Portal de Periódicos Científicos da UEL (Universidade Estadual de Londrina)
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Barreiras informacionais vivenciadas por idosos: análises a partir de docentes aposentados do ensino superior
No full textObjective: Analysis of informational barriers experienced by elderly people (retired professors from the Federal University of Goiás-UFG). To this end, it identifies the sources of information used. It checks the informational barriers that reduce and prevent the effective use of information and proposes the analysis of the dimensions (cognitive, emotional, and situational) as elements that constitute informational barriers. The research used a structured random sample based on 2 (two) criteria: a) retired professors from UFG who are 60 years or older and affiliated with the ADUFG, Union and b) retired professors who expressed their agreement to participate during the period scheduled for conducting the interviews.Method: Based on these definitions, forty-three teachers were interviewed, eighteen men (42%) and twenty-five women (58%). Data collection was conducted through guided interviews. Results: Data analysis revealed the dominant use of digital information sources (social networks: YouTube, Instagram, and WhatsApp) to the detriment of traditional information sources (radio, television, printed newspapers, printed books, and face-to-face personal contacts). In this sense, the elderly people surveyed are experiencing a strong transition towards the intensive use of digital information sources. In terms of information barriers encountered, the following stood out: information overload (50%), misinformation (30%) and information anxiety (20%).Conclusion: It is considered that the study of informational barriers and their dimensions allows a more complete understanding of informational behavior and, secondly, the understanding of the informational phenomenon in a broader way. Based on these understandings, planning and implementing information services and products that are more useful to information subjects is possible. Reducing or eliminating these barriers currently constitutes one of the biggest challenges for maintaining the integrity of information and its competent and ethical use.Objetivo: Análisis de las barreras informativas vividas por personas mayores (profesores jubilados de la Universidad Federal de Goiás-UFG). Para ello, identifica las fuentes de información utilizadas y comprueba las barreras informativas que reducen y/o impiden el uso efectivo de la información y propone también el análisis de las dimensiones (cognitiva, emocional y situacional) como elementos que constituyen las barreras informativas.Método: A partir de estas definiciones se entrevistó a 43 docentes, 18 hombres (42%) y 25 mujeres (58%). La recolección de datos se realizó a través de entrevistas guiadas. Resultados: Del análisis de los datos se evidenció el uso preponderante de fuentes de información digitales (redes sociales: YouTube, Instagram y WhatsApp) en detrimento de las fuentes de información tradicionales (radio, televisión, periódico impreso, libro impreso y presencial). contactos personales). En este sentido, las personas mayores encuestadas están experimentando una fuerte transición hacia el uso intensivo de fuentes de información digitales. En cuanto a las barreras informativas experimentadas, destacaron: sobrecarga informativa (50%), desinformación (30%) y ansiedad informativa (20%).Conclusión: Se considera que el estudio de las barreras informacionales y sus dimensiones permite, en primer lugar, una comprensión más completa del comportamiento informacional y, en segundo lugar, la comprensión del fenómeno informacional de forma más amplia. Sobre la base de estos conocimientos, es posible planificar e implementar servicios y productos de información que sean más útiles para los sujetos de la información. Reducir o eliminar estas barreras constituye actualmente uno de los mayores desafíos para mantener la integridad de la información y su uso competente y ético.Objetivo: Analisar barreiras informacionais vivenciadas por idosos (docentes aposentados da Universidade Federal de Goiás-UFG). Para tanto, identifica as fontes de informação utilizadas e verifica as barreiras informacionais que reduzem e/ou impedem o uso efetivo da informação, e ainda propõe a análise das dimensões (cognitivas, emocionais e situacionais) como elementos que constituem as barreiras informacionais. Metodologia: A pesquisa utilizou amostra aleatória, estruturada a partir de dois critérios: a) docente aposentado da UFG com mais de 60 anos e filiado ao ADUFG-Sindicato b) docente aposentado, que manifestou sua concordância em participar durante o período previsto para a realização das entrevistas. A partir dessas definições, foram entrevistados 43 docentes, sendo 18 homens (42%) e 25 mulheres (58%). A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas guiadas. Resultados: A partir da análise dos dados, ficou evidente o uso preponderante de fontes de informação digitais (redes sociais: YouTube, Instagram e WhatsApp) em detrimento de fontes de informação tradicionais (rádio, televisão, jornal impresso, livro impresso e contatos pessoais presenciais). Nesse sentido, os