Revistas Eletrônicas - UFTM (Universidade Federal do Triângulo Mineiro)
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Conectando conhecimento: grupo de estudo sobre as populações indígenas
Esta atividade, desenvolvida remotamente pelo grupo PET Saúde Cultura e Saberes, teve como objetivo promover reflexões e trocas de saberes sobre as populações indígenas no contexto acadêmico. Buscou-se valorizar os conhecimentos dessas comunidades tradicionais e dar visibilidade às suas lutas atuais. Para isso, foram realizados encontros com o grupo PET Indígena: Ações em Saúde, da UFSCar, promovendo uma interação dialógica que permitiu a construção coletiva de conhecimentos sobre a identidade, os modos de vida e os desafios enfrentados pelos povos indígenas.
UTILIZAÇÃO DA MACRÓFITA AQUÁTICA Eichornia crassipes COMO ALTERNATIVA ALIMENTAR EM PERÍODOS DE SECA
Water hyacinth is an interesting alternative food due to its nutritional composition, being rich in proteins and lipids, important energy and protein fractions in rations, which are essential for its biological role. The objective of this study was to reduce the impact caused by the excess biomass of water hyacinth (Eichhornia crassipes) in the water surface of the Ribeirão do Jabuti Grande reservoir in the municipality of Ecoporanga - ES, and to evaluate the potential of water hyacinth, through its chemical and bromatological composition, as an alternative feed for cattle on small local properties, in dry periods, when pasture is scarce. The results of the bromatological analyses show that the percentages of crude protein (15.5%), lipids (0.50%), carbohydrates (63.5%), and total fiber (99.1%) found in water hyacinth are compatible with those found in the literature, for food use. It can be concluded that water hyacinth has high levels of protein and energy values, and may be an alternative source of ingredients used in ruminant nutrition, taking into account its high productivity.O aguapé torna uma alternativa alimentar interessante pela sua composição nutricional sendo rico em proteínas e lipídeos, importantes frações energéticas e proteícas das rações, as quais são inprescindíveis no seu papel biológico. O objetivo deste trabalho foi reduzir o impacto causado pelo excesso de biomassa do aguapé (Eichhornia crassipes), no espelho d’agua do reseravtório do Ribeirão do Jabuti Grande no município de Ecoporanga – ES, e avaliar o potencial do aguapé, através da composição química e bromatológica, como uma alternativa de alimentação para bovinos de pequenas propriedades locais, em períodos secos, quando a pastagem é escassa. Os resultados das analises bromatológicas mostram que as porcentagens de proteína bruta (15,5%), lipídeos (0,50%), carboidratos (63,5%), fibras totais (99,1%) encontrados no aguapé são compatíveis com os encontrados na literatura, para aproveitamento alimentar. Pode-se concluir que o aguapé apresenta níveis elevados de valores proteicos e energéticos, podendo ser uma fonte alternativa de ingredientes utilizados na nutrição de ruminantes, levando em consideração sua alta produtividade
INTERNAÇÕES POR CONDIÇÕES SENSÍVEIS À ATENÇÃO PRIMÁRIA
Objective: To identify the main causes of hospitalizations due to conditions sensitive to primary care in the municipality of Pato Branco - PR, in the period from 2015 to 2020. Methodology: The research is characterized in a cross-sectional, descriptive study of quantitative approach. Data collection occurred in the portal of the Department of Informatics of the Unified Health System, from january 2015 to december 2020. Results: It was evidenced that in the period from 2015 to 2020 there were 7,182 hospitalizations for sensitive conditions and that bacterial pneumonia was responsible for 36.32% of all hospitalizations and that diseases preventable by immunization had the lowest rate with 0.23% of the total cases. Conclusion: It points out the need and importance of policies that qualify PHC, as well as programs aimed at improving social determinants.RESUMEN
