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DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS:: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA PREVENÇÃO
Objetivo: Descrever as possibilidades e os desafios relacionados aos conhecimentos para atuar na prevenção de doenças crônicas não transmissíveis. Metodologia: Revisão narrativa, com busca realizada no Portal da Biblioteca Virtual em Saúde. Os critérios de inclusão de artigos estabelecidos, foram: texto completo, publicados no período de 2018 a 2022, nos idiomas português, inglês e espanhol. Resultados: Foram incluídos nove artigos, sendo; 88,9% publicados em inglês; 33,3% publicados no ano de 2020. Considerações Finais: Profissionais de enfermagem podem refletir de maneira positiva e preventivamente na vida das pessoas que recebem seu cuidado, para tanto, necessitam de aprimoramento específico, eficaz e frequente. 
CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE ODONTOLOGIA SOBRE O DIAGNÓSTICO DE LESÕES BUCAIS
A capacidade de diagnosticar lesões bucais é crucial para o prognóstico e tratamento eficazes. Também, o diagnóstico precoce impede que a doença evolua e o paciente seja submetido a tratamentos radicais. O exame clinico é o padrão ouro para detecção de lesões, porém depende de fatores subjetivos, como a formação universitária, o conhecimento das diferentes lesões e da escolha do profissional em fazer um exame detalhado. Os alunos de odontologia devem receber uma formação completa e estudar de forma aprofundada cada patologia, pois serão os futuros profissionais do mercado de trabalho e os responsáveis, muitas vezes, pelos diagnósticos precoces. O objetivo do estudo foi avaliar o nível de conhecimento dos alunos de Cursos de Odontologia, de Curitiba, sobre o diagnóstico de alterações da normalidade, de lesões bucais e quais condutas devem adotar em cada caso. Sessenta alunos responderam um questionário com 23 perguntas sobre diagnóstico e conduta em lesões bucais, em um período de 3 meses. Os grupos de lesões avaliadas foram: brancas, vermelhas, pigmentadas e vasculares. Das respostas, 100% dos alunos considera importante fazer um exame clínico extra e intra-bucal completo, porém, uma porcentagem bem menor (40%) se sente seguro para fazer. As lesões mais conhecidas são brancas, vermelhas, vasculares e pigmentadas. O menor conhecimento dos alunos foi sobre as condutas, sendo que a biópsia é bem indicada e os mesmos tem segurança para fazer. Os tratamentos posteriores à biópsia não são conhecidos pela maioria dos alunos. Como pontos de discussão é importante ressaltar que é de responsabilidade do cirurgião-dentista, a identificação da alteração de normalidade ou da patologia, o diagnóstico clínico e/ou por biópsias, e o encaminhamento para um especialista, caso não seja sua especialidade de tratamento. Ressalta-se, ainda, que nos casos de tumores malignos, o diagnóstico precoce faz toda diferença no prognóstico. Cabe ao estudante também, buscar o aprendizado e desenvolver domínio nesta área da Odontologia, que está no dia a dia clínico, pois o ideal é que todas as lesões bucais sejam diagnosticadas por todos os profissionais, não importando a sua especialidade odontológica. Conclui-se que a análise realizada neste trabalho indicou que os alunos consideram importante ter o conhecimento para o diagnóstico de lesões bucais. A maioria tem segurança no diagnóstico de lesões brancas e dificuldade nas lesões vermelhas, vasculares e pigmentadas. O tratamento inicial por biópsia é bem conhecido e os alunos tem segurança, tanto para indicar quanto para realizar. Porém, não tem conhecimento da sequencia do tratamento. Sendo assim, indica-se o reforço destes conhecimentos, tanto na formação, quanto nos estágios e no estudo individual dos alunos que serão futuros cirurgiões-dentistas
COMO OS HÁBITOS ALIMENTARES FAMILIARES PODEM INFLUENCIAR NO EXCESSO DE PESO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Resumo:
A obesidade infantil e adolescente é um problema de saúde pública global influenciado por fatores genéticos, ambientais e comportamentais, com destaque para os hábitos alimentares familiares. Estudos recentes, baseados em uma revisão bibliográfica de 13 artigos selecionados, mostram que o ambiente familiar é crucial para o desenvolvimento de hábitos alimentares que podem persistir na vida adulta. A prevenção da obesidade requer a promoção de hábitos saudáveis, atividade física regular, e a redução do tempo de tela, com o envolvimento dos pais. Programas de intervenção no ambiente familiar e políticas que facilitem o acesso a alimentos saudáveis e educação nutricional são essenciais para combater o aumento da obesidade infantil e adolescente.
