REPFF - Repository of Faculty of Philology, University of Belgrade
Not a member yet
1887 research outputs found
Sort by
Parallel Stylometric Document Embeddings with Deep Learning Based Language Models in Literary Authorship Attribution
No full textThis paper explores the effectiveness of parallel stylometric document embeddings in solving the authorship attribution task by testing a novel approach on literary texts in 7 different languages, totaling in 7051 unique 10,000-token chunks from 700 PoS and lemma annotated documents. We used these documents to produce four document embedding models using Stylo R package (word-based, lemma-based, PoS-trigrams-based, and PoS-mask-based) and one document embedding model using mBERT for each of the seven languages. We created further derivations of these embeddings in the form of average, product, minimum, maximum, and l(2) norm of these document embedding matrices and tested them both including and excluding the mBERT-based document embeddings for each language. Finally, we trained several perceptrons on the portions of the dataset in order to procure adequate weights for a weighted combination approach. We tested standalone (two baselines) and composite embeddings for classification accuracy, precision, recall, weighted-average, and macro-averaged F1-score, compared them with one another and have found that for each language most of our composition methods outperform the baselines (with a couple of methods outperforming all baselines for all languages), with or without mBERT inputs, which are found to have no significant positive impact on the results of our methods
Љубица Марковић - градитељка библиотекарске струке у Србији
No full textУ овом раду анализира се професионални допринос Љубице Марковић (1895–1947), професорке југословенске
књижевности и библиотекарке Универзитетске библиотеке у Београду. Припадала је групи првих универзитетски
образованих жена запослених у библиотекама Краљевине Срба, Хрвата и Словенаца; у Универзитетској библиотеци је
20 година руководила комплетном обрадом југословенске и остале словенске књиге; била један од оснивача и члан
управног одбора Друштва југословенских библиотекара (1931–1939); велики допринос дала је изради прве Библиографије
књига женских писаца штампаних у Војводини, Србији, јужној Србији и Црној Гори до свршетка године 1935; веома
активна у Удружењу универзитетски образованих жена, посебно се интересовала за развој феминизма код нас.
Љубица Марковић до сада није добила заслужено место међу пионирима српског библиотекарства. Штавише, њен
допринос развоју професије никада није истраживан нити критички разматран, што је ауторке овог рада мотивисало да
направе бар почетни корак у том правцу. Главни извори током истраживања били су документи из Архива Универзитетске
библиотеке „Светозар Марковић”, објављена дела саме Љубице Марковић, као и сећања њених колега.In the history of Serbian culture, the period between the two world wars was marked by the increasingly widespread engagement of women as writers, artists, creators of the social environment, but also as clerks in the cultural institutions. Libraries in Belgrade - the National, the University, and the Public - were among the first to open the door for female employees. In a relatively short time, they paved the way to the gender-balanced structure within the library profession. This paper analyzes the professional contribution of Ljubica Marković (1895-1947), a professor of Yugoslav literature and librarian at the University Library in Belgrade. Ljubica Marković was among the first university-educated women employed in the libraries of the Kingdom of Serbs, Croats, and Slovenes. For the whole 20 years, she was managing the complete processing of Yugoslav and other Slavic books in the University Library. She was one of the founders and a board member of the Yugoslav Library Association (1931-1939). Her contribution to the completion and publication of the first Bibliography of Books by Female Writers Printed in Vojvodina, Serbia, Southern Serbia, and Montenegro by the End of 1935 was significant. She was an active member of the Association of University-Educated Women, particularly interested in the development of the feminist movement in our country. Ljubica Marković was certainly a person whose work has connected the developmental paths of librarianship and feminism in our region. The bibliography of her works consists of almost 80 units - seven separately printed papers, two edited books, and 70 articles published in periodicals, dealing primarily with women's literary work, but also with literature in general, librarianship, and the development of feminism. Like most of the professionals who were founding the Serbian librarianship throughout the 1930s and 1940s, Ljubica Marković as well did not get the deserved place among the builders. Moreover, her contribution to the development of the library profession has never been researched or critically considered. Therefore, the authors of this paper endeavored to make at least an initial step in this direction. The main sources for this research were the documents from the Archive of the University Library Svetozar Marković in Belgrade, the published works by Ljubica Marković herself, as well as the memories of her colleagues
