Smart Cities and Regional Development (SCRD) Open Access Publishing
Not a member yet
674 research outputs found
Sort by
Reforma sectorului public - instrument al schimbarii sociale durabile
Schimbarea sociala durabila presupune implementarea unei strategii de dezvoltare care trebuie sa fie sustinuta de reforma sectorului public prin intarirea serviciile publice in educatie, sanatate si extinzandu-se si la celelalte sectoare. Lucrarea de fata isi propune sublinierea importantei rolului activ al administratiei publice si al serviciilor publice furnizate de catre acesta in dezvoltarea economica si sociala care pot devenii vectorul schimbarii societatii. Prin intermediul reformei se doreste modernizarea si adaptarea administratiei publice la cerintele societatii romanesti cat si alinierea la nivelul statelor dezvoltate ale Uniunii Europene si nu numai iar aceste deziderate presupun initierea mai multor schimbari in cadrul unui proces de durata, amplu si sistematic de transformare a sectorului public. Scopul acestei lucrari este analizarea influentei reformei sectorului public in schimbarea sociala durabila prin utilizarea metodelor calitative si cantitative de cercetare
Inteligenta emotionala si personalitate. Studiu asupra unui grup de functionari fiscali din Bucuresti
Obiective. Studiul de fata si-a propus analiza unor caracteristici de personalitate, precum inteligenta emotionala, in cazul functionarilor fiscali. Metoda. Pentru aceasta, a fost utilizata metoda psihometrica. Astfel, a fost selectat un grup de functionari din Directia de Impozite si Taxe Locale, sector 6 (N = 40; M. varsta = 37,70) care a fost solicitat sa completeze un test situational de inteligenta emotionala (TIE) si un inventar de personalitate bazat pe modelul Five Factors (BFI-10). Metodele statistice folosite au fost analiza descriptiva si cea corelationala. Rezultatele arata ca grupul respectiv este caracterizat prin agreabilitate, constiinciozitate, deschidere la experienta, stabilitate emotionala dezvoltate si inteligenta emotionala submedie. Analiza corelationala evidentiaza relatia semnificativa dintre inteligenta emotionala si agreabilitate si dintre inteligenta emotionala si deschiderea la experienta sugerand ca functionarii care reusesc sa managerizeze relatiile interpersonale sunt acei indivizi colaborativi, flexibili, receptivi la nou si creativi. Implicatii. Pe de o parte, au fost evidentiate caracteristici esentiale ale grupului de functionari din administratia fiscala (nevoiti sa se confrunte direct si frecvent cu rezolvarea problemelor contribuabililor si sa se adapteze in multe cazuri “psihologiei” acestora) mult mai putin analizati, chiar si la nivelul literaturii internationale, comparativ cu functionarii publici, de pilda. Pe de alta parte, rezultatele contribuie la intelegerea relatiei dintre inteligenta emotionala si trasaturile de personalitate fundamentate de modelul Five Factors
Stimularea creativitatii, inovarii si transferului tehnologic in universitati
In era digitala in care traim astazi, modul si canalele prin care informatia este transmisa determina nevoia de dezvoltare a tuturor ariilor de activitate, acestea trebuind sa se adapteze nevoilor si cerintelor pe care le manifesta indivizii ce astazi formeaza asa numitele societati bazate pe cunoastere sau, si mai specific, informationale. Evident, universitatile fac parte din categoria institutiilor care trebuie sa isi ofere serviciile intr-o maniera mai ieftina, simpla si rapida. Obiective: Aceasta lucrare isi propune sa prezinte un cadru specific prin care universitatile pot contribui la stimularea creativitatii, ceea ce va duce la crearea sau imbunatatirea de inovatii, toate acestea bucurandu-se de transmiterea datelor prin intermediul tehnologiei. Abordare: Articolul a fost fundamentat pe o cercetare bibliografica a lucrarilor de specialitate care abordeaza subiectul complex al creativitatii, inovarii si transferului tehnologic, partea finala a acestuia constituindu-se ca un studiu de caz care intruneste informatii oferite de catre studenti din diferite cicluri de studiu prin intermediul unui chestionar pe tema abordata. Rezultate: Folosirea tehnologiilor actuale evidentiaza importanta acestora in stimularea creativitatii, astfel ducand la inovatii benefice atat pentru mediul academic, cat si pentru societatea ca ansamblu, in aceasta maniera putandu-se dezvolta si imbunatati relatia dintre administratia publica, cetateni si sectorul privat, carora le vor fi luate in considerare nevoile si le vor fi indeplinite cerintele intr-o maniera multa mai eficienta decat s-ar intampla utilizand mijloacele traditionale.
