Portal de Periódicos Científicos da UEL (Universidade Estadual de Londrina)
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Semina: Revista Cultural e Científica da Universidade Estadual de Londrina, Londrina, v. 9, n. 2, nov. 1988
No full textA assistência social e a Constituição brasileira: reflexões iniciais
Get PDFSocial Assistance is considered nowadays as part of the rights related to social security in the Brazilian Constitution presenting new positions and determinations that have not been sufficiently investigated. This study recovers the recent; history of social .assistance, the polemics caused by its insertion in social security, its progressions and retrogressions, eventually presenting the current proposals of President Collor\u27s government for this area.A assistência social coloca-se hoje como um dos direitos relativos à seguridade social na Constituição brasileira, apresentando novos balizamentos e determinações ainda não suficientemente investigados. Este estudo resgata a história recente da assistência social, as polêmicas causadas pela sua inserção na seguridade social, os seus avanços e retrocessos e conclui apresentando as propostas e reformas atuais do governo Collor na área
Semina: Revista Cultural e Científica da Universidade Estadual de Londrina, Londrina, v. 15, n. 3, set. 1994
No full textSemina: Revista Cultural e Científica da Universidade Estadual de Londrina, Londrina, v. 16, ed. especial, out. 1995
No full textFlorence Nightingale racista? Sua história e contribuição para o racismo na enfermagem
Get PDFThe objective was to reflect on Florence Nightingale\u27s contribution, through her history, to racism in nursing. This theoretical-reflective study utilized 37 sources, including books, articles, and websites, without a specific temporal delimitation. Thus, Florence Nightingale, known as the pioneer of nursing, played a fundamental role in advancing nursing practices, significantly contributing to their development and modernization. However, it is crucial to acknowledge that her trajectory is also marked by racist practices. It is necessary to highlight less mentioned aspects of her history, such as her belief in British colonialism, the exaltation of white culture, and the perception that Black and Indigenous peoples were inferior races, often blaming them for their own deaths due to being considered "a declining people". Moreover, during the recruitment of volunteers to assist the wounded in the Crimean War, Florence rejected Mary Jane Seacole, a highly qualified Black woman, solely due to her race. Later, individuals with her educational standards were also not accepted into schools, thus contributing to the perpetuation of racism, which is still evident today in the disparity of important positions and the number of Black professionals in nursing. These reflections aim to encourage nurses to explore new approaches that promote more inclusive stances in the profession, recognizing that racism has exerted (and continues to exert) influence on the history of nursing.El objetivo de este estudio fue reflexionar sobre la contribución de Florence Nightingale al racismo en enfermería a través de su historia. Este estudio teórico-reflexivo utilizó 37 fuentes, como libros, artículos y sitios web, sin límite de tiempo específico. Así, Florence Nightingale, conocida como la precursora de la enfermería, desempeñó un papel fundamental en el avance de las prácticas de la profesión, contribuyendo significativamente a su desarrollo y modernización. Sin embargo, es crucial reconocer que su trayectoria también está marcada por prácticas racistas. Es necesario visibilizar aspectos menos mencionados de su historia, como su creencia en el colonialismo británico, la exaltación de la cultura blanca y la visión de que los negros y los indígenas eran razas inferiores, responsabilizándolos de su propia muerte por ser considerados "un pueblo en decadencia". Además, durante el reclutamiento de voluntarios para ayudar a los heridos en la Guerra de Crimea, Florence rechazó a Mary Jane Seacole, una mujer negra altamente cualificada, únicamente por su color de piel, quien posteriormente tampoco sería aceptada en escuelas con sus estándares de enseñanza, contribuyendo así a la perpetuación del racismo que, aún hoy, se evidencia en la disparidad en puestos importantes y en el número de profesionales negros en enfermería. Estas reflexiones buscan animar a las enfermeras a investigar nuevos enfoques que promuevan posturas más inclusivas