idosos pesquisados estão vivenciando uma forte transição em direção ao uso intensivo de fontes de informação digitais. Em termos das barreiras informacionais vivenciadas, se destacaram as seguintes: sobrecarga informacional (50%), desinformação (30%) e ansiedade informacional (20%). Conclusões: Considera-se que o estudo de barreiras informacionais e suas dimensões possibilita, em um primeiro momento, a compreensão mais completa do comportamento informacional e, em um segundo momento, a compreensão do fenômeno informacional de forma mais ampla. A partir destas compreensões, pode-se planejar e implementar serviços e produtos de informação mais úteis aos sujeitos informacionais. A redução ou eliminação destas barreiras se constitui atualmente em um dos maiores desafios para a manutenção da integridade das informações e seu uso competente e ético
Recuperando especialistas em energias renováveis por meio de taxonomia facetada e técnicas de processamento de linguagem natural: um experimento de mineração de dados acadêmicos aplicados por pesquisadores das universidades estaduais da Bahia
No full textObjective: This article proposes a solution for retrieving textual information from an academic database, using natural language processing techniques to identify renewable energy experts. The solution employs a faceted taxonomy and a competency mapping platform. Methodology: The research follows an experimental approach, structured in the following steps: 1) Problem identification and objective definition; 2) Systematic search and review of articles on renewable energy to form the control vocabulary; 3) Construction of the renewable energy taxonomy using the 101 method; 4) Implementation of the search engine; 5) Analysis of the expert researchers\u27 data. The data were cataloged on the simcc.uesc.br platform, including information such as number of publications, Lattes abstracts, relevance indices, and researchers\u27 institutions. Results: The development of a search engine and an analytical solution allowed correlating researchers with the renewable energy taxonomy. Applying the faceted taxonomy as a filter resulted in 550 database requests. Conclusions: The use of faceted taxonomy and the development of the search engine provided a recovery of experts in renewable energy, demonstrating the effectiveness of the proposed approach in the automatic combination of terms to improve the search and analysis of academic information.Objetivo: Este artículo propone una solución para recuperar información textual de una base de datos académica, utilizando técnicas de procesamiento del lenguaje natural para identificar expertos en energías renovables. La solución emplea una taxonomía facetada y una plataforma de mapeo de competencias. Metodología: La investigación sigue un enfoque experimental, estructurado en los siguientes pasos: 1) Identificación del problema y definición del objetivo; 2) Búsqueda y revisión sistemática de artículos sobre energías renovables para formar el vocabulario de control; 3) Construcción de la taxonomía de energías renovables utilizando el método 101; 4) Implementación del motor de búsqueda; 5) Análisis de los datos de los investigadores expertos. Los datos se catalogaron en la plataforma simcc.uesc.br, incluyendo información como número de publicaciones, resúmenes de Lattes, índices de relevancia e instituciones de los investigadores. Resultados: El desarrollo de un motor de búsqueda y una solución analítica permitió correlacionar a los investigadores con la taxonomía de energías renovables. La aplicación de la taxonomía facetada como filtro resultó en 550 solicitudes a la base de datos. Conclusiones: El uso de la taxonomía facetada y el desarrollo del motor de búsqueda proporcionaron una recuperación de expertos en energías renovables, demostrando la efectividad del enfoque propuesto en la combinación automática de términos para mejorar la búsqueda y análisis de información académica.Objetivo: Este artigo propõe uma solução para a recuperação de informações textuais em um banco de dados acadêmico, utilizando técnicas de processamento de linguagem natural para identificar especialistas em energias renováveis. A solução emprega uma taxonomia facetada e uma plataforma de mapeamento de competências. Metodologia: A pesquisa segue uma abordagem experimental, estruturada nas seguintes etapas: 1) Identificação do problema e definição dos objetivos; 2) Busca e revisão sistemática de artigos sobre energias renováveis para a formação do vocabulário de controle; 3) Construção da taxonomia de energias renováveis usando o método 101; 4) Implementação do mecanismo de busca; 5) Análise dos dados dos pesquisadores especialistas. Os dados foram catalogados na plataforma simcc.uesc.br, incluindo informações como número de publicações, resumos do Lattes, índices de relevância e instituições dos pesquisadores. Resultados: O desenvolvimento de um motor de busca e de uma solução analítica permitiu correlacionar pesquisadores com a taxonomia de energias renováveis. A aplicação da taxonomia facetada como filtro resultou em 550 requisições na base de dados. Conclusões: A utilização da taxonomia facetada e o desenvolvimento do motor de busca proporcionaram uma recuperação de especialistas em energias renováveis, demonstrando a eficácia da abordagem proposta na combinação automática de termos para melhorar a busca e análise de informações acadêmicas
