Revistas Eletrônicas do Cesuca
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A utilização do rádio como meio de comunicação para educação em saúde
No full textA utilização do áudio como forma de comunicação da ciência é uma prática realizada no Brasil desde a doação da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro para o Ministério da Educação por Edgard Roquette-Pinto em 1936. Os meios de comunicação são propagadores de mensagens e conhecimentos, podendo ser usados como ferramentas para educação em saúde, difundida pelo uso do rádio, uma vez que este é o meio de comunicação mais acessível para a população e profissionais da saúde. Essa tecnologia de educação em saúde reverbera na comunidade, possui baixo custo e fácil acesso, de forma que é possível utilizar-se desta estratégia de comunicação, considerando os aspectos culturais e estratos populacionais que acessam as informações para reelaborações de valores e padrões comportamentais (ROGES et al., 2013). Desta forma, neste relato de experiência, os acadêmicos do Curso de Enfermagem do Centro Universitário Cesuca, através da disciplina de Prática de Enfermagem, desenvolveram em novembro de 2019 um programa na Rádio Integração FM 87,9 sobre a prevenção das doenças crônicas não transmissíveis, a partir da compreensão que o espaço radiofônico se constitui em ferramenta inovadora para as práticas educativas realizadas por profissionais e estudantes na promoção do cuidado em saúde. A abordagem focada na prevenção das doenças crônicas não transmissíveis surgiu após a averiguação junto aos profissionais da unidade de Estratégia de Saúde da Família Otacílio Silveira, localizado entre os bairros Anair, Fátima e Vista Alegre, no município de Cachoeirinha/RS, onde está inserida a sede da Rádio Integração, a necessidade da abordagem de diversas temáticas relacionadas a estes tipos de patologias, contudo, foi selecionado para este programa, o tema diabetes mellitus, devido o grande número de usuários do SUS portadores desta doença, bem como os agravamentos e complicações oriundos da mesma. O programa teve duração de uma hora, e foi conduzido pela operadora de rádio em atividade no dia do programa, por meio de um roteiro elaborado previamente pelos acadêmicos e supervisora de estágio, proporcionando uma interação do tipo entrevista, além de facilitar a divulgação das ações e rotinas da ESF deste território. Através deste programa foi possível alcançar um expressivo número de usuários desta comunidade, ouvintes assíduos da rádio, constituindo um condutor de informações e uma ferramenta de educação que promoveu aos acadêmicos de enfermagem a participação em espaços de educação em saúde poucos explorados, fortalecendo o conhecimento sobre saúde, seus determinantes e condicionantes, permitindo aos usuários reconhecer a saúde como um direito e ampliar a interação entre os acadêmicos, profissionais de saúde e a população local. Pretende-se, ainda, demonstrar neste relato a possibilidade do uso deste meio de comunicação em massa, incentivando os profissionais de saúde a fazer uso desta estratégia nos territórios onde atuam, ampliando a educação em saúde para toda população
A história da matemática: uma preciosidade para o ensino e aprendizagem da disciplina
