Portal de Periódicos Científicos da UEL (Universidade Estadual de Londrina)
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O cinema hollywoodiano nas escolas brasileiras: motivos para (não) usar
Get PDFAiming to analyze the socioeconomic, political and cultural circumstances in which Hollywood cinema is inserted, this paper presents suggestions for the moderate use of this cinematographic genre in Brazilian school classrooms. Based on studies in economics and sociology, we point out the more or less self-interested way in which Hollywood cinema seduces viewers, both to achieve financial profit and to disseminate ideas that corroborate the (un)criticality and overestimation of elitist cultures. Therefore, within the Brazilian school, Hollywood cinema tends to appear, on the one hand, as a possibility of envisioning and criticizing an artistic context predominantly marked by capitalism and, on the other, as a powerful and risky tool, whose careless use can lead to blind alienation from market ideals, reinforce socioeconomic privileges, increase prejudices (racial, social, cultural, etc.), make economically less favored societies invisible and demean cultures that do not have a robust financial apparatus for their artistic productions.Con el objetivo de analizar las circunstancias socioeconómicas, políticas y culturales en las que el cine de Hollywood forma parte, este trabajo presenta sugerencias para el uso moderado de ese aspecto cinematográfico en las aulas escolares de Brasil. Centrándonos en los estudios de economía y sociología, señalamos la forma más o menos interesada en que el cine de Hollywood seduce a los espectadores, tanto para obtener beneficios económicos como para difundir ideas que corroboran la (a)criticidad y sobreestimación de las culturas elitistas. Por lo tanto, en el ámbito de la escuela brasileña, el cine de Hollywood tiende a aparecer, por un lado, como una posibilidad de vislumbrar y criticar una situación artística marcada predominantemente por el capitalismo y, por el otro, como una herramienta poderosa y arriesgada, cuyo descuidado Su uso puede causar una alienación ciega de los ideales de marketing, reforzar los privilegios socioeconómicos, aumentar los prejuicios (raciales, sociales, culturales, etc.), hacer invisibles a las sociedades menos favorecidas económicamente e inferiorizar las culturas que no cuentan con un aparato financiero robusto para sus producciones artísticas.Com o mote de analisar as circunstâncias socioeconômicas, políticas e culturais em que o cinema de Hollywood se inscreve, este trabalho apresenta sugestões para o uso moderado dessa vertente cinematográfica nas salas de aula de escolas do Brasil. Com fulcro nos estudos de economia e sociologia, apontamos o modo, mais ou menos interessado, como o cinema hollywoodiano seduz os espectadores, tanto para lograr lucro financeiro quanto para disseminar ideias que corroboram para a (a)criticidade e superestimação das culturas elitistas. Por isso, no âmbito da escola brasileira, o cinema hollywoodiano tende a figurar, de um lado, como uma possibilidade de se vislumbrar e criticar uma conjuntura artística marcada predominantemente pelo capitalismo e, de outro, como uma ferramenta potente e arriscada, cujo emprego descuidado pode ocasionar alienação cega aos ideais mercadológicos, reforçar privilégios socioeconômicos, potencializar preconceitos (raciais, sociais, culturais etc.), invisibilizar sociedades menos favorecidas economicamente e inferiorizar culturas que não dispõem de aparato financeiro robusto para suas produções artísticas
Território, saúde e ambiente: novas formas de articulação
Get PDFEm uma realidade global sustentada por um complexo modelo de produção-consumo, a compreensão da relação entre saúde e ambiente passa a exigir novos arranjos teórico-conceituais, que levem a apreensão dos novos desdobramentos gerados pela dinâmica desta relação. No presente artigo, a partir de uma discussão acerca dos conceitos de saúde, ambiente e saúde ambiental, procurar-se-á oferecer subsídios teóricos de permitam, além de uma reflexão sobre o tema, pensar nos caminhos a serem adotados perante essa realidade global vigente
Livros
Get PDFResenha do livro: QUAINI, Massimo. A construção da geografia humana. Editora Paz e Terra. Extraída da Folha de São Paulo
Estratigrafia pedológica: o uso da geologia para o estudo dos solos.
Get PDFEstratigrafia literalmente significa estudo de estratos ou camadas, PETRI (5), abrangendo em Geologia a formação, composição, seqüência e correlação de rochas ou sedimentos estratificados que fazem parte da crosta terrestre, A.G.I.(1). O solo, considerado como uma sucessão vertical de horizontes ou estratos, pode ser cartografado usando-se a metodologia empregada pela estratigrafia. Especialmente para estudos do Quaternário, os solos são importantes para a subdivisão dos depósitos sedimentares, fornecendo dados valiosos para a datação relativa de períodos de sedimentação e auxiliando nas correlações estratigráficas
Estado região e planejamento: o programa de apoio às cidades de fronteira da Amazônia brasileira
Get PDFEntre os fenômenos regionais mais significativos que ocorrem no Brasil, além daqueles comuns aos países subdesenvolvidos, podemos incluir o das regiões dotadas de recursos naturais pouco explorados, o das regiões limítrofes internacionais e o das regiões-enclave industriais
Software e valor
Get PDFEm 1990, 1° semestre, elaborei um Programa intitulado "Prospectiva Epistemológica-Tecnológica da Organização do Espaço e do Meio ambiente. Projetos Interdisciplinares. Geografia Humana", que tem como tema O FUTURO DO HOMEN E DO ESPAÇO NA DÉCADA DE 90. O esboço preliminar tem o título "Espaço, Forças Produtivas, Tecnologia e Geografia". No total, são 29 Projetos, dos quais este é o primeiro. Trata-se, então, de um comentário ao seu conteúdo e a relação de uma bibliografia preliminar. E o que é possível fazer, agora, na fase em que se encontra introspecção futura. Assim, comento, a seguir, cada um dos itens do projeto, o que pode revelar seu conteúdo e permitir selecionar alguma bibliografia
Seminário para estudo de solos em Cuba
Get PDFNo período de 08 a 18 de Abril último, realizou-se em Havana - Cuba o I Seminário de Pedologia para a Região da América Central e Caribe: Solos e Água. As reuniões deste seminário foram realizadas no Auditório Camilo Cienfuegos da Academia de Ciência de Cuba, com a participação de aproximadamente 60 especialistas cubanos, e representantes da França, Venezuela, Nicarágua, México, Brasil e Holanda
Apropriação da renda fundiária: o caso norte paranaense
Get PDFGente, o que me propus a discutir com vocês hoje é a questão de entendermos as razões pelas quais se deu a ocupação e desenvolvimento do Norte do Paraná, isto é, enxergando este processo do final do século passado até aproximadamente 1960 e visualizar neste processo a apropriação da Renda da Terra por parte dos pequenos produtores ou, se quisermos ainda, chamar de produção camponesa
Valorização do ensino da ciência do solo nas escolas públicas do município de Ijuí - RS, Brasil
Get PDFO Centro Técnico de Ciência do Solo (CTCS) é uma organização brasileira, sem fins lucrativos, que desenvolve desde 1985 experiências de formação em ciência do solo, em diversas regiões brasileiras (CTCS, 1990). Em 1995, lançou o Programa de Formação \u27\u27A descoberta dos solos", com o apoio financeiro da Comunidade Européia até 1997 (CIMADE & CTCS, 1995). O objetivo geral deste programa é transmitir para um público diversificado (pequenos agricultores, agrônomos e técnicos agrícolas, alunos e professores de Escolas Agrícolas, alunos e professores de 1 ° e 2° Graus e universitários) os conhecimentos necessários para a descoberta e melhor utilização dos solos