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HIPOTIREOIDISMO EM CÃO FÊMEA: RELATO DE CASO: Hipotireoidismo
No full textRelato de caso sobre hipotireoidismo acompanhado em cão fêmea tratada na Clínica veterinaria escola UniBrasi
INFERMUS: PRODUÇÃO DE JOGO EDUCACIONAL SOBRE PATOLOGIAS DE AGRAVO HUMANO
Get PDFO aprendizado durante a graduação pode ser instigante e desafiador, sendo crucial para a formação de profissionais possuidores de habilidades e competências específicas à sua área formativa. Quando falamos da formação em Ciências da Saúde, nos deparamos com aspectos complexos, que envolvem conteúdos áridos, com compreensão difícil e que necessitam ser compreendidas pelos estudantes para o exercício profissional. Um ramo particularmente trabalhoso para os acadêmicos que estão iniciando sua jornada é o estudo das patologias e seus diferentes tratamentos, que envolve a memorização de inúmeras etiologias, sinais e sintomas, aspectos anatômicos e fisiológicos, dentre outros. Portanto, o ensino não pode ser monótono, de modo a facilitar um aprendizado ativo, com vistas a chamar a atenção do estudante e proporcionar-lhe maior conhecimento. Em contraste, o aprendizado ativo mediado por atividades lúdicas permite a construção do pensamento crítico e reflexivo do indivíduo, facilitando a aprendizagem dos conteúdos de maneira criativa, prática e eficaz para acadêmicos e profissionais. A aplicação do lúdico no ensino também contribui na melhoria do relacionamento interpessoal a partir de um espaço dialógico. Frente ao exposto, o estudo tem como objetivo relatar a experiência da construção do jogo educacional “Infermus” sobre patologias recorrentes em seres humanos. O jogo no formato de cartas foi produzido na disciplina de Cuidados Integrados em Saúde, do quinto período da graduação em Enfermagem do UniBrasil. Seu conteúdo foi extraído de artigos científicos e literaturas clássicas de fisiopatologia em saúde. Durante o desenvolvimento do jogo, foi realizado o processo de redução e condensação dos temas abordados, pois por ser uma área muito vasta, seria impossível de abordar todas as patologias em um jogo viável. A validade interna do conteúdo e layout do jogo ocorreu por meio de reuniões de consenso entre estudantes idealizadores e docente pesquisador em tecnologias educacionais. A versão final foi apresentada a 30 estudantes de enfermagem, com vistas a críticas e comentários construtivos para melhoria do produto. Percebeu-se que as regras do jogo precisavam ser simplificadas e focadas no conteúdo das cartas e no aprendizado. Também, foi possível perceber que a identidade visual do Infermus precisaria ser aperfeiçoada para que ele pudesse ser melhorassimilado pelos jogadores. A relação de uma pessoa com sua experiência de ensino influencia a sua jornada de aprendizado de diversas maneiras. Por meio de um método de ensino mais descontraído o Infermus tenta criar uma conexão positiva e leve com o estudante, tendo como reflexo uma jornada mais tranquila dentro do processo de ensino e aprendizagem
ESTUDO PARA SUBSTITUIÇÃO DE VERGALHÕES DE AÇO POR VERGALHÕES DE PRFV(POLÍMERO REFORÇADO COM FIBRA DE VIDRO)
Get PDFConstantemente estudos buscam descobrir novos materiais e técnicas para melhorar os processos construtivos e proporcionar maior praticidade e segurança nas edificações. Apesar das qualidades do aço nas estruturas de concreto armado, as edificações costumam apresentar patologias devido às intempéries ou falhas no momento da execução. Por ser um material composto de ligas metálicas, o aço apresenta características como corrosão por oxidação, alta condutibilidade e dilatação térmica, podendo acarretar patologias nas estruturas de concreto armado. Durante pesquisas iniciais para o estudo do projeto de iniciação científica, foram vistas algumas vantagens na substituição dos vergalhões de aço por vergalhões de PRFV (Polímero Reforçado por Fibra de Vidro), ou até mesmo a adição de vergalhões de PRFV em diversos tipos de obras. Entre estas vantagens estão: a alta resistência a tração (maior que a dos vergalhões de aço), a sua leveza extrema em comparação ao aço, a ótima resistência em altas e baixas temperaturas e a não oxidação em ambientes desfavoráveis, assim