desempenho (CP-MG5) e CP atingiram o equilíbrio com 120 min de reação. Dados cinéticos e isotérmicos ajustaram-se melhor aos modelos de pseudo-segunda-ordem e Sips, para ambos adsorventes. A capacidade adsortiva máxima obtida foi de 52 mg g-1 e 35,82 mg g-1 em 318 K, para CP e CP-MG5, respectivamente, e o estudo termodinâmico apontou que a adsorção ocorreu predominantemente por fisissorção. Por fim, concluiu-se que, a fotocatálise e a adsorção são tecnologias que tem emergido como alternativas viáveis para a remoção de contaminantes emergentes, como a hidroxicloroquina (HDC). Além disso, o desenvolvimento de reatores para otimizar esses processos pode desempenhar um papel crucial na evolução no tratamento de água e efluentes, demonstrando-se ser uma área de estudo tão importante quanto a criação de materiais inovadores.ABSTRACT: Pharmaceutical molecules are part of the group of emerging persistent contaminants. These pollutants are difficult to remove and have the ability to persist throughout the trophic chain. Therefore, seeking efficient technologies for their removal from the aqueous environment is essential. Among these technologies, heterogeneous photocatalysis and adsorption stand out. Given this, the main objective of this thesis was to investigate innovative and sustainable strategies for the removal of emerging contaminants in aqueous matrices using manganese ferrite (MnFe2O4) and manganese ferrite modified with graphene oxide (GO) and pulverized bovine bone charcoal (CP), as well as to evaluate the optimal operating conditions to optimize these processes. Initially, an unprecedented review article was produced to investigate the photocatalytic properties of MnFe2O4. Preparation methods and techniques to improve the material's performance in visible light photocatalytic applications for wastewater remediation were highlighted. Furthermore, its potential applications and practical aspects of environmental technologies were discussed. The semiconductor proved to be advantageous for photocatalytic processes; however, surface modifications can be made to enhance its development. Nevertheless, it is known that a gap still exists between academia and industry. Therefore, another review article was proposed to investigate the state of the art of photocatalytic reactors that use natural sunlight, examining the most promising designs and models. The advantages and limitations of each reactor configuration were thoroughly discussed, and opportunities for advancing heterogeneous solar reactors in wastewater treatment were identified. It was concluded that solar photocatalytic reactors stand out as a promising green technology, offering innovative and sustainable solutions for the removal of complex molecules such as hydroxychloroquine (HDC), using visible-light-active photocatalysts like MnFe2O4. Finally, given the excellent properties of MnFe2O4, especially when combined with carbonaceous materials, an article was developed with the aim of adsorbing HDC, using CP as the main adsorbent matrix and investigating the effect of MnFe2O4 and GO concentration on the efficiency of this process. The response surface methodology was applied to optimize the adsorption process's operational conditions. The best-performing functionalized material (CP-MG5) and CP reached equilibrium within 120 minutes of reaction. Kinetic and isothermal data best fitted the pseudo-second-order and Sips models for both adsorbents. The maximum adsorption capacity obtained was 52 mg g?1 and 35.82 mg g?1 at 318 K for CP and CP-MG5, respectively, and the thermodynamic study indicated that adsorption occurred predominantly via physisorption. In conclusion, photocatalysis and adsorption have emerged as viable alternatives for removing emerging contaminants such as hydroxychloroquine (HDC). Additionally, the development of reactors to optimize these processes can play a crucial role in advancing water and wastewater treatment, proving to be an area of study as important as the creation of innovative materials.220 f. : il. (algumas color.)
