Publicações Unijorge (Centro Universitário Jorge Amado)
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Gestão de conflitos na construção civil: canteiro de obras, um estudo de caso
Get PDFOs conflitos estão presentes em quase todas as relações de trabalho e no setor da construção civil não é diferente. Desde a fase de concepção de um projeto até a conclusão de um empreendimento, o gestor da construção civil se depara com diversos conflitos a serem solucionados. Com isso, faz-se necessário que os gestores tenham conhecimento acerca da área de gestão de pessoas para saber lidar da melhor forma com os conflitos existentes. Esse aprendizado se torna importante para que o gestor saiba identificar as particularidades de cada colaborador a fim de motivá-lo, buscando a melhoria do ambiente de trabalho e da produtividade. O presente estudo apresentou as formas de comportamento e atuação diante dos conflitos organizacionais nos canteiros de obras. Como forma de pesquisa aplicada ao estudo, foram realizadas pesquisa bibliográfica (acerca da gestão de pessoas, gestão de conflitos, papel do gestor numa organização), e pesquisa tipo estudo de caso através de entrevista com profissionais da engenharia civil, visando investigar como este processo vem acontecendo na prática do canteiro de obras. Dessa forma, estabeleceu-se que, o modelo de gestão aplicado a construção civil, definisse uma maior interação entre gestores e colaboradores, para uma melhor relação entre eles. A pesquisa ajudou a visualizar de forma mais ampla os conflitos, ficando evidente que os eles estão presentes em todas a relações de trabalho, considerando o feedback como um instrumento fundamental na gestão de pessoas. A boa comunicação entre os gestores e funcionários é evidenciada como ótimo instrumento no gerenciamento de conflitos nas organizações
Análise de regressões lineares e redes neurais artificiais: um estudo comparativo de técnicas de inteligência artificial aplicadas na previsão de preço das ações da Nvidia
Get PDFA inteligência artificial (IA) demonstra ser a principal tendência dos últimos anos e é progressiva nos mais diversos ramos, uma delas é a regressão, usada para estimar o valor de algo baseado em uma série de outros dados históricos. Dito isso, o objetivo geral desta pesquisa é aplicar e comparar técnicas de regressão linear e redes neurais artificiais. Os objetivos específicos são: apresentar a estrutura básica do modelo de regressão utilizando redes neurais artificiais e regressões lineares, assim como um estudo comparativo com as técnicas utilizadas. A metodologia adotada será uma revisão da literatura de forma quantitativa, uma vez que foi utilizada a coleta de dados e seus tratamentos. Este trabalho utilizou-se de uma base de dados com informações sobre o preço das ações da Nvidia. Os resultados se provaram eficientes, sendo avaliados através dos métodos de desempenho R², RSME e MAE, o modelo de regressão Ridge obteve o melhor desempenho em comparação aos outros modelos
VR flashcards: aplicação da repetição espaçada de conteúdos utilizando algoritmo SM-2 em realidade virtual
Get PDFThe forgetting curve, of the human brain, defines that information re- tained in the memory is discarded over time if not reviewed frequently. With the emergence of new technological resources, a wide range of learning processes have been developed, and among them, the immersive and innovative nature ofVirtual Reality applied along with the learning of contents in a simulated way, has made it possible to obtain positive results in the educational field, such as the decrease of the forgetting curve. This work aims to develop an application of spaced repetition with SM-2 algorithm for Virtual Reality, enabling students to review academic subjects in a virtual environment. This application intends to facilitate the fixation of the contents taught during the period of their acade- mic and professional training. The application was evaluated using the system usability scale method (SUS), with 10 statements on a Likert scale by 10 users. The results found a high level of approval for 55% of the participants, having an overall average by participants of 68.3 points in their evaluation.A curva de esquecimento, do cérebro humano, define que as informações retidas na memória são descartadas ao longo do tempo caso não sejam revisadas frequentemente. Com o surgimento de novos recursos tecnológicos, uma ampla gama de processos de aprendizagem foram desenvolvidas, e dentre elas, a natureza imersiva e inovadora da Realidade Virtual aplicada juntamente com o aprendizado de conteúdos de forma simulada, possibilitou a obtenção de resultados positivos no âmbito educacional, como a diminuição da curva de esquecimento. Este trabalho tem como objetivo desenvolver uma aplicação de repetição espaçada com algoritmo SM-2 para Realidade Virtual, viabilizando que os estudantes possam revisar os assuntos acadêmicos em um ambiente virtual. Esta aplicação, pretende facilitar a fixação dos conteúdos ministrados durante o período de sua formação acadêmica e profissional. A aplicação foi avaliada utilizando o método de escala de usabilidade do sistema (SUS), com 10 afirmações na escala de Likert por 10 usuários. Os resultados constataram um alto nível de aprovação para 55% dos participantes, possuindo uma média geral por participantes de 68,3 pontos em sua avaliação
Correlações de longo alcance da velocidade do vento em diferentes regiões no estado da Bahia