No full textEsse artigo apresenta um mapeamento teórico elaborado na disciplina de História da Matemática do curso de Matemática, Licenciatura, cursada no semestre de 2020/1 no Centro Universitário Cesuca. O tema, como foco central desse artigo, evidencia em forma de linha do tempo, alguns fatos que marcaram a História da Matemática em diversos períodos do nosso passado. Para a elaboração desse artigo, buscou-se outros artigos já publicados, aos quais foram encontrados por meio de uma busca feita no site Google Acadêmico. Os artigos selecionados expõem observações e relatos apresentados, por meio de pesquisa de campo, de alguns autores dos artigos que foram selecionados e que serviram como base para a elaboração da presente pesquisa. Alguns trabalhos foram feitos de forma presencial em escolas, com intuito de observar alguns métodos utilizados atualmente por professores, bem como a observação da criatividade em elaborar planos de aula e principalmente suas abordagens em relação ao conteúdo, sem esquecer de citar a metodologia usada para avaliação e suas perspectivas quanto aos resultados obtidos ao final de cada ciclo. Este artigo também conta com resultados de uma pesquisa realizada em faculdades que mostram se, de fato, a História da Matemática, é ou não, uma disciplina obrigatória para a formação de professores de Matemática. Foi feita uma explanação bastante aprofundada, com a intenção de que os leitores consigam criar uma imagem bastante clara e transparente daquilo que está sendo abordado durante sua leitura. Acredita-se que dessa maneira se possa atingir o objetivo principal, que é trazer à tona marcos e fatos históricos muito importantes da história da Matemática, e possibilitar o uso desses conhecimentos como uma valiosa e poderosa ferramenta para compreender, por exemplo, de onde surgiram tais expressões matemáticas e equações, facilitando e ampliando o uso de métodos e técnicas que surgiram há centenas de anos e que estão na raiz dos antepassados dos profissionais atuantes nessa área rica em conhecimentos, chamada de Matemática
Mortalidade e perfil clínico-gestacional associados às anomalias congênitas registradas no município de Cachoeirinha
No full textAs anomalias congênitas podem ser estruturais e/ou funcionais, de causa genética, infecciosa, ambiental ou nutricional. Vigilância e prevenção de anomalias congênitas têm impacto direto na redução da mortalidade infantil. O objetivo desse trabalho foi caracterizar o perfil clínico e gestacional das anomalias congênitas ocorridas no município de Cachoeirinha, comparando os registros dos Sistemas de Informação SIM e SINASC. Foram coletados dados de nascidos com anomalias congênitas, filhos de mães residentes no município de Cachoeirinha, cujos nascimentos ocorreram durante os anos de 2007 a 2017. As variáveis quantitativas foram avaliadas pelo Teste-T ou ANOVA, e as qualitativas pelo teste Qui-Quadrado ou Exato de Fisher. As análises foram realizadas no software SPSS v.20. O projeto foi aprovado no Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário CESUCA, com autorização da Secretaria Municipal de Saúde de Cachoeirinha para coleta dos dados individualizados. As malformações com maior registro no município de Cachoeirinha foram as do sistema osteomuscular, representando 33,2% do total de casos, o que era esperado, pois essas anomalias são frequentemente compatíveis com a vida. Foram 35 ocorrências de nascidos vivos com múltiplas malformações, sendo 21/35 (60%) casos do sexo feminino e 14 casos (40%), no sexo masculino. As limitações desse trabalho incluem dados ignorados na DNV e os recém-nascidos com malformações não registrados no SINASC. Porém, mesmo assim foi possível avaliar o perfil das gestantes, analisando mães cujos partos ocorrem em Porto Alegre tem maior escolaridade, apresentam maior idade e iniciam o pré-natal precocemente. Os nascidos com algum tipo de malformação maior também nasceram mais frequentemente em Porto Alegre, o que provavelmente indica diagnóstico precoce durante o pré-natal e encaminhamento para hospitais especializados. Nosso principal desfecho é que, mesmo havendo homogeneidade do padrão de registro de anomalias congênitas em Cachoeirinha, algumas malformações parecem estar relacionadas ao perfil socioeconômico materno, bem como ao sexo do recém-nascido. 
