Sistema de Publicações da UNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)
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EDUCAÇÃO COMO SOLIDARIEDADE E SOLIDARIEDADE COMO EDUCAÇÃO : LEGADOS HUMANISTAS DE PAULO FREIRE
Full text linkThis reflection aims to understand that Paulo Freire\u27s legacy remains latent, not yet widely incorporated into educational-pedagogical practices and socio-cultural everyday life. It re-presents the validity and urgency of solidarity as an educational process by updating the invitation to reflect the commitment to an education for peace, promoting human dignity, aware of the human condition, thirsty for the happening of existence in its diverse forms and plural manifestations. The dialogical methodology allows the use of Freirean terminologies, which are easily identifiable and have broad knowledge, given the power of Paulo Freire\u27s theoretical construction. The text adopts the works Pedagogy of solidarity, Pedagogy of indignation, Pedagogy of the oppressed, and Conscientization: theory and practice of liberation, by Paulo Freire, in dialogue with researchers who approach Freire\u27s thinking with the aim of understanding, based on of Freire, education as solidarity and solidarity as education as the possibility of a culture of peace, social justice and human dignity, synonymous, in this understanding, with life.Esta reflexión pretende comprender que el legado de Paulo Freire permanece latente, aún no incorporado ampliamente a las prácticas educativo-pedagógicas y a la cotidianidad sociocultural. Representa la vigencia y urgencia de la solidaridad como proceso educativo actualizando la invitación a reflejar el compromiso con una educación para la paz, promotora de la dignidad humana, consciente de la condición humana, sedienta del devenir de la existencia en sus formas diversas y plurales. manifestaciones. La metodología dialógica permite el uso de terminologías freireanas, que son fácilmente identificables y de amplio conocimiento, dada la potencia de la construcción teórica de Paulo Freire. El texto adopta las obras Pedagogía de la solidaridad, Pedagogía de la indignación, Pedagogía del oprimido y Concientización: teoría y práctica de la liberación, de Paulo Freire, en diálogo con investigadores que abordan el pensamiento freireiano con el objetivo de comprender, a partir de Freire, la educación como solidaridad y la solidaridad como educación como posibilidad de una cultura de paz, de justicia social y de dignidad humana, sinónimo, en esta comprensión, de vida.A presente reflexão tem o objetivo de compreender que o legado de Paulo Freire segue latente, ainda não amplamente incorporado nas práticas educativo-pedagógicas e no cotidiano sócio-cultural. Reapresenta a validade e urgência da solidariedade como processo educativo ao atualizar o convite para refletir o compromisso com uma educação para a paz, promotora da dignidade humana, consciente da condição humana, sedenta pelo acontecer da existência em suas diversas formas e plurais manifestações. A metodologia dialógica permite utilizar terminologias freireanas, facilmente identificáveis e de conhecimento amplo, ante a potência da construção teórica de Paulo Freire. O texto adota as obras Pedagogia da solidariedade, Pedagogia da indignação, Pedagogia do oprimido, e Conscientização: teoria e prática da libertação, de Paulo Freire, em diálogo com pesquisadores/as que se aproximam do pensamento freireano com o objetivo de compreender, a partir de Freire, a educação como solidariedade e a solidariedade como educação, possibilidade de uma cultura de paz, justiça social e dignidade humana, sinônimos, nessa compreensão, de vida
COSTURANDO A PRODUÇÃO DO VIVER: : MULTIJORNADAS DE TRABALHADORAS DOMÉSTICAS EM TECIDO RURAL-URBANO
Full text linkThis article is grounded in the dynamics of domestic employment within the context of (dis)continuities between rural and urban settings, specifically in Ouro Fino and Inconfidentes, located in the southern region of Minas Gerais, Brazil. Through exploratory listening and understanding of the work experiences and life stories of 18 domestic workers in the area, we highlight how these women navigate an economy marked by labor, emotional bonds, deprivation, and rights, characterized by multiple jobs ranging from informal and temporary work at home to domestic employment. We explore their perceptions and expectations of life’s trajectory—from childhood to work and future aspirations—within the continuum of rural-urban, personal-professional life. The study underscores the centrality of domestic and care work in sustaining life and the economy, acting as a bridge between home and public spheres. However, the precarious conditions and low social and economic value attributed to this work manifest as emotional and labor overload for the workers, compromising both their citizenship and democracy.Este artículo se basa en la dinámica del empleo doméstico en un contexto de (des)continuidades entre lo rural y lo urbano, más específicamente en Ouro Fino e Inconfidentes, en la región sur de Minas Gerais. A través de la escucha y comprensión exploratorias de las experiencias laborales y las historias de vida de 18 trabajadoras de limpieza y empleadas