Portal de Periódicos da Univates (Universidade do Vale do Taquari)
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A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: APONTAMENTO DE UMA PESQUISA
Get PDFO presente artigo é fruto da pesquisa desenvolvida no curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade XX Como recorte, este estudo teve como premissa investigar como ocorre o processo de transição entre a pré-escola da Educação Infantil e o 1º ano do Ensino Fundamental, a partir das perspectivas e experiências das crianças e professores envolvidos nesse contexto. Para isso, enfatiza-se a metodologia do trabalho, a qual adotou uma abordagem de inspiração em estudo de caso, com enfoque qualitativo, realizada em uma escola pública da rede municipal de XX. No desenvolvimento da pesquisa, foram adotados, inicialmente, os seguintes procedimentos metodológicos: entrevistas com a gestora e professoras; observações em sala de aula registradas em diário de campo e fotografias; e, especialmente, rodas de conversa com as crianças. A análise evidencia que a passagem da Educação Infantil para o Ensino Fundamental configura-se como um processo que envolve a criança de forma integral, abrangendo aspectos cognitivos, afetivos, sociais e culturais. As crianças participam ativamente dessa experiência, atribuindo significados, estabelecendo vínculos e mobilizando saberes que lhes possibilitam compreender e vivenciar as transformações próprias dessa etapa. Paralelamente, as reflexões das professoras sobre suas práticas e observações tornam pertinente a problematização do termo “transição”, frequentemente utilizado para nomear esse percurso
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: DESDOBRAMENTOS E IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM - UMA REVISÃO DE ESTUDOS
Get PDFEste estudo tem como objetivo identificar, por meio da análise de teses e dissertações produzidas entre os anos de 2020 e 2024, os desdobramentos e as implicações para os processos de ensino e de aprendizagem decorrentes de práticas voltadas à promoção da Alfabetização Científica no Ensino Médio. Os dados foram coletados na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), utilizando os descritores “Alfabetização Científica” no campo “título” e “Ensino Médio” no campo “todos os campos”. A busca resultou na seleção de quatro teses e trinta e sete dissertações, que compuseram o corpus da pesquisa. A análise foi conduzida com base na técnica de Análise de Conteúdo, resultando em três categorias principais: Práticas Pedagógicas, Desenvolvimento de Habilidades e Formação Docente. Os estudos evidenciam a necessidade de uma formação docente que favoreça a construção de propostas pedagógicas contextualizadas, interdisciplinares e ativas. Tais propostas possibilitam o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais, essenciais para que os estudantes possam tomar decisões fundamentadas sobre questões científicas e tecnológicas e participar de forma crítica e responsável na sociedade, contribuindo para a construção de um futuro mais justo e sustentável
EXPLORANDO OS CONCEITOS DE MATÉRIA E ENERGIA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Get PDFO objetivo deste trabalho foi avaliar a compreensão de professores em um curso de formação continuada sobre “Matéria e energia” (5 módulos) com conceitos presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e que são trabalhados no oitavo ano do Ensino Fundamental. Além disso, explorar diferentes ferramentas digitais como mapas conceituais (com o programa CMap Tools), vídeo aulas e outras plataformas como o Genyalli e o Canva em um ambiente de aprendizagem ativa e participativa. A avaliação de aprendizagem foi realizada através da análise dos mapas conceituais (MCs) construídos pelos cursistas após cada Módulo. Os MCs foram analisados de forma qualitativa com o uso da metodologia da Análise de Vizinhança (Aviz). Através da análise contínua dos MCs no decorrer do curso verificou-se que os participantes apresentaram indícios de domínio dos conceitos de “Matéria e energia”, além de explorarem diferentes ferramentas digitais em um ambiente de aprendizagem inovador que contempla a autonomia do cursista em diferentes atividades