Palavras-chave: Obesidade Infantil; Hábitos Alimentares Familiares; Atividade Física; Tempo de Tela; Prevenção.
Abstract:
Childhood and adolescent obesity is a global public health issue influenced by genetic, environmental, and behavioral factors, with particular emphasis on family eating habits. Recent studies, based on a bibliographic review of 13 selected articles, show that the family environment is crucial for the development of eating habits that may persist into adulthood. Obesity prevention requires the promotion of healthy habits, regular physical activity, and reduced screen time, with parental involvement. Intervention programs within the family environment and policies that facilitate access to healthy foods and nutritional education are essential to combat the rise in childhood and adolescent obesity.
Keywords: Pediatric Obesity; Feeding Behavior; Exercise; Disease Prevention
IMPORTÂNCIA DA TERAPIA NUTRICIONAL NA FIBROSE CÍSTICA
A fibrose cística (FC) é uma doença genética crônica que afeta principalmente os sistemas respiratório e digestório, resultante de mutações no gene CFTR, comprometendo a função da proteína responsável pelas secreções nos tecidos. Essa condição tem impacto no estado nutricional, pois leva à desnutrição e ao crescimento inadequado de crianças com FC, bem como uma série de complicações que agravam o quadro clínico. O objetivo é avaliar a importância da terapia nutricional no tratamento da FC e destacar estratégias dietéticas e de suplementação que possam atender às necessidades dessas pessoas, na intenção de responder a pergunta norteadora: “Qual a importância da terapia nutricional no tratamento da Fibrose Cística?” A busca para essa revisão foi realizada nas bases de dados Scielo e PubMed, analisando estudos científicos a partir das palavras-chave: “nutrição e fibrose cística”, “terapia nutricional e fibrose cística”, “fibrose cística”. Foram selecionados 4 artigos dentre os 467 encontrados, sendo publicados entre 2011 e 2023, excluindo os repetidos ou que não abordem o tema. O presente trabalho justifica-se pela alta prevalência de complicações relacionadas à nutrição em pessoas com fibrose cística e pela necessidade de intervenções terapêuticas eficazes para melhorar a qualidade de vida e o prognóstico em longo prazo. Os resultados dos artigos científicos incluem dieta hipercalórica, suplementação de vitaminas lipossolúveis (A, D, E e K) e administração de enzimas pancreáticas para melhorar a digestão e absorção de nutrientes. A maioria dos estudos demonstram que intervenções nutricionais bem planejadas são essenciais para controlar os sintomas, prevenir complicações e melhorar a qualidade de vida das pessoas com FC. Enfatizando a necessidade de acompanhamento nutricional contínuo e individualizado, adaptando dieta e suplementos nutricionais à evolução clínica de cada pessoa. Dentre os estudos analisados encontra-se um resultado positivo em relação a melhora do estado nutricional e a redução da hospitalização entre crianças de 3 a 6 meses de vida. Concluindo, este trabalho mostra que a terapia nutricional desempenha um papel central no tratamento da fibrose cística e é essencial para reduzir o impacto da doença no estado nutricional e promover uma melhor qualidade de vida, reduzindo a incidência de complicações graves. Isto reforça a importância de uma abordagem multidisciplinar no tratamento da fibrose cística, com nutricionistas especialistas ativamente envolvidos para garantir o sucesso das intervenções terapêuticas
DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM OLHAR PARA A INFLUÊNCIA DA GESTÃO ESCOLAR: Um olhar para a Influência da Gestão Escolar
A sustentabilidade busca atender as necessidades da sociedade atual, sem comprometer as gerações futuras. No que tange a educação, o processo deve ser semelhante, ao garantir que o conhecimento já adquirido ao longo dos anos possa se perpetuar e evoluir, sempre no patamar de garantir a sustentabilidade humana. Assim, por intermédio do presente trabalho, buscou-se contribuir para a sociedade, trazendo reflexões sobre o papel dos pais, escolas e profissionais da saúde no desenvolvimento infantil, em vista do desenvolvimento humano e intelectual das gerações futuras. Do ponto de vista gerencial, enfatizou-se a importância de uma gestão escolar atenta as necessidades infantis, considerando as individualidades das crianças e buscando trabalhar os seus potenciais de forma holística. Supõe-se que tal posicionamento além de gerar benefícios sociais, pode gerar vantagem competitiva as escolas. Objetivo: Analisar a literatura a fim de identificar os melhores métodos de gestão escolar, entender o processo de desenvolvimento infantil e de linguagem e desafios que a gestão escolar encontra nestes processos e por fim, realizar um estudo de caso que possa corroborar com os resultados encontrados na literatura. Resultados: Foram selecionados 48 artigos que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão determinados, além de livros que puderam cooperar com a base das informações e, por fim, entrevista