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EPIDEMIOLOGY OF RUNNING-RELATED INJURIES IN RECREATIONAL RUNNERS FROM BRAZIL: : A CROSS-SECTIONAL STUDY
Get PDFThere are a paradox between running’s benefits and its high incidence of injuries. The objective of this study was to describe the prevalence and characteristics of musculoskeletal injuries among Brazilian runners, Methods:
A cross-sectional survey was conducted in Goiânia, Goiás, Brazil, involving 100 recreational runners. The survey assessed the prevalence of running-related injuries (RRIs), their frequency, locations, durations, and the pursuit of specialized treatment. Results:
A total 52% of the participants reported at least one RRI. The lower leg (46.8%), knee (34%), and ankle/foot (19.2%) were the affected sites. The injuries were the medial tibial stress syndrome (MTSS) (36.2%), plantar fasciitis (19.1%) and patellofemoral pain (PFP) (17%). The RRIs primarily occurred during training sessions (73.2%), and many sought specialized treatment (81.8%). Conclusion: A high prevalence of RRIs was found in recreational runners affecting the lower leg, knee, and ankle/foot and. Injuries referred on MTSS, plantar fasciitis, and PFP
BOAS PRÁTICAS DE GOVERNANÇA CORPORATIVA: UM COMPARATIVO EM FUNÇÃO DA REPUTAÇÃO DAS EMPRESAS LISTADAS NA B3
Get PDFO estudo tem como objetivo analisar como estão implementadas as boas práticas de governança corporativa em função da reputação das empresas listadas na B3. Utilizando um referencial teórico que inclui as Teorias da Agência e da Sinalização, bem como uma metodologia quantitativa, visando analisar as empresas que participaram do ranking Merco Empresas 2023, o estudo revela que empresas com boa reputação tendem a adotar práticas mais robustas de governança, como conselhos independentes e comitês de auditoria, enquanto aquelas com reputação inferior mostram deficiências no cumprimento dessas práticas. Assim, conclui-se que a transparência e a ética nas práticas de governança são fundamentais para a construção de uma imagem positiva e resiliente no mercado. Portanto, o estudo enfatiza a interconexão entre governança corporativa e reputação, sugerindo que boas práticas de governança são essenciais para a sustentabilidade e o sucesso das organizações na B3.
Palavras-chave: Governança corporativa. Reputação. Ranking Merco
DOR CRÔNICA E FUNCIONALIDADE EM PESSOAS IDOSAS INSERIDAS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17402868
No full textA dor crônica é uma das principais causas de incapacidade na população idosa, pois pode gerar diminuição da independência e autonomia e comprometer as atividades básicas e instrumentais de vida diária. O objetivo deste estudo foi investigar se as características da dor crônica são fatores preditivos de dependência funcional para pessoas idosas. Trata-se de estudo transversal desenvolvido na Clínica Escola de Fisioterapia das Faculdades Nova Esperança com participantes do projeto AquAtividade. Foram adotados os critérios de inclusão: idade igual ou superir a 60anos, com queixas dolorosas persistentes há mais de três meses e boa compreensão aos comandosverbais. Para coleta de dados, utilizou-se instrumento semiestruturado composto por dados sociodemográficos, caracterização da dor crônica e da funcionalidade pelos testes: Time Up and Go, Marcha Estacionária de 2 minutos e Sentar e Levantar de 5 repetições, além das escalas de Katz e Lawton e Brody. A amostra foi composta por 21 indivíduos, onde 90,4% eram do sexo feminino, com média de idade de 71 ± 7,82 anos e estado civil casado (66,6%). Na caracterização da dor crônica, houve prevalência da localização nos membros inferiores (66,7%), sem irradiação(76,2%), sem horário fixo (57,2%) e com intensidade moderada (57,1%). Ao analisar o valor preditivo das variáveis relacionadas a dor sobre medidas de funcionalidade, não foi possível observar diferença significativa entre o modelo da regressão linear e o modelo nulo. As características da dor crônica localização, irradiação, horário e intensidade não foram capazes de predizer dependência funcional de pessoas idosas inseridas no projeto AquAtividade
PARÂMETROS DE SANEAMENTO EM ABRIGOS DE REFUGIADOS