DESENVOLVENDO HABILIDADES GERENCIAIS COM A UTILIZAÇÃO DE UM SIMULADOR EMPRESARIAL
Get PDFEste artigo buscou analisar o desenvolvimento de habilidades gerenciais em uma experiência de aprendizagem com gamificação, a partir de um processo de autoavaliação, no componente curricular chamado Jogos de Empresas, do curso de Administração, da Universidade do Vale do Taquari - Univates. O método utilizado foi uma pesquisa quantitativa e descritiva. Os resultados indicam um crescimento significativo em todas as habilidades, comprovado pelo aumento das médias do grau de domínio das habilidades gerenciais e a redução dos desvios-padrões, apontando para uma evolução homogênea entre os estudantes. A simulação empresarial foi importante para proporcionar uma experiência prática que aproximou os estudantes dos desafios organizacionais. A prática de tomada de decisão em equipe e a compreensão de indicadores financeiros se destacaram como aspectos relevantes para o desenvolvimento acadêmico e profissional. Conclui-se que o componente curricular cumpriu seu papel ao ajudar a preparar os estudantes para enfrentar os desafios do mercado de trabalho contemporâneo, fortalecendo suas capacidades gerenciais e estratégicas
INCENTIVO AOS SERVIÇOS DE FISIOTERAPIA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: REFLEXÕES SOBRE UM NOVO MODELO DE POLÍTICA SETORIAL MUNICIPAL
Get PDFO objetivo deste artigo é o de apresentar um estudo qualitativo e descritivo-exploratório com revisão bibliográfica e pesquisa documental evidenciando a mudança na política setorial de incentivo aos serviços de fisioterapia do Sistema Único de Saúde (SUS) em Porto Alegre - RS, tecendo reflexões sobre sobre questões gerais, de gestão, legais, assistenciais, de financiamento, de inovação e evolução associadas dos serviços contratados para atendimento da população. A partir de uma revisão de literatura acerca de constructos ligados ao incentivo aos serviços de fisioterapia, financiamento do SUS, fisioterapia ambulatorial e atenção em saúde no contexto assistencial, são delineados conceitos importantes para a intersecção com a experiência prática do gestor público em saúde. A importância desses temas se dá pelo aprofundamento teórico-legal-administrativo realizado com base em uma realidade ainda pouco explorada na Administração e em Políticas Públicas em Saúde. Assim. neste estudo de caso, se demonstrou a evolução na política de incentivo municipal aos serviços de fisioterapia a partir do trabalho realizado pelo GT-INCENTIVOFISIO, trazendo clareza, rigor técnico, transparência, auditabilidade, gestão adequada do conhecimento, retribuição pecuniária maior aos prestadores, melhoria dos indicadores de desempenho, qualidade, dentre outros, sem que se deixasse de sugerir novas proposições de pesquisa ou se assumisse as limitações do artigo
PLANO DE NEGÓCIO PARA A IMPLANTAÇÃO DE UMA CAFETERIA: VIABILIDADE E RENTABILIDADE DO EMPREENDIMENTO "LE CAFÉ"
Get PDFO empreendedorismo no Brasil é amplamente reconhecido, muitas vezes impulsionado pela necessidade, mas também como uma forma estratégica de aproveitar oportunidades de mercado. Este estudo busca contribuir para a literatura ao analisar a viabilidade da implantação da cafeteria “Le Café” em um município da região Noroeste de Minas Gerais. A pesquisa, de caráter quantitativo, exploratório e descritivo, foi conduzida por meio de um estudo de campo, com a finalidade de avaliar a rentabilidade e a viabilidade financeira do empreendimento. Os resultados indicaram uma lucratividade de 28,02%, uma rentabilidade de 14,14% e um prazo estimado de retorno do investimento de aproximadamente sete meses. Esses indicadores demonstram que o negócio possui um alto potencial de sucesso, sendo atrativo para investidores e contribuindo para o desenvolvimento econômico local
PERFIL DE USUÁRIOS DE POLIFARMÁCIA EM UM MUNICÍPIO DO INTERIOR RIO GRANDE DO SUL – RS
