Portal de Periódicos da Univates (Universidade do Vale do Taquari)
Not a member yet
2160 research outputs found
Sort by
AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE ÁGUA SUPERFICIAL EM ÁREA PRESERVADA E EM ÁREA URBANA ATRAVÉS DE ANÁLISES FÍSICO-QUÍMICAS
Get PDFA qualidade da água é um bem indispensável para a saúde do ser humano, porém há um descaso com esse recurso devido às mais variadas ações antrópicas. O presente trabalho avaliou os parâmetros físico-químicos de amostras de água superficial através de ensaios de pH, condutividade elétrica, turbidez, cor e análises titulométricas de dureza e cloretos entre dois pontos de coleta: um de área preservada e outro de área urbanizada. Os parâmetros foram enquadrados de acordo com os padrões estipulados pela resolução CONAMA nº 357/2005. Os resultados obtidos possibilitaram enquadrar tanto a amostra de água preservada quanto a amostra de água urbana na Classe 1 através das análises realizadas neste trabalho
PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O QUE OS PROFESSORES TÊM A DIZER?
Get PDFEste artigo teve como principal objetivo investigar a compreensão dos professores de Educação Física da rede municipal de ensino de um Município do Vale do Taquari/RS/BRA quanto à orientação da BNCC sobre o ensino de Práticas Corporais de Aventura nas aulas de Educação Física para os Anos Finais do Fundamental. Além disso, também se buscou conhecer a formação inicial e continuada desses professores relacionada ao ensino das Práticas Corporais de Aventura e identificar espaços físicos no município investigado que apresentam potencial para o desenvolvimento dessas práticas corporais. A pesquisa foi qualitativa e descritiva. Os participantes foram três professores da rede municipal de ensino, sendo a coleta feita por meio de entrevista semiestruturada e questionário, ambos por meio do WhatsApp. Ainda, foram feitos registros fotográficos dos espaços públicos do município com potencial para práticas de esportes de aventura. Constatou-se que os entrevistados que não tiveram formação inicial ou continuada relacionada ao ensino das Práticas Corporais de Aventura. Quanto a sua realização, vislumbram práticas fora do contexto escolar e adaptadas para os espaços escolares. Identificou-se que o munícipio possui espaços físicos que podem ser utilizados. Contudo, evidenciou-se insegurança dos professores quanto a realização das práticas corporais de aventura fora da escola, principalmente devido aos riscos à integridade física que elas oferecem. Conclui-se que há necessidade de se investir na formação continuada, assim como criar momentos para os professores de Educação Física trocarem de experiências, estudarem e planejar coletivamente
DISCLOSURE AMBIENTAL DAS CORPORAÇÕES DA CARTEIRA ISE DA BM&FBOVESPA
Get PDFO disclosure ambiental expõe informações a respeito das políticas ambientais, investimentos, custos e despesas incorridas para preservação, conservação e recuperação de áreas ambientais. Neste contexto, este estudo objetiva investigar o disclosure ambiental e suas variáveis intervenientes de 20 corporações listadas no Índice de Sustentabilidade Empresarial (ISE) da BM&FBOVESPA, em 2020. A metodologia classifica-se em pesquisa é quantitativa, descritiva e documental, com auxílio de um checklist. A coleta de dados sucedeu-se mediante os relatórios contábeis e administrativos das 20 corporações cadastrados no ISE da BM&FBOVESPA e sua análise do spearmam test ocorreu com base no Software IBM SPSS Statistics 23. Os principais resultados revelam que o disclosure ambiental das corporações desta pesquisa ocorrem de forma tímida e ainda estão em um estágio inicial. O disclosure ambiental ocorreu com maior frequência nos relatórios de sustentabilidade e da administração e, com menor frequência, nas demonstrações do balanço patrimonial e na demonstração do resultado do exercício. As variáveis que influencia significativamente no disclosure ambiental vinculam-se a atividade, lucro líquido, patrimônio líquido e ao lucro por ação. Conclui-se que as corporações analisadas apresentam o disclosure num estágio inicial e as variáveis que influenciam diferem de estudos precedentes
ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE AS PROPRIEDADES MECÂNICAS OBTIDAS NO AÇO DAMASCO E NOS AÇOS BASES SAE 1095 + UHB 15N20
