Vitela: Repositorios Institucional de la Pontificia Universidad Javeriana
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Convivencia escolar de la institución educativa publica de la ciudad de Cali después de la ley 1620 del 2013
No full textEsta investigación tuvo como objetivo analizar los efectos de la implementación de la Ley 1620 de 2013 en la convivencia escolar de la Institución Educativa publica de Cali en la convivencia escolar de dicha institución durante ese periodo. La hipótesis planteada fue que la aplicación de esta ley ha tenido un efecto positivo, aunque parcial y limitado, en la transformación de la convivencia escolar en este establecimiento educativo. Se utilizó un enfoque cualitativo con un diseño de estudio de caso único. Las técnicas empleadas fueron análisis documental, entrevistas semiestructuradas, y talleres con estudiantes. Los participantes incluyeron directivos, docentes y estudiantes. El análisis de los datos se realizó mediante codificación abierta, axial y selectiva siguiendo la Teoría Fundamentada. Los resultados encontrados evidencian avances normativos y organizativos derivados de la Ley 1620 de 2013 en la institución educativa, pero también vacíos en su ejecución efectiva para la activación oportuna de rutas de atención y la articulación de estrategias pedagógicas sostenibles para la formación en valores de paz y convivencia. Se concluye que la implementación de esta ley ha tenido un efecto parcial en la transformación real de la convivencia escolar, por lo que se requiere una mayor apropiación de la política pública educativa por parte de los actores competentes.This research aimed to analyze the effects of the implementation of Law 1620 of 2013 on school coexistence at the General Educational Institution Alfredo Vásquez Cobo. The question that guided the study was: What has been the impact of the implementation of Law 1620 of 2013 on the school coexistence of said institution during that period? The hypothesis raised was that the application of this law has had a positive effect, although partial and limited, in the transformation of school coexistence in this educational establishment. A qualitative approach was used with a single case study design. The techniques used were documentary analysis, semi-structured interviews and workshops with students. Participants include managers, teachers and students. Data analysis was carried out using open, axial and selective coding following Grounded Theory. The results found show regulatory and organizational advances derived from Law 1620 of 2013 in the educational institution, but also gaps in its effective execution for the timely activation of care routes and the articulation of sustainable pedagogical strategies for training in values of peace and coexistence. It is concluded that the implementation of this law has had a partial effect on the real transformation of school coexistence, which is why greater appropriation of public educational policy by the competent actors is required
Un espacio para nuevos talentos
No full textLa música es un sistema de sonidos, ritmos y melodías, que influye significativamente para el ser humano. La música es una expresión cultural de ideas, pensamientos y emociones, es un medio de lenguajes sonoros y motores, dónde se articulan el cuerpo y los sentidos. De hecho es importante la presencia del ritmo, esto promueve interacciones y sensibilidad, puede llegar a transmitir una amplia gama de emociones desde la felicidad hasta melancolía
Let me Rest: la importancia del descanso y el sueño en estudiantes de Diseño de Comunicación Visual
No full textEl presente proyecto se lleva a cabo a partir de la problemática de la práctica inadecuada del sueño y las horas de descanso en estudiantes de Diseño de Comunicación Visual. La calidad del sueño en la sociedad contemporánea es un tema que debería tener más atención de parte de la comunidad, particularmente en estudiantes universitarios que estudian carrera afines al diseño dónde la creatividad e innovación son cruciales en la resolución de problemas. En Colombia el 59% de la población padece de algún trastorno de sueño(Universidad Nacional de Colombia). Los trastornos del sueño constituyen uno de los problemas de salud más relevantes de las sociedades occidentales, pues una buena calidad del sueño es equivalente no solamente a una buena salud sino a una buena calidad de vida
Predicción del desenlace terapéutico de leishmaniasis con base en fotografías de lesiones e información del transcriptoma
No full textEsta investigación adoptó un enfoque cuantitativo de carácter descriptivo