Repositório Institucional da Universidade FUMEC: um estudo à luz das práticas da Ciência Aberta
No full textObjective: To fill this gap, this research aimed to examine whether institutional repositories align with open science practices.Methodology: A qualitative study was conducted, supported by descriptive research characteristics, involving documentary research. Bibliographic and documentary research was performed to support data collection.Results: It is believed that researchers\u27 exposure to open resources during the development phase of their work will ultimately motivate them to promote the availability of their work in open access environments, generating an exponential expansion of the scientific cycle, making information and data accessible and reusable—key concepts of open science.Conclusions: An important result of the investigation, for researchers, IPES and society, is the discovery of a positive correlation between the use of open resources in the research construction phase and the decision to voluntarily share the final work in the institutional repository.Objetivo: Para llenar este vacío, esta investigación buscó examinar si los repositorios institucionales se alinean con las prácticas de ciencia abierta. Metodología: Se realizó un estudio cualitativo, con características de investigación descriptiva, que incluyó investigación documental. Se realizó investigación bibliográfica y documental para respaldar la recopilación de datos.Resultados: Se cree que la exposición de los investigadores a recursos abiertos durante la fase de desarrollo de su trabajo los motivará a promover la disponibilidad de su trabajo en entornos de acceso abierto, generando una expansión exponencial del ciclo científico, haciendo que la información y los datos sean accesibles y reutilizables, conceptos clave de la ciencia abierta.Conclusiones: Un resultado importante de la investigación, para los investigadores, IPES y la sociedad, es el descubrimiento de una correlación positiva entre el uso de recursos abiertos en la fase de construcción de la investigación y la decisión de compartir voluntariamente el trabajo final en el repositorio institucional.Objetivo: Visando preencher essa lacuna, a presente pesquisa objetivou examinar se o repositório institucional atua em sintonia com as práticas da ciência aberta. Metodologia: Optou-se pela realização de estudo qualitativo viabilizado por características da pesquisa descritiva, envolvendo pesquisa documental. A investigação bibliográfica e documental foi executada como suporte a coleta de dados. Resultados: Acredita-se que a exposição do pesquisador, na fase de feitura do seu trabalho, aos recursos abertos, o mobilizará para, ao final, promover a disponibilização de seus trabalhos em ambientes open access, gerando uma ampliação exponencial do ciclo científico, tornando as informações e os dados acessíveis e reutilizáveis, conceitos-chave da ciência aberta.Conclusões: Um importante resultado da investigação, para pesquisadores, IPES e sociedade, consiste na descoberta da correlação positiva entre a utilização de recursos abertos na fase de construção da pesquisa e a decisão de compartilhar, voluntariamente, o trabalho final no repositório institucional
A incorporação do tema ambiental pelos periódicos brasileiros de Ciência da Informação: do alerta global às expectativas da conferência do clima na Amazônia (COP30)
No full textObjective: To present an overview of the incorporation of the environmental theme by Brazilian Information Science periodicals, from the perspective of scientific production and communication.Methodology: The research adopted a mixed descriptive and exploratory approach to understand how the environmental theme is dealt with in Information Science literature, using a search for articles published in periodicals indexed in Brapci, with the occurrence of the subject “environment”. Results: It was possible to observe the gradual increase of the topic in the area under study, where, of the 77 Brazilian periodicals titles surveyed and analyzed, 40 periodicals published 149 articles related to the environmental theme, while 37 publications never addressed the theme in their editions.Conclusions: The incorporation of the environmental theme in Brazilian Information Science periodicals began in the 1980s, driven by previous debates and events on the environment in the 1960s and 1970s. Despite the projection of the subject, many periodicals still do not address the environmental issue, indicating the need to broaden the debate, especially with a focus on current climate issues.Objetivo: Presentar un panorama de la incorporación del tema ambiental por las revistas brasileñas de Ciencia de la Información, desde la perspectiva de la producción y comunicación científica. Metodología: La investigación adoptó un enfoque mixto, descriptivo y exploratorio, para comprender cómo el tema ambiental es tratado en literatura científica de Ciencia de la Información, realizando busca de artículos publicados en revistas indexadas en la Brapci, con la aparición del tema “medio ambiente”. Resultados: Fue