REPFF - Repository of Faculty of Philology, University of Belgrade
Not a member yet
1887 research outputs found
Sort by
Verbi di postura in italiano e in serbo
No full textIl presente contributo si propone di analizzare da un punto di vista contrastivo i tre principali verbi e le relative espressioni verbali indicanti la posizione del corpo in italiano e in serbo: sedere, stare seduto vs sedeti, stare in piedi vs stajati e giacere, stare sdraiato/disteso vs ležati. Nel contributo vengono esaminate le proprietà semantiche di questi verbi nelle due lingue, con particolare riguardo al loro uso in funzione di predicati locativi. Viene messo in evidenza anche il fatto che in serbo si verifica un maggiore uso di verbi di postura in quanto questi verbi, oltre ad indicare la posizione del corpo, possono esprimere anche la localizzazione statica di entità animate e inanimate. Al contrario, in italiano il loro uso è più limitato e per esprimere situazioni statiche, in particolare in presenza di soggetti inanimati, si ricorre a verbi neutri come essere, stare, rimanere, trovarsi e altri. La ricerca, basata su un corpus di testi letterari paralleli, si prefigge lo scopo di fare luce sulle differenze e le somiglianze tra l’italiano e il serbo riguardo all’uso di questo particolare gruppo di verbi, nonché di segnalare i diversi modi in cui possono essere tradotti da una lingua all’altra
Инкултурација или трансформација: хришћанство у роману Тишина јапанског писца Ендо Шусакуа
No full textЕндо Шусаку (1923–1996) назива се често највећим „католичким писцем“ Јапана. Најзначајнији део његовог обимног опуса посвећен је, доиста, управо суочавањима с властитом католичком вером. Примивши крштење мајчином вољом, он брзо налази да је та страна наука о спасењу у нескладу с његовим јапанским сензибилитетом. Из те спознаје напајаће се сва његова настојања да у својој књижевности артикулише другачије разумевање хришћанства. У роману Ћутање он долази до личности страдалног Христа, као тужног сапутника немоћних на путу страдања. Чини се, међутим, да такав Христос бива ослабљен на начин да губи део својих божанских прерогатива, остајући протумачен у претежно антропоцентричној перспективи. Због тога се Ендоова верзија хришћанства, у јапанском контексту, боље уклапа у оквире модернизоване будистичке него традиционалне хришћанске сотериологије. Но, реч је уједно и о адаптацији хришћанског учења која је модерног и хуманистичког карактера, чак и више него особено оријенталног. Ендоова „теологија“ делатна је као модел дијалога у односу с Богом у оквирима књижевног дела. Као модел стварног односа према трансценденцији, међутим, она припада типу „слабе вере“, којом се не обавезује ниједна страна у тој заједници – ни Христос ни човек
Autostylization as a literary device in the poetics of Daniela Hodrová's fiction
No full textThe essay points out the specific narration in Daniela Hodrová's fiction that relates to auto-stylzation. The author's personal and biographical self-reflexive information in her various novels are seen as part of the postmodernist strategy of creating fictional prose. The autostylization technique refers to the author's self-identification with characters in a novel, narrator's vague identity, narration in Ich-form with a narrator's voice that doesn't entirely belong neither to the world of a novel, nor to the world of the reader, but coexists in both worlds simultaneously. The study also considers the role and the function of a subject in literary narrative underlining the views of Jan Mukařovský about the fact that literary work should consider only aesthetical function and be understood as a sign, disregarding the author's personality. The inquiry about autostylization operates with Hodrová's ideas and theories concerning the definition of a character-hypothesis, text-weaving and text-web, and focusing on variable aspects of narrator's role as well as the reader's response in co-creating both content and the meaning of literary work
Una aproximación crítica a la educación intercultural y el aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras: las ideologías de género neoliberales en los libros de texto de E/LE
No full textIn line with the understanding of the role of critical pedagogy in intercultural language education, in this paper we focus on critical discourse and sociolinguistic analysis of contemporary textbooks of Spanish as a Foreign Language (SFL). We search for neoliberal gender ideologies in educational discourses targeting international audience of students of SFL. Even though new textbooks are said to promote the "feminization" of educational contexts (Gray 2010), we interpret them as sources of latent hegemonic influences favoring highly regulated and standardized neoliberal capitalist worldviews toward gender. Based on previous research of textbooks of SFL (Bori 2018; Kuzmanovic Jovanovic 2016), we herein present results of an instrumental qualitative case study (emancipatory focus group research) taking a critical stand toward neoliberal gender ideologies among predominantly female university students of Spanish at the Faculty of Philology, University of Belgrade who are exposed to the above outlined teaching and learning materials. Our objective is to create a new educational space in our SFL classrooms in which contextualized knowledge construction takes place leading to the maturation of SFL users and teachers, who are "capable of changing their reality in ways related to formal and informal educational settings" (Filipovic 2015: 105).En línea con el entendimiento del papel de la pedagogía crítica en la educación