Get PDF This article analyzes the sanitation parameters in refugee shelters, highlighting the relevance of WASH (Water, Sanitation, and Hygiene) guidelines in emergency contexts. The introduction contextualizes forced migration flows, often resulting from humanitarian crises, and the vulnerability of refugees to infectious diseases due to inadequate infrastructure. The methodology included a literature review of the Sphere Manual and other relevant sources, focusing on the minimum sanitation standards necessary for public health protection. The results demonstrate that implementing standards such as a minimum supply of 15 liters of water per person per day, proper latrine facilities, and safe distances between water sources and waste disposal sites are crucial. Case studies, such as the refugee camps in Borgop, Cameroon, and Dadaab, Kenya, identified through bibliographic references, showed that strict adherence to the guidelines resulted in the absence of disease outbreaks in Borgop, while neglecting the standards in Dadaab led to cholera crises. It concludes that adherence to the parameters established in the Sphere Manual is vital for preventing outbreaks and improving the quality of life in refugee shelters, underscoring the need for these standards to not only be respected but also surpassed whenever possible.Este artigo analisa os parâmetros de saneamento em abrigos para refugiados, destacando a relevância das diretrizes de WASH (água, higiene e saneamento) em contextos de emergência. A introdução contextualiza os fluxos migratórios forçados, frequentemente resultantes de crises humanitárias, e a vulnerabilidade dos refugiados a doenças infecciosas devido à infraestrutura precária. A metodologia incluiu um levantamento bibliográfico do Manual Esfera e outras fontes relevantes, focando nas normas mínimas de saneamento necessárias para a proteção da saúde pública. Os resultados evidenciam que a implementação de normas, como fornecimento mínimo de 15 litros de água por dia por pessoa, adequação das latrinas e distância segura entre fontes de água e locais de descarte de resíduos, são cruciais. Estudo de casos, como os campos de refugiados em Borgop, Camarões, e Dadaab, Quênia, identificados por meio de referências bibliográficas, demonstraram que o cumprimento rigoroso das diretrizes levou à ausência de surtos de doenças em Borgop, enquanto a negligência das normas em Dadaab resultou em crises de cólera. Conclui-se que a adesão aos parâmetros estabelecidos no Manual Esfera é vital para prevenir surtos e melhorar a qualidade de vida em abrigos para refugiados, sublinhando a necessidade de que tais padrões sejam não apenas respeitados, mas superados sempre que possível
NÍVEL DE CONHECIMENTO DE FISIOTERAPEUTAS GOIANOS SOBRE A DOENÇA PULMONAR OBSTRUTIVA CRÔNICA
Get PDFRESUMO
O estudo teve como objetivo avaliar o nível de conhecimento de fisioterapeutas acerca da Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) e analisar o impacto de uma intervenção educativa na ampliação desse conhecimento. Para tanto, realizou-se uma pesquisa quase-experimental, qualitativa e descritiva, com amostragem não estatística, envolvendo 34 fisioterapeutas atuantes no estado de Goiás, que responderam ao Questionário de Conhecimentos sobre a Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica na Atenção Primária (QAP-DPOC), instrumento validado por Alcântara et al. (2017). A coleta ocorreu por meio de formulário online, acompanhado de ficha sociodemográfica, sendo a intervenção composta por videoaulas e cartilha digital disponibilizadas aos participantes, que responderam ao questionário antes e após a capacitação. Os dados foram tabulados em Excel®, analisados pelo software Bioestat® 5.3 e apresentados em estatística descritiva e inferencial. A amostra foi caracterizada por média de idade de 30,55 ± 7,06 anos, predominância do sexo feminino (70,6%) e tempo médio de atuação de 6,82 ± 7,92 anos. A pontuação inicial média no QAP-DPOC foi de 67,64 ± 4,33 pontos, sendo a maioria classificada na faixa de conhecimento muito forte (64 a 80 pontos), embora 14,7% dos profissionais tenham apresentado apenas conhecimento forte (48 a 63 pontos). Após a intervenção educativa, observou-se melhora nos escores de conhecimento, evidenciando a eficácia das estratégias de ensino utilizadas. Os resultados demonstram que, embora os fisioterapeutas apresentem nível satisfatório de conhecimento prévio sobre a DPOC, ainda existem lacunas relevantes que podem comprometer a qualidade do atendimento, reforçando a necessidade de ações permanentes de capacitação. Conclui-se que a educação continuada constitui ferramenta fundamental para fortalecer a atuação profissional na atenção primária, reduzir o subdiagnóstico e melhorar o manejo clínico da DPOC, recomendando-se que gestores incorporem programas periódicos de atualização e que novas pesquisas explorem estratégias pedagógicas inovadoras para a formação e prática em saúde..
