Sistema de Publicações da UNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)
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Manifestações verbais de professores e pesquisadores em processo de reflexão orientada para produção de materiais CTSA
Este trabalho apresenta uma investigação realizada com professores de Química do ensino médio envolvidos em um processo formativo baseado na reflexão orientada (PRO), cujo objetivo era a elaboração e aplicação de uma sequência de ensino com características CTSA. As manifestações verbais produzidas por quatro docentes e pelos pesquisadores que orientaram o processo formativo (formadores) nos encontros de PRO foram o foco das análises aqui apresentadas, procurando-se evidenciar possíveis contribuições que esse processo reflexivo pode ter no desenvolvimento profissional docente. Foram elaborados dois instrumentos para a coleta dos dados, um para analisar as proposições e reflexões do professor e outro para analisar as manifestações do formador. As análises indicam processos reflexivos idiossincráticos, entretanto ficou evidente que os questionamentos, explicações e sugestões apresentadas pelos formadores facilitaram aos professores a reflexão sobre suas ideias e práticas e aprofundamentos conceituais que contribuíram para a elaboração de materiais de natureza CTSA personalizados
Panorama das produções bibliográficas acerca do Programa de Residência Pedagógica (PRP)
Procurando construir um panorama sobre a produção bibliográfica relacionada ao PRP e, assim, evidenciar algumas contribuições, avanços e fragilidades dessa política nos processos formativos dos professores, esta pesquisa analisou artigos de periódicos nacionais on-line e anais de eventos. Os artigos foram analisados a partir do edital da CAPES nº 06/2018, ano em que o programa foi implementado. Os métodos de análise seguiram as características de pesquisas de levantamento bibliográfico. Os resultados dessa pesquisa indicam que a maior parte dos artigos se refere à análise dos documentos norteadores. Por conseguinte, verificou-se que, pela quantidade de edições de eventos que foram analisados e revistas, o número de artigos encontrados ainda é baixo, porém, tende a crescer devido às inquietações e busca pela identificação dos resultados do programa
As diferentes contextualizações, recursos e conteúdos utilizados nas questões de química do vestibular da UFRGS de 2007 a 2020
O objetivo deste trabalho foi investigar as diferentes contextualizações, conteúdos e recursos utilizados nas questões de Química das provas do concurso vestibular da UFRGS entre os anos de 2007 e 2020. Para tanto, realizou-se uma investigação de natureza qualitativa, do tipo Análise Documental. Das 350 questões analisadas, 203 apresentaram algum tipo de contextualização. Destaca-se o recurso de equação química, que aparece em 49 dessas 203 questões. Os conteúdos gerais mais presentes nas provas são os de compostos orgânicos, processos químicos reversíveis e ligações químicas, enquanto os conteúdos específicos mais evidentes são estequiometria, sistemas materiais e cadeias carbônicas. Foram identificadas questões com contextualização que se aproximam de temáticas do enfoque CTS, da História da Ciência e do cotidiano, não como princípios norteadores com reflexões e problematizações, mas uma contextualização mais próxima à exemplificação ou recurso didático. Entende-se que este estudo possibilita traçar um panorama sobre o perfil das provas de Química do vestibular da UFRGS
NEOLIBERALISMO E INSTITUCIONALIDADE EM PERÍODO DE REDEMOCRATIZAÇÃO NO CHILE: OS DISCURSOS FEMINISTAS EM MENSAJE (1983-1990)
Os movimentos feministas da América Latina são múltiplos e exigem análises específicas que nem sempre são capazes de abordar todas as complexidades vividas por mulheres originárias, negras, quilombolas, trans, LGBTQIAP+ e com deficiência que ocupam este território. Pesquisadoras do Sul Global chamam a atenção para o fato de que grande parte das teorias feministas produzidas pelo Norte não contemplam as experiências de mulheres latino-americanas, pois estudar as suas realidades implica em reconhecimento de histórias caracterizadas por aspectos como colonialismo, racismo e imperialismo
The Toll of the Old World: Smallpox and Healthcare in the Viceroyalty of Peru
Global Health StudiesHistor
ELOS ENTRE BRASIL E HAITI POR MEIO DO FUTEBOL:: UMA ANÁLISE DO FILME “O DIA EM QUE O BRASIL ESTEVE AQUI”
LINKS BETWEEN BRAZIL AND HAITI THROUGH SOCCER: AN ANALYSIS OF THE FILM “O DIA EM QUE O BRASIL ESTEVE AQUI” (THE DAY BRAZIL WAS HERE)
Abstract: Based on the documentary “The day Brazil was here”, the article seeks to find the links between Brazil and Haiti that allowed Brazilian soccer to be used as a soft power tool (Nye, 2004). The film deals with the visit of the Brazilian team to Haiti in August 2004 for the “Jogo da Paz” (Peace Game), an episode that took place as part of the United Nations Peace Mission in Haiti (MINUSTAH) commanded by Brazil. In this sense, as a methodological strategy, the categories of Vuving (2009) are used, in which soft power translates into benignity, brilliance and beauty. With these categories, we observe that the historical links between both countries allow characterizing the Brazilian team as \u27bombagai\u27, extraordinary and holder of the beautiful game. Together, the characteristics show the strength of Brazilian soccer as a power tool on the international stage and how it was able to integrate Haitians into the UN peacekeeping mission.
