Publicações Unijorge (Centro Universitário Jorge Amado)
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CONHECIMENTO DOS ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE CÂNCER BUCAL E APLICAÇÃO DE JOGO PEDAGÓGICO PARA INFORMAR SOBRE ESSA NEOPLASIA À POPULAÇÃO
Get PDFEste estudo objetivou avaliar o conhecimento de estudantes universitários sobre o câncer de boca e a eficácia da adoção de um jogo didático como ferramenta educativa sobre o tema. Para tanto, um questionário foi aplicado a 146 acadêmicos do Centro Universitário Jorge Amado, que identificou que 81,5% dos estudantes universitários conheciam o câncer bucal e 79,5% reconhecem o tabaco como fator de risco. Entretanto, 50% possuem o hábito de fumar e apenas 19,9% entendem a exposição solar como fator de risco. A aplicação de um jogo de tabuleiro a 22 acadêmicos revelou ser eficaz para aumentar o entendimento sobre o tema, estimulando o pensamento crítico e enfatizando a importância da conscientização na prevenção do câncer de boca
ANÁLISE DE OCORRÊNCIA DE FALHA DE ISOLAÇÃO EM UM TURBOGERADOR NA INDÚSTRIA PETROQUÍMICA: ESTUDO DE CASO
Get PDFA falha de isolação em turbogeradores representa um desafio crítico na operação de sistemas elétricos. Identificar e corrigir prontamente esta ocorrência é essencial para manter a integridade operacional e garantir a confiabilidade da máquina. Este artigo propõe um estudo de caso sobre uma falha de isolação em um turbogerador na indústria petroquímica. A pesquisa concentra-se na investigação das causas subjacentes dessa falha por meio de testes específicos, cujos resultados, somados à avaliação do sistema, proporcionam uma análise técnica abrangente sobre o tema. O estudo contribuiu para o conhecimento dos ensaios necessários para abordar falhas de isolação em turbogeradores, além das nuances envolvidas em cada etapa do processo e na interpretação dos dados. Conforme as considerações obtidas, o rotor da máquina elétrica passou por uma manutenção preditiva para seu reestabelecimento operacional e foram levantados possíveis pontos de melhoria para o sistema
Uso da técnica de reinforcement learning para controle de nível de tanque
Get PDFMetodologias baseadas em dados são cada vez mais utilizadas para a resolução das mais diversas atividades. Nesse trabalho, a técnica reinforcement learning (RL) é aplicada no escopo de controle de processos. Esse mecanismo consiste em treinar um agente, a exemplo de um programa, código ou algoritmo, a interagir em um ambiente, por meio de ações, para atingir um objetivo. Nesse sentido, visando sua aplicação, realizou-se um projeto de um controlador baseado na técnica de aprendizado por reforço no ambiente de simulação do software MATLAB, e, adicionalmente foi feita a comparação com um controlador Proporcional e Integral – PI. Por meio destas simulações foi possível visualizar as vantagens e desvantagens da técnica reinforcement learning em relação ao controle PI para controle de um tanque linear
Portas lógicas quânticas versus portas lógicas clássicas: uma análise comparativa e suas implicações na computação
Get PDFAs portas lógicas são componentes fundamentais para a construção de circuitos digitais em computação. No entanto, a computação quântica traz uma nova perspectiva para o uso de portas lógicas, que são muito diferentes das portas lógicas clássicas. As portas lógicas quânticas, que usam as propriedades dos qubits, oferecem novas possibilidades para a computação, como a capacidade de resolver problemas de forma mais rápida e eficiente do que as portas lógicas clássicas. Neste artigo, serão apresentadas as diferenças entre as portas lógicas quânticas e clássicas, bem como algumas das aplicações da computação quântica
A importância da mecânica quântica para o desenvolvimento dos diodos e transistores de junção bipolar: ocorrida entre as décadas de 1940 e 1950
Get PDFA mecânica quântica é uma teoria fundamental que descreve o comportamento de partículas subatômicas. Ela surgiu no início do século XX e teve um impacto significativo no desenvolvimento da eletrônica, especialmente dos diodos e transistores de junção bipolar. Este artigo tem como objetivo discutir a importância da mecânica quântica para o desenvolvimento desses componentes eletrônicos, que tiveram um papel fundamental na evolução da tecnologia
Estudo sobre a lei de Zipf e o efeito Pareto nas linguagens de computação