intercultural de lenguas, en este trabajo nos centramos en el análisis del discurso crítico y
sociolingüístico de los libros de texto contemporáneos del español como lengua extranjera
(ELE). Buscamos ideologías de género capitalistas neoliberales en discursos educativos dirigidos a la audiencia internacional de estudiantes de ELE. Aunque se ha dicho que dichos
textos promueven la “feminización” de los contextos educativos (Gray 2010), en esta investigación los interpretamos como fuentes de influencias hegemónicas latentes que favorecen
los puntos de vista neoliberales capitalistas altamente reguladas y estandarizadas hacia el género. Basándonos en las investigaciones previas de libros de texto de ELE (Bori 2018;
Kuzmanović Jovanović 2016), en este trabajo llevamos a cabo un estudio de caso instrumental cualitativo (en forma de un grupo focal emancipatorio), con el objetivo de desarrollar
una visión crítica de las ideologías neoliberales de género entre estudiantes universitarias de
ELE en la Facultad de Filología de la Universidad de Belgrado, que están expuestas a los
materiales de enseñanza y aprendizaje descritos. Nuestro objetivo es crear un nuevo espacio
educativo en nuestras aulas de ELE en el que tenga lugar una construcción del conocimiento
contextualizada que conduzca a la maduración de las usuarias y maestras de ELE, “capacitadas para cambiar la realidad didáctica en contextos educativos formales e informales”
(Filipović 2015, p. 105)
Editorial preface and a short introduction to this issue's topic "Legal Translation and Interpreting in a Changing World: Technology - Outsourcing - Shifts"
No full textО годишњици Пушкинове смрти у недељнику Руски глас 1937. године
No full textИнтерес к Пушкину в Сербии достиг пика в 1937 году, который был объявлен годом великого поэта. Февральские номера Русского голоса посвящены концертам, издательским мероприятиям, лекциям и другим событиям, приуроченным к годовщине смерти поэта. На страницах Русского голоса Пушкин представлен как главная фигура русской литературы, стоящая впереди всех остальных классиков XIX века. Подчеркивалось, что своим творчеством Пушкин объединил все слои русского общества и является прочной и незыблемой связью между прошлым и настоящим, эмигрантами и родиной, «томящейся за решеткой советской тюрьмы». Важным объединяющим фактором в эмиграции была Русская церковь, и этот факт понятен редактору Русского голоса, который подчеркивает преданность Пушкина православию. В Сербии стремительно развивался культ Пушкина, в чем видим заслугу русской эмиграции. Юбилейные торжества по поводу смерти Пушкина изображены в газете
Русский голос как демонстрация прочного братского единения сербов и русских
Turning the heart into a neighbour: (Re)framing Kosovo in Serbian political discourse
No full textThis chapter explores the role of conceptual metaphor and metonymy in the framing of Kosovo in the Serbian political discourse related to the EU-mediated negotiations on the normalization of Serbia-Kosovo relations. The analysis, set against the theoretical background of cognitive linguistics, shows that the Serbian political discourse under examination features conflicting metaphors for Kosovo and abounds in the toponymic capital for x metonymies in reference to the process participants. The findings concern the conceptual and evaluative nature of metaphors in political discourse, the discursive challenging of metaphor and metonymy appropriateness, the discursive emergence of alternative frames, the role of metaphor and metonymy in maintaining inequality in discourse, and the role of metonymy as an avoidance strategy in discourse
Српскословенски преписи „Житија светог Петра Атонског“
No full textУ Житију св. Петра Атонског, које је написао атонски монах Никола (X/XI век), св. Петар представљен је као узор правог аскетизма. Богата грчка рукописна традиција Житија (преко тридесет преписа од XI столећа) сведочи о утицају и значају овог дела, како у време настанка, тако и доцније, у време оживљавања исихазма у светогорским монашким круговима (то потврђују бројни позновизантијски преписи). Словенски превод Житија настао је као плод деловања Трновске књижевне школе (XIV век), када су редиговани стари преводи с грчког, али настајали и неки нови. Превод је сачуван у дванаест јужнословенских преписа (XIV–XVII в.), а у раду је, поред најстаријег бугарског (НБКМ 307), детаљно описано свих шест српских преписа сачуваних у распону од XV до XVII столећа