domésticas de la región, destacamos cómo sus protagonistas experimentan la economía del trabajo, de los afectos, de las privaciones y los derechos, marcada por jornadas múltiples que transitan entre trabajo informal, temporal, en sus residencias y empleo doméstico. Exploramos sus percepciones y expectativas sobre el curso de la vida entre infancia, trabajo y perspectivas de futuro en el continuum campo-ciudad, vida personal-vida profesional. El estudio refuerza la centralidad del trabajo doméstico y de cuidados para la reproducción de la vida y la economía, actuando como costura entre el hogar y el ámbito público, cuyas condiciones precarias y baja valoración social y económica se manifiestan en la sobrecarga emocional y laboral de las trabajadoras, comprometiendo su ciudadanía y la democracia.Este artigo se assenta na dinâmica do emprego doméstico em cenário de (des)continuidades entre rural e urbano, mais especificamente em Ouro Fino e Inconfidentes, na região sul de Minas Gerais. Através da escuta e compreensão exploratórias das experiências laborais e histórias de vida de 18 diaristas e mensalistas da região, destacamos como suas protagonistas vivenciam a economia do trabalho, dos afetos, de privações e direitos, marcada por multijornadas que transitam entre trabalho informal, temporário, em suas residências e emprego doméstico. Exploramos percepções e expectativas do curso da vida entre infância, trabalho e perspectivas de futuro no continuum roça-cidade, vida pessoal-vida profissional. O estudo reforça a centralidade do trabalho doméstico e de cuidados para a produção do viver e da economia, operando como costura entre a casa e a rua, cujas condições precárias e baixa valorização social e econômica podem ser sentidas na sobrecarga emocional e laboral das trabalhadoras, comprometendo sua cidadania e a democracia
Conflitos e negociações nos confins da América:: o protagonismo guaicuru no Paraguai colonial em fins do século XVI
Full text linkEl presente artículo tiene por finalidad examinar el documento titulado “Proceso de oficio de la Real Justicia a varios indios por asaltos y crímenes cometidos a los vecinos encomenderos en el pueblo de Curucaen”, elaborado en el año 1592 y actualmente conservado en el Archivo Nacional de Asunción. A pesar del enunciado del título, se trata, en realidad, de un proceso criminal instruido por la Real Justicia contra los propios encomenderos, quienes, tras los ataques perpetrados por indígenas guaycurúes a los indígenas bajo su tutela en las encomiendas, omitieron adoptar las medidas exigidas por la Corona. El análisis de esta fuente se realiza a partir del enfoque del protagonismo indígena, con el propósito de identificar las tácticas desplegadas por los guaycurúes en su interacción con la sociedad colonial española asentada en Asunción. En última instancia, el estudio permite una comprensión más matizada de la complejidad del mundo colonial, trascendiendo la dicotomía simplista entre europeos e indígenas, y poniendo de relieve las múltiples y heterogéneas relaciones sociales establecidas entre los distintos actores históricos.O presente artigo tem por objetivo analisar o documento intitulado “Proceso de oficio de la Real Justicia a varios indios por asaltos y crimenes cometidos a los vecinos encomenderos en el pueblo de Curucaen”, produzido no ano de 1592 e conservado no Archivo Nacional de Asunción. Apesar do título, trata-se na verdade de um processo crime movido pela Real Justiça contra os encomenderos, que após terem os indígenas de suas encomiendas atacados por indígenas guaicurus, não tomaram as devidas providências perante a Coroa. A análise da fonte se dá através da chave de leitura do protagonismo indígena, buscando entender quais táticas eram utilizadas pelos guaicurus em suas relações com a sociedade espanhola em Assunção. Ao fim, o artigo possibilita compreender a complexidade do mundo colonial para além da dicotomia existente entre europeus e indígenas, explicitando as diferentes relações sociais que os sujeitos históricos exerciam entre si
Ressignificando conceitos químicos de estequiometria através de representações de estruturas moleculares
Full text linkEste artigo traz considerações e resultados de uma pesquisa realizada com estudantes de uma instituição pública de ensino superior de Manaus-Amazonas, abordando o tema estequiometria, da disciplina Química Geral I, para graduandos de Engenharia, tendo como base os princípios da prática de construção de modelos para alcançar uma aprendizagem significativa de conceitos químicos. Para o alcance dos objetivos da pesquisa o percurso metodológico foi contemplado com a aplicação de sequência didática teórica e prática com enfoque em representação de estruturas moleculares, sob o viés qualitativo de ensino, levando em consideração os conhecimentos prévios que os estudantes traziam do ensino médio para a sala de aula. Os dados coletados apontaram para dificuldades no entendimento conceitual para o estudo da estequiometria, possivelmente, tratado no ensino médio de forma não problematizada e descontextualizada, culminando em uma aprendizagem não satisfatória e, desenvolvendo obstáculos para a compreensão e sistematização dos conhecimentos, bem como, na realização de cálculos estequiométricos. Os resultados obtidos pós-intervenção, porém, demonstraram a relevância do uso de atividades práticas de modelagem na apreensão dos conceitos essenciais no processo de ensino-aprendizagem da Química. Os estudantes ao evocarem conhecimentos anteriores sobre a estruturação de substâncias ampliaram seus raciocínios lógico-matemáticos em resolver problemas