Get PDFHodiernamente o avanço das linguagens formais demanda de conhecimentos específicos das suas leis de formação de maneira que se pode considerar a atualização de distintas ferramentas e funções de cada versão das linguagens de programação como linguagem isomorfa para a implementação de adaptações de alfabetos e dialetos para versões mais novas e com diferentes dicionários. Além disso, as linguagens de programação são propensas a paralelos evolutivos e a efeitos similares a técnicas aplicadas em vocabulários comuns, devido às suas propriedades e organização no geral. Com isso, o objetivo geral é evidenciar o padrão de correlação preconizado na Lei de Zipf e no Efeito Pareto; e, os objetivos específicos são: a) utilizar exemplos das especificações das teorias; b) analisar seus efeitos; c) estabelecer correlações com as principais linguagens de nível assembly (linguagem de máquina), de programação de alto nível e médio nível. d) verificar o scripting; e) teorizar tais situações envolvendo estes experimentos. Para consolidar estes objetivos, adota-se uma metodologia de cunho documental, analítico e histórico, de forma qualitativa onde conclui-se que os níveis de expressão da propriedade nos diferentes escopos de relacionamento possuem similaridades devido à aplicabilidade do conceito em ambientes capazes de ser aleatórios, mas com estruturas e individualidades definidas em cada tipo
Laboratórios virtuais em cursos de engenharia: o uso de campos conceituais em aprendizagem de eletromagnetismo
Get PDFEsta pesquisa considera o cenário da aprendizagem da Física nos cursos de Engenharia, a teoria dos campos conceituais e o uso de laboratórios virtuais. Considera-se que o domínio das (dez) leis do eletromagnetismo é essencial na formação do engenheiro e com isto tem-se como objetivo geral da pesquisa a construção de um Laboratório Virtual para a aprendizagem das leis do eletromagnetismo utilizando-se a teoria dos campos conceituais. Para consolidar este objetivo adota-se uma metodologia lastreada na revisão de literatura da teoria dos campos conceituais, das leis da eletricidade e do magnetismo e nas diversas estratégias de construção de laboratório virtual com o viés desta teoria pedagógica e que se utilize destas leis. Procede-se a montagem de estratégias para a aprendizagem de cada uma destas leis e aplicam-se as mesmas em laboratório virtual com acesso a grupos de estudantes que registrem a eficácia relativa do seu uso. Com isto construiu-se um laboratório virtual, com acesso restrito a usuários cadastrados e autorizados para o estudo das leis da eletricidade e do magnetismo com o uso da teoria dos campos conceituais
SINTOMAS OTONEUROLÓGICOS em crianças e adolescentes com alteração de linguagem
No full textObjective: to investigate the prevalence of vestibular complaints in children with language disorders Methods: This is a quantitative study, of the prevalence type. Composed of children and adolescents assisted from July to October 2009 in a public health service, diagnosed with language impairment. Results: Composed of 35 individuals aged 5 to 15 years and average age of 7.9 years, 74.3% male and 25.7% female. The most prevalent symptoms were: headache (60.0%), difficulty maintaining attention (42.9%), and memory (42.9%), vertigo and motion sickness (34.3%), Sensation of rotational vertigo, imbalance when walking and nausea (20.0). Conclusion: there was a significant prevalence of vestibular symptoms, showing the importance of investigating children with alterations so that referrals and treatments can be carried out.Objetivo: investigar a prevalência de queixas vestibulares em crianças com alterações de linguagem Métodos: Trata-se de um estudo quantitativo, do tipo prevalência. Composto por crianças e adolescentes atendidas no período de julho a outubro de 2009 em um serviço publico de saúde, com diagnóstico de alteração de linguagem. Resultados: Composto por 35 indivíduos de 5 a 15 anos e média de 7,9 anos, 74,3% masculino e 25,7% feminino. Os sintomas de maior prevalência foram: cefaléia (60,0%), dificuldade para manter a atenção (42,9%), e memória (42,9%), vertigem e enjoo em veículos em movimento (34,3%), Sensação de vertigem rotatória, desequilíbrio ao andar e náuseas (20,0). Conclu- são: houve prevalência significativa de sintomas vestibulares, mostrando a importância da investigação em crianças com alteração para que encaminhamentos e tratamentos possam ser realizados
Despoética
Get PDFThis paper aims at a reading of the tragedy’s elements in Bernhard's despoetic and, the alliance that his writings make with the Brazilian artistic contemporaneity. It is understood that the West does not renounce a tragic condition, it reinvents it. The aim here is to think about the logic of the literature’s tragedy through the perspective of the pedagogy of loss, as a point of production of joy.Este texto objetiva uma leitura da tragicidade da despoética bernhardiana, a aliança que seus escritos travam com uma contemporaneidade artistica brasileira. Compreende-se que o ocidente não renuncia a uma condição trágica, reinventa-a. Propõem-se pensar a lógica do trágico através da literatura na perspectiva da pedagogia da perda, como ponto que de produção de uma alegria