Modelarea matematica computationala in administratia publica, drept si management social
Rolul modelelor si al modelarii in cunoastere si in practica existentei umane este de incontestabila importanta. Complexitatea si dinamica vietii sociale, sub toate aspectele, este in crestere exponentiala. Conducerea si exercitarea activitatilor este imposibila cu mijloacele traditionale, folosite pana in cea de a doua treime a secolului al XX?lea. Informatizarea este o stricta necesitate: societatile care nu o folosesc la nivelele curente pe plan mondial dispar, de cele mai multe ori prin absorbtie sau disolutie, pasnice sau violente. Odata insa cu patrunderea informatizarii in mai toate aspectele vietii sociale, modelarii i se solicita valente cu totul noi. Aceasta a facut ca modelarea matematica, strict necesara proceselor informatice, sa dezvolte noi ramuri si discipline de profil si in mod special acele arii solicitate de computerizare. Prezentul material propune o metoda generala de modelare in domeniilor stiintelor sociale (managementul public, administratia publica si dreptul sunt direct vizate) cu scop final crearea de modele computerizabile aplicabile lor
Evaluarea satisfacerii cetatenilor cu privire la performantele actuale ale resurselor umane
Autoritatile administratiei publice trebuie sa implice cetatenii si, in general, comunitatea in ansamblu, in procesul de luare a deciziilor. Pentru a atinge acest obiectiv, se pot lua in considerare urmatoarele metode:
A) Identificarea nevoilor cetatenilor prin chestionare, interviuri si focus grupuri. Grupurile de focus sunt folosite pentru cercetarea calitativa pentru a determina ce gandesc oamenii despre un anumit subiect. Un focus grup are rolul de a colecta informatii si de a identifica eventualele probleme. Cu toate acestea, nu este potrivit pentru solutionarea conflictelor.
B) Organizarea de intalniri publice (audieri, dezbateri) in care sunt prezentate strategii bugetare, prioritati municipale, explicand serviciile si activitatile ce intra in responsabilitatea administratiei locale. Trebuie discutate problemele curente pentru se a obtine feedback?ul necesar cu privire la solutionarea acestora.
C) Organizarea de sondaje de opinie utilizate pentru a afla punctele de vedere si atitudinile cetatenilor. Un sondaj bine condus va masura, de asemenea, nivelul de cunostinte al cetatenilor pentru a?si aprecia si pentru a se baza pe opiniile si atitudinile lor. Efectuarea unui sondaj de opinie ar trebui facuta de institutii specializate care ofera o mica marja de eroare. Dar este si cel mai rapid si mai sigur mod de a afla opiniile publicului
Provocarile administratiei publice in guvernarea orasului inteligent
Tot mai multe orase din intreaga lume se angajeaza in dezvoltarea unor strategii pentru a face fata provocarilor secolului XXI, ritmul schimbarilor este foarte rapid, mediul devine din ce in ce mai competitiv si economic imprevizibil. Guvernarea orasului inteligent presupune un leadership corespunzator, instrumente complexe, cresterea capacitatii administrative, imbunatatirea capacitatii cetatenilor, suportul politicilor nationale, resurse financiare. Administratia publica nu mai poate functiona ca simpla entitate ci impreuna cu alte sectoare (mediul privat si cel nonprofit) construind parteneriate pentru rezolvarea problemelor complexe si dezvoltarii unor orase inteligente. Scopul lucrarii este acela de a evidentia importanta pozitiei pe care o ocupa administratia publica in crearea orasului inteligent si care sunt provocarile cu care aceasta se confrunta. Lucrarea se bazeaza pe analizarea administratiilor publice atat din Europa cat si din afara acesteia pentru a observa diversele abordari in dezvoltarea oraselor inteligente
E-leadership ecosystem in higher education: Building and sustaining an effective educational environment
The article regards the concept of e-leadership and its components, connections, conditions, approaches and issues, within an ecosystem applied to the higher education environment. The information examined by this article is built on the base of the selected references, some existing recommendations and initiatives from European institutions and governments pertinent to the development of e-leadership skills and the theoretical research regarding the contextual vision of e-leadership ecosystem in education. In order to propose an up-to-date scenery of approaches for an effective e-leadership ecosystem in higher education, the paper pays particular attention to the combination of leadership strategies, pedagogical insights and supporting and enhancing conditions for teaching and learning through technology, which can be beneficial in ensuring e-leadership success and most its effects. As highlights, an e-leadership ecosystem encloses a group of components that influence an environment. In the case of an educational e-leadership ecosystem, these components could be split up as human resources on one hand and all other resources that affect the functional and transformational changes of the entire ecosystem on the other hand. Defining a clear understanding of educational change through the practice of e-leadership applied to educational technology, the article providesempirical results based on literature relevant case studies and research questions in case survey. The key results from the presented experiences and empirical studies ensures that e-leadership ecosystem needs new competences and innovative capacity in order to deal with technological advances that rapidly influence systemic changes of higher education. The paper suggests that, as a component of the instructional, shared, and technology-mediated environment, today more attention requires to befocused on the development and sustain of the e-leadership ecosystem in higher education. The authors bring out the lack of research of e-leadership applied to educational technology in the Republic of Moldova and propose a paradigm, that blends conclusive, selective, strategic e-leadership principles within an ecosystem