Objetivo: Identificar las principales causas de hospitalizaciones por condiciones sensibles a la atención primaria en el municipio de Pato Branco - PR, en el período de 2015 a 2020. Metodología: La investigación se caracteriza en un estudio transversal, descriptivo de abordaje cuantitativo. La recolección de datos ocurrió en el portal del Departamento de Informática del Sistema Único de Salud, desde enero de 2015 hasta diciembre de 2020. Resultados: Se evidenzó que en el periodo de 2015 a 2020 hubo 7,182 hospitalizaciones por condiciones sensibles y que la neumonía bacteriana fue responsable del 36.32% de todas las hospitalizaciones y que las enfermedades prevenibles por inmunización tuvieron la tasa más baja con 0.23% del total de casos. Conclusión: Señala la necesidad e importancia de políticas que califiquen la APS, así como de programas dirigidos a mejorar los determinantes sociales.Objetivo: Identificar as principais causas de internações por condições sensíveis à atenção primária no município de Pato Branco – PR, no período de 2015 a 2020. Metodologia: A pesquisa caracteriza-se em um estudo transversal, descritivo de abordagem quantitativa. A coleta dos dados ocorreu no portal do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde, no período de janeiro de 2015 a dezembro de 2020. Resultados: Evidenciou-se que no período de 2015 a 2020 houve 7.182 internações por condições sensíveis e que pneumonia bacteriana foi responsável por 36,32% do total das internações e que doenças preveníveis por imunização obteve o menor índice com 0,23% do total de casos. Conclusão: Aponta-se a necessidade e a importância das políticas que qualifiquem a APS, bem como programas voltados à melhoria dos determinantes sociais
QUALIDADE E SEGURANÇA DO PACIENTE: CUIDADO DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM COVID-19
Objective: To evaluate the application of safety and quality of care concepts for Covid-19 patients provided by the nursing team. Methods: A descriptive, quantitative study conducted with 55 professionals. The responses were organized in accordance with variables through parametric tests. The information was tabulated in Excel spreadsheets, and the items were analyzed using a Likert scale, with categories based on the degree of agreement. Results: Analysis of the results showed that 46.3% of respondents had a weekly workload of 40 to 59 hours. Regarding patient safety issues in the unit, 56.9% of the responses affirmed such issues existed. Concerning actions for the safety of Covid-19 patients, 63.4% stated that training sessions were conducted. Regarding health indicators, 69.2% confirmed that these were created to guide the care of these patients. Conclusions: This study will contribute to the implementation of new hospital routines and offer opportunities to improve aspects related to the safety culture.Objetivo: Evaluar la aplicación de los conceptos de seguridad y calidad de la atención al paciente con Covid-19 ofrecida por el equipo de enfermería. Métodos: Estudio descriptivo, cuantitativo, realizado con 55 profesionales. Las respuestas fueron organizadas de acuerdo con variables mediante pruebas paramétricas. La información se tabuló en hojas de cálculo de Excel y los ítems fueron analizados a través de una escala Likert, cuyas categorías se basan en el grado de concordancia. Resultados: El análisis de los resultados mostró que el 46,3% de los encuestados tenía una carga horaria semanal de trabajo de 40 a 59 horas. En cuanto a los problemas de seguridad del paciente en la unidad, el 56,9% de las respuestas afirmaron que existían tales problemas. Respecto a las acciones para la seguridad del paciente con Covid-19, el 63,4% afirmó que se realizaron capacitaciones. En relación con los indicadores de salud, el 69,2% afirmó que estos fueron creados para orientar la atención a estos pacientes. Conclusiones: Este estudio contribuirá a la implementación de nuevas rutinas hospitalarias y ofrecerá oportunidades para mejorar aspectos relacionados con la cultura de seguridad.Objetivo: Avaliar a aplicação dos conceitos de segurança e qualidade da assistência ao paciente com Covid-19 ofertada pela equipe de enfermagem. Métodos: Estudo descritivo, quantitativo, realizado com 55 profissionais. As respostas foram organizadas em concordância com variáveis por testes paramétricos. As informações foram tabuladas em planilhas do Excel, os itens foram analisados