Get PDFEste trabalho mostra uma análise de séries temporais registradas em diferentes alturas em três torres anemométricas de 150 m no estado da Bahia, nas localidades de Esplanada, Mucuri e Mucugê, com fins de detecção de leis de potência associadas. Para tal fim, é utilizado o método DFA (Detrended Fluctuation Analysis), confrontando os dados reais com valores correspondentes simulados no modelo de mesoescala WRF (Weather Research and Forecasting), os quais evidenciam o registro de um crossover no comportamento das leis de potência associadas. A análise dos dados reais e simulados mostram claramente correlações com leis de potência com duas regiões de escala distintas, de forma mais acentuada nos dados reais e menos acentuada nos dados simulados, em horizontes de médio e longo prazo
Construção de um repositório digital para o estudo do eletromagnetismo nos cursos de engenharia
Get PDFO estudo das leis do eletromagnetismo é fundamental na formação de engenheiros, pois possibilita ao profissional aprender as leis e o domínio técnico dos fenômenos, tornando-se possível atuar na profissão. O objetivo geral deste trabalho é apresentar uma proposta de construção de um repositório digital para o estudo do eletromagnetismo nos cursos de engenharia, com o objetivo específico de melhorar a aprendizagem dos alunos de engenharia sobre os fenômenos elétricos e magnéticos, utilizando o Tainacan, um software livre para a criação de repositórios de acervos digitais em Wordpress. Casos de uso mostram que o Tainacan pode ser usado de forma eficiente na criação de repositórios mesmo por aqueles que não são profissionais de TI. A metodologia desse artigo é uma pesquisa documental de cunho histórico baseada em publicações feitas até o momento sobre o tema em livros, artigos, sites e outros repositórios digitais, sendo desenvolvido pela equipe utilizando o wordpress com o método desenvolvido por Tainacan. Considerações Finais: Este artigo mostra o processo de criação e organização de um repositório digital utilizando ferramentas que deixam o processo mais simples, além de ser um projeto capaz de auxiliar a disseminação do conteúdo e a democratização da informação por meio ao acesso livre de suas publicações
CONSTRUÇÃO DE UM REPOSITÓRIO TEMÁTICO: ampliando o Acesso às Obras Produzidas na Universidade
Get PDFEste trabalho visa criar um Repositório Temático para Tecnologia na Universidade Jorge Amado, focando na coordenação de Ciência e Engenharia da Computação. Os objetivos incluem um levantamento bibliométrico, modelagem da solução conforme as necessidades, desenvolvimento do repositório. A metodologia é pesquisa aplicada qualitativa, com interpretação de informações coletadas por interações diretas com a coordenação. O propósito é impulsionar o ensino e pesquisa em tecnologia, aumentar a visibilidade da universidade e facilitar a colaboração acadêmica online
BRAÇO MECÂNICO HIDRÁULICO: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO CURSO DE ENGENHARIA
Get PDFTrata-se do resultado de um projeto interdisciplinar para o desenvolvimento de um protótipo de um braço mecânico hidraúlico proposto pela disciplina prática de Fenômenos de Transporte da Universidade Jorge Amado no modelo semipresencial, utilizando os Princípios de Pascal construído com materiais de baixo custo. O projeto teve como proposito demonstrar as funcionalidades de um braço mecânico e a aplicação dos princípios de mecânica dos fluidos, para proporcionar aos alunos uma construção de conhecimentos pautada na realidade da engenharia, seja na rotina diária das pessoas e ou nas indústrias
DISLEXIA E APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES E ESTRATÉGIAS DE PROFESSORES ACERCA DO TRABALHO COM ESTUDANTES DISLÉXICOS
Get PDFA dislexia é um tema estudado nos últimos anos principalmente pela Pedagogia e Neurociência, pois tem sido cada dia mais comum o diagnóstico de indivíduos com tal distúrbio. Considerada como um transtorno neurobiológico que dificulta a aquisição das aprendizagens, a dislexia acomete de 0,5% a 17% da população mundial. Diante disso, objetivamos compreendê-la do ponto de vista histórico, social e por meio dos processos de aprendizagem, assim como analisar a percepção dos professores que trabalham com crianças com dislexia no contexto da Educação Fundamental, no Município de Santo Antônio de Jesus-BA, com destaque nas estratégias pedagógicas utilizadas. Metodologicamente, esta pesquisa caracteriza-se como qualitativa e será desenvolvida através de estudos bibliográficos por meio de entrevistas com professores da rede municipal do local em pauta. A análise e discussão dos dados serão realizadas a partir da Análise de Conteúdo. Esperamos demonstrar como os saberes acerca da dislexia, assim como as estratégias pedagógicas de ensino e aprendizagens podem contribuir significativamente para a minimização das consequências dos distúrbios provocados por essa alteração cromossômica, assim como contribuir para o debate e reflexões acerca da temática
AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DE ESTUDANTES DO SEXO FEMININO, DA UNIVERSIDADE JORGE AMADO, SOBRE A INCONTINÊNCIA URINÁRIA PRÉ E PÓS A APLICAÇÃO DE JOGO DIDÁTICO SOBRE O TEMA
Get PDFEste estudo buscou avaliar o conhecimento de jovens universitárias do sexo feminino sobre incontinência urinária (IU) e a utilização de um jogo didático para promoção de aprendizagem sobre o tema. Para tanto, foi aplicado um questionário eletrônico para 102 mulheres, cujas respostas fundamentaram a elaboração do jogo de perguntas e respostas, realizado em formato presencial. O objetivo consistiu em comparar o nível de conhecimento das entrevistadas sobre o assunto antes e depois da participação no jogo. O estudo evidenciou que as 21 mulheres participantes do jogo mostraram um nível de conhecimento maior do que as entrevistadas anteriormente, explicitando que o objetivo final do jogo foi cumprido. Frente à relevância deste tema para a saúde pública, é de fundamental importância a diversificação de estratégias de educação que utilizem, por exemplo, jogos didáticos para promoção à saúde