A study of astronomy in the 1st grade of high school in Parana after the implementation of the BNCC
No full textOrientador: Prof. Dr. Michel Corci BatistaTese (doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, 2025RESUMO: A tese em questão aborda o ensino de Astronomia no Ensino Médio, situando-se no contexto das recentes mudanças curriculares promovidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil, ou seja, esse estudo se insere em um cenário educacional em transformação, em que a Astronomia é integrada ao currículo de Física, exigindo novos olhares, novas abordagens pedagógicas e o desvencilhar de um sistema plataformizado imposto aos professores no estado do Paraná. A tese busca compreender como essas mudanças são refletidas na prática docente e quais são as dificuldades enfrentadas pelos professores na implementação desses conteúdos. Nessa perspectiva o objetivo desta tese constitui-se em compreender os aspectos que norteiam o ensino de Astronomia na 1ª série do Ensino Médio paranaense, bem como as contribuições de uma proposta didática para o ensino da Astronomia, fundamentada na perspectiva epistemológica de Robert Gagné, implementada na 1ª série do Ensino Médio de uma instituição pública da região centro-oeste do estado do Paraná. A pesquisa é dividida em cinco etapas, e adota uma abordagem qualitativa do tipo descritiva em suas quatro primeiras etapas sendo essas realizadas por meio da análise documental, tendo como corpus Teses e Dissertações que apresentaram nos títulos ou nas palavras-chave os termos "Astronomia" e "Ensino Médio", bem como os documentos oficiais federais e estaduais que regem o ensino de Astronomia no Ensino Médio. A quinta e última etapa constituiu-se da implementação de uma proposta didática de Astronomia na 1ª série do Ensino Médio em dois momentos distintos (em 2021, durante a pandemia, implementada na modalidade online e, em 2023 implementada na modalidade presencial), essa se constitui como uma pesquisa de campo translacional do tipo observação participante, tendo como corpus de análise questionários e diário de campo, permitindo uma abordagem quantitativa. Os referenciais para a interpretação dos dados das quatro primeiras etapas da pesquisa pautaram-se na análise de conteúdo e nas fases analíticas para interpretação de dados qualitativos, já para a quinta etapa utilizou-se da estatística descritiva para interpretar os dados. Os resultados indicam que, embora a Astronomia seja reconhecida como um componente importante do currículo de Física, sua implementação enfrenta desafios significativos, como a falta de formação específica dos professores e recursos didáticos adequados. As práticas pedagógicas variam amplamente, com alguns educadores adotando abordagens inovadoras, enquanto outros permanecem presos a métodos tradicionais. A pesquisa também destaca a necessidade de maior apoio institucional e formação continuada para os professores, a fim de garantir uma educação científica de qualidade. Pode-se dizer que os achados dessa tese contribuem para o entendimento das práticas de ensino de Astronomia no Ensino Médio, oferecendo insights valiosos para a melhoria das políticas educacionais e da formação docente. Como perspectiva para trabalhos futuros pode-se implementar a proposta didática avaliada nesta tese na formação continuada dos professores de Física, a fim de incentivar a reflexão crítica sobre a prática docente e promover a autonomia dos professores na escolha de metodologias que atendam às necessidades específicas de seus alunos, se libertando das plataformas que só permitem uma racionalidade técnicaABSTRACT: This thesis addresses the teaching of astronomy in high school, situated in the context of recent curricular changes promoted by the National Common Curricular Base (BNCC) in Brazil. In other words, this study is part of a changing educational scenario, in which Astronomy is integrated into the Physics curriculum, requiring new perspectives, new pedagogical approaches and the breaking away from a platformized system imposed on teachers in the state of Paraná. The thesis seeks to understand how these changes are reflected in teaching practice and what are the difficulties faced by teachers in implementing these contents. From this perspective, the objective of this thesis is to understand the aspects that guide the teaching of Astronomy in the 1st year of high school in Paraná, as well as the contributions of a didactic proposal for the teaching of Astronomy, based on the epistemological perspective of Robert Gagné, implemented in the 1st year of high school in a public institution in the central-west region of the state of Paraná. The research is divided into five stages and adopts a qualitative descriptive approach in its first four stages, which are carried out through documentary analysis, having as corpus Theses and Dissertations that presented in the titles or keywords the terms "Astronomy" and "High School", as well as the official federal and state documents that govern the teaching of Astronomy in High School. The fifth and final stage consisted of the implementation of a didactic proposal for Astronomy in the 1st year of High School in a public institution in the central-west region of the state of Paraná at two different times (in 2021, during the pandemic, implemented online and, in 2023, implemented in person). This constitutes a translational field research of the participant observation type, having as corpus of analysis questionnaires and field diary, allowing a quantitative approach. The references for interpreting the data from the first four stages of the research were based on content analysis and analytical phases for interpreting qualitative data. For the fifth stage, descriptive statistics were used to interpret the data. The results indicate that, although Astronomy is recognized as an important component of the Physics curriculum, its implementation faces significant challenges, such as the lack of specific teacher training and adequate teaching resources. Pedagogical practices vary widely, with some educators adopting innovative approaches, while others remain stuck in traditional methods. The research also highlights the need for greater institutional support and continued training for teachers in order to ensure quality science education. It can be said that the findings of this thesis contribute to the understanding of Astronomy teaching practices in high school, offering valuable insights for improving educational policies and teacher training. As a perspective for future work, the didactic proposal evaluated in this thesis can be implemented in the continuing education of Physics teachers, in order to encourage critical reflection on teaching practice and promote teachers' autonomy in choosing methodologies that meet the specific needs of their students, freeing themselves from platforms that only allow technical rationality134 f. : il. (algumas color.)