experimental, en el cual se utilizó una metodología centrada en la recopilación y análisis de datos numéricos e imágenes para describir detalladamente las variables de interés. Este método se distingue por su énfasis en la medición objetiva de las variables mediante un diseño experimental a partir del conjunto de datos disponible. El proyecto se desarrolló utilizando fotografías de lesiones y datos de información transcriptómica de un grupo de pacientes que previamente habían sido tratados por el CIDEIM con el propósito de evaluar la eficacia del tratamiento para la leishmaniasis. Este enfoque incorporó herramientas de aprendizaje automático donde se requirió la construcción de bases de datos de alta calidad para llevar a cabo el procesamiento la aplicación de las técnicas y su evaluación. Después de la creación de los conjuntos de datos e imágenes, se aplicaron técnicas esenciales en la preparación de datos tanto para los transcriptomas como para las imágenes, con el objetivo de mejorar la calidad y simplificar el análisis. En el caso de los datos de transcriptomas, se comenzó aplicando técnicas de limpieza y reducción de dimensionalidad, como ANOVA, PCA y RFE, que permitieron segmentar y extraer los genes más significativos para cumplir con los objetivos establecidos. Posteriormente, se implementaron modelos de aprendizaje supervisado, tales como SVM, Árboles de Decisión, K vecinos y Bosques Aleatorios. Estos modelos fueron evaluados mediante un conjunto de entrenamiento aplicando validación cruzada, con el propósito de analizar tanto los modelos base como aquellos que resultaron de la estimación de los mejores hiperparámetros, buscando alcanzar un rendimiento óptimo. La evaluación del desempeño de estos modelos se llevó a cabo a través del conjunto de prueba, verificando los resultados frente a pruebas de laboratorio de referencia. Se analizaron diversas métricas, como sensibilidad y especificidad, con el objetivo de evaluar la coherencia entre los métodos, y se evidenció un rendimiento generalmente satisfactorio. No obstante, al emplear los genes seleccionados mediante el método de ANOVA, se destacó una consistencia notable tanto en los modelos base como en los estimados. En este escenario, se logró un promedio de exactitud del 0. 80 y un F1 score de aproximadamente 0.73 para los modelos base. Tras la estimación de los mejores hiperparámetros, se observó un incremento de alrededor del 0.05 en exactitud y un aumento de 0.07 en el F1 score. El conjunto de imágenes, por su parte, fue sometido a técnicas como las redes neuronales, para analizar las características particulares, como texturas, formas, bordes y coloración. Esto posibilitó la detección y clasificación automática de los individuos entre cura o falla (no cura). Para abordar esto, se creó un modelo utilizando un conjunto de entrenamiento aplicando validación cruzada, donde se planteó una red neuronal base a la cual se le realizó una estimación de hiperparámetros para obtener el mejor rendimiento. Posterior se utilizaron las arquitecturas VGG16 y VGG19 junto con la transferencia de aprendizaje de los hiperparámetros definidos de la red base. La evaluación del desempeño de estos modelos se llevó a cabo a través de conjuntos de prueba obteniendo con estas dos arquitecturas VGG16 y VGG19 los resultados óptimos. Un a exactitud promedio de 0. 92 y una función de pedida promedio de 0.17. A partir de los resultados obtenidos, fue posible reconocer y extraer características significativas tanto de los genes como de las imágenes, las cuales sirvieron como indicadores morfológicos de la presencia de leishmaniasis cutánea en el individuo. En última instancia, se realizó la interpretación de los resultados obtenidos para evaluar la viabilidad del proyecto, identificando limitaciones y desafíos, así como posibles cambios y mejoras para futuras investigaciones
Análisis comparativo de la normativa colombo-española y de laudos arbitrales de inversión en materia de energías renovables en España y lecciones aprendidas para Colombia
No full textEl presente artículo efectúa un análisis comparativo sobre la normativa colombiana y española y de precedentes arbitrales internacionales en materia de inversión extranjera en energías renovables donde España haya participado como convocado con el fin de determinar ciertas recomendaciones para ser aplicadas en Colombia en esta materia. La comparación normativa se efectuó a partir de ciertas categorías comparativas como la motivación de la normativa, la definición de energía y los beneficios otorgados a los inversores en cada país. El análisis de precedentes arbitrales se efectuó mediante el uso de la metodología censitaria analizando laudos proferidos bajo reglas CIADI y la Cámara de Comercio de Estocolmo. Las principales recomendaciones para Colombia sobre el futuro normativo y la recepción de inversiones