Suveranitate nationala/administrativa nationala versus cooperare administrativa interstatala
Obiectivul acestui studiu este de a starni o dezbatere care sa coopteze specialisti in domeniul dreptului public si al stiintelor administrative romanesti si internationale - teoreticieni, practicieni, cercetatori - si se doreste a fi un for de analiza a noilor directii de cercetare cu privire la adoptarea Codului de procedura administrativa in patria noastra unde se resimte acut aceasta nevoie a proceduralizarii din mai multe directii: administratia publica, judecatorii de contencios administrativ si practicienii dreptului administrativ. Mai ales acum in Anul Omagial al unitatii de credinta si de neam si Anul comemorativ al fauritorilor Marii Uniri din 1918, moment aniversar major pe care Romania il sarbatoreste anul acesta, care ofera, poate nu intamplator, prilejul punerii in discutie a unor probleme conceptual juridice si de expresie sociala, aflate, cel putin in ultimele doua decenii in atentia celor interesati de femomenul administrativ. Fiica mea vreau sa aiba ocazia sa construiasca un viitor sigur in Romania; sa studieze, sa se implice in tara sa si sa-si intemeieze o familie. Si cred ca noi cetatenii, trebuie sa preluam controlul asupra ceea ce se intampla in Romania noastra. Vreau o Romanie sigura unde dreptul administrativ - material si procedural - sa faca parte din viata de zi cu zi. Protectia cetatenilor trebuie sa reprezinte prima prioritate. Trebuie consolidata administratia si imbunatatit sistemul judiciar. Suntem unul din ultimele state ale Uniunii Europene care nu are un cod de procedura administrativa in conditiile unei europenizari accentuate a dreptului administrativ. Iar despre Codul administrativ, la data aparitiei acestui studiu, Curtea Constitutionala a Romaniei s-a pronuntat, dupa mai multe amanari asupra neconstitutionalitatii Legii privind Codul administrativ in integralitatea sa
The smart city as dynamic digital ecosystem
For the time being, we witness the convergence of the speed up of urbanization and digitalization. In the new era of digital transformation, the cities are creating genuine ecosystems in light to enhance the modernisation of administration, businesses, based on digital technologies and new business models. The big cities are considered adaptive and complex systems holding powerful connections of various components. A sustainable digital ecosystem should be based on smart governance and powerful leadership, easy access to technologies and platforms in view to apply solutions for the local problems, enhancement of digital competences in light to accelerate the digital transformation, as well as digital infrastructures for the optimization of the allocation of resources, generation of high quality jobs, innovation, competitiveness and business growth. A citizen centered smart city should address the local challenges, should be interactive, competitive, transparent, responsive and attractive. The paper presents the result of a survey concerning the evaluation of the citizens’ perception and expectations about the innovative development of Bucharest as smart city and assesses the major areas for investment
A comparative approach to smart features of higher education institutions: Uni Konstanz and UAIC Iasi
Objectives: This paper is an analysis of higher education institutions in relation to the “smart city” concept. On a micro level, the features of a smart university coincide with those of a smart city. The paper aims to investigate the University of Konstanz, Germany and the “Alexandru Ioan Cuza” University of Iasi, Romania from the perspective of their functioning, administration and network of resources in order to observe smart features and room for improvement. Approach: The investigation employs a comparative approach and uses observation and personal first-hand experience as a former student of both institutions as research methods. Results: This comparative study provides an overview on smart features, ideas and solutions that are implemented in different aspects of university life: campus geography, student accommodation, public transportation, online administration of the institution, online platforms and portals for students and teachers, recreational activities and fruitful interaction between students. The analysis points out smart elements and characteristics, such as integrated student accommodation and other facilities inside the campus, the existence of public transportation means designated for students, smart stations, bicycle rental services, internet-based registration for classes and exams, online application for study programs and other events, interactive spare time activities and student associations. Implications: This study may provide valuable material for researchers in the field of development and smart innovation and also ideas for practitioners that work in academic institutions or city administration. Value: The originality and uniqueness of the paper reside in the comparison between two academic institutions from different countries and also in the contribution to the promoting and expansion of the “smart city” concept. By bringing the concept to a lower level, smart features can be implemented in companies, academic institutions and even in people’s homes. Studying similarities and contrast between smart features of different universities is essential in order to highlight possibilities for improvement