posible observar el incremento gradual del tema en el área en estudio, donde, de los 77 títulos de periódicos brasileños recolectados y analizados, 40 publicaron 149 artículos relacionados con el tema ambiental, mientras que 37 nunca abordaron el tema en sus ediciones.Conclusiones: La incorporación del tema ambiental en las revistas brasileñas de Ciencias de la Información comenzó en la década de 1980, impulsada por debates y acontecimientos previos sobre el medio ambiente, ocurridos en las décadas de 1960 y 1970. A pesar de la proyección del tema, muchas revistas aún no abordan el tema ambiental, lo que indica la necesidad de ampliar el debate, especialmente centrándose en las cuestiones climáticas actuales.Objetivo: Apresentar um panorama sobre a incorporação do tema ambiental pelas revistas brasileiras de Ciência da Informação, na perspectiva da produção e da comunicação científica.Metodologia: A pesquisa adotou uma abordagem mista, descritiva e exploratória, para compreender como o tema ambiental é tratado na literatura de Ciência da Informação, utilizando a busca de artigos publicados nos periódicos indexados na Brapci, com a ocorrência do assunto “meio ambiente”.Resultados: Foi possível observar o aumento gradativo do tema na área em estudo, onde, dos 77 títulos de periódicos brasileiros levantados e analisados, 40 revistas publicaram 149 artigos relacionados com o tema ambiental, enquanto 37 publicações nunca abordaram a temática em suas edições.Conclusões: A incorporação do tema ambiental nos periódicos brasileiros de Ciência da Informação começou nos anos 1980, impulsionada por debates prévios e eventos sobre o meio ambiente ocorridos nas décadas de 1960 e 1970. Apesar da projeção do assunto, muitos periódicos ainda não abordam o tema ambiental, indicando a necessidade de ampliar o debate, especialmente com o foco nas questões climáticas atuais
O protagonismo de Myriam Gusmão de Martins na documentação do Nordeste
No full textObjective: This article addresses the professional prominence of librarian Myriam Gusmão de Martins (1922-2013) in the creation of the Documentation Center of the Superintendence for the Development of the Northeast (Sudene). Structured on three key pillars, the study aims, first, to present her role in the establishment of the Library Science Program at the Federal University of Pernambuco (UFPE) in 1950, in partnership with Edson Nery da Fonseca; second, to highlight her leadership at the Sudene Documentation Center; and finally, to discuss her bibliographic legacy. Methodology: A bibliographic and documentary research was conducted to compile her professional trajectory. The results were obtained from fragments of documents retrieved from the archives of the Professional Association of Librarians of Pernambuco (APBPE), the Superintendence for the Development of the Northeast (Sudene), the personnel archive of the Federal University of Pernambuco (UFPE), and the Celso Furtado Library at Sudene, as well as works published by her. Since there is little specific information about her career in literature, an interview with her daughter, Maria Amália Gusmão de Martins, was essential for grounding this study. Results: The theoretical discussions portray the life and work of Myriam Gusmão de Martins, a Brazilian professor, librarian, and documental specialist. Conclusions: The strategic vision of Myriam Gusmão de Martins, along with her significant contributions to library organization and management, information access policies, collection development, professional training of librarians, and the promotion of cultural and educational initiatives, constituted a landmark in the development of documentation practices in the Brazilian Northeast, particularly during her tenure at Sudene.Objetivo: Este artículo aborda la prominencia profesional de la bibliotecaria Myriam Gusmão de Martins (1922-2013) en la creación del Centro de Documentación de la Superintendencia para el Desarrollo del Nordeste (Sudene). Estructurado en tres pilares clave, el estudio tiene como objetivo, en primer lugar, presentar su papel en la creación del Programa de Biblioteconomía de la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE) en 1950, en asociación con Edson Nery da Fonseca; en segundo lugar, destacar su liderazgo en el Centro de Documentación de Sudene; y finalmente, discutir su legado bibliográfico. Metodología: Se realizó una investigación bibliográfica y documental para recopilar su trayectoria profesional. Los resultados se obtuvieron a partir de fragmentos de documentos recuperados en los archivos de la Asociación Profesional de Bibliotecarios de Pernambuco (APBPE), la Superintendencia para el Desarrollo del Nordeste (Sudene), el archivo de personal de la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE) y la Biblioteca Celso Furtado en Sudene, además de las obras publicadas bajo su autoría. Dado que hay poca información específica sobre su carrera en la literatura, una entrevista con su hija, Maria Amália Gusmão de Martins, fue esencial para fundamentar este estudio. Resultados: Las discusiones teóricas retratan la vida y obra de Myriam Gusmão de Martins, una profesora, bibliotecaria y especialista en documentación brasileña. Conclusiones: La visión estratégica