Sistema de Publicações da UNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)
Not a member yet
7292 research outputs found
Sort by
Pedra
Get PDFSempre me falaram de resistência E eu não sabia o que era resistência“Resista garoto”“Você precisa ser mais politizado.”Até o momento que me tornei politizadoMe sentia culpado.E, deus,Deus que não mais acredito.Como gostaria de não ter sido
Os olhos d’água e as insubmissas lágrimas de Conceição Evaristo: marcas de violência em contos afro-brasileiros
Get PDFEm textos de autoria feminina negra, vê-se que, por meio da escrita, consegue-se problematizar os espaços restritos que foram ‘’pré-concebidos’’ a essas mulheres que, dia após dia, lutam para adquirirem o devido reconhecimento. Esse artigo destaca como a escritora Conceição Evaristo utiliza-se da escrevivência para tratar temas relacionados à condição feminina e à violência às mulheres negras nos contos ‘’Ana Davenga’’, ‘’Duzu-Querença’’ e ‘’Natalina Soledad’’, narrativas presentes nos livros Olhos d’Água (2014) e Insubmissas lágrimas de mulheres (2016). Constata-se que o gênero conto age como uma forma de denúncia encontrada pela autora para tornar visíveis as questões acima mencionadas
A RELAÇÃO ENTRE A DÍVIDA PÚBLICA E A POLÍTICA MONETÁRIA NO BRASIL
Get PDFO presente artigo tem como objetivo analisar a relação da dívida pública brasileira com a política monetária. O método utilizado para a realização do estudo foi o de Vetores Autoregressivos (VAR), pois todas as séries se apresentaram estacionárias em nível. Foram levantados dados mensais do Banco Central do Brasil e do Tesouro Nacional no período de janeiro de 2002 a junho de 2016. Os resultados encontrados mostram que apesar da Formação Bruta de Capital Fixo ter uma resposta maior na decomposição da variância da taxa SELIC Over dentre as variáveis utilizadas, a dívida pública também tem poder explicativo na variação dos juros. Tal cenário implica em que uma variação nos juros causa resposta na dívida pública, assim como uma variação da dívida pública causa um efeito nos juros
Notas inconclusivas sobre raça, arquitetura e a colonialidade do patrimônio material e imaterial
Get PDFAlfabetização científica na Educação Superior: uma experiência didática em aulas de Química Analítica
Get PDFNesse trabalho, foi desenvolvida uma atividade envolvendo leitura e interpretação de textos em aulas práticas de Química Analítica para alunos de um curso de Engenharia Química. Nessa atividade, as produções discentes foram analisadas de acordo com o referencial da Análise de Discurso de vertente francesa, em relação à autoria desenvolvida. A presença da repetição histórica em muitos textos analisados permitiu inferir que o aluno resgatou conhecimentos previamente adquiridos por meio de sua memória discursiva, fazendo surgir no processo interpretativo outras leituras que o auxiliaram a compreender o texto científico. Nesse processo de produção de sentidos foi possível identificar fragmentos textuais que puderam atuar como indicadores de alfabetização científica, a partir do momento que o aluno autor expressava-se com construções próprias e reconhecia a importância econômica, social e/ou ambiental do artigo lido. Tais indicadores mostraram a contribuição de textos científicos para com o processo de alfabetização científica na Educação Superior
The Impact of COVID-19 on Consumer Food Waste
No full textPerhaps no phenomenon has so quickly and radically altered household production parameters and daily food patterns as the onset of the COVID-19 pandemic. We contemplate the immediate and longer-term implications of this public health crisis on the amount of food wasted by consumers. We conclude that the pandemic and its aftermath may improve household skills and management practices in a manner that reduces day-to-day household food waste. However, pandemic-driven disruptions may induce larger intermittent purges of food due to changes in work patterns and food service and food retailing availability. We recommend several steps to reduce waste as the pandemic unfolds.Roe recognizes research support from the Van Buren program of Ohio State University; the Ohio Agricultural Research and Development Center (Award #OHOA1632); and the U.S. Department of Agriculture (2017-6702326268). The authors thank editor Craig Gundersen and an anonymous reviewer for suggestions to improve the manuscript. All remaining errors are those of the authors.Published articl
#BLM Redneck
No full textDigital Image of a person holding a sign that reads "This Redneck Supports Black Lives" at a protest gatherin
