Sistema de Publicações da UNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)
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Racismo y violencia institucional en Uruguay: una mirada desde las ciências sociales y la historia
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Roça, corpo negro e escola na contemporaneidade: breve reflexão sobre a descolonização do pensamento
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Gestão de resíduos sólidos, atores sociais e saúde coletiva no Brasil: um estudo de caso no Distrito Federal
Get PDFPropostas de formação de professores de Química em trabalhos apresentados em edições do ENEQ
Get PDFEste artigo relata investigação realizada por meio da leitura de trabalhos que integram os anais dos XV e XVI Encontros Nacionais de Ensino de Química (ENEQ) sobre formação de professores de Química. O objetivo foi identificar e compreender as tendências das propostas e práticas de formação docente inicial e continuada presentes nesses trabalhos. Foram selecionados 73 trabalhos, os quais foram tratados por meio da Análise Textual Discursiva - ATD. Da análise, emergiram duas categorias principais. Os resultados mostram que maior parte dos trabalhos refere-se a pesquisas realizadas sobre/com licenciandos, identificadas como formação inicial. Também conclui-se que mais da metade das propostas de formação apresentam análises de situações ocorridas com licenciandos e/ou professores, enquanto que cerca de uma quarta parte apresentam propostas de intervenção sobre a prática dos professores numa perspectiva interacionista. Raras são as propostas na linha da formação em Comunidades de Prática
CONQUISTAS E DESAFIOS DA UNASUL: PANORAMA REGIONAL NOS PRIMEIROS CINCO ANOS DE VIGÊNCIA.
Get PDFPassados dez anos da assinatura da Declaração de Cusco, no Peru, e cinco anos da vigência do Tratado Constitutivo da UNASUL, foi dado início a um novo modelo de integração regional na América do Sul. Com várias tentativas com pouco ou nenhum êxito, este subcontinente mantém, historicamente, uma relação comercial mais afeita com países alheios à região. Procurar-se-á apontar as justificativas desta preferência, seja por questões políticas, econômicas ou até mesmo geográficas e a partir delas verificar o que já se conquistou pós assinatura da Declaração de Cusco, para assim poder proceder o raciocínio se a proposta de integração realmente trilha um caminho diverso ou se comete os mesmos erros. Nesta linha, se verificará também quais os desafios a serem enfrentados, com ênfase na integração econômica, principalmente no que se refere a substituição, ou não, dos mecanismos de integração concêntricos, como o Mercosul e a Comunidade Andina.
APRESENTAÇÃO
Get PDFA Revista Orbis Latina, com periodicidade semestral, publica nesse volume, além de uma resenha, oito artigos científicos dentro da temática de interesse da área de Políticas Públicas de Desenvolvimento na América Latina, que é a concentração do ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Desenvolvimento (PPGPPD/UNILA)
AGRICULTORES FAMILIARES INTEGRADOS A REDE ECOVIDA: VALORIZANDO PRÁTICAS AGROECOLÓGICAS COM VISTA A UM TERRITÓRIO SUSTENTÁVEL
Get PDFO processo participativo dos agricultores familiares da Rede Ecovida é determinante na construção de aspectos de confiabilidade e troca de experiências entre os mesmos e com os consumidores. Nascida por meio de reivindicações por uma agricultura mais sustentável, a Rede, está ancorada sob princípios de produção agroecológica. A Rede Ecovida esclarece que algumas regras gerais são estabelecidas quando se trata de comercialização dos produtos da produção agroecológica, que são: o acesso à toda população por meio de preços mais justos, a reciprocidade entre agricultores e consumidores, além da priorização do mercado interno tendo em vista os mercados locais. A dinâmica da Rede é movida por projetos de vida, os quais sustentam a autonomia de cada indivíduo com vista à valorização do meio ambiente como lugar e espaço a ser preservado através de uma produção mais sustentável e saudável. As questões sobre a qualidade, origem e produção saudável dos alimentos, as quais estão imbricadas no tema do consumo consciente, também se encontram ressaltadas na sociedade a partir de reivindicação de consumidores. Observa-se que a valorização do agricultor não convencional se faz necessária, face à rápida evolução do agricultor moderno convencional altamente ligado a agricultura capitalista e globalizada
PROBLEMAS Y APRENDIZAJES EN PROCESOS DE CONSTRUCCION PARTICIPATIVA DE PRODUCTOS LOCALES: estudio de caso en el territorio de Tandil, Argentina
Get PDFLa tensión entre producciones globales desterritorializadas y producciones locales debe interpretarse a la luz de los nuevos grandes desafíos en los cuales se inscribe la producción agropecuaria y de alimentos: (i) el desafío medioambiental en sus diversas dimensiones: cambio climático, contaminación de los recursos renovables, consumo energético; (ii) la salud, es decir el consumo de alimentos no contaminados en cantidad y calidad de acuerdo a las normas de nutrición y seguridad alimentaria; (iii) el desafío socio-cultural en todas sus dimensiones, es decir, la vida del hombre en comunidad en los territorios que habita. Un alimento con larga trayectoria en un lugar puede ser entonces pensado y re-inventado como un recurso para la promoción del desarrollo. Este ha sido el supuesto central de algunas iniciativas de extensión rural, y es a partir de esta idea que se generaron acciones para reactivar la producción y el consumo de las hortalizas típicas platenses (Ahumada, Otero y Garat, 2011) el vino de la costa en Berisso (Velarde 2010), o el salame de Colonia Caroya (Champredonde et al, 2012), los quesos y salames en Tandil (Vimo y Velarde, 2015), entre otros. Esta perspectiva, en términos generales, se encuentra vinculada a la idea de desarrollo territorial, donde son los recursos locales los que adquieren relevancia en la lógica de los discursos y las acciones de los agentes de desarrollo. Se trata de la búsqueda de alternativas para zonas sometidas al impacto de los procesos de reestructuración de la agricultura, donde la diversificación y puesta en valor de los productos locales se presenta como posibilidad para el rescate de los vínculos con el territorio y el fortalecimiento de la identidad. Por otro lado, se refleja también desde esta perspectiva, la existencia de un mundo rural que ya no es visto solamente como un proveedor de bienes de consumo materiales, sino también como fuente de bienes inmateriales y de valores simbólicos, necesarios para el desarrollo no sólo de los agricultores sino del conjunto de la sociedad. El caso de estudio del que parte este análisis, se refiere a la construcción participativa de los quesos de Tandil. En este marco, el objetivo de este trabajo ha sido identificar las principales tensiones y aprendizajes que emergieron en una experiencia de extensión, ya que entendemos que a partir del reconocimiento de ambas dimensiones, se podrán identificar las principales cuestiones en juego, aquellas disputadas y/o transformadas, o también en vías de transformación