REPFF - Repository of Faculty of Philology, University of Belgrade
Not a member yet
1887 research outputs found
Sort by
L'aspect lexical, morphologique et grammatical: Le jeu des perles de sens
No full textU ovom radu ispitujemo interakciju između različitih tipova enkodiranja glagolskog vida u prirodnim jezicima, a to su gramatički, morfološki i leksički aspekt. U slučaju koegzistencije dva različita tipa aspektualnog enkodiranja može doći do aspektualnog konflikta koji se razrešava u skladu sa sledećim principima : 1) morfološki aspekt je jači od leksičkog (npr., morfološki izražena opozicija perfektivni-imperfektivni aspekt čini izlišnim leksičko enkodiranje glagolskog vida u srpskom); 2) gramatički aspekt je jači od leksičkog, pod uslovom da glagolsko vreme nije neutralno u pogledu gramatičkog aspekta (npr., pri kombinovanju francuskog imperfekta sa perfektivnim glagolima i aorista sa imperfektivnim glagolima, prevagu odnosi gramatički aspekt, dok se sa futurom koji je aspektualno neutralan aspekt enkodira leksički) ; 3) morfološki aspekt je jači od gramatičkog (slučaj futura II u srpskom) i 4) gramatički aspekt selekcioniše odgovarajući tip morfološkog aspekta (slučaj srpskog aorista).Ce travail vise à analyser trois types d'encodage de l'information aspectuelle dans les langues naturelles: l'aspect grammatical, l'aspect morphologique et l'aspect lexical. Nous nous intéressons particulièrement à l'interaction entre différents types d'encodage aspectuel dans des langues qui, comme le français et le serbe, ont recours à différentes stratégies d'expression de l'aspect
Развој и емпиријска провера концепта читалачке писмености – међународна перспектива
No full textPISA (Programme for International Student Assessment) је међународни програм којим се процењују постигнућа петнаестогодишњака на редовном школовању у следећим доменима: читалачка, математичка и научна писменост. Концепт читалачке писмености дефинисан је преко три димензије: формат писаног текста, тип задатка (врста процеса, компетенција) и ситуација (контекст). PISA мери пет когнитивних процеса који су у основи решавања различитих типова задатака читалачке писмености: опште разумевање значења, проналажење информација у тексту, интерпретирање значења текста, рефлексија о садржају и његова евалуација и рефлексија o форми и њена евалуација. Просечна постигнућа наших ученика су најслабија управо у домену читања и она су статистички значајно нижа од OECD просека, али и од просека свих европских земаља учесниц
The folklore element in Sterija's Miloš Obilić
No full textJunačko pozorje, kako je sam "sočinitelj" odredio svog Miloša Obilića oslikava odlike celokupnog, bogatog stvaralaštva Jovana Sterije Popovića. I ovo Sterijino delo teško je precizno žanrovski odrediti, jer se u njemu dotiču i razilaze svojstva tragedije i istorijske drame. Svojevrsna sinkretičnost ispoljava se i u drugim nivoima, počev od stilskih osobenosti različitih perioda do ukrštaja svetske literature sa nacionalnom baštinom. Drama otkriva i prirodu Sterijinog odnosa prema folklornim formama i različit stepen autorskih zahvata pri obradi raznorodnih elemenata preuzetih iz pisane i usmene tradicije.Sterija's "heroic play" is here compared with folk decasyllabic poems and bugarštice written about the first battle of Kosovo, through a juxtaposition of motives, types of heroic characters and elements of style and expression. Both the meticulous borrowings of folklore models and Sterija's modifications of folk poetry and methods of interpolation used here by Sterija are pointed out. The author described how Sterija took over many elements from the rich treasury of folk tradition and built them into the structure of his text from beliefs and customs to short forms of speech and decasyllabic rhyme
Poetika izgnanija: Ovidij i Mandel'štam (na materiale sbornikov Kamen' i Tristia)
