Sistema de Publicações da UNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)
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Indigenous Resistance to Criminal Governance: Why Regional Ethnic Autonomy Institutions Protect Communities from Narco Rule in Mexico
No full textThis article explains why some indigenous communities in Mexico have been able to resist drug cartels’ attempts to take over their local governments, populations, and territories while others have not. While indigenous customary laws and traditions provide communal accountability mechanisms that make it harder for narcos to take control, they are insufficient. Using a paired comparison of two indigenous regions in the highlands of Guerrero and Chihuahua—both ideal zones for drug cultivation and traffic—we show that the communities most able to resist narco conquest are those that have a history of social mobilization, expanding village-level indigenous customary traditions into regional ethnic autonomy regimes. By scaling up local accountability practices regionally and developing translocal networks of cooperation, indigenous movements have been able to construct mechanisms of internal control and external protection that enable communities to deter the narcos from corrupting local authorities, recruiting young men, and establishing criminal governance regimes through force.Published articl
Ritual, Reading and Resistance in the Prison and Cowshed during the Cultural Revolution
No full textPutting the cultural experiences of a multitude of prisoners during the Cultural Revolution in the historical context of the modern Chinese prison system and in light of the critical theories of methods of penalty and cultural production under incarceration in modern society, this article argues that the formal prison and informal cowshed during the Cultural Revolution both served as important sites for cultural production and dissemination. They also demonstrated the inmates’ perseverance, articulation and resistance. Beneath the surface of highly structured and formulaic daily routine, mechanic ritual performance and forced obeisance, the political prisoners utilized multiple available forms to negotiate with the authorities, influence each other and even their guards, and maximize the freedom of reading, communication and gaining outside information.Final manuscript post peer review, without publisher's formatting or copy
editing (postprint)This version of the article is available for viewing to the public after April 13, 2021
Lost in reading: The predicament of postcolonial writing in Kamel Daoud’s The Meursault Investigation
No full textKamel Daoud’s novel The Meursault Investigation (first published in Algeria in 2013 as Meursault, contre-enquête) has sparked controversy. In 2014 it won awards in France and was nominated for the Prix Goncourt, and won the 2015 Goncourt First Novel Prize. At the same time, some radical Islamists accused Daoud of apostasy and called for his execution; others described him as having “sold out” to France. This article seeks to problematize the concept of “self-imposed ḥisba” and to dispute accusations made concerning The Meursault Investigation. It proposes a postcolonial reading that contests the perception of Daoud as a self-hating Arab complicit with the French, and draws on Homi Bhabha’s concepts of ambivalence and mimicry to trace the emergence of cultural forms that take debates about colonial/postcolonial representation to a new level. It argues that any reading of Daoud’s novel that fails to pay attention to the complex workings of its language is incomplete.Published articl
APRESENTAÇÃO DO VOLUME 9, NÚMERO 1, EDIÇÃO ESPECIAL
No full textUm dos objetivos da Revista Orbis Latina é divulgar os trabalhos de pesquisadores que ajudem no processo de desenvolvimento da sociedade e, desde 2016, com a instalação do Programa de Pós-Graduação em Política Públicas e Desenvolvimento (PPGPPD) da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), passou a incorporar, no seu escopo de publicação, temas associados ao planejamento urbano e regional. Nesse sentido, no âmbito do Curso de Mestrado em Políticas Públicas e Desenvolvimento, através do professor Doutor Dirceu Basso, que trabalha a temática do “Cooperatismo e do Desenvolvimento”, surge a proposta de um número especial para divulgar os vários trabalhos elaborados, ao longo desses últimos dois anos, pelos discentes, bem como outros pesquisadores que colaboram com os projetos de pesquisa do professor.Especificamente, essa edição especial da Revista Orbis Latina traz dezenove artigos científicos que, direta ou indiretamente, tratam da relação entre o cooperativismo e o desenvolvimento local. A ordem dos artigos foi sugestão do professor Basso que, também, é coautor de vários trabalhos. Finalmente, a todos os colaboradores dessa edição especial, nossos agradecimentos pela confiança. E, esperamos que, no futuro, outros docentes do PPGPPD/UNILA se inspirem para propor novos números da Revista Orbis Latina, com os trabalhos de pesquisas nas suas temáticas de especialidade. Boa leitura! Prof. Dr. Gilson Batista de Oliveira ( Editor
Migrações internacionais contemporâneas na Pan-Amazônia: avanços e desafios de pesquisa
Get PDFNeste início de século e milênio, a migração internacional tornou-se um fenômeno de relevância mundial. Novos destinos estão se desenhando na medida em que fronteiras são fechadas, a xenofobia cresce, a violência e o terrorismo aumentam, os conflitos políticos se espalham, os desastres ambientais se intensificam, e países tradicionalmente de imigração invertem seus fluxos. Contudo e apesar da importância que a migração internacional alcançou na mídia e na academia no mundo inteiro, esse fenômeno é praticamente ignorado na Amazônia. Este paper revisa alguns dos estudos que tratam da migração internacional contemporânea na Pan-Amazônia, os quais permitem identificar o processo, destacar os itens mais importantes que demandam pesquisa mais aprofundada, e apontar a necessidade de incorporar a migração internacional em políticas de desenvolvimento e integração regional. Palavras chave: Pan-Amazônia, Migração internacional, Remessas, Retorno, Fronteira
Fluxos de migrantes e remessas entre Brasil e Guianas (Guiana, Guiana Francesa e Suriname): o que sabemos?