de Myriam Gusmão de Martins, junto con sus importantes contribuciones a la organización y gestión de bibliotecas, las políticas de acceso a la información, el desarrollo de colecciones, la formación profesional de bibliotecarios y la promoción de iniciativas culturales y educativas, constituyó un hito en el desarrollo de las prácticas de documentación en el Nordeste de Brasil, particularmente durante su gestión en la Sudene.Objetivo: O artigo trata do protagonismo profissional da bibliotecária Myriam Gusmão de Martins (1922-2013) na criação do Centro de Documentação da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene). Estruturado em três pilares fundamentais, o estudo tem como objetivo, em primeiro lugar, apresentar sua atuação na criação do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) em 1950, em parceria com Edson Nery da Fonseca; em segundo, destacar sua liderança no Centro de Documentação da Sudene; e, por último, discutir seu legado bibliográfico. Metodologia: Para compor sua trajetória profissional, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados foram obtidos a partir de fragmentos de documentos recuperados nos arquivos da Associação Profissional de Bibliotecários de Pernambuco (APBPE), da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene), do arquivo de pessoal da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e da Biblioteca Celso Furtado da Sudene, além de obras publicadas sob sua autoria. Resultados: As discussões teóricas retratam a vida e a obra de Myriam Gusmão de Martins, uma professora, bibliotecária e documentalista brasileira. Conclusões: A visão estratégica de Myriam Gusmão de Martins e suas contribuições em áreas como a organização e gestão de bibliotecas, políticas de acesso à informação, formação de coleções, treinamento de bibliotecários e promoção de atividades culturais e educativas, representaram um marco na história da documentação no Nordeste, especialmente durante sua atuação na Sudene
Matriarca do desconhecido: representação temática da personagem Funesta
No full textObjective: In this sense, it aims to investigate Funesta\u27s symbolic relationships, her conceptual terminology, the feminine and her relationship with the representation of women in society. Methodology: This is exploratory and documentary research, with the application of Lancaster\u27s (2004) conceptual analysis and the path of Rodrigues and Cervantes (2014) for the creation of conceptual maps, where the terms are structured and contextualized.Results: The analysis elucidate the value and cultural heritage contained in the character\u27s terminology and the social representation of women, touching on issues of gender and information ethics underlying the terms and the field of Knowledge Organization (KO).Conclusions: We understand that the thematic representation of the character is deeply related to female representation in society, we highlight the intersectional content of KO, the imminent search for contextualised representations and that literary historiography highlights female participation in national literary memory.Objectivo: En este sentido, se pretende investigar las relaciones simbólicas de Funesta, su terminología conceptual, lo femenino y su relación con la representación de la mujer en la sociedad. Metodología: Se trata de una investigación exploratoria y documental, con la aplicación del análisis conceptual de Lancaster (2004) y el camino de Rodrigues y Cervantes (2014) para la creación de mapas conceptuales, donde los términos son estructurados y contextualizados.Resultados: Los análisis dilucidan el valor y el patrimonio cultural contenidos en la terminología del personaje y la representación social de la mujer, abordando cuestiones de género y ética de la información subyacentes a los términos y al campo de la Organización del Conocimiento (OC).Conclusiones: Entendemos que la representación temática del personaje está profundamente relacionada con la representación femenina en la sociedad, destacamos el contenido interseccional de la OC, la inminente búsqueda de representaciones contextualizadas y que la historiografía literaria destaca la participación femenina en la memoria literaria nacional.Objetivo: Aborda a representação temática da informação e o feminino, e busca investigar a representação da personagem Funesta do livro A Rainha do Ignoto, escrita por Emília Freitas, a partir da dinâmica terminológica dos mapas conceituais, em paralelo com a perspectiva social da mulher. Nesse sentido, objetiva investigar as relações simbólicas da Funesta, sua terminologia conceitual, o feminino e sua relação com a representação da mulher na sociedade. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa exploratória e documental, com a aplicação da análise conceitual de Lancaster (2004) e o percurso de Rodrigues e Cervantes (2014) para a criação dos mapas conceituais, onde os termos estão estruturados e contextualizados. Resultados: As análises elucidam o valor e a herança cultural contida na terminologia da personagem e a representação social da mulher, perpassando questões de gênero e ética da informação subjacente aos termos e ao campo de Organização do Conhecimento (OC).Conclusões: A partir dos mapas conceituais, compreendemos que a representação temática da personagem se relaciona profundamente com a representação feminina na sociedade, destacamos o teor interseccional da OC, a busca iminente por representações contextualizadas e que a historiografia literária evidencia a participação feminina na memória literária nacional