Лексиколошки допринос граматици границе Предрага Пипера
No full textРазматрајући језичка средства за изражавање границе у српском језику,
проф. П. Пипер је навео неколико типичних именица које представљају лексичка средства у том категоријално-семантичком комплексу. У овом раду
истражују се и остале именице које имају ту улогу у српском језику. Полази
се од претпоставке да улогу граничника у српском језику вероватно врше
оне именице које се чешће од свих осталих употребљавају са предлозима,
тј. којима је реч иза које се користе најчешће предлог. На основу електронског корпуса СрпКор2013 направљен је списак свих таквих именица, а затим су направљене и листе именица које се најчешће користе директно иза
предлога који сугеришу неки тип граничности, а то су: до, од, из, на, око,
пред, у. Извршена је, затим, селекција грађе на основу семантичких и прагматичких критеријума и тако је добијена листа именица-граничника које су
описане у овом раду.Рассматривая языковые средства для выражения границы в сербском языке, акад. П. Пипер перечислил несколько типичных существительных, представляющих лексические средства в этом категориально-семантическом комплексе. В этой статье исследуются другие существительные, играющие эту роль в сербском языке. Исходным является предположение, что роль границы, вероятно, выполняют те существительные в сербском языке, которые чаще всех других употребляются с предлогами, т.е. это слово, за которым чаще всего используется предлог. На основе электронного корпуса СрпКор был составлен список всех таких существительных, а затем составлены списки существительных, которые чаще всего употребляются непосредственно после предлогов, предполагающих тот или иной вид пограничности, а это: до, од, из, на, око, пред, у. Затем материал был отобран на основе семантических и прагматических критериев, и таким образом был получен список существительных-ограничителей, описанных в данной работе
Рассвет и другие самые красивые слова сербского языка
No full textРад представља текст излагања које је одржано 14. априла 2022. године у Коларечевој задужбини, у оквиру циклуса Март, месец српског језика. Једна од активности у оквиру те манифестације била је Избор за најлепшу реч српског језика. На сајту Друштва за српски језик и књижевност Србије објављен је позив ученицима из целе Србије да пошаљу реч која, према њиховом мишљењу, заслужује титулу најлепше речи српског језика. У овом раду анализирају се, из различитих углова, речи које су стигле на конкурс и износе се одређени закључци који могу бити корисни за лингвисте, пре свега, лексикологе и дериватологе, али и за психологе и социологе.В статье представлен текст лекции, состоявшейся 14 апреля 2022 г. в Задужбине И. Коларца, в рамках цикла «Март, месяц сербского языка». Одним из мероприятий в рамках этого мероприятия стал выбор самого красивого слова сербского языка. На сайте Общества сербского языка и литературы Сербии было опубликовано приглашение ученикам со всей Сербии прислать слово, которое, по их мнению, является самым красивым словом в сербском языке. В этой статье анализируются с разных сторон слова полученные на конкурсе, и приводятся определенные выводы, которые могут быть полезны для лингвистов, особенно лексикологов и дериватологов, а также для психологов и социологов
In Daniela Hodrová’s literary coordinates
No full textУ раду се разматрају најважнији кључни појмови који се могу препознати у романима Данијеле Ходрове како би се разумео њен изузетан начин приповедања. Кључни појмови се односе како на приповедни поступак, тако и на различите мотиве који се најчешће користе у њеном књижевном стваралаштву. Проналазимо да је евидентна саморефлексија приповедача у делу део образовања такозване „генеративне мреже“ тумачене као процес у коме настаје фиктивни свет, текст-свет. Генеративна мрежа се може поистоветити са семантичким гестом Мукаржовског – процесом стварања смисла. Милан Јанкович каже да је управо „форма“ најсубјективнији садржај уметничког дела, у чијем светлу се може тумачити поменута саморефлексија Ходрове. Осим тога, кључни појмови прозе Ходрове су и фреквентно кориштени мотиви тумачени са структуралистичког становишта Томашевског, Мукаржовског, Долежела и саме Ходрове. То су, на пример, циклично протицање времена, вечно враћање истог, реинкарнација, дискурс смрти. Сви заједно образују дистинктивну поетику пролазности.The paper considers the most important keywords which could be recognized in Daniela
Hodrová’s novels in order to understand her exceptional way of storytelling. The
keywords refer both to the narrative methods and various motifs that are commonly
used in her literary work. We find that the narrator’s evident self-reflection in various
novels is part of forming the so-called “generative web” interpreted as the process in
which the fictional world, text-world, is being built. At the same time, the generative
web may be identified with Mukařovský’s semantic gesture – the process of creating
the meaning. Milan Jankovič says that “the form” is the most subjective content of an
artwork, in light of which Hodrová’s self-reflection could be understood. Apart from
that, the keywords in Hodrová’s prose are frequently used motifs, interpreted from a
structuralist point of view by Tomaševski, Mukařovský, Doležel, and Hodrová herself.