Palavras-chave: Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica. Fisioterapia. Atenção primária. Educação em saúde. Capacitação profissiona
RELAÇÕES HISTÓRICAS E CONCEITUAIS ENTRE A PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL E A PSICOPEDAGOGIA
Get PDFEducational Psychology is an area dedicated to educational processes, involving whole school context. Psychopedagogy purposes act on learning, at its many aspects. We aimed a bibliographical exploratory review, for dialogue between those disciplines. Psychopedagogy searches identity, building it on a range of practices for learning issues. Educational Psychology, which origins are linked to the rise of Applied Psychology, is bases on the range of Psychology curriculum and is one of its professional skills. Historically both emerge together and seek contributions from Psychology to Education. Psicología Escolar y Psicología Educacional son áreas dedicadas a los procesos educacionales, abarcando todo el contexto escolar. La psicopedagogía propone intervenir sobre el aprender en sus diversos aspectos. Buscamos realizar revisión bibliográfica, de caracter exploratório, para el diálogo entre las especialidades. La psicopedagogía se encuentra construyendo su identidad, constituída por práticas diversificadas junto a cuestiones del aprendizaje. La Psicología Escolar y Psicología Educacional, cuyo surgimiento está relacionado a lo de la Psicología Aplicada, se fundamenta en la formación amplia del currículo de Psicología y se caracteriza como prática del profesional de esta area. Historicamente, las dos areas surgen juntas y se dedican a las contribuciones de la Psicología a la Educación.A Psicologia Escolar e Educacional é área dedicada aos processos educativos, englobando todo o contexto escolar. A Psicopedagogia propõe intervir sobre a aprendizagem, em seus diversos aspectos. Buscamos realizar revisão bibliográfica, de caráter exploratório, para o diálogo entre as especialidades. A Psicopedagogia se encontra construindo sua identidade, constituída por práticas diversas junto a questões de aprendizagem. A Psicologia Escolar e Educacional, cujo surgimento se liga ao da Psicologia Aplicada, fundamenta-se na formação ampla do currículo de Psicologia e se caracteriza como prática do profissional dessa área. Historicamente, ambas surgem juntas e se voltam às contribuições da Psicologia para a Educação
AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS PSICOSSOCIAIS DAS NEOPLASIAS EM PACIENTES E SUAS FAMÍLIAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Get PDFO Instituto Nacional de Câncer (INCA) é fundamental na organização das estimativas de câncer no Brasil desde 1995, utilizando dados de registros de câncer e do Sistema de Informação sobre Mortalidade. O país apresentou melhorias na qualidade das informações sobre câncer, com uma estimativa de 704 mil novos casos para o triênio 2023-2025, concentrados nas regiões Sul e Sudeste. Este estudo visa avaliar o impacto psicossocial das neoplasias em pacientes e familiares, utilizando uma revisão de literatura abrangendo 23 artigos entre 2019 e 2023. Os resultados revelam uma ênfase significativa na qualidade de vida, papel da família, suporte emocional e impacto do diagnóstico em crianças e adolescentes. A análise quantitativa destaca a importância do encorajamento familiar, da equipe de saúde multiprofissional e dos aspectos emocionais no contexto do câncer, representando 26% da discussão. O impacto do diagnóstico em crianças e adolescentes é notável, correspondendo a 17,55%. Aspectos psicossociais de mulheres com câncer, adultos portadores de câncer e equipes de saúde são abordados, cada um representando 8,70%. A pesquisa, ao abordar amplamente o impacto psicossocial do câncer, contribui para a sociedade acadêmica, promovendo colaborações interdisciplinares e destacando a importância da conscientização precoce, suporte familiar e equipes multiprofissionais na prevenção e tratamento do câncer. 
RESSIGNIFICAÇÃO E RESSURREIÇÃO: UM OLHAR FENOMENOLÓGICO-EXISTENCIAL A RESPEITO DO LUTO MATERNO
Get PDFMourning in contemporary times carries a shameful, pathological, and fearful stigma. Surrounded by expectations to overcome, hide, pass by, and forget, the mourner is faced with the conflict between remaining adapted to a society that values production and their well-being when reliving the memories of their loved one. The conflict grows when seen through the eyes of maternal mourning, where the “duty” to forget the child is the duty to forget being a mother and thus forget her identity, herself. With the aim of understanding the specificities of maternal grief, this article used a phenomenological-existential perspective to open itself to the world and the reports of bereaved mothers. To this end, a literature review was carried out using books, articles, and official reports with pertinent data, mostly collected from the following databases: Scielo, Google Schoolar and LILACS. Resignification proved to be an essential tool for the mental health of grieving mothers, allowing them to relieve their existence and their relationship with their child. Regarding the psychologist’s professional practice, having a critical look at the ways in which mothers are denied their grief in all social spheres, from family to personal, is fundamental to understanding the movements of resignification and giving light and freedom to the being-mother that projects itself in the face of loss.En la actualidad, el duelo a veces conlleva un estigma vergonzoso, patológico y relacionado con el miedo. Rodeado de expectativas que debe superar, ocultar, pasar por alto y olvidar, la persona en duelo se enfrenta al conflicto entre permanecer adaptable a una sociedad de producción y proteger su bienestar reviviendo los recuerdos de su ser querido. El conflicto crece cuando se ve a través de los ojos del duelo materno, donde el “deber” de olvidar al niño es el deber de olvidar ser madre y así olvidar su identidad, ella misma. Con el objetivo de comprender las especificidades subjetivas del duelo materno, este artículo compuso una perspectiva fenomenológico-existencial con el fin de abrirse al mundo y a los relatos de las madres en duelo. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica basada en libros, artículos e informes oficiales con datos pertinentes, en su mayoría capturados de las siguientes bases de datos: Scielo, Google Scholar y LILACS. El replanteamiento demostró ser una herramienta esencial para la salud mental de las madres en duelo, permitiéndoles revivir su existencia y su relación con su hijo. En cuanto a la práctica profesional del psicólogo, tener una mirada crítica sobre las formas en que las madres se reducen en su duelo en todos los ámbitos sociales, desde el familiar al personal, es fundamental para comprender los movimientos de resignificación y dar luz y libertad al ser madre que proyecta. ella misma ante la pérdida.O luto na contemporaneidade por vezes carrega um estigma vergonhoso, patológico e relacionado ao medo. Rodeado de expectativas para superar, esconder, passar por e esquecer, o sujeito enlutado se depara com o conflito entre continuar adaptativo a uma sociedade de produção e a proteção do seu bem-estar ao reviver as memórias do ente querido. O conflito cresce quando visto sob os olhos do luto materno, onde o “dever” de esquecer o filho é o dever de esquecer ser mãe e assim esquecer a sua identidade, a si mesma. Com o objetivo de compreender as especificidades subjetivas do luto materno, este artigo compôs uma perspectiva fenomenológico-existencial de forma a se abrir para o mundo e os relatos de mães enlutadas. Para tal, foi realizada uma revisão de literatura com base em livros, artigos e relatórios oficiais com dados pertinentes, em sua maioria captados das seguintes bases de dados: Scielo, Google Acadêmico e LILACS. A ressignificação se mostrou como ferramenta essencial para a saúde mental de mães em luto, permitindo o reviver de sua existência e de sua relação com o filho. No que tange à prática profissional da/o psicóloga/o, ter um olhar crítico para as formas que mães são reduzidas em seu luto em todos os âmbitos sociais, desde familiares até pessoais, é fundamental para compreender os movimentos de ressignificação e dar luz e liberdade ao ser mãe que se projeta frente à perda
ESTUDOS DA POLIGLOSSIA EM INTERSECÇÃO COM A FONOAUDIOLOGIA: UMA BREVE REVISÃO DE LITERATURA
No full textO presente artigo tem como objetivo realizar uma revisão de literatura sobre os estudos da poliglossia sob a perspectiva fonoaudiológica, a fim de identificar a presença, as lacunas e as possibilidades de aprofundamento desse tema nas pesquisas atuais. A metodologia consistiu em uma busca exploratória e descritiva na base de dados Google Scholar, utilizando o descritor “poliglossia AND fonoaudiologia”. Dos 35 trabalhos inicialmente encontrados, 21 foram selecionados de acordo com critérios de pertinência temática. Os resultados indicam uma escassez de produções científicas que abordem a poliglossia como fenômeno biológico-cognitivo vinculado à Fonoaudiologia, predominando pesquisas centradas em contextos educacionais e de surdez. Conclui-se que há uma necessidade premente de ampliar o diálogo entre a Fonoaudiologia e os estudos linguísticos, especialmente no campo da poliglossia e da cognição linguística, de modo a integrar dimensões clínicas, neurocognitivas e socioculturais da linguagem
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA SOBRE A IDENTIDADE E DIFERENÇA NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL DO PROFESSOR “HOMEM” NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Get PDFThe presence of identity and difference in the era of artificial intelligence linked to male teachers in early childhood education is crucial for understanding pedagogical practices and deep-rooted perceptions about gender and identity. The objective of the article is to discuss these concepts based on publications between 2013 and 2023, through a Systematic Review using a qualitative and descriptive approach with data from the Eric, SciELO and Scopus databases. The results highlight a teaching identity seen as a threat to the biopsychosocial integrity of children. This study fills a gap in research by linking identity and difference to the diversity represented by Early Childhood Education teachers.A presença da identidade e da diferença na era da inteligência artificial vinculada ao professor homem na educação infantil, é crucial para a compreensão das práticas pedagógicas e das percepções arraigadas sobre gênero e identidade. O objetivo do artigo é discutir esses conceitos com base em publicações entre os anos 2013 e 2023, por meio da Revisão Sistemática a partir da abordagem qualitativa e descritiva com dados das bases Eric, SciELO e Scopus. Os resultados destacam uma identidade docente vista como uma ameaça à integridade biopsicossocial das crianças. Este estudo preenche uma lacuna na pesquisa ao vincular a identidade e a diferença à diversidade representada pelo professor da Educação Infantil