Contribuições da Ciência da Informação para o uso da classificação internacional de doenças: Contribución de la Ciencia de la Información para el uso de la clasificación internacional de enfermedades
No full textObjective: The objective is to explore the uses of the ICD by healthcare professionals in the Brazilian context, as well as to present potential contributions of Information Science for the better use of the ICD. Methodology: A quantitative and exploratory opinion survey was conducted, with anonymized data collection. Results: The findings reveal that while most participants possess some level of familiarity with the ICD, few have mastered its full range of functionalities and applications. A significant number of professionals reported never having used the classification, and considerable gaps in training and formal education related to its use were identified. Conclusions: Inadequate education and insufficient training of health professionals for the use of the ICD were observed. To mitigate this gap, it is essential to develop disciplines, courses, events, and explanatory materials on the ICD that are integrated into undergraduate, postgraduate, and continuing education curricula in the health field.Objetivo: El objetivo es explorar los usos de la CIE por parte de los profesionales de la salud en el contexto brasileño, así como presentar potenciales contribuciones de la Ciencia de la Información para el mejor uso de la CIE. Metodología: Se realizó una investigación de opinión cuantitativa y exploratoria, con recolección de datos anonimizados. Resultados: La investigación indicó que la mayoría de los participantes posee algún conocimiento sobre la CIE; sin embargo, pocos dominan todas sus funcionalidades. También se identificó un número significativo de profesionales que nunca han utilizado la CIE, así como la existencia de importantes lagunas en la formación y en la capacitación orientadas a su uso. Conclusiones: Se constató una formación inadecuada y una capacitación deficiente de los profesionales de la salud para el uso de la CIE. Para mitigar esta brecha, es esencial desarrollar asignaturas, cursos, eventos y materiales explicativos sobre la CIE que estén integrados en los planes de estudios de grado, posgrado y educación continua en el ámbito de la salud.Objetivo: Tem-se por objetivo explorar os usos da CID pelos profissionais da saúde no contexto brasileiro, bem como apresentar potenciais contribuições da Ciência da Informação para o melhor uso da CID. Metodologia: Realizou-se uma pesquisa de opinião quantitativa e exploratória, com coleta de dados anonimizados. Resultados: Os achados indicam que, embora a maioria dos participantes possua algum grau de familiaridade com a CID, poucos dominam plenamente suas funcionalidades e possibilidades de uso. Observou-se, ainda, um contingente significativo de profissionais que nunca utilizaram a classificação, além da identificação de lacunas relevantes na formação e no treinamento específicos para sua adoção no cotidiano profissional. Conclusões: Constatou-se a inadequada formação e o treinamento deficitário dos profissionais de saúde para o uso da CID. Para mitigar essa lacuna, é essencial desenvolver disciplinas, cursos, eventos e materiais explicativos sobre a CID que sejam integrados ao currículo de graduação, pós-graduação e de educação continuada no campo da Saúde
Continuando o debate sobre o uso dos termos competência em informação, competência informacional e letramento informacional: um retrato da segunda década dos anos 2000 no Brasil
No full textObjective: To present the second part of the research results on the terminological-conceptual debate surrounding the terms competência em informação, competência informacional and letramento informacional in Brazil, showing how the terminological-conceptual arrangements proposed by the founding researchers were received and applied by the field through their influenced researchers.Methodology: Documentary research. Systematic survey of scientific production in databases in the area of Library Science, Information Science, and Information Management, from 2000 to 2022. Results: The debate over the last decade has revealed not only the persistence of the same phenomena of ambiguity and contradiction in the arguments defended for the choice or rejection of terms and concepts, but also uncovered inconsistencies in the appropriations of translations and their concepts, which contributes to confusion and terminological fragility and results in ethical problems.Conclusions: The influenced researchers are aware of the terminological variation that permeates the field. However, they lack clarity regarding the discursive, political, and ideological charge of the terminology originally proposed by the proposing researchers, and there is no consistency in the citations of the terms. It is urgent that terminological appropriations be made considering the epistemic and ideological positions of