semiestruturada, com o gestor da Escola da Colina Educação Infantil e Ensino Fundamental, Eco-Escola, localizada na cidade de São José dos Pinhais, PR. Discussão: O desenvolvimento infantil ocorre por meio do brincar e socializar, e embora as tecnologias eletrônicas estejam trazendo novas realidades e mudanças comportamentais importantes, estas não substituem as brincadeiras livres, pois contribuem diretamente para o desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial. Estes itens, em conjunto com a educação continuada de equipe administrativa e pedagógica e comunicação com os pais e comunidade são os atuais desafios da gestão, contudo, o modelo proposto pelo programa Eco-Escola, pode ser um caminho no auxílio destas questões. Considerações finais: O processo de ensino-aprendizagem infantil, por meio do brincar é fundamental para que a criança crie condições de desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial. O desafio da gestão escolar é poder aliar todas as necessidades da criança em desenvolvimento num ambiente adequado, sendo um olhar externo à realidade da família, auxiliando e orientando-a a seguir os melhores passos para um desenvolvimento integral da criança em vista de um ser humano que possa contribuir com a sociedade que integra. Neste sentido, programas de desenvolvimento e sustentabilidade, tais como o programa Eco-Escola, podem ser uma maneira de aliar melhoria de gestão com um olhar holístico ao desenvolvimento infantil
CASO DE ESTUDO: PIODERMITE RECORRENTE EM CADELA SRD
A piodermite canina é uma infecção bacteriana na pele dos cães e é uma dasprincipais doenças de pele nos caninos e pode afetar animais de qualqueridade e raça. Este estudo apresenta um caso clínico de uma cadela SRD,chamada Fufa de 12 anos, que apresenta piodermite recorrente após aadministração da vacina V10. A cadela foi submetida a tratamentos comantibióticos, mas a infecção retornou. Além disso, Fufa apresenta conjuntivitebilateral, úlcera em processo de cicatrização, faz uso de colírio e temblefaroespasmo. O presente estudo se justifica pela necessidade de entendermelhor os fatores que contribuem para a persistência da piodermite, como ainteração entre a alimentação, a higiene e exames. Através dessa pesquisatraz a tentativa de solucionar o desafio da doença recorrente e também ampliaro conhecimento que pode beneficiar outros animais com condiçõessemelhantes, promovendo avanços na medicina veterinária e na saúde animal.Durante o acompanhamento clínico da cadela Fufa, foram realizados examescomplementares como hemograma completo e uma cultura bacteriana. Osexames revelaram as seguintes alterações: aumento nos níveis de ALT efosfatase alcalina, bem como T4 livre quase abaixo da referência e o TSHquase no limite. Na segunda consulta, foram adotadas medidas terapêuticasadicionais, incluindo a aplicação de colírio para tratar a conjuntivite e aadministração de medicamentos específicos para o ouvido. Com base nosresultados iniciais e nas alterações laboratoriais observadas, foi decidida aremoção dos alimentos humanos da dieta de Fofa e a substituição da raçãocomum por uma ração hepática. Essas mudanças visam abordar a possívelpatologia hepática que poderia estar contribuindo para a persistência dapiodermite. O diagnóstico definitivo ainda não foi estabelecido, sendonecessário um acompanhamento contínuo e a realização de examesadicionais. A abordagem multidisciplinar e a monitorização cuidadosa sãofundamentais para um diagnóstico preciso e para a efetividade do tratamento
EPIDEMIOLOGIA E MANEJO DA ESPOROTRICOSE FELINA: RELATO DE CASO
A esporotricose é uma doença causada pelo fungo dimórfico e geofílico Sporothrix schenckii, o mesmo causa uma micose subcutânea com evolução subaguda crônica. É uma zoonose que tem se destacado, sendo os felinos domésticos os principais responsáveis epidemiológicos da doença. Este trabalho teve como objetivo, diagnosticar e tratar casos de esporotricose em felinos domésticos atendidos no município de Colombo / PR. Foram utilizados 3 gatos domésticos, que possuíam lesões cutâneas suspeitas de esporotricose, os quais passaram por consulta médica, e foram avaliados clinicamente. As lesões foram avaliadas e coletadas com swabs estéreis e encaminhadas ao laboratório para realizar a cultura para Sporothrix. Dos 3 animais avaliados 2 apresentaram resultado positivo para Sporothrix, sendo uma fêmea castrada, de nome Fia, com acesso a rua, a outra também fêmea, porém não castrada de nome Pandora e o terceiro animal uma fêmea castrada de nome Luna, com acesso a rua, porém a amostra enviada apresentou resultado negativo, no entanto suspeita-se de falso negativo devido o tutor ter administrado rifamicina nas lesões por mais de 30 dias, antes de procurar auxílio veterinário, o mesmo parou de aplicar apenas 2 dias antes da consulta e coleta, sendo que o ideal seria pelo menos 15 dias sem aplicar. Com o resultado dos exames, foi viável prescrever o protocolo terapêutico adequado, que no caso foi itraconazol associado com iodeto de potássio e acompanhamento desses animais por 60 dias.  
CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO IDOSO HOSPITALIZADO: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA.
O aumento de hospitalizações de pessoas idosas exige cuidados específicos, ressaltando a importância da abordagem centrada no paciente para garantir um cuidado humanizado e de qualidade. A aplicação da teoria das necessidades de Maslow no ambiente hospitalar pode orientar cuidados de enfermagem mais eficazes, promovendo o bem-estar. O presente estudo teve como objetivo analisar as evidências acerca dos cuidados de enfermagem para o cuidado de pessoas idosas hospitalizadas. Trata-se de revisão integrativa realizada em março de 2024, nas fontes de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base de Dados em Enfermagem e Medical Literature Analysis and Retrievel System Online via Biblioteca Virtual em Saúde, com recorte temporal entre e 2019 a 2024 nos idiomas português, inglês ou espanhol. A amostra foi composta por 15 artigos, que analisados à luz da Hierarquia das Necessidades, revelou três eixos para discussão, sendo: valorizando as necessidades de autorrealização da pessoa idosa (foram evidenciados aspectos relacionados à autonomia, bem-estar e realização pessoal); necessidades psicológicas do idoso hospitalizado (aborda as relações sociais do, o cuidado centrado no afeto, escuta, reconhecimento da pessoa idosa e as relações interpessoais paciente-família-profissional); e necessidades básicas do cuidado à pessoa idosa (práticas voltadas a segurança do paciente, apoio às atividades de vida diária com ênfase no autocuidado, para prevenção de infecções relacionadas à assistência em saúde, e o estímulo à capacidade cognitiva). Os estudos evidenciaram que os cuidados de enfermagem direcionados às pessoas idosas hospitalizadas convergem com as necessidades básicas de auto realização, estima, relacionamento, segurança e fisiologia
FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA MELHORIA DA ADESÃO AO TRATAMENTO DE DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS.
A Atenção Primária de Saúde (APS) compreende o primeiro nível de acesso da população ao Sistema Único de Saúde, sendo reconhecida pela sua importância na promoção, proteção e prevenção de saúde individual e/ou coletiva. A APS tem como objetivos prioritários prevenir agravos; diagnosticar; fornecer tratamentos; possibilitar a reabilitação; reduzir danos e acompanhar a manutenção da saúde. Neste contexto de atuação, a população com adoecimento crônico, tal como hipertensos e diabéticos necessitam de estratégias com potencial eficácia de ensino-aprendizagem para o autocuidado. Assim, os enfermeiros(as) e demais profissionais, têm papel fundamental no auxílio à população para o enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis, criando estratégias de educação em saúde, para sensibilizar e fortalecer a adesão ao tratamento. Desse modo, o presente trabalho teve como objetivo relatar a construção de proposições tecnológicas educacionais voltadas à melhoria da adesão ao tratamento de pessoas com Doenças crônicas Não Transmissíveis atendidas na Atenção Primária à Saúde. Este estudo versa acerca de um relato de experiência de acadêmicas do curso de graduação em enfermagem que buscou desenvolver folders e infográficos nas seguintes temáticas: Hipertensão Arterial Sistêmica, Diabetes Mellitus tipo 2, Tabagismo. Os produtos foram criados a partir de documentos do Ministério da Saúde pois apresentam evidências científicas confiáveis para serem traduzidas ao conhecimento popular dos pacientes. Metodologicamente, foram utilizados os elementos propostos pelo Modelo Prático para Desenvolvimento de Tecnologias, com a execução das fases Pragmática e Produtiva/artística. Por meio de tecnologias torna-se possível o cuidar de enfermagem para a promoção e prevenção de doenças crônicas, utiliza-se de mecanismos facilitadores que possam ajudar os profissionais da saúde, pois tem o potencial de facilitar a comunicação e explanar com mais clareza assuntos de tal complexidade
PSICOLOGIA DO TRABALHO: USO DE ÁLCOOL E OUTRAS SUBST NCIAS PSICOATIVAS NO AMBIENTE DE TRABALHO
O estudo tem como objetivo entender propostas interventivas, no contexto do trabalho, voltadas para funcionários em situação de uso abusivo de álcool e outras substâncias psicoativas