Eva Perón, a morte, a memória e os crivos antiperonistas no jornal tribuna da imprensa (1952-1964)
No full textOrientador: Prof.ª Dr.ª Ivana Guilherme SimiliTese (doutorado em História) - Universidade Estadual de Maringá, 2025RESUMO: Maria Eva Duarte (1919-1952) desempenhou alguns papeis no cenário artístico, mas foi a partir de sua inserção no universo político, ocorrida por intermédio de seu casamento com Juan Domingo Perón (1895-1974), em 1945, que Evita, como passou a ser carinhosamente reconhecida pelos/as trabalhadores/as, exerceu a sua principal função: a de primeira-dama da Argentina. Sua atuação voltada, entre outras coisas, para a ajuda social e a conquista de direitos políticos para as mulheres, garantiu-lhe grande admiração e popularidade, de modo que a sua morte, sucedida em 1952, gestou uma ferida no país, a qual corporificou a mitificação que vinha se processando sobre a sua personagem desde antes mesmo de seu falecimento. Dotando de rosto e beleza o peronismo, Eva converteu-se em símbolo desse projeto político, o qual buscou torná-la imortal por meio do embalsamento e da rememoração. Por outro lado, o antiperonismo - que, assim como a devoção à Evita -, atravessava fronteiras e disseminava-se pelo Brasil, mediante o jornal Tribuna da Imprensa (1949-1964), tentava à todo custo, descredibilizar a imagem dessa primeira-dama, vinculando a sua figura à devassidão, imoralidade e corrupção, especialmente após 1955, ano do golpe militar argentino que alijou Perón do poder e buscou apagar todo remanescente peronista do país. Posto isto, examinou-se como estes ataques à Evita significavam, na verdade, uma forma de deslegitimar o peronismo, pois fazendo isso, parecia possível vilipendiar o getulismo, grande adversário político do veículo comunicacional em questão. Então, pensando nos intercâmbios entre Brasil e Argentina, analisou-se o protagonismo de Evita no peronismo - o que explica as ofensivas direcionadas à ela -, e, para isso, realizou-se um estudo acerca da trajetória de vida de Eva, atentando-se para algumas releituras sobre esta primeira-dama, como é o caso das narrativas dos pesquisadores Nicholas Fraser e Marysa Navarro em Eva Peron: la verdad de un mito (1982); e dos jornalistas Tomás Eloy Martínez, em Santa Evita (1996), e Alicia Dujovne Ortiz, em Eva Perón: a madona dos descamisados (1997), as quais foram confrontadas com o conteúdo do jornal supracitado, no intuito de compreender os elementos político-sociais que foram medulares na criação e solidificação do "mito evita", e na monumentalização da memória sobre essa primeira-damaABSTRACT: Maria Eva Duarte (1919-1952) played some roles on the artistic scene, but it was after she entered the political sphere, through her marriage to Juan Domingo Perón (1895-1974) in 1945, that Evita, as she became affectionately known by the workers, played her main role: first lady of Argentina. Her work, among other things, focused on social aid and achieving political rights for women, earned her great admiration and popularity, so that her death in 1952 created a wound in the country, which embodied the mythologizing that had been taking place about her character even before her passing. Giving Peronism a face and beauty, Eva became a symbol of this political project, which sought to make her immortal through embalming and remembrance. On the other hand, anti-Peronism which, like the devotion to Evita, crossed borders and spread to Brazil through the newspaper Tribuna da Imprensa (1949-1964) sought at all costs to discredit the image of the First Lady, associating her figure with debauchery, immorality, and corruption. This intensified especially after 1955, the year of the Argentine military coup that ousted Perón from power and aimed to erase all remnants of Peronism from the country. Given this, it was examined how these attacks on Evita were, in fact, a way to delegitimize Peronism. By doing so, it seemed possible to vilify Getulism, the major political adversary of the media outlet in question. Thus, thinking about the exchanges between Brazil and Argentina, Evita's leading role in Peronism was analyzed - which explains the offenses directed at her - and, to this end, a study was conducted about Eva's life trajectory, paying attention to some reinterpretations of this first lady, such as the narratives of the researchers Nicholas Fraser and Marysa Navarro in Eva Peron: la verdad de un mito (1982); and journalists Tomás Eloy Martínez, in Santa Evita (1996), and Alicia Dujovne Ortiz, in Eva Perón: la madona de los descamisados (1997), which were confronted with the content of the aforementioned newspaper, in order to understand the political-social elements that were key in the creation and solidification of the 'Evita myth', and in the monumentalization of the memory about this first lady148 f. : il. (algumas color.)
