Sistema de Publicações da UNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)
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Do tabuleiro à sala de aula: explorando jogos de tabuleiro modernos na formação de licenciandos de Biologia
No full textThe objective of the research was to evaluate the perception of Bachelor\u27s students in Biological Sciences regarding their participation in an in-person summer course on modern board games in Science Education, held in July 2023. To achieve this, initial and final questionnaires were administered; participant observation was conducted, and the assessment of didactic sequences designed for science teaching was carried out, including the use of modern board games. The data were analyzed using categorical content analysis based on Laurence Bardin’s methodology. The results indicated that the practice of playing, the discussions about applicability, and the historical, theoretical, and philosophical explanations regarding the use of games in science teaching are positive aspects of the course. Additionally, the scarcity of disciplines and courses that explore the use of modern board games in initial teacher training was highlighted. As a means of improvement, suggestions included extending the duration of the course, incorporating approaches for game creation, and deepening the philosophical foundations that underpin this pedagogical practice. El objetivo de la investigación fue evaluar la percepción de los licenciandos en Ciencias Biológicas sobre su participación en un curso presencial de vacaciones acerca de juegos de mesa modernos en la Enseñanza de las Ciencias, realizado en julio de 2023. Para ello, se aplicaron cuestionarios iniciales y finales; se llevó a cabo la observación participante y la evaluación de secuencias didácticas planificadas para la enseñanza de las Ciencias, incluyendo el uso de juegos de mesa modernos. Los datos fueron analizados a partir del análisis de contenido categorial fundamentado en Laurence Bardin. Los resultados indicaron que la práctica de jugar, las discusiones sobre la aplicabilidad y las explicaciones históricas, teóricas y filosóficas respecto al uso de juegos en la enseñanza de las Ciencias representan aspectos positivos del curso. Se destacó, además, la escasez de asignaturas y cursos que exploran el uso de juegos de mesa modernos en la formación inicial. Como forma de mejora, se sugirió ampliar el tiempo del curso, abordar la creación de juegos y profundizar en los fundamentos filosóficos que sustentan esta práctica pedagógica.O objetivo da pesquisa foi avaliar a percepção de licenciandos em Ciências Biológicas quanto à participação em um curso de férias presencial sobre jogos de tabuleiro modernos no Ensino de Ciências, realizado em julho de 2023. Para tanto foram aplicados questionários inicial e final; realizada a observação participante e a avaliação de sequências didáticas planejadas para ensino de Ciências, incluindo o uso de jogos de Tabuleiro Modernos. Os dados foram analisados a partir da análise de conteúdo categorial fundamentada em Laurence Bardin. Os resultados apontaram que a prática de jogar, as discussões sobre a aplicabilidade e as explicações históricas, teóricas e filosóficas do uso de jogos no ensino de Ciências representam aspectos positivos do curso. Destacaram a escassez de disciplinas e cursos que exploram o uso de jogos de tabuleiro modernos na formação inicial. Como forma de aprimoramento sugeriram ampliação de tempo para o curso, abordagem de criação de jogos e aprofundamento dos fundamentos filosóficos que sustentam essa prática pedagógica. 
Isomerias moleculares representadas por amigurumis
Get PDFNeste artigo, apresentamos os resultados do primeiro ano de execução de um projeto de pesquisa sobre amigurumis e modelos atômicos, desenvolvido com licenciandos de química. Como escopo teórico, discutimos o potencial das analogias para o ensino de química, destacando, entre outros aspectos, seu uso nos modelos moleculares "bola e bastão" e "preenchimento de espaço". Também abordamos a relevância do projeto ao proporcionar meios de aprendizagem sobre o tópico de isômeros, sua abordagem na BNCC em contraste com sua presença usual no ENEM. Por fim, realizamos uma comparação crítica dos amigurumis produzidos no projeto, suas escolhas artísticas e o potencial de estabelecer relações análogas entre domínios familiares e novos domínios
WebQuest ao ensino de Química Orgânica: o elo no desenvolvimento de competências e habilidades na formação e prática do licenciando