através de escala Likert, cujas categorias são de grau de concordância. Resultados: A análise dos resultados, 46,3% dos entrevistados apresentavam carga horária semanal de trabalho de 40 a 59 horas semanal. Acerca de ter problemas de segurança do paciente na unidade as respostas afirmando 56,9%. Sobre as ações para segurança do paciente com Covid-19, 63,4% afirmaram que houve capacitações. Em relação aos indicadores de saúde, 69,2% afirmam que estes foram criados para orientar a assistência a esses pacientes. Conclusões: Contribuirá para a implantação de novas rotinas hospitalares e oferecerão oportunidades para aprimorar aspectos relacionados à cultura de segurança
TECNOLOGIAS EM SAÚDE NA ABORDAGEM EM INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA
Objective: The study aimed to assess the use of health technologies among primary care professionals. Method: It is characterized as a quantitative, cross-sectional, observational survey. The sample was non-probabilistic, intentional and consisted of 51 nurses and doctors. Information on the characterization of the participants, use of technologies, diagnosis and interventions was collected using a form. A descriptive and bivariate analysis was carried out using Pearson\u27s chi-square test, with a significance level of 95%. Results: There was a predominance of female professionals (88.24%), trained in public institutions (60.78%). There was a significant difference between the professional categories in terms of female and male genital examinations, use of leaflets, albums or folders, manuals/protocols, applications and drug prescriptions. Conclusion: It was found that nurses, who have been working longer, use technologies that facilitate bonding and continuity of care.Objetivo: El objetivo del estudio era evaluar el uso de las tecnologías sanitarias entre los profesionales de atención primaria. Método: Se caracteriza por ser una encuesta cuantitativa, transversal y observacional. La muestra fue no probabilística, intencional y consistió en 51 enfermeras y médicos. La información sobre la caracterización de los participantes, el uso de tecnologías, el diagnóstico y las intervenciones se recogió mediante un formulario. Se realizó un análisis descriptivo y bivariante mediante la prueba chi-cuadrado de Pearson, con un nivel de significación del 95%. Resultados: Predominio de profesionales del sexo femenino (88,24%), formados en instituciones públicas (60,78%). Hubo diferencia significativa entre las categorías profesionales en cuanto a la realización de exámenes genitales femeninos y masculinos, uso de prospectos, álbumes o carpetas, manuales/protocolos, aplicaciones y prescripción de medicamentos. Conclusión: Se constató que las enfermeras que llevan más tiempo trabajando utilizan tecnologías que facilitan el vínculo y la continuidad de los cuidados.Objetivo: avaliar a utilização de tecnologias em saúde entre profissionais da atenção primária. Métodos: Caracteriza-se como quantitativo, transversal, observacional, do tipo inquérito. A amostragem foi não-probabilística, do tipo intencional, constituída por 51 enfermeiros e médicos. Informações sobre a caracterização dos participantes, uso de tecnologias, diagnóstico e intervenções foram coletadas por meio de formulário. Realizou-se análise descritiva e bivariada por meio do teste estatístico Qui-quadrado de Pearson, com nível de significância de 95%. Resultados: Predominaram profissionais do sexo feminino (88,24%), formados em instituição pública (60,78%). Houve diferença significativa entre as categorias profissionais em associação aos exames genitais feminino e masculino, uso de folheto, álbum ou folder, manual/protocolo, aplicativos e prescrição de medicamentos. Conclusão: Identificou-se que os enfermeiros, que possuem maior tempo de atuação, empregam tecnologias que facilitam o vínculo e a continuidade do cuidado
Movimentos sociais, educação do campo e pedagogia da alternância