Those are, for example, cyclical time, the eternal return of the same, reincarnation, and
the discourse of death. Taken together, they form a distinctive poetics of transience
Poetry against Violence: Sergey Zavyalov's Poems
No full textThe article discusses Sergey Zavyalov's cycle of poems "Christmas Lent" as a polyphonic text - evidence of the besieged Leningrad in the context of philosophical reflections on whether poetry is possible after Auschwitz. The story of the victim, as well as the weather forecast and news report from the front, become the main document of the tragedy of human existence in the era of the collapse of humanism
On the question of the motive of creative ecstasy and its connection with music in Boris Poplavsky's automatic poems
No full textThis paper discusses the musical principles, i.e. the automatism of the construction of Boris Poplavsky's Automatic Poems and the sources of these principles, namely the connection of Automatic Poems with the oldest religious techniques dedicated to ecstatic states, which are largely caused by music and musical trance, which is a common motif in Automatic Poems
The Theme of Alienation in the Arabic Novel: Saud Alsanousi’s the Bamboo Stalk
No full textУ фокусу овог рада је проблем алијенације у роману кувајтског писца Сауда Санусија (Saʻūd al-Sanʻūsī, 1981) Бамбусова стабљика (Sāq al-bāmbū, 2012), који је добио престижну књижевну награду „Арапски Букер“ за 2013. годину. Овај роман, написан у првом лицу, говори о тинејџеру филипинско-кувајтског порекла који се бори са својим хибридним идентитетом. Смештен мањим делом на постколонијалне Филипине, а већим делом у нафташки Кувајт, роман описује потрагу главног јунака за сопственим местом у друштву. Бамбусова стабљика је дирљива прича о алијенацији (отуђењу), неприпадању, неприхватању, идентитету и „другости“. Сануси у роману приказује живот мултикултуралног Кувајта без улепшавања и табу тема, описујући тамошњи конзервативизам, дискриминацију, расизам и непоштовање људских права. Као земља великих контраста, Кувајт је средина која погодује алијенацији човека. Због великог прилива стране радне снаге, судара различитих култура, крутих друштвених правила и изражених економских разлика међу друштвеним слојевима, у Кувајту се формирала друштвена клима отуђености и неспособности појединца да се уклопи у друштво које га окружује. Алијенација је тема типична за арапски (пост)модерни књижевни израз, тема која постаје заступљена и у младој, кувајтској књижевности. Будући да је тек у зачетку, кувајтски роман до сада није био предмет веће научне пажње. Уверени смо да, због слојевитости симбола, комплексности алузија и своје ангажоване функције, Бамбусова стабљика ту пажњу свакако заслужује.This paper deals with the problem of alienation in Saud Alsanousi’s (Saud al-San‘ūsī, 1981)
novel The Bamboo Stalk (Sāq al-bāmbū, 2012), which won the International Prize for Arabic
Fiction (often referred to as the Arabic Booker) in 2013. With first-person narration, the novel
tells a story about a half-Filipino, half-Kuwaiti teen who is struggling with his hybrid identity. Set partly in the postcolonial Philippines, partly in oil-rich Kuwait, this novel depicts the main character’s quest for a place where he belongs. The Bamboo Stalk is a heartbreaking
story about alienation, non-belonging, non-acceptance, identity, and „otherness”. Alsanousi
portrays life in the multicultural society of Kuwait while shedding light on conservatism, discrimination, racism, and lack of human rights. Due to the high influx of foreign workers, huge
socio-economic differences between people, and rigid social norms, Kuwait is the place where
people often feel alienated, frustrated, and unable to fit in. The theme of alienated modern man
has been common in contemporary Arabic fiction, and central to a vast number of literary
studies. It is also one of the themes of the Kuwaiti literature, which is still very young. The
Kuwaiti novel has not received the attention it deserves from Arabic literature scholars yet. We