their proponent researchers.Objetivo: Presentar la segunda parte de los resultados de la investigación sobre el debate terminológico-conceptual en torno a los términos competência em informação, competência informacional and letramento informacional en Brasil, mostrando cómo los arreglos terminológico-conceptuales propuestos por los investigadores fundadores fueron recibidos y aplicados en el campo a través de sus investigadores influenciados.Método: Investigación documental. Encuesta sistemática de la producción científica en bases de datos en el área de Bibliotecología, Ciencias de la Información y Gestión de la Información, durante los años 2000 al 2022. Encuesta en Currículo Lattes.Resultados: El debate manifestado en la última década reveló no sólo el mantenimiento de los mismos fenómenos de ambigüedad y paradoja en los argumentos defendidos para la elección o rechazo de términos y conceptos, sino que también reveló una falta de atención a las diferencias entre los términos y sus conceptos, lo que contribuye a la confusión y la fragilidad terminológica y genera problemas éticos. Conclusiones: Los investigadores influenciados son conscientes de la diversidad de términos y variación terminológica que permea el campo. Sin embargo, no hay claridad sobre la carga discursiva, política e ideológica de la terminología apropiada y no hay coherencia/consistencia en la apropiación de los términos. Recomendamos que las apropiaciones se realicen considerando las posiciones epistémicas e ideológicas de los investigadores que las proponen.Objetivo: Apresentar a segunda parte dos resultados de pesquisa sobre o debate terminológico-conceitual em torno dos termos competência em informação, competência informacional e letramento informacional no Brasil, de modo a mostrar como os arranjos terminológico-conceituais propostos pelas pesquisadoras-fundantes foram recebidos e aplicados pelo campo por meio de suas pesquisadoras-influenciadas. Metodologia: Pesquisa bibliográfica. Levantamento sistemático da produção científica em bases de dados na área da Biblioteconomia, Ciência da Informação e Gestão da Informação, publicada durante os anos 2000 a 2022. Resultados: O debate manifestado na última década revelou não apenas a manutenção dos mesmos fenômenos de ambiguidade e de contradição nos argumentos defendidos para a escolha ou rejeição dos termos e conceitos, mas também desvelou inconsistências nas apropriações das traduções e seus conceitos, o que contribui para a confusão e a fragilidade terminológica e resulta em problemas éticos. Conclusões: Há, por parte das pesquisadoras-influenciadas, ciência da variação terminológica que permeia o campo. Porém, não há clareza, por parte destas, acerca da carga discursiva, política e ideológica da terminologia originalmente proposta pelas pesquisadoras-proponentes e não há consistência nas citações dos termos. É premente que as apropriações terminológicas sejam feitas considerando os posicionamentos epistêmicos e ideológicos de suas pesquisadoras-proponentes
Fatores que afetam o compartilhamento de conhecimento em equipes virtuais
No full textObjective: To identify the factors that influence knowledge sharing in virtual teams, aiming to improve knowledge management in these teams. Methodology: A Systematic Literature Review was conducted, with an exploratory search in the Web of Science, Scopus, and Google Scholar databases, in order to identify articles on the topic published in the last five years. Qualitative analysis was conducted using the content analysis technique, selecting 10 articles for a detailed examination. Results: The main factors that influence knowledge sharing in virtual teams were identified and organized into five categories: individual, team, organizational, technological, and transnational. Conclusions: Companies can improve knowledge management in virtual teams by adopting collaborative tools, promoting a culture of sharing, and investing in training. A comprehensive system is proposed to categorize the identified factors, providing a basis for more effective management strategies. It is emphasized that, since this is a Systematic Literature Review, it is not possible to evaluate the impact of these factors in different types of companies, suggesting the need for further research.Objetivo: Identificar los factores que influyen en el compartimiento de conocimiento en equipos virtuales, buscando mejorar la gestión del conocimiento en estos equipos.Metodología: Se realizó una Revisión Sistemática de la Literatura, con búsqueda exploratoria en las bases de datos Web ofScience, Scopus y Google Académico, con el fin de identificar artículos sobre el tema publicados en los últimos cinco años. El análisis cualitativo fue conducido utilizando la técnica de análisis de contenido, seleccionando 10 artículos para un examen detallado. Resultados: Los principales factores que influyen en el compartimiento de conocimiento en equipos virtuales fueron identificados y organizados en cinco categorías: individuales, de equipo, organizacionales, tecnológicos y transnacionales. Conclusiones: Las empresas pueden mejorar la gestión del conocimiento en equipos virtuales adoptando herramientas colaborativas, promoviendo una cultura de compartimiento e invirtiendo