Sistema de Publicações da UNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)
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O IMPACTO DA ABERTURA COMERCIAL DA CHINA SOBRE OS PREÇOS DAS COMMODITIES DE ALUMÍNIO, PETRÓLEO E SOJA
Get PDFA inserção comercial a nível internacional tornou-se um poderoso meio de expansão de barreiras e limitações geográficas dos países, tanto em termos de produção como de consumo. Diversas nações se utilizam de suas vantagens, sejam elas econômicas, industriais, demográficas, e mesmo geológicas, para com isso obter melhores resultados comerciais. Uma vez entendendo a dinâmica das relações entre países, é possível se compreender melhor quais consequências ocorrerão a partir das ações tomadas. Nesse cenário de concorrência e disputas internacionais, a China, nas últimas décadas, tem ganhado grande destaque, seja em termos de potência importadora e exportadora, e suas ações referentes a sua inserção comercial é de grande relevância para o Brasil, uma vez que a China tem sido uma grande parceira comercial do país. A China, possui grande engajamento produtivo e industrial, tendo grande poder de influenciar, direta e indiretamente, o cenário na comercialização de produtos, especialmente as commodities. Tendo em vista essa realidade, a presente pesquisa objetiva analisar como a inserção chinesa no mercado mundial das commodities afeta seus preços. Tal objetivo foi alcançado mediante utilização do modelo de Vetores Autoregressivos, e uma análise bibliográfica, sendo que os resultados apontam, preliminarmente, o crescimento do nível de preços desses produtos.
Que sociabilidade se pretende criar ao se acorrentar um drogadito? Uma Análise das declarações dos acorrentadores
Get PDFcasos de viciados em diversos tipos de drogas sendo acorrentados em suas casas ganharam bastante notoriedade na imprensa nos últimos anos no Brasil. O intuito da pesquisa, de enfoque quanti-qualitativo, foi compreender o fenômeno em termos de estudos sobre socialização, buscando investigar que tipo de subjetividade um acorrentador pretende engendrar no acorrentado. O primeiro passo foi montar e analisar um banco de dados em 75 ocorrências com o objetivo de captar regularidades no fenômeno. Posteriormente, foram analisadas, em uma perspectiva quantitativa, declarações dos acorrentadores. Do material coletado foi possível derivar uma análise mais global: a corrente se mostrou como uma maneira de limitar o acesso do doente à socialização toxicômana e nutri-lo da socialização familiar. Nessa relação, por vezes, emerge um apelo por uma socialização estatal. Assim, a corrente se torna um reestabelecimento do cordão umbilical, um reinício.
Percepciones de estudiantes de secundaria sobre el juego educativo GeneticsHome
Get PDFEn la enseñanza-aprendizaje de la biología es imprescindible que el alumnado de secundaria adquiera la capacidad de tomar decisiones en su vida diaria fundamentadas en cuestiones científicas. Para ello, este artículo presenta el juego educativo GeneticsHome que persigue promover el aprendizaje de las leyes de la herencia, la trasmisión de los genes polialélicos codificantes de los grupos sanguíneos (sistema ABO) y sus probabilidades, aplicándolos a un caso real, empleando la gamificación para despertar la motivación y el interés de los estudiantes. Este juego se ha puesto en práctica con un grupo piloto de 15 estudiantes españoles de 16 años de educación secundaria obligatoria del colegio Gibraljaire (Málaga). Los resultados de las percepciones del alumnado, evaluadas a través de dos cuestionarios, muestran que GeneticsHome promueve el aprendizaje de estos contenidos y mejora el interés, la motivación y la participación del alumnado. Además, contribuye a adquirir unos conocimientos como base de un aprendizaje razonado, con aplicación en la vida cotidiana
MINEROPÓLIO: A CONSTRUÇÃO DE UM JOGO DE TABULEIRO PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE ELEMENTOS QUÍMICOS
Get PDFEste artigo apresenta o desenvolvimento de um jogo de tabuleiro intitulado Mineropólio. Elencamos as diretrizes que alavancaram sua idealização e o contexto que levou a sua construção, embasados na temática da mineração no Brasil e o Ensino da Química. Em uma breve revisão de literatura sustentamos as bases que orientam esse trabalho envolto em Mineração no Brasil; Abordagem da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e Jogo didático. As etapas da elaboração do jogo e aplicação foram detalhadas neste artigo de forma a inspirar outros professores. O Mineropólio foi validado em uma turma de Química Inorgânica I e aplicado em duas turmas de primeiro ano do ensino médio público. O jogo apontou como possibilidades a contextualização do ensino de elementos químicos, além de discussões que permeiam o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, tanto na perspectiva econômica quanto ambiental. Após a aplicação do jogo, os estudantes se inspiraram neste recurso didático e construíram novas cartas a partir de suas próprias pesquisas, trazendo uma nova abordagem para o jogo Mineropólio
JOGOS DIGITAIS: UMA REVISÃO SOBRE DEFINIÇÕES, FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Get PDFJogos digitais estão presentes no cotidiano de muitas crianças e adolescentes, e têm sido incorporados em atividades escolares para o Ensino de Ciências por muitos professores. O presente artigo busca fazer uma revisão sobre alguns conceitos fundamentais relacionados ao design de jogos digitais, assim como abordar algumas experiências do uso de jogos digitais, comerciais ou didáticos, em atividades escolares, além de promover reflexões sobre os desafios para o avanço dessa área de pesquisa e para o uso dos games pelos professores nas escolas
Experiências de leitura compartilhada como prática de liberdade cultural em territórios populares
Get PDFEntendendo leitura e a escrita como direitos humanos essenciais para a conscientização e o fortalecimento dos sujeitos, o presente texto pretende trazer experiências de leitura compartilhada dos Clubes de Leitura desenvolvidos em territórios populares, as bibliotecas comunitárias do Centro de Integração de Redes Sociais e Culturas Locais - Cirandar. Um projeto de leitura destinado a adolescentes empobrecidos de territórios populares em Porto Alegre. Estudiosos como Freire (1989), Petit (2009, 2013), Colomer (2005) nos ajudam a confirmar o papel preponderante da leitura e da escrita na formação social e política desse público. As iniciativas dos Clubes de Leitura, desenvolvidas nas bibliotecas comunitárias, espaços de educação popular, a partir dos princípios de Paulo Freire, contribuem para a emancipação dos sujeitos que atravessam suas portas, não somente porque concedem o acesso ao saber, mas porque permitem a apropriação de bens culturais que auxiliam na construção de si mesmos e na abertura para o outro. Dessa forma, a leitura da literatura considerada uma prática de liberdade cultural, promovida em espaços populares e atendendo os que são deixados às margens da sociedade, é compreendida não como forma de resolver todos os problemas, mas como forma de fortalecimento para enfrentar a luta pelos seus direitos
unposed reality April 1 2020
No full textApril 1, 2020- at home. I was walking by this table and realized that a new reality was happening; Easter eggs in the background with sanitizing wipes, blue gloves and a mask in the foreground