Etiologia, patogênese e diagnóstico de toxoplasmose: uma revisão de literatura com ênfase em toxoplasmose congênita
No full textToxoplasma gondii é um protozoário, parasita intracelular obrigatório que apresenta duas fases do seu ciclo reprodutivo, sendo elas, fase sexual nas células epiteliais do intestino delgado de felinos, como por exemplo, o gato, sendo ele, o hospedeiro definitivo e uma fase assexual no tecido extra intestinal de outros hospedeiros incluindo os seres humanos, sendo ele o hospedeiro intermediário. O objetivo desse trabalho foi realizar uma revisão de literatura sobre a toxoplasmose e, principalmente, toxoplasmose congênita, descrevendo diferentes aspectos relacionados à sua etiologia, patogênese e diagnóstico. A revisão teve como critério de inclusão artigos de pesquisa original, relatos de caso ou revisões dos últimos dez anos (2011 a 2021), que estejam inclusos nas bases de dados Pubmed e/ou Scielo, em português, inglês ou espanhol que discorram sobre toxoplasmose ou toxoplasmose congênita. Os Descritores de Ciência da Saúde (DeCS) utilizados foram,” toxoplasmose” ou “toxoplasmose congênita” ou “neonatal” não “animal”. A toxoplasmose apresenta três formas de infecção, sendo elas: bradizoítos (dentro dos cistos), taquizoítos (forma livre) e oocistos. Os bradizoítos se assemelham aos taquizoítos, se diferenciando apenas na forma de multiplicação, sendo ela mais lenta. Eles são encontrados na fase crônica da infecção dentro de cistos teciduais. Os taquizoítos possuem a sua multiplicação acelerada e são encontrados durante a fase aguda da doença em seu hospedeiro intermediário, sendo presente na corrente sanguínea e líquidos. E os oocistos são resultantes da fase sexuada e ocorrem no trato gastrointestinal do hospedeiro intermediário. Apresentam uma forma de resistência quando presentes no meio ambiente, sendo infectantes após a esporulação. A infecção pelo protozoário T. gondii durante a gravidez, pode causar várias consequências severas para o feto, dentre elas, hidrocefalia, atraso mental, cegueira, problemas neurológicos. A transmissão do neonato ocorre devido a passagem dos taquizoítos para a placenta durante a infecção primaria. No primeiro trimestre de gestação, a infecção pelo T. gondii, pode acarretar lesões mais graves. Já a infecção materna que ocorre com maior frequência no último trimestre de gestação, não apresenta um alto nível de gravidade; portanto, há um elevado aumento da transmissão vertical e diminuição da gravidade do acometimento fetal. Existem vários métodos de diagnóstico para a detecção da toxoplasmose, podendo ser também utilizados no diagnóstico da toxoplasmose congênita, tais como o método sorológico e molecular, através da técnica de PCR. Em relação à toxoplasmose congênita, o diagnóstico molecular é mais utilizado no âmbito pré-natal, a partir da coleta do líquido amniótico. Já os testes sorológicos, como por exemplo, a detecção das imunoglobulinas IgM e IgG são frequentemente utilizados com a justificativa de analisar se a gestante adquiriu a infeção aguda durante a gestação. Se o IgG estiver positivo juntamente com IgM negativo, isto significa que, a mulher adquiriu a infecção antes da concepção do feto, nesses casos, não há risco para o feto, a não ser que a mãe seja imunossuprimida. 
Uma proposta de utilização da energia elétrica fotovoltaica na indústria brasileira
No full textEste trabalho tem como objetivo, verificar a viabilidade da implantação de projetos de geração distribuída de energia fotovoltaica, para consumidores do grupo A4. A justificativa para realização deste estudo está ligada ao alto consumo de energia elétrica utilizada pela indústria, acumulando mais de 35,9% da totalidade produzida no país, conforme o BEN 2019/2020. É extremamente importante salientar também, as dificuldades enfrentadas pelo sistema de geração através de usinas hidroelétricas, devido à sazonalidade das chuvas e os períodos de seca pelos quais tem passado o Brasil, especialmente evidenciados a partir de 2014. Este fato contribui para o aumento nas contas de energia elétrica, através das bandeiras tarifárias, por conta da utilização de outras fontes de geração de energia elétrica como, por exemplo, as termoelétricas. Dentro deste cenário, a geração de energia a partir de placas fotovoltaicas está entre as fontes de energia mais promissoras atualmente. Dados divulgados pelo Ministério de Minas e Energia apontam o Brasil, como um dos 10 países com maior geração de energia solar. Para embasamento do estudo foram levantadas informações sobre o panorama da energia fotovoltaica no mundo e no Brasil, bem como uma visão geral da oferta interna de energia por fonte, sendo que a relevância destes dados estão ligados às oportunidades de investimentos em áreas de energia. O estudo apresenta uma descrição geral do funcionamento do sistema fotovoltaico com as particularidades de seus componentes e os diversos tipos de painéis solares com seus graus de eficiência, bem como seus arranjos de ligação. Foram ainda pesquisadas, as regulamentações e normas referentes ao assunto, para conhecimento dos requisitos necessários para conexão à rede de energia. Este trabalho está em andamento visto que, está se buscando estruturar um estudo de caso de implantação do sistema em uma indústria visando o TCC. 