Get PDFRESUMOO foco desse artigo é sobre migração e remessas no contexto de Brasil-Guianas (Guiana, Guiana Francesa e Suriname). Além de uma revisão bibliográfica dos estudos sobe a migração de brasileiros para as três Guianas, dados de múltiplas fontes foram utilizados inclusive do Censo Demográficos do Brasil de 2010 e do Banco Mundial. Observamos uma alta migração de retorno entre brasileiros que migram para as Guianas. A própria proximidade geográfica e fronteiras porosas permitem o fácil acesso dos migrantes às Guianas. No caso da Guiana e do Suriname, não há nenhuma exigência de visto para algumas categorias de entrada temporária.Muitos desses migrantes encontram-se num mercado de trabalho informal nas Guianas. Milhões de dólares americanos são enviados ao Brasil pelos migrantes. Migrantes ilegais são forçados a enviar remessas por canais informais. Esse desafio e a não contabilização de remessas não monetárias inclusive eletrodomésticos e roupas trazidos das Guianas leva uma alta subestimação do verdadeiro valor de remessas enviadas das Guianas para a Região Amazônica do Brasil. Devido à escassez de estudos e informações nesta área de conhecimento, objetivamos contribuir para o entendimento deste fenômeno que é atual e merece maior atenção tanto pelos formuladores de políticas quanto a comunidade acadêmica. ABSTRACTFLOWS OF MIGRANTS AND REMITTANCES BETWEEN BRAZIL AND THE GUIANAS (GUYANA, FRENCH GUIANA AND SURINAME): WHAT DO WE KNOW? This paper focuses on migration and remittances in the context of Brazil - Guianas (Guyana, French Guiana and Suriname). In addition to a bibliographical review of studies on the migration of Brazilians to the three Guianas, data from multiple sources were used, including the 2010 Demographic Census of Brazil and the World Bank. We observed a high level of return migration among Brazilians who migrate to the Guianas. The geographical proximity and porous borders allow easy access to the Guianas. In the case of Guyana and Suriname, there is no visa requirement for some categories of temporary entry. Many illegal migrants work in the informal sector. Millions of US dollars are sent to Brazil by migrants. Illegal migrants are forces to send remittances through informal channels. This challenge and the non-accounting of non-monetary remittances, including household appliances and clothing brought from the Guianas, leads to a high underestimation of the true value of remittances remitted from the Guianas to the Amazonian region of Brazil. Due to the scarcity of studies and information in this area of knowledge, we aim to shed some light on this phenomenon, which is current and deserves more attention by both policy makers and the academic community.
Uma revisão de base cienciométrica sobre as Histórias em Quadrinhos no Ensino de Química: uma análise do ENPEC, ENEQ e RASBQ
Get PDFA presente pesquisa adota uma investigação quantitativa tendo por objetivo traçar um perfil de base cienciométrica sobre as Histórias em Quadrinhos (HQs) no Ensino de Química em anais de eventos de relevância para a área: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) e Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (RASBQ). Os 48 trabalhos encontrados foram analisados a partir de um conjunto de indicadores: gerais, de conteúdo, autoria e referência. Dentre os resultados, destacamos o crescimento temporal de estudos envolvendo HQs; uma paridade entre as principais palavras dos títulos e as palavras-chave; um número excessivo de autores (7 e 8) nos trabalhos; prevalência de artigos e livros nas referências. Nesse sentido, apontamos as pesquisas envolvendo bases cienciométricas como possibilidade para explorar e compreender a produção científica no Ensino de Química e Ciências
Explorando atividades lúdicas, experimentos e modelagem: solução para o ensino e aprendizagem de soluções?
Get PDFPráticas alternativas à abordagem tradicional vêm se tornando uma realidade no ensino de Química. O lúdico na perspectiva histórico-cultural é um caminho para a elucidação de práticas inovadoras que incentivem o interesse em aprender Química. Do mesmo modo, o uso de experimentos e modelos, promovem interações sociais primordiais para a apropriação cultural. Neste trabalho, foram empreendidas ações e discussões no âmbito da ludicidade tendo como recursos a experimentação e modelagem. Neste intuito, utilizou-se os três momentos pedagógicos de Delizoicov na mediação do ensino do conteúdo de Soluções e Misturas para alunos da 2ª série do Ensino Médio de uma escola estadual. Esta abordagem evidenciou que é possível combinar instrumentos e que atividades lúdicas, quando elaboradas com intenção pedagógica, contribuem com a aprendizagem