Estratégias de leitura para textos de divulgação científica: proposta educativa para formar leitores críticos às questões das ciências
Full text linkDiante da realidade contemporânea, é necessário compreender temas relacionados à Ciência e à Tecnologia. A leitura escolar de textos didáticos que tratem destas temáticas, quando bem estruturada, pode contribuir para uma leitura de mundo crítica e reflexiva por parte dos estudantes. Este trabalho investiga as potencialidades das estratégias de leitura na interpretação de um texto de divulgação científica. A proposta foi desenvolvida no contexto do ensino remoto emergencial por meio de um minicurso temático ofertado aos estudantes da educação básica do estado da Bahia. Os dados apresentados foram obtidos a partir da transcrição dos áudios dos encontros virtuais e analisados à luz da análise de conteúdo. Os resultados mostraram que, a partir da leitura orientada, os estudantes se apropriaram de conceitos científicos abordados no texto. Ademais, a análise de um questionário preenchido pelos próprios estudantes evidenciou mudanças no interesse pela leitura de textos didáticos e em suas formas de ler
Oficina temática como recurso na curricularização da extensão no curso de licenciatura em química
Full text linkEste estudo relata a experiência de desenvolvimento de uma oficina temática como parte integral da curricularização das disciplinas "Extensão no Ensino de Química" e "Seminário Integrador" no programa de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Campus Vila Velha. A escolha do tema foi baseada em uma pesquisa de interesse realizada com a comunidade escolar próxima do Campus e também em sua relevância nos aspectos econômicos, sociais e culturais, tanto em nível estadual quanto nacional. O estudo destaca a importância da extensão universitária como meio de promover um diálogo ativo entre a universidade e a sociedade, indo além do modelo tradicional de prestação de serviços à comunidade; juntamente com a formação integral do licenciando em Química
Caracterização de um sistema didático desenvolvimental para o ensino do conceito de soluções químicas
Full text linkEste estudo traz um recorte de uma pesquisa no âmbito do ensino de química que tem como objetivo central caracterizar uma unidade didática para ensinar o conceito de soluções químicas no âmbito da educação básica, tomando como referência a necessidade de se elaborar, no contexto da teoria da formação planejada das ações mentais e dos conceitos, uma base orientadora que caracterize a habilidade de identificar soluções química. Como marco teórico, fundamenta-se nos estudos da orientação da ação de P. Ya. Galperin em relação à generalização da ação para se identificar soluções, a partir da qual, se estrutura uma unidade didática de referência para o planejamento docente em termos das etapas relacionadas à assimilação de conceitos científicos no enfoque da didática desenvolvimental. Os resultados, apresentam a caraterização de um esquema da base orientadora completa da ação para identificar soluções em função do planejamento de uma unidade didática aplicada à formação de conceitos em aulas de química
O PROJETO DE PISCICULTURA NO VALE DO JEQUITINHONHA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Full text linkA implantação de projetos no meio rural do Vale do Jequitinhonha é uma prática frequente, sempre tendo como objetivo norteador o fomento ao desenvolvimento local. No entanto, muitos desses projetos não alcançam o sucesso desejado, resultando em desperdício de recursos públicos. Este artigo se concentra nos principais resultados da pesquisa de campo sobre o projeto de piscicultura realizada em Araçuaí. O objetivo deste estudo foi compreender os desafios dos produtores de tilápias do projeto de piscicultura implantado na barragem do rio Calhauzinho em Araçuaí no Vale do Jequitinhonha, a fim de entender a possibilidade de obtenção de sucesso. A análise dos dados foi através de análise de clusters utilizando o software Statistical Package for the Social Sciense (SPSS). Uma realidade contraditória que permeia essa temática é o poder e controle que aqueles que estão no controle da máquina do Estado exerce sobre os tipos de projetos, com o objetivo de ganhar visibilidade nas mídias e para os outros que usam o projeto para sua eficiência no cargo. Por parte dos produtores, observou-se que é um desafio ter que aprender em algo novo, que é inerente a qualquer pessoa que precisa trabalhar em algo novo. O projeto de piscicultura continua em atividade, apesar de ter se transformado em uma iniciativa individual de poucas famílias, favorecendo aqueles com mais recursos e menos dependentes de apoio público. Com isso, não chega a fomentar um desenvolvimento rural, na perspectiva de beneficiar muitas famílias das comunidades, contudo será uma forma a mais de obtenção de renda para essas famílias.