Tratamento de ruptura do tendão supraespinhal através de recursos eletrotermofototerapêuticos
No full textAs rupturas do tendão supraespinhal podem ser traumáticas, após acidentes no esporte, automobilísticos ou após queda de altura. Entretanto, as rupturas comumente são de origem degenerativa. Estas rupturas ocorrem por um enfraquecimento e diminuição das fibras de colágeno dos tendões. As rupturas do tendão supraespinhal podem ser classificadas pelo tamanho: pequena (menores que 1 cm), médias (de 1 a 3 cm), grandes (de 3 a 5 cm) e extensas (maiores que 5 cm). O tendão supraespinhal forma parte dos tendões do manguito rotador, do músculo subescapular e dos redondos menor e infraespinhal. Este é um dos elementos mais importantes dos membros superiores. O reparo cirúrgico da ruptura no tendão, seja por via aberta ou artroscópica, é a melhor conduta para os indivíduos ativos ou nos casos de dor e fraqueza muscular persistente e evolutiva. Porém o tratamento conservador das rupturas do tendão supraespinhal pode ser bem sucedido em pacientes sedentários e/ou idosos. Diante do exposto, o objetivo deste estudo é apresentar os métodos mais eficazes de tratamento desta lesão por meio dos recursos eletrotermofototerapêuticos. Podemos citar como um método extremamente eficaz o laser AsGa (Arsenieto de Gálio) que age como reparador tecidual, a fim de reparar danos no tecido do tendão. O Laser As-Ga se destaca por agir em lesões profundas, estimulando o processo de cicatrização nos tecidos moles e atuando na modulação da dor. Está indicado na fase de cicatrização tecidual, auxiliando na reabsorção de hematomas, redução do processo inflamatório e do espasmo, e na reparação tecidual. O Ultrassom se faz um aliado ao tratamento por demonstrar resultados satisfatórios no reparo tendíneo em função da ação anti-inflamatória, angiogênese, aumento de fibroblastos, e melhor organização, agregação e orientação das fibras colágenas, sendo utilizado no modo pulsado, no qual não produz efeito térmico e com frequência de 1 MHz na qual a onda penetra mais profundamente no local da lesão. Para concluir o tratamento utilizamos a Corrente Interferencial Vetorial (CIV) para agir como analgésico, produzindo efeito na teoria das comportas da dor estimulando fibras Alfa- Betha de grosso calibre, inibindo o estímulo doloroso. A aplicação dos 3 equipamentos associados, formariam um tratamento completo atuando na reparação tecidual, ação antiflogística e ainda teriam efeito analgésico, resultando num tratamento fisioterapêutico eficaz. 
A perspectiva para melhorar a qualidade do ensino através do Conselho Municipal de Educação em Cachoeirinha
No full textEste Trabalho de Conclusão de Curso, que está em andamento, pretende mostrar uma análise das funções do Conselho Municipal de Educação de Cachoeirinha. O problema de pesquisa é se o Conselho Municipal de Educação de Cachoeirinha contribui para Educação de qualidade? O objetivo desta pesquisa, será realizar e contribuir para melhorar a educação. A metodologia utilizada foi a qualitativa, dedutiva e revisão bibliográfica. O procedimento metodológico foi através de livros, artigos, dissertações, relatórios, pareceres, leis especificas onde foram citados alguns autores como Paulo Freire, Lucia Helena G. Teixeira, Marcia Santos Martiniano, Jaime Jose Zitkoski dentre outros. Primeiramente com um breve histórico à partir da Constituição de 1988 que o município é reconhecido como um ente federativo, assim como Estado, Distrito Federal e União sendo reforçada pela Lei Nacional 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases servindo como pilar para a criação do Sistema Municipal de Ensino que foi instituído em Cachoeirinha no ano 2005, onde se faz a descentralização do ensino, possibilitando uma gestão democrática com autonomia e embasada na realidade local e de acordo com seus costumes. Com a instituição do Sistema Municipal de Ensino em Cachoeirinha através da Lei Municipal nº 2384 de 06 de junho de 2005, o Conselho Municipal de Cachoeirinha passa a ser um órgão normativo, deliberativo, de controle social, fiscalizador, propositivo e consultivo. Este trabalho faz também um comparativo com outros sistemas de educação, dentre eles o da Finlândia que está entre os melhores do mundo, para estudar maneiras de melhorar nosso ensino e mudar o que não funciona. Através de suas reuniões ordinárias mensais, são objetos de estudos e aprovação, todas normativas e documentos elaborados pela assessoria ou por comissões formadas para determinado fim. Percebe-se que o Conselho Municipal de Educação através de seus representantes ao fazer cumprir as legislações e normativas vigentes dentro das instituições de ensino devidamente cadastradas e autorizadas por este órgão, assim como uma efetiva fiscalização e direcionamento dos recursos destinados para a educação.  