en la profesión, reconociendo que el racismo ha influido en la historia de la enfermería.Objetivou refletir sobre a contribuição de Florence Nightingale, através de sua história, para o racismo na enfermagem. Este estudo teórico-reflexivo utilizou 37 fontes, como livros, artigos e websites, sem delimitação temporal específica. Desta forma, Florence Nightingale, conhecida como a precursora da enfermagem, desempenhou um papel fundamental no avanço das práticas da profissão, contribuindo significativamente para seu desenvolvimento e sua modernização. No entanto, é crucial reconhecer que sua trajetória também está marcada por práticas racistas. É necessário trazer à tona aspectos menos mencionados de sua história, como sua crença no colonialismo britânico, a exaltação da cultura branca e a visão de que negros e indígenas eram raças inferiores, responsabilizando-os pelas próprias mortes por serem considerados "um povo em decadência". Além disso, durante o recrutamento de voluntárias para ajudar os feridos na Guerra da Crimeia, Florence rejeitou Mary Jane Seacole, uma mulher negra altamente qualificada, exclusivamente por questões de cor, e que mais tarde não serão aceitas também nas escolas com seu padrão de ensino, contribuindo assim para a perpetuação do racismo que, ainda hoje, é evidenciado pela disparidade nos cargos de importância e no quantitativo de profissionais negros na enfermagem. Essas reflexões buscam incentivar os enfermeiros a investigar novas abordagens que promovam posicionamentos mais inclusivos na profissão, reconhecendo que o racismo exerceu(ce) influência na história da enfermagem
Os níveis sociolingüísticos
No full textThe author shows that it is reasonable to postulate three levels for the Portuguese spoken in Londrina from a sociolinguistic point of view. The results are, however, applicable to Portuguese in general, as well as to the languages of most speech communities. As in some trends of sociology that recognize three levels in the social structure, we can postulate the sociolinguistic levels A, B and C, roughly equivalent to "upper", "middle", and "lower" classes. Level A corresponds to the linguistic ideal of a speech community; it is what is worth imitating - literary and written language in general and highly formal speech. Level C its he extreme opposite. It is the speech of urban lower classes and of the inhabitants of rural areas. Consequently it is a stigmatized variety of speech. Level B is halfway between both levels. Of all three it is the least marked sociologically. Some applications of the above distinctions are suggested, as for instance to the problem of "right/wrong", to the mother language teaching, to the definition of the "linguistic norm", and to the explication of diatopic and diastratic variations. Finally a short analysis of Londrina Portuguese is presented along the lines of the above principles.O autor mostra que é razoável postular três níveis para o português falado em Londrina, de um ponto de vista sociolinguístico. No entanto, os resultados são aplicáveis ao português em geral e até à língua de qualquer comunidade lingüística. Algumas tendências da sociologia reconhecem três níveis, alto, médio e baixo na estrutura da sociedade. Paralelamente, podemos postular os níveis A, B e C para a linguagem de uma comunidade. O nível A seria o ideal lingüístico da comunidade é o tipo de linguagem digno de ser imitado como p. ex., a linguagem literária e a língua escrita de um modo geral bem como a linguagem falada em situações formais. O nível C é o extremo oposto. Ele é a fala das classes baixas urbanas e das comunidades rurais em geral. É, assim, uma variedade de linguagem estigmatizada, vitanda. O nível B, por outro lado, está a meio caminho entre ambas as variedades lingüísticas. Ele é o menos marcado sociologicamente. Sugere-se a aplicação da distinção feita a diversas questões lingüísticas como, por exemplo, ao problema do "certo" e do "errado", ao ensino da língua vernácula, à definição da "norma lingüística" e à conceituação das variações diatópicas e diastráticas. Por fim apresenta-se uma curta análise do português londrinense segundo os princípios acima apresentados
Semina: Revista Cultural e Científica da Universidade Estadual de Londrina, Londrina, v. 1, n. 3, jan./abr. 1979
No full textAspectos do mito em "Invenção de Orfeu"