Efeito de emurchecimento e aditivo à base de nitrito de sódio e hexamina na conservação da silagem de capim-mombaça
No full textOrientador: Prof. Dr. João Luiz Pratti DanielDissertação (mestrado em Zootecnia) - Universidade Estadual de Maringá, 2025RESUMO: Este estudo objetivou avaliar a interação entre o teor de matéria seca (MS) e a dose de aditivo químico à base de nitrito de sódio e hexamina no perfil de fermentação, estabilidade aeróbia e composição química da silagem de capim-Mombaça. Três teores de MS foram induzidos por emurchecimento: 20-25% (corte direto - CD), 30-35% (EM35) e 40-45% (EM45). As forragens foram ensiladas sem aditivo químico (CON), ou com adição de nitrito de sódio (0,3 g/kg MN) + hexamina (0,2 g/kg MN) (NHB), ou nitrito de sódio (0,6 g/kg MN) + hexamina (0,4 g/kg MN) (NHM) ou nitrito de sódio (0,9 g/kg MN) + hexamina (0,6 g/kg MN) (NHA), compondo um arranjo fatorial 3 × 4. Após 60 dias de estocagem, as silagens foram amostradas para determinação de perdas fermentativas, composição química, produtos de fermentação e contagens microbianas. O efeito de dose de aditivo foi comparado por contrastes (linear e quadrático) e o efeito de teor de MS pelo teste de Tukey. Houve interação entre dose de aditivo e teor de MS para várias características da silagem. Em cada nível de MS, a aplicação do aditivo químico reduziu linearmente os níveis de ácidos n-butírico e propiônico, N-NH3 e outros compostos associados com o desenvolvimento de microrganismos indesejáveis, mas a magnitude de resposta ao aditivo foi maior na silagem CD do que nas silagens emurchecidas. A perda de MS diminuiu significativamente à medida que a dose de aditivo aumentou na silagem de CD. Os teores de carboidratos solúveis, digestibilidade in vitro da MS e a proporção de proteína não degradável no rúmen também aumentaram quando a dose do aditivo e a teor de MS aumentaram. Em conclusão, tanto o emurchecimento quanto o uso de aditivo contendo nitrito de sódio e hexamina foram eficazes na inibição do crescimento de clostrídios e na redução das perdas de nutrientes durante a fermentação da silagem de capim-Mombaça. Além disso, a quantidade de aditivo necessária para inibir fermentação butírica variou, conforme o teor de MS da forragem. Assumindo linearidade de resposta, a aplicação de 1 L/t do aditivo permitiu compensar aproximadamente 4,4 unidades percentuais de MS da cultura, representando uma estratégia plausível para melhorar a qualidade da silagem de capim-MombaçaABSTRACT: This study aimed to evaluate the interaction between dry matter (DM) content and the dose of a chemical additive based on sodium nitrite and hexamine on the fermentation profile, aerobic stability, and chemical composition of guinea grass silage. Three DM contents were induced by wilting: 20-25% (direct cut - DC), 30-35% (W35), and 40-45% (W45). The forages were ensiled without chemical additive (CON), or with the addition of sodium nitrite (0.3 g/kg MN) + hexamine (0.2 g/kg MN) (NHL), or sodium nitrite (0.6 g/kg MN) + hexamine (0.4 g/kg MN) (NHM), or sodium nitrite (0.9 g/kg MN) + hexamine (0.6 g/kg MN) (NHH), in a 3 × 4 factorial arrangement. After 60 days of storage in experimental silos (7.2 L), the silages were sampled to determine the fermentation losses, chemical composition, fermentation products, and microbial counts. The additive dose effect was compared by contrasts (linear and quadratic) and the DM content effect by the Tukey test. There was an interaction between additive dose and DM content for several silage characteristics. In each DM level, the chemical additive application linearly reduced the contents of n-butyric and propionic acids, NH3-N, and other compounds associated with mal fermentation, but the magnitude of response to the additive was greater in CD than in wilted silages. Dry matter loss decreased significantly as the additive dose increased in CD silage. Furthermore, the increase in DM content and additive application linearly reduced DM loss. The content of soluble carbohydrates, the in vitro DM digestibility, and the proportion of rumen undegradable protein increased when the additive dose and DM content were increased. In conclusion, both wilting and the additive containing sodium nitrite and hexamine were effective in inhibiting the clostridia growth and reducing nutrient losses during the fermentation of guinea grass silage. Furthermore, the amount of additive required to control butyric fermentation varied according to the forage DM content. Assuming linearity of response, the application of each 1 L/t of the additive allowed replacing for approximately 4.4 percentage units of crop DM, as a plausible strategy to improve the quality of mombaça grass silagexiv, 44 f. : il