A partir da emergência das políticas públicas de Educação do Campo, a Pedagogia da Alternância passou a ter um maior destaque no cenário educacional brasileiro. Incialmente ligada a experiência das Escolas Família Agrícola, a Pedagogia da Alternância passou a ser adotada em diversas políticas públicas de educação voltadas para as populações rurais. Neste sentido, o artigo tem por objetivo analisar a história e as características da Pedagogia da Alternância no Brasil, atentando fundamentalmente para a dimensão político-pedagógica envolvida nestas práticas formativas. Tendo em vista também que elas tem contribuído para a ampliação e democratização do acesso à educação junto aos povos do campo
Educação de tempo integral: estudo sobre o ordenamento jurídico nos municípios de Porto Alegre e de Canoas (RS)
This article aims to present the constitutional, legal and institutional order that constitutes integral education in Brazil, analyzing the extent to which these regulations are legitimized in the Municipal Organic Laws of Porto Alegre, capital of Rio Grande do Sul and Canoas, metropolitan region. For the methodology, we used a qualitative, exploratory approach with bibliographic research as a contribution. As a result, we found a mismatch of the regulations in which at the federal level, there are documents that promote integral education in its entirety, and the state transmits responsibility to the municipalities, which in turn, call for the participation of other sectors in cooperation. We understand that integral education is linked to lifelong learning and public policies emerge to legitimize this type of education. Educate, always taking into account the context of life and trajectory of the subject, understanding that both school and student are in a constant learning relationship.Este artículo tiene como objetivo presentar el orden constitucional, legal e institucional que constituye la educación integral en Brasil, analizando en qué medida estas normas están legitimadas en las Leyes Orgánicas Municipales de Porto Alegre capital de Rio Grande do Sul y Canoas región metropolitana. Para la metodología, se utilizó un enfoque cualitativo, exploratorio, con la investigación bibliográfica como aporte. Como resultados, encontramos un desajuste de las normas en las que, a nivel federal, existen documentos que promueven la educación integral en su totalidad, y el estado transmite la responsabilidad a los municipios, que a su vez, llaman a la participación de otros sectores a la cooperación. Entendemos que la educación integral está ligada al aprendizaje a lo largo de la vida y surgen políticas públicas para legitimar este tipo de educación. Educar, siempre teniendo en cuenta el contexto de vida y trayectoria del sujeto, entendiendo que tanto la escuela como el alumno están en una relación de aprendizaje constante.Este artigo visa apresentar o ordenamento constitucional, legal e institucional que constitui a educação integral no Brasil, analisando em que medida estas normativas se legitimam nas Leis Orgânicas Municipais de Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul e em Canoas, região metropolitana. Para a metodologia, utilizamos uma abordagem qualitativa, exploratória tendo como aporte, a pesquisa bibliográfica. Como resultados, encontramos um descompasso das normativas em que no âmbito federal, há documentos que promovem a educação integral em sua totalidade, e, o estado transmite a responsabilidade aos municípios, que por sua vez, chamam a participação de outros setores à cooperação. Entendemos que a educação integral está atrelada à aprendizagem ao longo da vida e as políticas públicas surgem para legitimar esse tipo de educação. Educar sempre levando em conta o contexto de vida e de trajetória do sujeito, compreendendo que tanto a escola, quanto o aluno estão em constante relação de aprendizado
La película "Barbie": análisis desde la perspectiva del femvertising y las pedagogías decoloniales