No full textThis article completes the series published by Semina under the title: "Aspectos do mito em Invenção de Orfeu ", of Jorge1 de Lima. Since the publications under this title constitute part of a thesis, the present article, the last in the series, presents the final parts and the conclusion In this part we stress the dynamic characteristic of the structural elements previously defined as: motility or "motion". This characteristic enlarges the imagery, on the ontological level, through association by similarity, as for instance: bird-fish-ship. We also point out to the more recurrent myths in the epopee and conclude stablishing an analogy of the semantic level, in the structural generation through expansion and articulation of the metaphorical universe, with the ontogeny on the biological level.Finaliza-se, no presente artigo, a série publicada pela revista SEMINA sob o título: Aspectos do mito em Invenção de Orfeu, de Jorge de Lima. Como as publicações sob este título constituem partes de uma tese, no presente artigo, o último da série, apresentam-se as partes finais e a conclusão. Salienta-se a característica dinâmica dos elementos estruturais definidos como tais: motilidade ou "movência". Esta amplia a imagística, a nível ontológico, pela associação por semelhança como: ave-peixe-nave. Destacam-se os mitos mais recorrentes na epopéia e conclui-se estabelecendo uma analogia do nível semântico na geração estrutural por expansão e articulação do universo metafórico com a ontogenia a nível biológico
Mensuração de interdisciplinaridade: um modelo operacional
No full textIt is herewith theorized that one can measure the degrees of interdisciplinarity of sciences through the references those sciences make to the literature of the several disciplines upon which they depend for their unique identification of the phenomena with which they concern themselves. The observations (references) are expected to indicate a process of multiple symbiosis through which a discipline becomes differently dependent upon different disciplines involved In order to simplify the mesurement process the various dependences of two sciences are clustered into four dimensions: Intradependence, Interdependence, Homodependence and Heterodependence. An operational model is offered as useful in the determination of the sisterhood of two sciences considered to be derived sciences of the same parent-scienceNo presente trabalho discute-se a teoria da mensuração dos graus de interdisciplinaridade de ciências através das várias disciplinas das quais elas dependem para a identificação de seus próprios fenômenos. Acredita-se que as observações (referências) indicam um processo de múltipla simbiose através do qual uma disciplina se torna diferentemente dependente de disciplinas diferentes. A fim de simplificar o processo de mensuração, as várias dependências foram consideradas num plano quadrimensional: Intradependência, Interdependência, Homodependência e Heterodependência. Propõe-se um modelo operacional que Dode ser usado na determinação de irmandade de duas ciências consideradas derivadas da mesma ciência-mã
A tese de doutoramento
No full textIt can be said that the doctoral thesis represents a serious research effort. Nevertheless, in Brasil it has been a focus of few studies. In this work it was attempted to identify some of its various facets. 28 professors of the Universidade Estadual de Londrina were chosen as sources of information about their doctoral theses. Information was gathered on such facets as: (a) Professional data; (b) Choice of topic; (c) Developing research abilities; (d) Contact with Committee; (e) Time; (f) Criteria for theses; (g) Value of the thesis; and (h) Necessity for theses. Although of an exploratory nature the study yielded 16 conclusions that may prove useful to future doctoral students, as well as to planners of doctoral programs in universities.Pode-se afirmar que a tese de doutoramento representa um sério esforço de pesquisa. Todavia, no Brasil, ela tem sido foco de poucos estudos. Buscou-se identificar, neste trabalho, algumas das suas várias facetas. 28 professores da Universidade Estadual de Londrina foram escolhidos para dar informações sobre as suas teses doutorais. Obteve-se informações sobre as seguintes facetas: (a) Dados funcionais dos respondentes; (b) Escolha do tópico; (c) Tempo; (d) Comissão de Tese;(e) Habilidades para a pesquisa; (f) Valor da tese; (g) Critérios para aceitação da tese; e (h) Necessidade de tese. Embora de natureza exploratória, o estudo produziu 16 conclusões que podem ser úteis a futuros candidatos ao doutoramento, assim como a organizadores de programas desse nível