Monitoria acadêmica nas disciplinas práticas: uma vivência importante para acadêmicos da área da saúde
No full textA monitoria acadêmica está presente no ensino superior brasileiro desde o ano de 1968, quando foi estabelecido por lei que as universidades devem possuir o cargo de monitor para os alunos de graduação, independente do curso. Dessa forma, a monitoria contribui para o conhecimento do aluno que a realiza, mantendo-o em constante aprendizado, dando a ele uma maior autonomia, bem como, aproximando-o de áreas que sejam do seu interesse. Além disso, ela contribui para uma maior troca de informação, visto que o monitor auxilia outros graduandos e pode aprender tópicos novos com os mesmos. A prática dentro da área da saúde é de extrema importância, tendo em vista, que os discentes necessitam aprender desde as disciplinas iniciais sobre diversos assuntos e aparelhos que encontrarão e trabalharão no ambiente profissional nos estágios e após sua formação. Tendo em vista isso, a monitoria acadêmica em disciplinas práticas é relevante para que o aluno que a faz tenha novamente um contato com o que é visto e realizado, bem como, para repassar informações aprendidas anteriormente, desse modo, reforçando seu conhecimento sobre conteúdos e materiais visualizados. Com base nisso, o objetivo do presente resumo, foi relatar a experiência tida com a monitoria de recursos eletrotermofototerapêuticos do curso de fisioterapia com enfoque nas atividades realizadas nas aulas práticas presenciais da disciplina. A monitoria foi realizada de forma alternada entre aulas online e aulas presenciais, o assunto abordado na cadeira foram os aparelhos utilizados na fisioterapia para o tratamento de diversas patologias. Sendo assim, nas aulas presenciais, era realizado o acompanhamento dos alunos ao laboratório de fisioterapia da faculdade junto com a professora, o ensinamento sobre como funcionavam os aparelhos e quais eram seus parâmetros, bem como, quais eram suas formas de aplicação. Ademais, foram gravados vídeos, em formato de tutoriais, explicando mais sobre tais feitos vistos durante a prática, eles ficaram disponíveis para todos os alunos do curso, assim funcionando como uma extensão do que foi aprendido durante a disciplina prática. Através dessa oportunidade acadêmica na disciplina, foi possível aprender ainda mais sobre os aparelhos que são de extrema importância no meio fisioterapêutico, independente da área a ser seguida, revisando conteúdos já vistos, e ainda, tendo o proveito de aprender novos, tendo em vista que a disciplina cursada e a disciplina acompanhada foram com professores diferentes. A monitoria permite que o aluno expanda o seu nível de conhecimento, tenha um maior contato com a vida acadêmica e de um docente, estimulando-o a conhecer mais sobre a disciplina, melhore sua comunicação com outros alunos, permitindo a troca de conhecimento, e portanto, estando sempre em constante estudo e aprendizado
Vivência de um atendimento de reabilitação pós-covid: o que foi observado e o que a literatura diz sobre
No full textO coronavírus está presente desde final de 2019 e no ano seguinte, em 2020, foi considerado como sendo uma pandemia mundial. Ele é um vírus com alta transmissão e diversos sintomas, os casos variam entre os assintomáticos até os mais graves. Dentre a população que está mais em risco estão os idosos devido as suas morbidades e as funções do sistema imunológico estar diminuídas. Em função disso, o curso de Fisioterapia do Centro Universitário Cesuca criou o Projeto de Extensão em sua Clínica Escola para tratar a população no momento de reabilitação pós-covid. Dessa forma, o objetivo do presente estudo é acompanhar um atendimento no projeto, descrever a experiência, e além disso, relacionar com as evidências presentes na literatura. O presente estudo consistiu em um relato de vivência de um atendimento abordando a ficha de anamnese da paciente acompanhada e o tratamento de reabilitação realizado na sessão. A vivência no Projeto de Reabilitação pós-covid proporcionou um momento de aprendizado sobre os exercícios feitos, referente as séries e