No full textVeza Mandeljštama s rimskim pesnikom Ovidijem je zadata već naslovom njegove druge po redu zbirke pesama Tristia. Međutim, analizom stvaralaštva ruskog pesnika dolazi se do zaključka da Ovidije nije relevantan samo za "ranog" Mandeljštama, u čijim stihovima se sreće pomen Ovidijevog imena (u pesmi O vremenah prostyh i grubyh), već posebno u poznom stvaralaštvu, kada se sudbina unutrašnjeg izgnanika Mandeljštama identifikuje s izgnanikom iz rimske imperije. Analizirajući prve dve zbirke pesama, Kamen i Tristia, došli smo do zaključka da je dijalog s Ovidijem duboko ukodiran u stvaralaštvo Mandeljštama što se posebno potvrđuje na nivou anagrama. Za Mandeljštama je Ovidije ne samo njegov sabesednik i preteča, već i preteča celokupne evropske kulture. Zahvaljujući recepciji Ovidija u Mandeljštamovu stvaralaštvu uvode se opozicione kategorije centra i periferije, stvaraoca i imperije, slobode i ropstva, stvaralaštva i spomenika, koje lako menjaju mesta u času umetničkog odmeravanja. Za Mandeljštamovo stvaralaštvo nakon 1917. godine Ovidije igra ključnu ulogu, jer je za njega život pod sovjetima ravan životu u izgnanstvu. Pored najrelevantnijih motiva koji upućuju na intertekstualno dešifrovanje Mandeljštamovog pesničkog teksta, anagramska i hipogramska analiza dvaju zbornika je dozvolila da se uverimo u magistralnu orijentaciju Mandeljštama na rimskog pesnika Ovidija - savremenika svih izgnanika XX veka
O Ede u Harmsa
No full textU referatu autor predlaže moguća tumačenja funkcije hrane u delima Harmsa.V stat'e predlogajutsja tolkovanija različnyh funkcij edy v proizvedenyjah Harmsa
Sgall Petr, Panevová Jarmila: Jak psát a jak nepsat česky: Univerzita karlova v Praze, Nakladatelství karolinum, Praha, 2004
No full textВитомир Вулетић, Николај Гогољ и његове три идиле; Матица српска, Нови Сад, 2004-280 стр.
No full textJozef Pavlovič: Negácia v jednoduchej vete Slavistický kabinet SAV: Bratislava 2003. – 140 str.
No full textУметнички текст као динамички систем (Москва, Институт руског језика РАН, 19-22. мај 2005)
No full textAnalisi contrastiva delle strutture sintattiche in funzione della traduzione e della didattica della traduzione
No full textPored leksičkih i semantičkih problema, u prevođenju dolaze do izražaja nepodudaranja u sintaksičkim strukturama dva jezika. U slučaju kontrastivne analize sintaksičkih struktura italijanskog i srpskog jezika postoji veliki broj analognih struktura i logičkih odnosa. Veliki prevodilački problem zadaje, međutim, potpuno odsustvo nekih struktura u srpskom jeziku, kao što su nominalne rečenice, različita tekstualna struktura na nadrečeničnom nivou, nepodudaranje nekoliko vrsta zavisnih rečeničnih struktura itd. Cilj rada je da pokaže da kontrastivna analiza sintaksičkih struktura dva jezika pomaže u rešavanju prevodilačkih problema i da se ona mora primeniti na didaktici prevođenja. .Oltre ai problemi lessicali e semantici, nel processo traduttivo emergono le mancate corrispondenze fra le strutture sintattiche della lingua di partenza e quella d'arrivo. Nel caso di analisi contrastiva delle strutture sintattiche dell'italiano e del serbo esiste una lunga serie di strutture e rapporti logici analoghi. Tuttavia nel processo traduttivo si riscontrano delle difficoltà nell'assoluta assenza di alcune strutture in serbo (che invece esistono in italiano: frasi nominali, uso dell'infinito nelle proposizioni indipendenti, strutture testuali e uso delle congiunzioni testuali, ecc.). Un altro problema riguarda la carenza di mezzi linguistici in serbo rispetto all'opulenza dei vari registri linguistici in italiano. Perciò molti esempi in questo lavoro sono stati tratti dalla stampa, saggistica e prosa scientifica che si propongono come migliori per quest'analisi. L'obiettivo è di dimostrare che l'analisi contrastiva di strutture sintattiche delle due lingue può portare alla soluzione dei problemi di traduzione e che è possibile applicarla anche alla didattica della traduzione.