en capacitación. Se propone un sistema abarcador para categorizar los factores identificados, ofreciendo una base para estrategias de gestión más eficaces. Se resalta que por tratarse de una Revisión Sistemática de la Literatura, no es posible evaluar el impacto de estos factores en diferentes tipos de empresas, sugiriendo la necesidad de futuras investigaciones.Objetivo: Identificar os fatores que influenciam o compartilhamento de conhecimento em equipes virtuais, visando melhorar a gestão do conhecimento nessas equipes. Metodologia: Foi realizada uma Revisão Sistemática da Literatura, com pesquisa exploratória nas bases de dados Web of Science, Scopus e Google Acadêmico, a fim de identificar artigos sobre o tema publicados nos últimos cinco anos. A análise qualitativa foi conduzida utilizando a técnica de análise de conteúdo, selecionando 10 artigos para um exame detalhado. Resultados: Os principais fatores que influenciam o compartilhamento de conhecimento em equipes virtuais foram identificados e organizados em cinco categorias: individuais, de equipe, organizacionais, tecnológicos e transnacionais. Conclusões: As empresas podem aprimorar a gestão do conhecimento em equipes virtuais adotando ferramentas colaborativas, promovendo uma cultura de compartilhamento e investindo em capacitação. É proposto um sistema abrangente para categorizar os fatores identificados, oferecendo uma base para estratégias de gestão mais eficazes. Ressalta-se que por se tratar de uma Revisão Sistemática da Literatura, não é possível avaliar o impacto desses fatores em diferentes tipos de empresas, sugerindo a necessidade de futuras pesquisas
O Tocantins-Araguaia entre os Estados do Brasil e do Grão-Pará e Maranhão: indígenas, portugueses e reformismo ilustrado em uma fronteira fluvial da América do Sul (século XVIII)
No full textThroughout the eighteenth century, with the debauchery of the mines of Goiás and the scenario of interimperial competition, especially with Spain, the Tocantins-Araguaia basin was seen by important agents of the Portuguese Crown as a promising way of communication and spatial integration between the States of Brazil and Grão-Pará and Maranhão – the two largest political-administrative and territorial entities of Portuguese America. However, behind the interest in controlling access to these river arteries and imposing royal sovereignty on them, the traces collected from the sources of the Overseas Council, the National Library of Rio de Janeiro and the narratives of travelers in the Seven Hundred suggest a more complex history, marked by the daily and interdependent interaction between natives, colonizers of European origin and natural environments. Based on the political communication established between governors and secretaries of state, this article explores the history of the projects of enlightened reformism to raid and control the Tocantins and the Araguaia and its people.A lo largo del siglo XVIII, con el desarrollo de las Minas de Goiás y frente al escenario de competencia interimperial, especialmente con España, la cuenca del Tocantins-Araguaia fue vista como una prometedora vía de comunicación fluvial y terrestre con vistas a la integración espacial entre los Estados de Brasil y del Maranhão y Grão-Pará —las dos principales entidades político-administrativas de la América portuguesa. Sin embargo, detrás del interés por controlar el acceso a estas importantes arterias hídricas e imponerles la soberanía real lusitana, los vestigios recopilados en las fuentes históricas del Consejo Ultramarino, de la Biblioteca Nacional de Río de Janeiro y de las narrativas de viajeros del siglo XVIII sugieren una historia más compleja, marcada por la transformación pragmática de los planes de la Corona portuguesa y por la interacción interdependiente entre nativos, colonizadores de origen europeo y entornos naturales. Partiendo de la comunicación política establecida entre gobernadores y secretarios de Estado, este artículo explora la historia de los proyectos del reformismo ilustrado para explorar y controlar el Tocantins y el Araguaia y sus poblaciones.Ao longo do século XVIII, com o devassamento das Minas de Goiás e em face do cenário de concorrência interimperial, especialmente com a Espanha, a bacia do Tocantins-Araguaia foi vista como uma promissora via de comunicação fluvial e terrestre com vistas à integração espacial entre os Estados do Brasil e do Maranhão e Grão-Pará – as duas principais entidades político-administrativas da América portuguesa. Contudo, por detrás do interesse em controlar o acesso a estas importantes artérias hídricas e impor-lhes a soberania régia lusitana, os vestígios coletados junto às fontes históricas do Conselho Ultramarino, da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro e das narrativas de viajantes nos Setecentos sugerem uma história mais complexa, marcada pela transformação pragmática dos planos da Coroa portuguesa e pela interação interdependente entre nativos, colonizadores de origem europeia e ambientes naturais. Partindo da comunicação política estabelecida entre governadores e secretários de Estado, este artigo explora a história dos projetos do reformismo ilustrado para devassar e controlar o Tocantins e o Araguaia e suas gentes