Revestimentos antimicrobianos à base de quitosana e taninos para prevenção da estria do milho e podridão parda e branca da madeira
No full textOrientador: Prof. Dr. Lúcio Cardozo FilhoTese (Doutorado em Agronomia) - Universidade Estadual de Maringá, 2025RESUMO: Essa tese apresenta resultados que foram publicado em dois artigos. O primeiro artigo publicado na revista Chemical Engineering Journal relata uma nova abordagem para combater a doenca de estria do milho. A doenca bacteriana da estria do milho, causada por Xanthomonas vasicola pv. vasculorum, representa uma ameaca crescente a producao de milho, devido a sua rápida disseminacao e com a inexistencia de produtos para o controle dessa doenca. Este estudo propoe o uso de revestimentos polimericos a base de quitosana e taninos como agentes antimicrobianos contra a Xanthomonas vasicola pv. vasculorum. Os revestimentos foram aplicados atraves da técnica camada por camada em plastico de poliestireno oxidado para estudos a realizacao de estudos in vitro, melhorando a molhabilidade e aumentando a rugosidade das superficies. Ensaios in vitro demonstraram a atividade antimicrobiana das solucoes de quitosana e tanino contra a Xanthomonas vasicola pv. vasculorum, bem como dos reestimentos de superficies depositados no poliestireno. Testes in vivo confirmaram a eficacia dos revestimentos, reduzindo significativamente os sintomas da doenca nas plantas de milho. Esses resultados mostram que os revestimentos polimericos oferecem uma solucao sustentavel e economicamente viavel para combater a doenca bacteriana, superando as limitacoes de agroquimicos tradicionais. O segundo artigo publicado na revista Internaltional Journal of Molecular Science aborda uma estrategia sustentavel para protecao de madeira contra fungos biodeterioradores. Fungos como Neolentinus lepideus e Trametes versicolor causam deterioracao da madeira, gerando serios problemas economicos e ambientais. Em resposta, a quitosana foi testada como preservativo de madeira, utilizando a tecnica de ultra-pressurizacao para depositar revestimentos de superficie de quitosana em amostras de madeira. A quitosana demonstrou eficácia na inibicao do crescimento fungico, especialmente em concentracoes iguais ou superiores a 0,125 mg/mL. A deposicao dos revestimentos na madeira foi confirmada por tecnicas como espectroscopia de fotoeletrons excitados de raios-X (XPS) e microscopia eletronica de varredura (SEM). Os testes in vivo mostraram que a quitosana formou uma barreira hidrofobica na madeira, prevenindo o crescimento dos fungos, enquanto nas amostras nao revestidas houve proliferacao fungica. Essa abordagem sustentavel oferece uma alternativa segura aos produtos quimicos toxicos usados na preservacao da madeira.ABSTRACT: This thesis presents results that were published in two articles. The first article, published in the Chemical Engineering Journal, reports a new approach to combating maize stripe disease. The bacterial disease of maize stripe, caused by Xanthomonas vasicola pv. vasculorum, represents a growing threat to maize production due to its rapid spread and the lack of products for controlling this disease. This study proposes the use of chitosan and tannin-based polymeric coatings as antimicrobial agents against Xanthomonas vasicola pv. vasculorum. The coatings were applied using the layer-by-layer technique on oxidized polystyrene plastic for in vitro studies, improving the wettability and increasing the roughness of the surfaces. In vitro tests demonstrated the antimicrobial activity of chitosan and tannin solutions against Xanthomonas vasicola pv. vasculorum, as well as the surface coatings deposited on polystyrene. In vivo tests confirmed the effectiveness of the coatings, significantly reducing the symptoms of the disease in maize plants. These results show that polymeric coatings offer a sustainable and economically viable solution to combat the bacterial disease, overcoming the limitations of traditional agrochemicals.The second article, published in the International Journal of Molecular Science, addresses a sustainable strategy for wood protection against biodeteriorating fungi. Fungi such as Neolentinus lepideus and Trametes versicolor cause wood deterioration, leading to serious economic and environmental issues. In response, chitosan was tested as a wood preservative, using the ultra-pressurization technique to deposit chitosan surface coatings on wood samples. Chitosan demonstrated effectiveness in inhibiting fungal growth, particularly at concentrations of 0.125 mg/mL or higher. The deposition of the coatings on the wood was confirmed using techniques such as X-ray photoelectron spectroscopy (XPS) and scanning electron microscopy (SEM). In vivo tests showed that chitosan formed a hydrophobic barrier on the wood, preventing fungal growth, while non-coated samples exhibited fungal proliferation. This sustainable approach offers a safe alternative to the toxic chemicals used in wood preservationxvii, 114 f. : il. color., figs., tabs