repetições necessárias a se fazer do mesmo e um primeiro contato com atendimentos, que se faz de extrema importância. Além disso, a vivência de presenciar uma paciente que estava iniciando é ótima para verificar o que se faz no começo do tratamento, bem como, a vontade que a paciente, mesmo relatando o cansaço, tem de continuar realizando os exercícios pensando no seu bem-estar. A literatura traz sobre os sintomas e as sequelas após a alta, que são a fadiga, dispneia e redução da aptidão para realização de atividades de vida diária. Estudos mostram que a reabilitação pulmonar fisioterapêutica é de extrema importância para a melhora do sistema cardiorrespiratório e para diminuir as limitações musculoesqueléticas. Os exercícios mais indicados para o tratamento de pessoas pós-covid, recomendados na literatura, foram empregados na paciente acompanhada. Foi possível observar que os exercícios realizados pela paciente estão baseados em evidências, o que é de extrema relevância para uma boa conduta fisioterapêutica e para obter resultados positivos e com êxito
Atuação do fisioterapeuta no tratamento de úlceras por pressão
No full textÚlcera por pressão (UP) é definida como uma área de pele ou tecido lesionado, geralmente sobre uma proeminência óssea, resultante de pressão prolongada ou intensa, isolada ou combinada com forças de cisalhamento.UP é uma patologia complexa e multifatorial, desencadeada por fatores extrínsecos como a presença do indivíduo na mesma posição por períodos prolongados, e fatores intrínsecos como desnutrição, insuficiência vasomotora, vasoconstrição periférica, alterações no índice de massa corporal, presença de doenças crônicas, incontinência urinária e fecal. Assim, foram conduzidas buscas por artigos nas bases de dados Science Direct, PubMed e Google Acadêmico. Apesar da modernização dos cuidados de saúde, a prevalência de UP ainda é alta, principalmente em pacientes hospitalizados e com mobilidade comprometida, sendo que os pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) são mais vulneráveis a essas condições, pois estão expostos a inúmeros fatores de risco, algumas UP são evitáveis, entretanto, fatores como imobilidade física, que torna o indivíduo mais suscetível, a presença de déficit neurológico e redução da percepção sensorial, são fatores que dificultam a implementação de medidas preventivas. A fase inflamatória é estagnada pela isquemia devido à pressão prolongada, gerando insuficiência vascular nos tecidos subjacentes, com diminuição da oxigenação e consequentemente a redução das células responsáveis pela resposta inflamatória. Não existe tratamento padrão ouro preconizado para UP apesar disso, temos estudos com instruções e recomendações para prevenção no diagnóstico e no tratamento. O curativo com diferentes coberturas é o tratamento mais empreendido, porém o benefício no processo de cicatrização a médio e longo prazo depende da extensão e profundidade das úlceras e do estado clínico do paciente. Neste sentido, com intuito de acelerar o processo de cicatrização das lesões, o tratamento Fisioterapêutico com Fotobiomodulação (laser, infravermelho, ultrassom e eletroestimulação) tem sido bastante aplicado no tratamento de úlceras e feridas crônicas, com resultados muito positivos, cujos efeitos fotoquímicos, fotofísicos e fotobiológicos são capazes de alterar o comportamento celular consequentemente, favorecendo a reparação tecidual, a oxigenação celular e acelerando o reparo dos tecidos lesados. Com isso, ocorre aumento do fluxo sanguíneo, melhorando o trofismo e a oxigenação do metabolismo celular. Os resultados obtidos sugerem que a aplicação da Fotobiomodulação em pacientes com úlceras por pressão proporciona a melhora na cicatrização das úlceras, bem como a diminuição da área e da superfície da lesão. O fisioterapeuta atua a partir dos objetivos traçados, visando sempre às necessidades do paciente como um todo, a prevenção das úlceras por pressão, promovendo mudanças de decúbito, exercícios ativos e passivos, observando do estado geral do paciente, bem como a integridade física da pele e deambulação precoce