tendo melhor resistência ao longo do tempo a água e produtos químicos. O vergalhão de PRFV possui também alguns pontos negativos, como baixo módulo de elasticidade, o que ocasiona maior deformação na estrutura, impossibilidade de se fazer dobras em obra, menor disponibilidade (temporariamente) no mercado nacional e ausência de normas técnicas estabelecidas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), tendo assim que se utilizar de normas estrangeiras, pois se tratando de um produto novo para este tipo de utilização, mais estudos e classificações estão sendo feitas até que as devidas regulamentações sejam definidas pelo órgão. A realização da pesquisa visa principalmente a comparação entre o PRFV e o aço, para compreender a viabilidade de se utilizar vergalhões de polímero reforçado com fibra de vidro em substituição ao aço convencional em estruturas de concreto armado. Durante a pesquisa serão realizados testes em laboratório para aprofundar os resultados de suas vantagens e desvantagens para a aplicação em obras brasileiras. Um destes testes será a análise de resistência a tração dos materiais para levantamento de dados e gráficos a título de comparação, através da preparação de corpos de prova para determinar a influência que cada material exerce, o rompimento destes corpos de prova a resistência às fissuras e à deformação. Serão feitas visitas técnicas em obras que já estejam utilizando vergalhão de PRFV para análise das impressões e diferenças que tanto os projetistas quanto os executores sentiram ao trabalhar com este novo material. A principal hipótese levantada com esta pesquisa será descobrir em que elementos estruturais (pilares, vigas, lajes, estacas, blocos de fundação, entre outros) seria possível realizar a substituição do vergalhão de aço pelo vergalhão de PRFV, atendendo às normas de concreto armado, aos requisitos de segurança e à viabilidade econômica
Por uma educação transformadora
No full textA resenha apresenta a aula magna do Curso de Pedagogia do UNIBRASIL ministrada pela professora doutora Mari Regina Anastácio. O tema desenvolvido foi Educação transformadora e as competências humanas no agora e no futuro. Destaca o papel transformador da educação e a necessidade de as instituições educacionais trabalharem determinadas competências geralmente esquecidas, em função de uma ênfase quase que exclusiva nas competências cognitivas dos estudantes
UTILIZAÇÃO DO MÉTODO PILATES COMO FORMA DE TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO NA DOR LOMBAR: REVISÃO DE LITERATURA
Get PDFIntrodução: A dor lombar é um dos distúrbios musculoesqueléticos mais frequentes, acometendo homens e mulheres, sendo que 37% estão em fase de meia idade. Dentre os diversos fatores que predispõe os indivíduos a dor lombar, destacam-se as alterações posturais, sobrecarga mecânica e sedentarismo. O tratamento fisioterapêutico para dor lombar, tem como objetivo melhorar a mobilidade articular, a flexibilidade e força muscular. O método Pilates trabalha o condicionamento físico que envolvem contrações isotônicas e isométrica associada a respiração e a ativação da musculatura central do corpo melhorando assim a flexibilidade, postura e a saúde de seus praticantes. Justificativa: O método Pilates promove benefícios na mobilidade da coluna lombar, melhora da flexibilidade e força dos músculos do tronco, associados com movimentação principalmente de membros inferiores, importantes no tratamento da dor lombar. Objetivo: Verificar a utilização do método Pilates como forma de tratamento fisioterapêutico em indivíduos com dor lombar. Desenvolvimento da investigação: Estudo de revisão narrativa de literatura utilizando o banco de dados Pubmed. Foi realizada uma busca bibliográfica com os descritores dor lombar e método Pilates, bem como os seus descritores em inglês, low back pain e Pilates method, num período de publicação de 2012 a 2022. Para a seleção dos artigos foi realizada uma busca exploratória, onde foram incluídos aqueles que possuíam os dois descritores em seus abstracts. Após a análise exploratória, foi realizada uma análise minuciosa dos artigos selecionados, onde foram excluídos estudos duplicados, que não tem correlação com o tema de pesquisa, que