Explorando o eletromagnetismo : uma sequência didática com experimentos para desvendar a lei de Faraday
No full textOrientador: Prof. Dr. Paulo Ricardo Garcia FernandesDissertação (mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Estadual de Maringá, 2025RESUMO: Este trabalho tem como objetivo aprimorar o ensino da Lei de Faraday e da indução eletromagnética, superando as dificuldades de compreensão dos alunos, uma vez que, embora o fenômeno seja comum, a observação direta da indução não é simples devido à sua natureza. A pesquisa foi motivada pelas dificuldades dos estudantes em associar conceitos físicos aos respectivos fenômenos e, inclusive, pela frequente falta de interesse dos alunos nas aulas de física. A autora, buscando melhorar suas práticas pedagógicas, desenvolveu atividades baseadas na teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. Em sua proposta, foi criada uma Sequência Didática (SD) com seis aulas, utilizando experimentos, simulador, rodas de conversa e discussões para ajudar os alunos a visualizar e compreender a indução eletromagnética e suas aplicações no cotidiano. A pesquisa foi aplicada em uma turma do 3° ano do Ensino Médio de uma escola da rede pública do estado do Paraná, e os resultados foram avaliados por meio de questionários. A Dissertação, portanto, descreve a construção do produto educacional (PE), a aplicação da SD e a análise dos resultados obtidos com os alunos.ABSTRACT: This master's thesis has the objective to enhance the teaching of Faraday's Law and the electromagnetic induction process, overcoming students' understanding comprehension difficulties, which, although the phenomenon is common, the direct observation of induction is not simple due to its nature. The research was motivated by students' difficulties in associating physical concepts with their respective phenomena and, including due to students' frequent lack of interest in physics classes. The author, seeking to improve her pedagogical practices, developed activities based on Ausubel's theory of meaningful learning. In her proposal, a Didactic Sequence (DS) was created with six classes, using experiments, simulators, conversation circles and discussions to help students visualize and understand electromagnetic induction and its applications in everyday life. The research was applied to a 3rd year of high school class at a public school in the state of Paraná, and the results were evaluated through questionnaires. The Dissertation, therefore, describes the construction of the educational product (EP), the application of DS and the analysis of the results obtained with the students.307 f. : il. color., tabs
A escrita de si na construção da (des)dobra do texto e do corpo em El nombre, de Griselda Gambaro
No full textOrientador: Profa. Dra. Roselene de Fátima CoitoTese (doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, 2025Resumo: Tomando como objeto a peça teatral "El nombre", escrita pela dramaturga argentina Griselda Gambaro, em 1974, baseado no pensamento foucaultiano, bem como em teorias literárias e dramatúrgicas, o presente trabalho pretende discutir os movimentos da escrita de si na dobra do texto teatral. A partir da análise de pelo menos três registros de apresentações da performance da peça, montada pela Pictória Cia de Teatro, que atua junto à Escola Municipal de Artes, de Marechal Cândido Rondon - PR, pretende-se entender as condições de produção e sua relação com a escrita de si. Tendo em vista que as condições de produção nos dias atuais são outras, já que a escrita da peça se dá no período que antecede a ditadura argentina, temos como pergunta de pesquisa a seguinte problematização: Como a escrita de si se dá na construção da dobra e desdobra em "El nombre"? Diante disso, nosso objetivo geral parte da proposição de Foucault de que o teatro é um espaço heterotópico, onde as mais diversas narrativas são postas e expostas no palco; onde