Military terminology in Arabic Военная терминология в арабском языке
No full textPredmet istraživanja ove doktorske disertacije je vojna terminologija u arapskom jeziku. Osnovni cilj ovog rada je da na osnovu ekscerpiranih termina iz relevantne naucne i strucne literature opiše vojni terminosistem u arapskom jeziku. Rad je podeljen u cetiri osnovne tematske celine. Nakon uvodnih napomena pažnja prvog dela posvecena je nastanku i razvoju terminologije kao naucne discipline tokom prve polovine 20. veka, pregledom ucenja najznacajnijih terminoloških škola u svetu i ukazivanjem na stavove najistaknutijih naucnika na polju terminologije. Druga celina rada bavi se nastankom i razvojem terminologije kao naucne discipline u arapskom svetu, uz predstavljanje rada najznacajnijih Akademija za arapski jezik koje se nalaze u gotovo svim prestonicama arapskih zemalja, potom panarapskih i meunarodnih organizacija koje se bave proucavanjem arapskog jezika. Takoe, u ovom delu rada daje se prikaz tvorbe termina u arapskom jeziku i narocita pažnja posvecuje se arabizaciji. Treca celina rada bavi se jezikom vojne struke. Opisuju se karakteristike usmenog i pisanog izražavanja u vojsci i analizira se rad arapskih institucija koje se bave proucavanjem arapskog jezika vojne struke. Cetvrta celina posvecena je centralnoj temi ovo rada, arapsko-englesko-srpskom recniku vojnih termina. Nakon tabelarnog prikaza termina, izvršena je njihova podela po tematskim oblastima (oružje, delovi oružja i municija; vojna vozila, plovila i letelice; vojni cinovi i rodovi vojske; vojna oprema, veštine i aktivnosti; vojna doktrina i strategija) i izvršena je fonološka, morfološka i semanticka analiza ekscerpiranih vojnih termina. Zakljucna razmatranja, nastala na osnovu deskriptivne analize arapskog vojnog terminosistema, ukazuju na postojanje velikog broja kalkova i uticaj jezika kolonizatora, uglavnom francuskog i engleskog, na razvoj vojne, ali i sveukupne strucne terminologije u arapskom. Trenutna nedostupnost uvida u usmenu vojnu komunikaciju i tajnost vecine službenih vojnih dokumenata, ostavljaju dovoljno prostora za buduca istraživanja jezika vojne struke.The subject matter of this doctoral dissertation is military terminology within the Arabic language. The main objective of this paper is to describe the system of military terminology in Arabic based on excerpted terms from relevant scientific and professional literature. The paper is divided into four main thematic sections. After the introductory remarks, the first section focuses on the creation and development of terminology as a scientific discipline during the first half of the 20th century, by reviewing the teaching of the most important terminology schools in the world and highlighting the beliefs and understandings of the most prominent scholars in the field of terminology. The second section of the paper focuses on the creation and development of terminology as a scientific discipline in the Arab world, along with the presentation of the most important Academies of the Arabic language situated in the majority of capital cities in those Arab countries, followed by Pan-Arab and international organizations where the Arabic language is studied. Furthermore, this section elucidates the formation of terms in the Arabic language, while Arabization is given special attention. The third part of the paper focuses on the language of the military profession. The characteristics of oral and written communication in the military are described and the work of Arab institutions, where the specifically Arabic language of the military profession is studied, is also analysed. The fourth section pays close attention to the central theme of the paper – the Arabic-English- Serbian dictionary of military terms. Having been previously tabulated, terms are divided into themes (weapons, parts of weapons and ammunition; military vehicles, vessels and aircrafts; military ranks and the various arms of the service; military equipment, skills and activities; military doctrine and strategy) after which the excerpted military terms are analysed phonologically, morphologically and semantically. The concluding remarks are made on the basis of a descriptive analysis of the Arabic military terminology system and indicate the existence of a large number of calques caused by the influence of colonizers’ language, mainly French and English, having a significant impact on the development of military, but also general professional terminology, within the Arabic language. The current unavailability of insights into the oral military communication and the secrecy of the majority of official military documents, leave enough space for future research of the military profession’s specific nomenclature