não estavam disponíveis na íntegra e de revisão bibliográfica. Após a seleção dos artigos, os dados foram organizados em tabelas utilizando o Microsoft Excel e analisados por meio de estatística descritiva. Resultados: foram encontrados 103 artigos, sendo 06 incluídos para avaliação, pois possuíam os dois descritores em seus abstracts na pesquisa e atendiam aos todos os critérios de inclusão, e os excluídos foram: 51 pagos, 27 de revisão bibliográfica, 12 que não tem correlação com o tema. Ainda excluídos 3 que possuem somente um descritor e 3 que não estavam disponíveis integralmente e 1 de outro tipo de estudo. Conclusão: O método Pilates quando comparado a outras técnicas é considerado mais eficaz na diminuição da dor lombar, cinesiofobia e incapacidade realizando de duas a três sessões de Pilates, pois assim perde-se o receio do movimento e melhora a adesão e os resultadosIntrodução: A dor lombar é um dos distúrbios musculoesqueléticos mais frequentes, acometendo homens e mulheres, sendo que 37% estão em fase de meia idade. Dentre os diversos fatores que predispõe os indivíduos a dor lombar, destacam-se as alterações posturais, sobrecarga mecânica e sedentarismo. O tratamento fisioterapêutico para dor lombar, tem como objetivo melhorar a mobilidade articular, a flexibilidade e força muscular. O método Pilates trabalha o condicionamento físico que envolvem contrações isotônicas e isométrica associada a respiração e a ativação da musculatura central do corpo melhorando assim a flexibilidade, postura e a saúde de seus praticantes. Justificativa: O método Pilates promove benefícios na mobilidade da coluna lombar, melhora da flexibilidade e força dos músculos do tronco, associados com movimentação principalmente de membros inferiores, importantes no tratamento da dor lombar. Objetivo: Verificar a utilização do método Pilates como forma de tratamento fisioterapêutico em indivíduos com dor lombar. Desenvolvimento da investigação: Estudo de revisão narrativa de literatura utilizando o banco de dados Pubmed. Foi realizada uma busca bibliográfica com os descritores dor lombar e método Pilates, bem como os seus descritores em inglês, low back pain e Pilates method, num período de publicação de 2012 a 2022. Para a seleção dos artigos foi realizada uma busca exploratória, onde foram incluídos aqueles que possuíam os dois descritores em seus abstracts. Após a análise exploratória, foi realizada uma análise minuciosa dos artigos selecionados, onde foram excluídos estudos duplicados, que não tem correlação com o tema de pesquisa, que não estavam disponíveis na íntegra e de revisão bibliográfica. Após a seleção dos artigos, os dados foram organizados em tabelas utilizando o Microsoft Excel e analisados por meio de estatística descritiva. Resultados: foram encontrados 103 artigos, sendo 06 incluídos para avaliação, pois possuíam os dois descritores em seus abstracts na pesquisa e atendiam aos todos os critérios de inclusão, e os excluídos foram: 51 pagos, 27 de revisão bibliográfica, 12 que não tem correlação com o tema. Ainda excluídos 3 que possuem somente um descritor e 3 que não estavam disponíveis integralmente e 1 de outro tipo de estudo. Conclusão: O método Pilates quando comparado a outras técnicas é considerado mais eficaz na diminuição da dor lombar, cinesiofobia e incapacidade realizando de duas a três sessões de Pilates, pois assim perde-se o receio do movimento e melhora a adesão e os resultados
DESENVOLVIMENTO DE UM RECURSO ARTETERAPÊUTICO DE APLICAÇÃO NA PRÁTICA CLÍNICA DO PSICÓLOGO:: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Get PDFO trabalho é um relato de experiência. É parte de um estágio clínico em psicologia, realizado pela primeira autora e supervisionado pela segunda. Foi desenvolvido no primeiro semestre de 2024 na Clínica Escola do UniBrasil. Descreve a criação de um recurso arteterapêutico desenvolvido no atendimento de uma paciente com ansiedade e sentimento de inferioridade na vida. A paciente queixava-se de absorver palavras negativas advindas de pessoas da sua convivência cotidiana, as quais, no contexto da sua vida geravam tais referidos sentimentos. Tendo em vista favorecer que a paciente pudesse ampliar a consciência de