Get PDFThe teaching of Organic Chemistry is considered difficult to understand by students. This is made worse when teaching is focused only on the teacher, which makes the teaching process demotivating for the learner. A viable alternative that has been used in this process is the use of WebQuest (WQ). This raises questions: How can WQ be involved in the teaching of Organic Chemistry concepts? How can WQ help develop skills, competences and attitudes in the training of chemical professionals? For this, the aim of this work was to develop and apply a WQ to undergraduate students. The research was descriptive-exploratory and qualitative, using a focus group, observation and questionnaires in the light of content analysis. As a result, it was shown that the WQ was viable in developing competencies, skills and attitudes in the training of undergraduate students. In addition, it proved to be an important teaching method to help with pedagogical practices in the teaching of Organic Chemistry
Químico, professor, químico professor ou professor de química: um estudo de caso
Get PDFA carga horária de Prática como Componente Curricular (PCC) e dos Estágios, nos cursos de Licenciatura em Química, constitui a área vinculada à Educação Química (EQ). Espaços como esses são importantes, pois contemplam nuances inerentes aos saberes de interface da/na constituição do professor. Diante desse cenário, nossa investigação intencionou compreender como as dimensões de PCC e Estágio têm mobilizado o itinerário formativo do professor de Química. Para isso, nossa abordagem de pesquisa se ancorou na perspectiva qualitativa, desenvolvendo entrevistas com os professores da EQ do curso investigado. Por fim, para análise do material empírico, nos inspiramos na Análise Textual Discursiva. Por meio desses movimentos algumas pistas desvelaram-se e oportunizaram a compreensão de que os espaços supracitados têm se configurado como um horizonte potente na constituição de professores e que precisam estar articulados. Para além dessas paisagens interpretativas, compreendemos que essas zonas do currículo oportunizaram o fortalecimento da área da EQ
DIFUSIONISMO TÉCNICO-CIENTÍFICO DO EMPREENDEDORISMO RURAL COMO PAPEL AUXILADOR PARA AGRICULTURA FAMILIAR
Get PDFA importância do empreendedorismo para o progresso de uma atividade operacional no setor agrícola é encarada a maneira pela qual o empreendedor organiza suas ideias para delimitar as melhores estratégias direcionadas para o seu empreendimento rural. O objetivo do artigo é compreender cientificamente às ações do empreendedorismo rural na busca de soluções concretas para o agricultor familiar. A metodologia utilizada na pesquisa é o estado da arte com o tema empreendedorismo rural e agricultura familiar. Os resultados destas análises puderam revelar diversas pontualidades dos periódicos. O primeiro ponto destacado os principais produtos vendidos foram laticínios. No ponto de vista regional, os principais estados brasileiros que valorizaram o tema proposto foram Bahia, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Pará e Paraná. No quesito científico, a maioria dos trabalhos publicados estão ligados aos conhecimentos ligados à interdisciplinaridade e à administração cujas tendências metodológicas também seguiram essa mesma linha em relação às aplicações extensionistas, administrativas e teóricas. O trabalho institucional das Universidades, Cooperativas e Associações, e das diferentes políticas públicas pesquisadas nessa temática foram amplamente discutidas. Nesta revisão tiveram contribuição nesta construção científica, principalmente nas atividades relacionadas ao desenvolvimento rural e local, onde o agricultor familiar tem mais afinidade a esse modelo.
DOI: 10.5281/zenodo.1646693
ABORDAGEM INSTITUCIONAL DO BANCO DE ALIMENTOS NA GARANTIA DO ABASTECIMENTO
Get PDFO abastecimento de alimentos abrange um extenso conjunto de atividades que ultrapassam a função de comercialização agrícola. O objetivo do artigo consiste em analisar uma nova percepção do abastecimento alimentar para a população brasileira a partir da pesquisa institucional do Banco de Alimentos. Dessa forma, elabora-se o desenvolvimento da pesquisa bibliográfica mais contundente, mediante publicações discutidas, o entendimento conceitual do banco de alimentos correlacionado às contribuições nas centrais de abastecimentos (CEASAs) no quesito dos atendimentos realizados. A segunda etapa no procedimento metodológico é a análise quanti-qualitativa, que será exclusivamente discutido na seção “Relações dos Dados dos Bancos de Alimentos e o Programa de Orçamento Familiar (POF)”. Nas análises conceituais, ficou claro que os Bancos de Alimentos têm autonomia para promover ações públicas para melhor atender o público. No caso das CEASAs, apresenta-se como órgão público devidamente estratégico para visualizar simultaneamente com às condições de mercado e a disponibilidade de alimentos para a população das cidades. Identificou-se, também, o papel social do agricultor familiar, no qual às políticas indicaram mecanismos para facilitação do produtor rural no mercado ainda sob função solidária na distribuição de alimentos. Sobre as atividades institucionais exercidas nos Bancos de Alimentos da CEASA-DF e Municipal de Rio Branco – AC, os dados comprovam o importante auxílio dos seus serviços às instituições de caridade, famílias beneficiadas e agricultores familiares.
