Sistema de Publicações da UNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)
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CIDADANIA NO BRASIL: A NOSSA JOVEM DEMOCRACIA EM RISCO
Neste artigo iremos tratar sobre o conceito de cidadania, faremos uma trajetória histórica da cidadaniabrasileira, dialogando com os direitos civis, políticos e sociais, seus avanços, retrocessos e disputas. Para falarsobre exercício da cidadania e ampliação de direitos sociais pressupõe-se uma democracia, o valor dademocracia, as relações democráticas. Atualmente, no Brasil vivemos um crescimento assustador do discurso deódio e ideias equivocadas sobre a ditadura militar brasileira, pautadas em um senso comum que por um ladonega a sua existência e por outro um saudosismo deste período histórico, permeado por interesses que alimentamuma desmemoria do que de fato foi este período tão brutalmente vivido pelo Brasil. Todo conceito não é isentode um percurso histórico, cada significado estabelecido socialmente carrega consigo uma trajetória que nestediscorrer cria interpretações acerca destes entendimentos, está inserido assim culturalmente, socialmente ehistoricamente. Para falar sobre democracia contemporânea brasileira faremos o exercício de indicar como ela éjovem em nosso país e está em risco, tentaremos a resguardar trazendo a memória, conforme melhor nos forpossível, o período de ausência da democracia brasileira, a nossa vivida tão recentemente ditadura militar. Épreciso falar sobre a dura ditadura militar brasileira e como é possível perceber que alguns elementos do discursode antes ressurgem no atual cenário político. Não podemos nos perder de nossa democracia esta é umaconstrução, estabelecida em relações democráticas com participação. Para finalizar nossa escrita trataremos brevemente sobre a importância de educar em Direitos Humanos para construção de uma democracia participativa
A UNASUL E OS DESAFIOS NA INSTITUCIONALIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOPOLÍTICO SUL-AMERICANO
Este artigo tem como principal objetivo compreender o contexto da criação da União das Nações SulAmericanas (UNASUL), seus desdobramentos, os principais desafios e as crises que vem enfrentando. Diantedisso, busca-se também explorar a atuação do Conselho Sul-Americano de Infraestrutura e Planejamento(COSIPLAN), dentro do qual está inserida a IIRSA, e do Conselho Sul-Americano de Desenvolvimento Social(CSDS). O primeiro escolhido por demonstrar o aspecto mais econômico da organização e o segundo porenfatizar seu lado político e social. Esta pesquisa é um estudo exploratório e será empregada a técnica depesquisa bibliográfica, recorrendo-se a livros, teses, dissertações, artigos e demais fontes secundárias. Ademais,serão utilizados documentos oficiais da UNASUL para investigar o tema propost
Corpos Femininos, Violência e Autoritarismo
Neste trabalho propomos uma reflexão sobre o uso da violência pelo Estado para controlar e corpo e a sexualidade feminina, sobretudo por meio da utilização de recursos médicos e jurídicos como forma de controle de seu sistema reprodutor. Estes processos atingem graus ainda maiores de violência e sujeição em contextos autoritários. Nossa primeira abordagem deste tema se baseia na leitura do romance A Estrela Sobe, de Marques Rebelo. Em seguida, analisamos testemunhos de mulheres vítimas de tortura durante a ditadura militar, recolhidos pela Comissão Nacional da Verdade. Por fim, discutimos a peça de teatro “Zona Contaminada”, de Caio Fernando Abreu, cujo conflito principal é a dominação do corpo feminino e de seu sistema reprodutor
APLICAÇÃO DE CONCEITOS DE ADMINISTRAÇÃO EM UM PROGRAMA DE ATER PARA COOPERATIVAS DE AGRICULTORES FAMILIARES