Get PDFO aço damasco tem se destacado dentre os materiais utilizados na fabricação de facas artesanais e lâminas em geral. As principais características que se destacam no uso do aço damasco na cutelaria são a boa temperabilidade, a ótima durabilidade do fio e os detalhes típicos na lâmina. O presente trabalho tem como objetivo analisar as propriedades mecânicas de amostras de uma peça de aço damasco obtida no processo de caldeamento, verificando a influência dos aços base SAE 1095 e UHB 15N20 na sua fabricação. A partir do forjamento do aço damasco, foram realizados tratamentos térmicos de normalização, têmpera e revenimento nos corpos de prova utilizados nos experimentos. Assim, os corpos de prova em aço damasco e dos aços bases SAE 1095 e UHB 15N20 foram submetidos aos ensaios mecânicos de impacto, dureza, tração e metalográfico. Os resultados obtidos para o aço damasco foram de, aproximadamente, 57 Rockwell C no ensaio de dureza, de 16 Joules no ensaio Charpy e de 1462 MPa no ensaio de resistência à tração. Tais resultados indicam que as propriedades do aço damasco foram iguais ou superiores às propriedades dos aços base, evidenciando que os aços SAE 1095 e UHB 15N20 não influenciam na fabricação do aço damasco
CONCEPÇÕES DE ENSINO DE ESCRITA ACADÊMICA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE DO VALE DO TAQUARI
Get PDFO objetivo deste estudo, resultado da pesquisa O ensino de escrita acadêmica em cursos de graduação na Universidade do Vale do Taquari, é identificar as concepções de ensino de escrita acadêmica contempladas em planos de ensino de disciplinas voltadas direta ou indiretamente para o ensino de gêneros acadêmicos dos cursos de graduação da Universidade do Vale do Taquari - Univates. Trata-se de um estudo de caso fundamentado nos Novos Estudos do Letramento (STREET, 2010), particularmente na abordagem dos Letramentos Acadêmicos (LEA; STREET, 1998). Seu corpus é constituído por dados documentais: planos de ensino das disciplinas referidas. Tais dados, explorados com base na categorização de textos acadêmicos identificada por Fischer e Dionísio (2011), mostram quatro formas de referência à escrita: ferramenta pedagógica, gênero científico, mista e não identificada. Os dados denotam que é exigida dos estudantes a escrita de diversos gêneros científicos ligados ao planejamento e à divulgação da pesquisa (projeto de pesquisa, monografia, artigo científico) predominantemente em disciplinas que ocorrem no final do curso, havendo poucas disciplinas ao longo do curso que parecem se propor ao ensino da escrita acadêmica. Embora os documentos analisados não explicitem de que forma efetivamente se dá o ensino da escrita desses gêneros no decorrer do curso, os achados da pesquisa indicam que a concepção de ensino de escrita que emerge parece se enquadrar mais no modelo da socialização acadêmica (LEA; STREET, 1998). Entendemos que todos os componentes curriculares que compõem um curso de graduação deveriam se caracterizar como um “lugar” de ensino da escrita
DÍVIDA PÚBLICA ESTADUAL E GASTOS COM O FUNCIONALISMO: UMA ANÁLISE RECENTE PARA OS ESTADOS DO NORDESTE
Get PDFEste artigo teve o objetivo de analisar a influência dos gastos com pessoal e encargos diante da dívida pública consolidada dos estados nordestinos, no período 2015/2018. Metodologicamente, usou-se um modelo de regressão com dados em painel para os estados da região Nordeste abrangendo o período mencionado. Os modelos estimados consistiram em modelo de dados empilhados (pooled), modelo de efeitos fixos e modelo de efeitos aleatórios, que, após a verificação de testes estatísticos, optou-se pelo modelo de efeitos aleatórios. Os dados referentes a participação das despesas de pessoal na receita corrente dos estados nordestinos revelam desempenhos próximos e, consequentemente excedentes do teto imposto pela Lei de Responsabilidade Fiscal na perspectiva das despesas com pessoal. Em termos econométricos, o coeficiente associado a despesa com pessoal estimado pelo modelo de efeitos aleatórios foi positivo e estatisticamente significativo sugerindo uma relação positiva entre essa variável e a dívida pública estadual. Essas evidências corroboram a discussão acerca da necessidade do controle dos gastos com pessoal no processo de ajuste das finanças dos estados
O QUE AS CRIANÇAS DIZEM SOBRE O APRENDER?