DOI: 10.5281/zenodo.1646686
O GIRO NATURAL-DECOLONIAL E O (RE)ENCONTRO COM NOSSA HERANÇA: (RE)CONSTRUINDO A ENCRUZILHADA HUMANOS/NATUREZA/AGRICULTURAS
Get PDFEste ensaio tem como objetivo principal apresentar alguns aspectos de como o manejo humano das plantas e das paisagens contribuiu para transformar a América em casa/roça. A justificativa baseia-se na necessidade de resgatar a herança natural-decolonial da América, pois esse resgate é fundamental para valorizar nosso passado, compreender o presente e, por que não, contribuir para moldar o futuro. Como resultado, destaca-se a existência de um processo complexo e heterogêneo que transformou a América em casa/roça. Trazer esse processo ao campo do conhecimento válido e problematizar seus resultados no atual momento do sistema/mundo é fundamental para construir caminhos que multipliquem a vida na encruzilhada natureza/humanos/agriculturas.
DOI: 10.5281/zenodo.1721581
ESTUDO SOCIOECONÔMICO SOBRE A INFLUÊNCIA DA PANDEMIA DA COVID-19 NO CULTIVO DA MANDIOCA PARA A INCLUSÃO DE AGRICULTORES FAMILIARES DO POLO SÃO JOÃO (PORTO NACIONAL/TO) EM MERCADOS
Get PDFEste artigo analisa os impactos da pandemia da Covid-19 na cadeia produtiva da mandioca, com foco na inclusão produtiva dos agricultores familiares do Polo São João (Porto Nacional/TO) nos mercados. A pesquisa, baseada em entrevistas semiestruturadas e análise de conteúdo temática, identificou desafios e oportunidades para o desenvolvimento da atividade e a segurança alimentar local. Os resultados indicam que, durante a pandemia, os produtores intensificaram o uso das mídias digitais para comercialização, especialmente pelo WhatsApp, sem, contudo, ampliar para outras plataformas digitais. A demanda por mandioca de polpa amarela, aliada ao uso de variedades geneticamente melhoradas, destacou o papel das instituições de pesquisa e assistência técnica no aprimoramento da produção. No entanto, o acesso restrito às políticas públicas, limitou a inserção dos agricultores em mercados institucionais. A comercialização manteve-se concentrada nos canais tradicionais, como atravessadores, empresas processadoras e venda direta ao consumidor final, sem diversificação significativa. Essa dependência reduz o poder de negociação dos produtores e os expõe a riscos econômicos. A limitação dos canais de venda pode comprometer a estabilidade da renda das unidades familiares em períodos de baixa demanda. A pesquisa evidencia ainda a necessidade de políticas públicas voltadas à diversificação dos canais de comercialização, agregação de valor à produção e fortalecimento das redes de cooperação. Investimentos em infraestrutura, capacitação e formalização dos empreendimentos coletivos são fundamentais para ampliar a autonomia e a segurança econômica dos agricultores familiares. Estratégias integradas entre políticas públicas, inovação tecnológica e cooperação são essenciais para garantir a inclusão produtiva e a segurança alimentar na região.
DOI: 10.5281/zenodo.1721563
A LUTA GLOBAL CONTRA A AIDS: O BANCO MUNDIAL E A GOVERNANÇA BRASILEIRA
No full textThe article analyzes the role of the World Bank (WB) in the global governance of AIDS and the characteristics of the governance arrangements that consolidated the Brazilian strategy for dealing with HIV/AIDS, from the 1980s to the 2010s. In addition to a literature review, the research involved document analysis (federal legislation, WB projects and reports and municipal plans), and data compilation from the Joint United Nations Program on HIV and AIDS (Unaids). It was found that, from 1987, the WB began funding HIV/AIDS-related projects, mainly in sub-Saharan African countries; however, from 2007 there was a reduction in resources, and in 2016 the institution approved the last national proposals, from two African countries. As for Brazil, three governance arrangements were identified, bringing together the federal government (especially the Ministry of Health), sub-national governments, NGOs/AIDS and the WB. The role of these actors has changed over the course of a process of political-administrative decentralization and a decrease in external support for actions to combat the syndrome.El artículo analiza el papel del Banco Mundial (BM) en la gobernanza global del SIDA y las características de los arreglos de gobernanza que han consolidado la estrategia brasileña para enfrentar el VIH/SIDA entre los años 1980 y 2010. Además de una revisión bibliográfica, la investigación constó de análisis documental (legislación federal, proyectos e informes del BM y planes municipales) y recopilación de datos del Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH y el SIDA (ONUSIDA). La investigación mostró que, desde 1987, el BM comenzó a financiar proyectos relacionados con el VIH/SIDA, mayormente en países del África subsahariana. Sin embargo, desde 2007 se observó una reducción de los recursos y, en 