Este artigo aborda as principais demandas e resultados da execução do “MAIS GESTÃO”, projeto do Ministério do Desenvolvimento Agrário, executado entre 2012 a 2016, que atendeu 471 cooperativas de agricultores familiares. Este estudo se propõe a fazer paralelos entre o planejamento de ações nas seis áreas de gestão do programa e os referenciais teóricos da escola da administração. Para tanto, empreendeu-se pesquisa bibliográfica, análise de documentos institucionais, bem como entrevistas e observação participante. Observou-se que as áreas de gestão organizacional, comercialização e marketing e finanças e custos foram as mais demandadas pelas cooperativas analisadas. Conclui-se que a administração por dimensão ou área de gestão se adéqua as necessidades das cooperativas, especialmente por facilitar a condução com foco empresarial. No caso do "Mais Gestão" foi possível priorizar e classificar ações de acordo com o grau de importância de sua execução bem como na distribuição de responsabilidades entre os integrantes do quadro social
MUTIRÃO COMO FORMA DE COOPERAÇÃO: UMA ALTERNATIVA PARA CONSTRUÇÃO DE CASAS DA POPULAÇÃO POBRE
Este artigo é uma reflexão de uma parte da pesquisa para elaboração da dissertação de Mestrado relacionado a políticas habitacionais em Foz do Iguaçu/PR e o programa habitacional voltado à população de baixa renda, a respeito das consequências de realocações promovidas pelo programa a partir da percepção das mulheres chefe de família. Ainda que breve, a pesquisa desenvolveu uma reflexão das situações ocorridas no bairro Cidade Nova II. Este estudo busca, como ponto de referência, definições e concepções sobre a pobreza para refletir sua própria construção histórica e as demandas da população vulnerável. O objetivo principal é a contribuição para um conhecimento e uma compreensão mais aprofundada sobre a pobreza nas cidades em que a própria população urbana pobre busca alternativas para a construção da casa própria, por exemplo, o regime de mutirão, modalidade esta de cooperação a partir de um pensamento de solidariedade e ajuda mútua
O COOPERATIVISMO ENQUANTO INSTITUIÇÃO PARA O ENFRENTAMENTO À DESIGUALDADE DE GÊNERO NO MEIO RURAL
Este artigo se propõe a realizar uma análise da persistência do cenário de desigualdade entre homens e mulheres nos mais diversos espaços públicos, além de estudar a maneira como o cooperativismo, por meio de iniciativas que já estão sendo desenvolvidas no interior das organizações, pode ser uma ferramenta de participação social e democrática, despertando a ação política das mulheres no meio rural como defensoras de seus direitos.Nesse contexto, o objetivo do presente trabalho é examinar, por meio dos dados colhidos por três artigos sobre a questão da mulher no ambiente cooperativo da Central Cresol Baser no Sudoeste do Paraná, as possibilidades de desenvolvimento das mulheres e também os limites que muitas vezes não são ultrapassados nas experiências desenvolvidas nas cooperativas. Como resultado da análise, entendemos que apesar de existir no meio rural uma tendência ainda maior do que nos espaços urbanos de exclusão das mulheres dos espaços de discussão e decisão das políticas que envolvem suas vidas de maneira direta, com ações e políticas afirmativas é possível iniciar o processo de superação de tais desigualdades. Nesse sentido, ações como Programa de Gênero na Cresol Baser, implantado com o objetivo da redução da desigualdade de gênero na instituição e a inserção das mulheres nos conselhos (administração e fiscal) das Cooperativas de Crédito Rural integrantes da Cresol Baser constituem instrumentos para o fortalecimento de suas capacidades humanas, sociais e econômicas. Compreendemos, por fim, que o desenvolvimento das mulheres no espaço rural torna possível a melhoria da vida no campo como um todo, tanto na questão econômica das famílias quanto na construção de ambientes mais democráticos e com equidade para todos
A IMPORTÂNCIA DO COOPERATIVISMO EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL
Este artigo trata da importância de fomentar o cooperativismo educacional, com a finalidade de estimular o desenvolvimento social e econômico da região. Por meio da presente pesquisa busca-se identificar as primeiras cooperativas educacionais desenvolvidas no Brasil, destacando a importância da criação dessas instituições para gerar educação de qualidade sem altos custos. A metodologia utilizada na presente pesquisa consiste na análise documental e bibliográfica, partindo-se de materiais já publicados sobre o tema, como artigos e livros. O objetivo da presente pesquisa é identificar a atuação e como ocorre a criação das cooperativas, além de expor como estas instituições podem contribuir para o desenvolvimento da região
POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS PARA O DESENVOLVIMENTO RURAL E AGRICULTURA FAMILIAR EM MUNICÍPIOS DA COSTA OESTE PARANAENSE
A presente pesquisa visa identificar em relação à seis municípios da Região Costa Oeste do Paraná, com base em informações levantadas junto aos órgãos municipais de agricultura, agropecuária e meio ambiente, a sua composição administrativa e parcerias, a visão municipal relacionadas as atividades ligadas à agricultura familiar e ao desenvolvimento rural, bem como as atuais políticas públicas municipais oferecidas aos agricultores relacionadas ao desenvolvimento rural. A pesquisa caracteriza-se como exploratória e descritiva quanto à tipologia, dedutiva em relação ao método e com abordagem qualitativa. Conclui-se que a dimensão política talvez apresente os maiores desafios dentro do desenvolvimento rural sustentável para a agricultura familiar, primeiramente pela necessidade do desenvolvimento de processos participativos, recaindo sobre os municípios a necessidade de organização de seus recursos humanos para a negociação, capitação e aplicação de recursos. As secretarias devem planejar ações que perdurem além de seus mandatos políticos com a participação ativa dos agricultores familiares, com planejamento estratégico participativo, havendo a necessidade de mediações entre os vários projetos e interesses existentes na região Costa Oeste do Paraná
Configuração espacial da imigração internacional para a Amazônia brasileira segundo os censos de 2000 e 2010
Trabalho referente à configuração espacial da imigração internacional na Amazônia brasileira no último período intercensitário (2000-2010). Pretende-se mapear os municípios de residência dos estrangeiros provenientes de outros países amazônicos a fim de contribuir no entendimento sobre a natureza de tal fluxo. Para isso será utilizado dados dos dois últimos censos demográficos brasileiros sobre os municípios de residência dos estrangeiros naturais e procedentes de outros países amazônicos na Amazônia brasileira. No último período intercensitário brasileiro (2000 – 2010) a imigração internacional para a Amazônia brasileira mostrou ter se intensificado além de se manter dentre o maior volume migratório na região com cerca de 40% de todo o fluxo migratório em ambos os censos, ou seja, conforme os censos demográficos de 2000 e 2010 cerca de 40% de todo fluxo imigratório internacional para a Amazônia brasileira é proveniente de países Amazônicos diferentemente de outras épocas em que os maiores volumes tinham origem em países europeus, Japão e EUA De forma geral pode-se dizer que essas modificações decorrentes de novos padrões de fluxos imigratórios se apresentam com diferentes padrões de distribuição da população migrante sendo fruto de uma intensificação dos movimentos migratórios curtos e também reflexo do processo histórico de ocupação e urbanização da Amazônia brasileira que pode ser explicado pelas diferenças socioeconômicas dos países amazônicos e a porosidade da fronteira.Palavras-chave: Amazônia Brasileira; Censo Demográfico Brasileiro; Configuração Espacial; Imigração Internacional
O conceito de invasão biológica no ensino médio utilizando o jogo “invade!”
A compreensão dos problemas ambientais auxilia na formação de cidadãos responsáveis com seu meio. Esta temática pode ser abordada no ensino básico, porém diversos problemas são negligenciados no currículo escolar. A Invasão Biológica (IB) é pouco abordada nas escolas e diante a complexidade do tema, o uso de jogos didáticos pode facilitar seu ensino. Nosso objetivo foi propor e avaliar o potencial do jogo didático “Invade!” no processo de aprendizagem do conceito de IB dos alunos de primeiro ano do ensino médio de uma escola pública do Distrito Federal. O jogo foi aplicado no Centro de Ensino Médio 03 do Guará. Dados de alunos, obtidos na aplicação do jogo, na produção textual sobre o jogo e em uma entrevista aberta grupal foram analisados. Verificamos que o jogo influencia no processo de aprendizado de IB por ser divertido e simples e que os alunos compreenderam as principais características da IB. O jogo se mostrou eficaz para o ensino de IB e permitiu o ensino não enviesado sobre as espécies exóticas invasoras