Get PDFO presente artigo resulta de uma investigação realizada no curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Taquari - Univates, em Lajeado/RS. Tal análise objetivou compreender o que as crianças dizem sobre o aprender. Como guia teórico-prático, deleita-se sobre a ideia de transver de Barros (2008) para pensar em outras possibilidades para o aprender, além daquelas a que estamos habituados, em nosso cotidiano. Em companhia de Barros (2008), a pesquisa contou com os estudos de Larrosa e Rechia (2018). No que tange à metodologia, a pesquisa utilizou a cartografia (PASSOS; BARROS, 2009), e como procedimento metodológico foi utilizado o diário de campo, a fim de registrar os passos da pesquisa e os três encontros com crianças em idade escolar. Ao final da pesquisa, pode-se afirmar que há muitas perspectivas sobre o aprender através da ótica das crianças, que em sua maioria estão vinculadas à escola
MONITORAMENTO DE REDES DE COMPUTADORES UTILIZANDO O PROTOCOLO SNMP
Get PDFO aumento da rede de computadores dos prédios municipais de um município do Vale do Taquari - RS, trouxe a necessidade de monitorar os seus equipamentos, como switches, impressoras, dentre outros. Visto este crescimento, monitorar cada equipamento individualmente se tornou uma tarefa que demanda muito tempo. Este trabalho tem como objetivo automatizar o monitoramento dos equipamentos que são compatíveis com o protocolo SNMP na versão 2c. Assim, foi desenvolvido um sistema web de monitoramento de redes através de uma pesquisa acadêmica de caráter experimental e de abordagem quali-quantitativa. A coleta de dados foi realizada de duas formas, uma de forma automática pela ferramenta e outra pelo registro dos chamados de suporte que fizeram uso dela, ambas durante o período de um mês e doze dias. A análise dos dados foi realizada a partir da compilação das informações coletadas, demonstrando os problemas encontrados e pontos em que obteve sucesso. A ferramenta demonstrou ser muito eficaz na detecção de falhas, além de manter o histórico dos problemas e das informações coletadas dos equipamentos. O uso da ferramenta auxiliou o suporte a resolver problemas relatados pelos usuários e demonstrou quais pontos da rede possuem um maior grau de utilização
ORGANIZAÇÃO FINANCEIRA PESSOAL: PERCEPÇÃO A PARTIR DE COLETA DE DADOS NO MUNICÍPIO DE SÃO MARCOS/RS
Get PDFO presente artigo tem por objetivo geral identificar os principais fatores que afetam o controle financeiro pessoal dos habitantes na cidade de São Marcos/RS, enquanto os objetivos específicos resumem-se a saber se existe percepção de descontrole de gastos, destacar fatores que permitem uma organização financeira eficiente e sua importância. Realizou-se uma survey com 206 habitantes e para a coleta de dados adotou-se um questionário estruturado e adaptado que seguiu o modelo de Cerveira (2016), composto por vinte e duas questões que abordaram temas como perfil do indivíduo, renda, planejamento, controle, organização, investimento e endividamento. A partir deste, sustentou-se o levantamento de dados quali-quantitativo e utilizou-se ferramentas estatísticas descritivas para analisar estes dados. Como principal resultado constatou-se que em São Marcos/RS o nível de educação financeira pessoal é considerado bom, onde os fatores evidenciam que os entrevistados têm percepção, controle e organização em suas finanças pessoais. Embora mais de 70 % dos entrevistados confirmem que efetuam compras por impulso sem muita reflexão antes da real necessidade daquele gasto, embora mais da metade dos respondentes afirmem que mantem uma economia para eventualidades e todos os meses aportam novos valores nela
ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE LIGHT STEEL FRAME E CONCRETO ARMADO COM ALVENARIA DE VEDAÇÃO EM RESIDÊNCIA DE ALTO PADRÃO NA SERRA GAÚCHA
Get PDFNo setor da construção civil, a implementação de inovação tecnológica, racionalização dos métodos utilizados e aumento da produtividade, são fatores diretamente associados à sustentabilidade. O método Light Steel Frame (LSF) vai de encontro a essa filosofia de projeto. Neste sentido, o presente trabalho compara, no âmbito de custo e tempo de execução, os métodos construtivos LSF e concreto armado com alvenaria de vedação para uma residência unifamiliar de alto padrão, atualmente executada em LSF, na cidade de Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul. A fim de possibilitar as análises, a condição da estrutura em concreto armado da residência foi modelada no software TQS. Foram realizados orçamentos para ambos os métodos construtivos, tomando como base valores atualizados de mercado e da planilha SINAPI (março de 2021). Paralelamente à análise comparativa, foi aplicado questionário, a fim de avaliar a compreensão e interesse de adesão ao sistema LSF pela amostra residente na Serra Gaúcha. A partir do questionário, foi possível identificar forte relação cultural à resistência em aderir a novas tecnologias construtivas. Resistência esta que pode ser minimizada, visto o menor custo em construir em LSF, apresentando redução de 5,04% no custo da obra, além de redução de 31,53% no tempo necessário para a execução. Desta forma, acredita-se que, à medida em que um sistema se mostra vantajoso no quesito custo e tempo de execução, além de garantir um bom desempenho da edificação, os fatores culturais tendem a ser alterados com o passar do tempo