se é possível imaginar e criar, neste espaço, as mais diversas histórias. Nessa heterotopia, desdobramos os seguintes objetivos específicos: a)refletir sobre a maneira que se dão as relações de poder com a escrita de si nesta peça; b)evidenciar como ocorre o processo de subjetivação do corpo da personagem no texto escrito; c) evidenciar como ocorre o processo de subjetivação do corpo na cena. Tendo em vista que a dramaturgia feminina é pouco divulgada nos meios acadêmicos, a presente pesquisa se justifica por chamar a atenção para uma prática teatral que traz para o palco a peça "El nombre", de Griselda Gambaro, dramaturga argentina, em contexto social brasileiro, ao tempo em que marca produções artísticas e literárias produzidas na América Latina. Outrossim, espera-se evidenciar, nos modos do fazer teatral de Gambaro, um procedimento singular que a coloca, por meio de seus personagens, mais especificamente Maria, em um lugar de entremeios. O primeiro capítulo destaca aspectos históricos do teatro argentino e a importância da dramaturga e de sua obra para a história do teatro argentino contemporâneo, dedicando-se às características da obra de Gambaro, bem como seus personagens, revelando um projeto de "escrita de si", constituído a partir da autoria, conforme o pensamento foucaultiano. No segundo capítulo, destacamos o teatro como heterotopia, conforme Foucault, e o corpo da personagem Maria de "El nombre", bem como o corpo da atriz, como utopia. No terceiro capítulo, nos dedicamos à analise de três registros da concretização cênica, realizados em diferentes datas, bem como de uma filmagem realizada em auditório fechado, sem a presença da plateia. Evidenciamos a "escrita de si" nas dobras do texto dramatúrgico, além de constatarmos que o suporte teatral tem a sua disposição elementos como figurino, iluminação e músicas, que visualmente e sonoramente produzem movimentos de dobra, constituindo uma tessitura plissada para o espetáculoAbstract: This paper takes the 1974 play "El nombre", written by Argentinian playwright Griselda Gambaro, as its object. Grounded in Foucauldian thought and literary and dramaturgical theories, the paper aims to discuss self-writing movements within the theatrical text. Through an analysis of at least three performances of the play by the Pictória Cia de Teatro at the Municipal School of Arts in Marechal Cândido Rondon, Paraná, Brazil, we seek to understand the production conditions and their relationship with self-writing. Considering that the production conditions today are different since the play is set before the Argentinian dictatorship, the research question is: How does self-writing occur in the folding and unfolding of "El nombre"? Our general objective is based on Foucault's proposition that theater is a heterotopic space where diverse narratives are presented and exposed; a space where diverse stories can be imagined and created. In this heterotopia, we have the following specific objectives: a) reflect on how power relations occur with the writing of the self in this play, b) show how the process of subjectivation of the character's body occurs in the written text, c) show how the process of subjectivation of the body occurs on stage. This research is justified by drawing attention to a theatrical practice that brings the Argentinian play "El nombre", by Griselda Gambaro, to the stage in a Brazilian social context. At the same time, it highlights artistic and literary productions in Latin America. Furthermore, we aim to showcase a distinctive procedure in Gambaro's theatrical methods that positions her, particularly through the character Maria, in a state of in-betweenness. The first chapter discusses historical aspects of Argentinian theater and the importance of Gambaro and her work in the history of contemporary Argentinian theater. It focuses on the characteristics of her work and characters, revealing a project of "self-writing" according to Foucauldian thought. The second chapter highlights theater as a heterotopia according to Foucault and the body of the character Maria in "El nombre", as well as the body of the actress, as a utopia. The third chapter analyzes three stage performance recordings made on different dates, as well as a film shot in an empty auditorium. We highlight the "self-writing" within the dramaturgical text, in addition to noting that the theatrical support has at its disposal elements such as costumes, lighting and music, which visually and sonically produce folding movements, constituting a pleated fabric for the show137 f