believe that The Bamboo Stalk is worth the attention because it contributes to the development
of Kuwaiti novels both thematically and formally while exploring problems of different social
groups in contemporary Kuwait
Use of electronic corpora in grammar teaching: Acquisition of frequent lexical bundles at higher levels of learning
No full textУ раду се предочава један од могућих приступа
усвајању учесталих лексичких спојева у настави граматике
употребом електронских језичких корпуса, узимајући у обзир специфичност лексичко-граматичког приступа у усвајању савременог грчког језика на вишим нивоима учења.
Електронски корпуси као скупови аутентичних текстова
представљају драгоцен извор за наставнике и ученике у
процесу усвајања страног језика и као допуна уџбеницима,
речницима и граматикама могу имати значајне импликације у дидактици грчког језика као страног и креирању
студијског програма.The modern approach to teaching grammar at higher levels of language proficiency is a combination of grammar and vocabulary in which a special place is occupied by the mastery of non-native speakers with frequent lexical bundles (collocations). The acquisition of frequent lexical bundles, since they are not generated through knowledge of rules or formulae, is the topic of a study on the acquisition of foreign languages, especially at higher levels of proficiency. Textbooks, dictionaries and grammars as the main source of information for students and teachers of foreign languages are insufficient tools for mastering frequent lexical bundles. For this reason, electronic corpora as sets of authentic texts represent a valuable resource for teachers and students in the process of teaching and learning a foreign language. Taking into account the specificity of the lexical-grammatical approach in the acquisition of modern Greek at higher levels of proficiency, the paper presents one of the possible approaches to the acquisition of frequent lexical bundles in grammar teaching by the use of electronic language corpora. The use of electronic corpora in grammar teaching at the university level can have implications both in the didactics of foreign languages and in the creation of curricula
A song of teaching with free software in the Anthropocene
No full textBernard Stiegler highlights many of the problems faced by education with respect to the 'bringing forth' of knowledge on an individual, collective, and technical level in the Anthropocene. These problems include the short-circuiting of dreams, automatization of thought, and toxic digital networks. Stiegler's phi alpha rho mu alpha kappa omicron nu (pharmakon) seeks to treat the toxicity of the Anthropocene with a care-ful hermeneutic approach that is directed towards the disautomatized, inventive, co-individuating knowledge act. This paper first explores Stiegler's Anthropocene and his development of Heideggerian pi omicron iota eta sigma iota sigma (poeisis) in terms of the challenge of the 'bringing forth' of knowledge acts, which are illustrated by free software. It then explores, through the additional example of free radio, of Felix Guattari's work in free radio, the problem and possibility of creative co-individuating ex-pression in the Anthropocene by expanding on Stiegler's emphasis on the importance of hermeneutics. This raises the question of how to read Stiegler's own ex-pression of the future of knowledge. Next, the paper reviews Stiegler's educational project involving a dis-automatizable hermeneutic web. Finally, the paper gives an autoethnographic account of an attempt to 'bring forth' learning through the implementation of free software in local, online classrooms. The free software example does not solve the problem of the Anthropocene but does raise the question of our responsibility to choose our digital tools care-fully and the importance of maintaining the possibility of co-individuating ex-pression like the kind that is remembered in song and which online education should remind us of