El presente artículo es el resultado de un ejercicio de reflexión encaminado a analizar el impacto que ha tenido la industria de la juguetería en la construcción de estereotipos de género en niñas y niños, teniendo en cuenta las aportaciones de las pedagogías decoloniales. El objetivo consiste en comprender las teorías y conceptos claves relacionados con la perspectiva de género dentro de los medios de comunicación y los juguetes, específicamente desarrollada en la película Barbie estrenada en el año 2023, para lo cual, se usó el análisis documental sobre los mensajes de dicho producto audiovisual, teniendo en cuenta el concepto de femvertising, apuesta publicitaria innovadora y emancipadora cuya pretensión es abanderar las luchas de las mujeres, empoderándolas por medio de la creación de nuevos hábitos de consumo. So pena, de encontrar sectores opositores que le identifican como una trampa por su cariz individualizador y fragmentador de las luchas feministas. En tal sentido, se consideraron solo algunos apartes representativos desarrollados dentro de la trama del filme, para analizar los estereotipos de género de este espacio imaginario. Además de observar el progreso de las relaciones entre hombres y mujeres y el lugar que ocupan en la sociedad dentro de Barbieland. A modo de conclusión la película se moviliza en la búsqueda de justicia y diversas posibilidades tendientes a gestar un trato igualitario teniendo en cuenta la óptica de las pedagogías decoloniales que increpa el fermvertising considerándolo un falso feminismo, falto de conciencia política, que deja inconcluso las expectativas de empoderamiento expresadas al inicio de la contraofensiva que lidera la Barbie estereotipada.El presente artículo es el resultado de un ejercicio de reflexión encaminado a analizar el impacto que ha tenido la industria de la juguetería en la construcción de estereotipos de género en niñas y niños, teniendo en cuenta las aportaciones de las pedagogías decoloniales. El objetivo consiste en comprender las teorías y conceptos claves relacionados con la perspectiva de género dentro de los medios de comunicación y los juguetes, específicamente desarrollada en la película Barbie estrenada en el año 2023, para lo cual, se usó el análisis documental sobre los mensajes de dicho producto audiovisual, teniendo en cuenta el concepto de femvertising, apuesta publicitaria innovadora y emancipadora cuya pretensión es abanderar las luchas de las mujeres, empoderándolas por medio de la creación de nuevos hábitos de consumo. So pena, de encontrar sectores opositores que le identifican como una trampa por su cariz individualizador y fragmentador de las luchas feministas. En tal sentido, se consideraron solo algunos apartes representativos desarrollados dentro de la trama del filme, para analizar los estereotipos de género de este espacio imaginario. Además de observar el progreso de las relaciones entre hombres y mujeres y el lugar que ocupan en la sociedad dentro de Barbieland. A modo de conclusión la película se moviliza en la búsqueda de justicia y diversas posibilidades tendientes a gestar un trato igualitario teniendo en cuenta la óptica de las pedagogías decoloniales que increpa el fermvertising considerándolo un falso feminismo, falto de conciencia política, que deja inconcluso las expectativas de empoderamiento expresadas al inicio de la contraofensiva que lidera la Barbie estereotipada
Bot “PET descomplica”: ferramenta com inteligência artificial para orientação acadêmica
Bots, ou robôs digitais, são ferramentas úteis, cada vez mais presentes no ambiente acadêmico, auxiliando discentes e docentes com serviços e esclarecimentos. No Centro de Ciências Agrárias da UFPB, em Areia, foi criado o “PET Descomplica”, uma parceria entre o PET AgroBio e o Laboratório de Entomologia, com o objetivo de orientar sobre serviços essenciais do campus. O chatbot superou as expectativas, oferecendo respostas rápidas e recebendo uma média de 4 (escala Likert 1-5). Avaliações indicaram 41% como ótimo, 33,33% bom, 16,66% razoável e 8,33% insatisfatório, confirmando sua eficiência, proximidade e satisfação no suporte
Educação em saúde para jovens privados de liberdade
Este estudo relata uma experiência de bolsistas do PET PISC da UNIPAMPA em atividade sobre saúde mental em uma escola estadual de Uruguaiana, situada em unidade de internação socioeducativa. Com alunos de Enfermagem e Fisioterapia, a ação incluiu apresentação expositiva-dialogada e dinâmica temática, promovendo reflexão e aprendizado. A prática extensionista mostrou-se relevante para apoiar o processo de reintegração social dos jovens, incentivando um ambiente de diálogo e autoconhecimento, essencial para o fortalecimento de vínculos e o desenvolvimento pessoal