DOI: 10.5281/zenodo.1477495
ESTUDO SOBRE O USO DE MADEIRA DE REFLORESTAMENTO EM EDIFICAÇÃO COMERCIAL: UMA REVISÃO
Full text linkEste artigo apresenta um levantamento bibliográfico sobre a utilização de madeira de plantio em edificações comerciais, com foco na arquitetura e designer de interiores. O estudo tem como objetivos investigar os diferentes tipos de produtos feitos a partir da madeira de plantio e analisar suas características e aplicabilidades na construção civil; realizar um levantamento comparativo entre os impactos causados pelo uso de materiais convencionais e não convencionais derivados da madeira de plantio; identificar as possibilidades de uso da madeira de plantio em projetos de arquitetura e interiores comerciais e analisar projetos comerciais com a madeira de plantio aplicada no projeto estrutural e de interiores. Através de um levantamento bibliográfico estruturado em sete passos, para facilitar o alcance dos objetivos pretendidos e com a utilização do Método de Baker, foram identificadas as vantagens ambientais, estéticas e técnicas da utilização da madeira de plantio, bem como seus potenciais aplicações em diferentes contextos comerciais. Os resultados deste estudo contribuem para o desenvolvimento de práticas sustentáveis na construção civil, promovendo o uso consciente e responsável dos recursos naturais.
DOI: 10.5281/zenodo.1477529
A REDE DE ATORES E CAPACIDADES ESTATAIS: DESAFIOS AO DESENVOLVIMENTO DO TURISMO EM OSÓRIO A PARTIR DA PERSPECTIVA DO COMTUR
No full textO presente artigo investiga as dinâmicas e articulações entre os atores que fazem parte da rede em torno do Conselho Municipal de Turismo (COMTUR) de Osório/RS. O foco do trabalho está em identificar os atores que fazem parte da conformação da rede de turismo no Município a partir do COMTUR, bem como compreender de que forma participam da formulação e implementação das políticas públicas de turismo, especificamente quanto à celeuma que envolve a aprovação do Plano Municipal de Turismo de Osório-RS (PMT). Utilizando uma abordagem qualitativa, o estudo contou com entrevistas semiestruturadas e análise documental para entender os desafios enfrentados pelo COMTUR, a coleta de dados foi realizada a partir da pesquisa de dissertação de Mestrado da pesquisadora nos anos de 2022 e 2023. A coleta dos dados empíricos revela que os atores enfrentam desafios quanto à divergência de entendimento a aspectos do Plano Municipal de Turismo, o que dificulta sua aprovação. A falta do PMT implica obstáculos ao desenvolvimento turístico da região, pois se trata de requisito para que o município integre o mapa do turismo e receba verbas provenientes de políticas públicas estaduais e federais. Além disso, o trabalho também analisa as capacidades estatais do município e como a falta de recursos financeiros e técnicos também implica no atraso à implementação de um plano de turismo robusto e coerente. O estudo sugere que um fortalecimento das capacidades institucionais e uma maior articulação entre os atores são essenciais para que o turismo possa contribuir de maneira efetiva para o desenvolvimento de Osório.
DOI: 10.5281/zenodo.1477541