Get PDFObjetivo: analisar o perfil de usuários adultos de polifarmácia de um município no interior do Rio Grande do Sul. Métodos: quantitativo, descritivo, analítico e transversal. Realizado a partir de revisão de prontuários, (outubro/2021 a fevereiro/2022). Resultados: perfil dos 394 prontuários analisados: 68,9% sexo feminino (idade entre 19 e 92 anos, m:51,7 / DP: 17,3). Em média cada paciente utilizou três medicamentos, variando de zero a treze fármacos. Da amostra, 25,5% estava sob uso de polifarmácia (n=85), sendo 57 do sexo feminino (67,0%) e 64 idosos (75,3%). As classes de medicamentos mais prevalentes foram: sistema cardiovascular (54,0%) e sistema nervoso (23,7%). Dentre as patologias, 42,0% de Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e 23,1% depressão ou ansiedade; 43,4% da amostra possuía multimorbidade. 18,7 % dos prontuários não possuíam informações suficientes sobre o uso de medicamentos. Conclusões: a polifarmácia é usada em sua maioria por mulheres e pessoas idosas, e percebe-se um déficit na elaboração adequada dos prontuários
TENDÊNCIA DOS CASOS DE HANSENÍASE NA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI, CEARÁ-BRASIL, ENTRE OS ANOS DE 2013 A 2023: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS MODELOS LINEAR E LOG-LINEAR
Get PDFA hanseníase, doença infecciosa com evolução crônica causada pela Mycobacterium leprae. Provoca lesões na pele, podendo levar ao acometimento neural com evolução para incapacidade. Este artigo descreve o comportamento das tendências temporais relacionadas à incidência de hanseníase, disponíveis no DATASUS, entre os anos de 2013 a 2023 na Região Metropolitana do Cariri, utilizando modelos de regressão a fim de compreender a dinâmica de incidência da doença ao longo do tempo. Foram utilizados dois modelos de regressão, um linear e outro log-linear, onde métricas como R² múltiplo e R2 ajustado, o P-valor(p<0,05) e o teste F foram utilizados para avaliar a significância e qualidade do ajuste dos modelos. Foi realizada a previsão de casos para os anos de 2024 e 2025, e que ambos os modelos apresentaram um excelente ajuste identificado pelo R² múltiplo e R2 ajustado. Além disso, os parâmetros de interesse associados à variável de tendência explicitaram significância estatística a 1%. Nos anos 2024 e 2025 respectivamente, há uma previsão de 48 e 33 casos segundo o modelo de regressão linear. Para o mesmo período, o modelo log-linear previu 51 e 44 casos, respectivamente. Neste caso, os modelos de regressão sugeriram uma associação negativa e significativa dos parâmetros estimados
A EFICÁCIA E SEGURANÇA DA POLIQUIMIOTERAPIA ÚNICA NOS DIFERENTES ESTÁGIOS DA HANSENÍASE
Get PDFA hanseníase é uma doença infecciosa crônica causada pelo Mycobacterium leprae, sendo um desafio de saúde pública no Brasil. A poliquimioterapia única (PQT-U) é o principal tratamento, ela surge como alternativa promissora para melhorar a adesão e reduzir o impacto da doença. Objetivo: Avaliar a eficácia e segurança da PQT-U nos diferentes estágios da hanseníase, destacando benefícios e desafios em relação aos esquemas tradicionais. Método: Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura com abordagem qualitativa, baseada na estratégia P.I.Co (População/ Problema, Fenômeno de Interesse e Contexto). A coleta foi feita nas bases MEDLINE e PUBMED, entre setembro e novembro de 2024, com os descritores “Hanseníase”, “Poliquimioterapia”, “Eficácia do Tratamento” e “Segurança do Paciente”, combinados com o operador booleano and. Foram incluídos artigos primários, em português e inglês, dos últimos cinco anos, com acesso gratuito. Excluíram-se revisões, trabalhos duplicados e estudos fora do tema. Após triagem de 532 artigos, 11 foram selecionados. Resultados/Discussão: A PQT-U, com esquemas de 6 e 12 meses, demonstrou reduzir a carga bacilar com efeito sustentado. Porém, a presença de M. leprae viável em alguns pacientes exige acompanhamento prolongado. Efeitos adversos como hiperpigmentação, xerose e anemia podem comprometer a adesão. A substituição da clofazimina por ofloxacina e o uso da vacina Mycobacterium indicus pranii mostraram-se estratégias promissoras. Conclusão: A PQT-U é eficaz e segura, mas ajustes no tratamento e monitoramento contínuo são necessários para garantir melhores resultados e controle da hanseníase a fim de minimizar os efeitos adversos