Resumen: Basado en el documental “El día que Brasil estuvo aquí”, el artículo busca encontrar los vínculos entre Brasil y Haití que permitieron que el fútbol brasileño fuera utilizado como una herramienta de poder blando (Nye, 2004). La película trata sobre la visita de la selección brasileña a Haití en agosto de 2004 para el “Jogo da Paz”, episodio que se desarrolló como parte de la Misión de Paz de las Naciones Unidas en Haití (MINUSTAH) comandada por Brasil. En ese sentido, como estrategia metodológica, se utilizan las categorías de Vuving (2009), en las que el poder blando se traduce en benignidad, brillantez y belleza. Con estas categorías, observamos que los vínculos históricos entre ambos países permiten caracterizar a la selección brasileña como \u27bombagai\u27, extraordinaria y poseedora del bello juego. Juntas, las características muestran la fuerza del fútbol brasileño como herramienta poderosa en el escenario internacional y cómo fue capaz de integrar a los haitianos en la misión de mantenimiento de la paz de la ONU.
A partir do documentário “O dia em que o Brasil esteve aqui”, o artigo busca encontrar os elos entre Brasil e Haiti que possibilitaram o futebol brasileiro ser utilizado como ferramenta de soft power (Nye, 2004). O filme trata da visita da seleção brasileira ao Haiti em agosto de 2004 para o “Jogo da Paz”, um episódio ocorrido em função Missão de Paz das Nações Unidas no Haiti (MINUSTAH) comandada pelo Brasil. Nesse sentido, como estratégia metodológica, utiliza-se as categorias de Vuving (2009) em que o poder brando se traduz em benignidade, brilho e beleza. Com essas categorias, observamos que os elos históricos entre ambos países permitem caracaterizar a seleção brasileira como ‘bombagai’, extraordinária e detentora do jogo bonito. Em conjunto, as características mostram a força do futebol brasileiro como ferramenta de poder no cenário internacional e como este foi capaz de integrar os haitianos à missão de paz da ONU.
 
Elementos do Contemporâneo em As Coisas que Perdemos no Fogo de Mariana Enríquez
Resumo: O presente artigo define elementos da literatura contemporânea e traça um paralelo entre esses elementos e o conto As Coisas que Perdemos no Fogo da autora argentina contemporânea Mariana Enríquez. Autores como Giorgio Agamben e Arthur Danto apontam a dificuldade em classificar o que é a arte e a literatura contemporânea, sendo o “ser contemporâneo” quase inatingível na medida em que existe uma desordem informativa e uma ausência de limites históricos. Entretanto, mesmo com essa dificuldade, ainda é possível vislumbrar elementos específicos do contemporâneo, como nas características presentes na literatura atual gótica e feminista. Na literatura gótica contemporânea há o advento do gótico transgressor, o qual utiliza de elementos góticos tradicionais para adequar-se a movimentos sociais recentes e novas ansiedades da população. Também no gótico contemporâneo existe a extrema conscientização da retórica freudiana, a qual assume uma grande parte da narrativa. Já na literatura feminista, na criação de personagens, há a transposição dos sujeitos marginalizados de objetos de discurso para sujeitos políticos, além dos novos discursos trazidos com a terceira onda do feminismo. No conto As Coisas que Perdemos no Fogo de Mariana Enríquez, é possível encontrar a maior parte dos elementos que caracterizam essa literatura gótica e feminista contemporânea.
Palavras-chave: Literatura contemporânea. Gótico. Feminismo. Mariana Enríquez.
Abstract: This article defines elements of contemporary literature and draws a parallel between these elements and the short story As Coisas que Perdemos no Fogo by contemporary Argentine author Mariana Enríquez. Authors such as Giorgio Agamben and Arthur Danto point out the difficulty in classifying what contemporary art and literature is, with “to be contemporary” being almost unattainable as there is an informative disorder and an absence of historical limits. However, even with this difficulty, it is still possible to glimpse specific elements of the contemporary, as in the characteristics present in current gothic and feminist literature. In contemporary Gothic literature there is the advent of the transgressive Gothic, which uses traditional Gothic elements to adapt to recent social movements and new anxieties of the population. Also in contemporary Gothic there is an extreme awareness of Freudian rhetoric, which takes up a large part of the narrative. In feminist literature, in the creation of characters, there is the transposition of marginalized subjects from objects of discourse to political subjects, in addition to the new discourses brought with the third wave of feminism. In Mariana Enríquez\u27s short story As Coisas que Perdemos no Fogo, it is possible to find most of the elements that characterize this contemporary gothic and feminist literature.
Keywords: Contemporary Literature. Gothic. Feminism. Mariana Enríquez