seus sentimentos, trabalhá-los nas sessões de psicoterapia e, distinguir o que valeria a pena absorver desses diálogos, e o que precisaria ser filtrado de maneira a não mais lhe afetar a vida, utilizou-se da arte como recurso terapêutico solicitando que ela pudesse desenhar ou anotar os seus sentimentos sobre filtros de papel, sempre que se sentisse mal após uma conversa com pessoas de seu convívio. Tal estratégia favoreceu a construção de registros imagéticos de suas emoções e possibilitou a expressão delas, dando concretude e expressão aos sentimentos vivenciados. A estratégia buscou, também, favorecer a ampliação da consciência e a sua percepção. A experiência revelou que a arte pode ser uma ferramenta valiosa na prática psicológica, auxiliando o sujeito a se (re)constituir como autor de sua própria história, em consonância com o compromisso criativo e ético do psicólogo clínico. Outro ganho desta experiência foi o fato de possibilitar que, a estagiária percebesse que é possível a criação de recursos arteterapêuticos singularmente construídos com a finalidade de atender ao caso clínico que o psicólogo está atendendo
IMPACTO DA ABSTENÇÃO ELEITORAL NO PROCESSO ADMINISTRATIVO E DE REPRESENTATIVIDADE
Get PDFA abstenção eleitoral, que se refere à ausência dos cidadãos no exercício do voto, afeta significativamente o processo administrativo e a representatividade política. Este resumo analisa as implicações da baixa participação eleitoral, fundamentando-se em princípios constitucionais e legislação brasileira. O direito ao voto é um princípio fundamental da democracia brasileira, consagrado pela Constituição Federal de 1988 no Art. 14, que assegura a participação direta dos cidadãos na vida política e administrativa do país. A Lei das Eleições e o Código Eleitoral detalham os procedimentos para o exercício do voto e as implicações legais para a não participação. A ausência significativa de eleitores compromete a representatividade dos candidatos eleitos e a eficácia das políticas públicas. Quando uma proporção considerável do eleitorado se abstém, os representantes eleitos podem não representar adequadamente a maioria, distorcendo a percepção das necessidades da população e prejudicando a qualidade das decisões administrativas, assim como o Estado Democrático de Direito. A representatividade é um princípio central da democracia, e a baixa participação eleitoral reduz a capacidade do sistema democrático de refletir as vontades da maioria, enfraquecendo a confiança pública nas instituições e no sistema de governança. A baixa participação eleitoral não apenas diminui a representatividade, mas também afeta a eficácia administrativa. A alocação de recursos e as decisões políticas são feitas com base nas necessidades percebidas pelos eleitos, e uma baixa participação pode resultar em políticas que não atendem adequadamente à população em geral. Para enfrentar os desafios impostos pela abstenção eleitoral, é essencial adotar estratégias que incentivem a participação cidadã e promovam a educação cívica. Medidas que promovam a participação ativa dos cidadãos e reforcem a confiança no processo eleitoral são essenciais para garantir uma governança mais representativa e eficient
INFLUÊNCIA DOS EQUIPAMENTOS NA ESCOLHA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PARA O CURSO DE FISIOTERAPIA
Get PDFO estudo abordou a influência dos equipamentos educacionais na escolha de instituições de ensino superior, focando no curso de Fisioterapia da Universidade X em Curitiba. A problemática foi a baixa eficiência na determinação da intenção de compra do público educacional em relação a esses equipamentos. Justificou-se pela relevância de entender se esses recursos didáticos influenciam a escolha dos alunos. O objetivo foi investigar essa influência, utilizando uma metodologia qualitativa com pesquisa bibliográfica, documental e questionários. Os resultados indicaram que os equipamentos educacionais exercem influência significativa na decisão dos alunos ao escolherem a universidade. Concluiu-se que a promoção e o investimento em equipamentos didáticos são fundamentais para atrair estudantes, destacando-se como diferencial competitivo para as instituições de ensino superior.