2016, la institución aprobó las últimas propuestas nacionales, de dos países africanos. En cuanto a Brasil, se identificaron tres arreglos de gobernanza que agrupan al gobierno federal (especialmente el Ministerio de Salud) con los gobiernos subnacionales, las ONG/SIDA y el Banco Mundial. El papel de estos actores cambió a lo largo de un proceso de descentralización político-administrativa y de disminución del apoyo externo a acciones para combatir el síndrome. O artigo analisa o papel do Banco Mundial (BM) na governança global da Aids e as características dos arranjos de governança que consolidaram a estratégia brasileira para lidar com o HIV/Aids, desde a década de 1980 até a de 2010. Além de revisão bibliográfica, a pesquisa envolveu análise documental (legislação federal, projetos e relatórios do BM e planos municipais), e compilação de dados do Joint United Nations Programme on HIV and AIDS (Unaids). Verificou-se que, a partir de 1987, o BM iniciou o financiamento de projetos relacionados com HIV/Aids, principalmente a países da África Subsaariana; contudo, a partir de 2007 percebe-se uma redução dos recursos, e, em 2016, a instituição aprovou as últimas propostas nacionais, de dois países africanos. Quanto ao Brasil, foram identificados três arranjos de governança reunindo o governo federal (especialmente o Ministério da Saúde), os governos subnacionais, as ONGs/Aids e o BM. O papel desses atores foi se alterando ao longo de um processo de descentralização político-administrativa e de diminuição do apoio externo para ações de enfrentamento à síndrome
HORIZONTES E DESAFIOS DA CIÊNCIA ABERTA LATINO-AMERICANA E CARIBENHA: UMA CARTA PARA O FUTURO DA REVISTA ESPIRALES
Get PDFThis text seeks, on the one hand, to mark the editorial re-founding of Espirales, consolidated with the publication of the ninth volume of the journal; and, on the other hand, to reflect on the horizons and challenges of Open Science in Latin America and the Caribbean. We present our reflections in two parts. In the first one, we address the tensions between academic neoliberalism, the publishing market, and critical internationalization. In the second, we present the paths and commitments that guide Espirales in this scenario, providing analyses of the teams that made up the journal and highlighting fundamental elements of the new Editorial Policy and Internal Regulations, effective as of 2025. More than a presentation of the excellent volume published throughout this year, the reflections contained herein represent an institutional assessment and, above all, a letter to the future of journals that, like Espirales, confront the neoliberalization of academia and the publishing market in defense of supportive and transformative editorial projects. Este texto busca, por un lado, marcar la refundación editorial de Espirales, consolidada con la publicación del noveno volumen de la revista; y, por otro, reflexionar sobre los horizontes y los desafíos de la Ciencia Abierta en América Latina y el Caribe. Presentamos las reflexiones en dos partes. En la primera, abordamos las tensiones entre el neoliberalismo académico, el mercado editorial y la internacionalización crítica. En la segunda, presentamos los caminos y compromisos que orientan a Espirales ante este escenario, aportando análisis sobre los equipos que componen la revista y destacando elementos fundamentales de la nueva Política Editorial y Reglamento Interno, vigentes a partir de 2025. Más que una presentación del excelente volumen publicado a lo largo de este año, las reflexiones aquí contenidas representan un balance institucional y, sobre todo, una carta para el futuro de las revistas que, como Espirales, enfrentan la neoliberalización de la academia y del mercado editorial en defensa de proyectos editoriales solidarios y transformadores.Este texto busca, por un lado, marcar la refundación editorial de Espirales, consolidada con la publicación del noveno volumen de la revista; y, por otro, reflexionar sobre los horizontes y los desafíos de la Ciencia Abierta en América Latina y el Caribe. Presentamos las reflexiones en dos partes. En la primera, abordamos las tensiones entre el neoliberalismo académico, el mercado editorial y la internacionalización crítica. En la segunda, presentamos los caminos y compromisos que orientan a Espirales ante este escenario, aportando análisis sobre los equipos que componen la revista y destacando elementos fundamentales de la nueva Política Editorial y Reglamento Interno, vigentes a partir de 2025. Más que una presentación del excelente volumen publicado a lo largo de este año, las reflexiones aquí contenidas representan un balance institucional y, sobre todo, una carta para el futuro de las revistas que, como Espirales, enfrentan la neoliberalización de la academia y del mercado editorial en defensa de proyectos editoriales solidarios y transformadores