se dirigen en el sentido de evitar beneficios representados en retribuciones directas al inversor; el estudio previo de tratados internacionales a los que este pretenda someterse; y la adecuación normativa acorde a la actualidad socioeconómica del país.This article presents a comparative analysis of Colombian and Spanish regulations and international arbitration precedents on foreign investments in renewable energy, in which Spain has participated as a party, to identify certain recommendations to be applied in Colombia regarding green energies. The normative comparison was executed based on certain comparative categories such as the motivation of the regulations, the definition of energy and the benefits granted to investors in each country. The analysis of arbitral precedents was carried out using the census methodology, analyzing awards issued under ICSID and Stockholm Chamber of Commerce rules. The principal recommendations for Colombia are avoiding benefits represented by direct retribution to the investor; the prior study of international treaties to which it intends to submit; and the regulatory adaptation according to the current socio-economic situation of the country
Cuidando huellas
No full textLos perros callejeros en México representan una preocupante realidad que afecta a muchas comunidades. Con aproximadamente 500,000 perros abandonados anualmente en el país, queda en evidencia una falta de conciencia por parte de la sociedad respecto al cuidado y responsabilidad hacia estos animales. Esta situación no solo tiene implicaciones para el bienestar animal, sino que también plantea serias preocupaciones para la salud pública y la seguridad ciudadana. La presencia de perros sin hogar genera diversos problemas, desde la suciedad en las calles hasta accidentes de tránsito y la propagación de enfermedades zoonóticas. Además, el abandono y la falta de control en los animales contribuyen a la proliferación de bacterias y parásitos, lo que puede amenazar la salud de las personas. Para abordar esta crisis, es crucial mejorar los procesos de adopción en refugios como "En busca de un Hogar" en Ciudad de México. Esto implica caracterizar los procedimientos del refugio, identificar sus necesidades específicas y diseñar estrategias de comunicación efectivas para aumentar su visibilidad y alcanzar un mayor apoyo de voluntarios y adoptantes
Reflejos de valor
No full textAutoestima es un pilar fundamental en el desarrollo personal de los niños, y su importancia se acentúa duran¬te las edades de 9 a 13 años, una etapa conocida como la niñez intermedia y la preadolescencia. En este período, los niños comienzan a formar una imagen más definida de sí mismos, influenciada por sus interacciones sociales, logros académicos y el entorno familiar. La percepción que tienen de sus habilidades y su valor personal puede afectar profundamente su bienestar emocional y su ca¬pacidad para enfrentar los desafíos diarios.
Durante estos años, los niños se vuelven más cons¬cientes de las expectativas sociales y empiezan a compa¬rarse con sus compañeros, lo que puede impactar signifi¬cativamente su autoestima. Una autoestima positiva les permite sentirse seguros, valorados y capaces de superar obstáculos, mientras que una baja autoestima puede lle¬var a problemas como la ansiedad, la depresión y dificul¬tades en las relaciones interpersonales
Saberes vivos un pasado presente
No full textEste proyecto en primera estancia se empezó a configurar como una continuación temática a “Entre Viajes y Pérdidas”, Realizado en Proyecto de grado para Artes Visuales que duró desde 2020 a 2023, con algunas interrupciones y contratiempos. La tesis básica era mediante la investigación creación, generar un elemento de narrativa gráfica que recopilará las historias de relatos familiares de mi propia familia, pronto me di cuenta que ese relato, a muy grandes rasgos, es bastante común en nuestro contexto. La violencia y los desplazamientos forzados, son desafortunadamente muy habituales en la historia de Colombia. Las grandes ciudades crecieron debido al éxodo de los campesinos desde sus lugares de hábitat. Según el centro nacional de memoria histórica en 2015, se estima que dos millones de personas fueron sometidas a desplazamientos forzados solo durante la época Introducción: Planteamiento de La Violencia. ¿Cuántos abuelos, madres, padres e hijos? ¿Cuántas familias sostienen una historia como la de mi familia? Es improbable considerarlo un caso particular, al contrario, se convirtió en un objetivo importante que la propuesta tuviese la intención de generar cierto tipo de identificación, demostrar una forma de entender la memoria y deconstruir la historia. Evitar las barreras que nos alejan de la historia