Revistas de investigación Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Using OKRs to design a Canvas business model: the case of an Argentinian SME
No full textThis research proposes the design of a model for the sale of components, spare parts, and bicycles through an online platform. The case illustrates the combined use of two highly popular tools: Objectives and Key Results (OKRs) and Canvas. The paper presents how a small and medium enterprise (SME) used the OKR agile methodology to map a new business model. Regarding the research methodology used, it is descriptive and uses a qualitative approach in the shape of a case study. Data were collected using direct observation. The data were collected in the location where the company being studied operates. The study concludes that it is plausible to apply the OKR methodology in a different way from usual, by developing and implementing the steps to achieve the objective and key results of a new business unit belonging to a small family business in a regional economy within Latin America. The main benefit identified is learning the priorities or key results expected by the relevant individuals in charge, which contributes to improvement the organization\u27s performance since it helps link workers with the company\u27s strategic objectives and take timely actions to achieve the expected progress.La presente investigación propone el diseño de un modelo para la comercialización de componentes, repuestos y bicicletas a través de una plataforma online. El caso ilustra el uso combinado de dos herramientas muy populares: Objectives and Key Results (OKR) y Canvas. Se explica como una Pequeña y Mediana Empresa (PYME) usó la metodología ágil OKR para el mapeo de un nuevo modelo de negocio. En lo que respecta a la metodología de investigación usada, es de carácter descriptiva con un enfoque cualitativo en la forma de estudio de caso, y la manera en que se recolectan los datos es a través de la observación directa. Los datos se tomaron en el lugar donde se desempeña la empresa objeto de estudio. La conclusión es que sí es factible aplicar la metodología de los OKR de una manera diferente a como se utiliza generalmente, al desarrollar e implementar los pasos para lograr el objetivo y los resultados clave de una nueva unidad de negocios que pertenece a una pequeña empresa familiar en una economía regional en América Latina. El principal beneficio identificado es el conocimiento de las prioridades o resultados claves esperados por parte de los responsables idóneos que contribuye con la mejora del desempeño de la organización, ya que permite vincular a los trabajadores con los objetivos estratégicos de la empresa y tomar acciones oportunas para lograr los avances esperados.La presente investigación propone el diseño de un modelo para la comercialización de componentes, repuestos y bicicletas a través de una plataforma online. El caso ilustra el uso combinado de dos herramientas muy populares: Objectives and Key Results (OKR) y Canvas. Se explica como una Pequeña y Mediana Empresa (PYME) usó la metodología ágil OKR para el mapeo de un nuevo modelo de negocio. En lo que respecta a la metodología de investigación usada, es de carácter descriptiva con un enfoque cualitativo en la forma de estudio de caso, y la manera en que se recolectan los datos es a través de la observación directa. Los datos se tomaron en el lugar donde se desempeña la empresa objeto de estudio. La conclusión es que sí es factible aplicar la metodología de los OKR de una manera diferente a como se utiliza generalmente, al desarrollar e implementar los pasos para lograr el objetivo y los resultados clave de una nueva unidad de negocios que pertenece a una pequeña empresa familiar en una economía regional en América Latina. El principal beneficio identificado es el conocimiento de las prioridades o resultados claves esperados por parte de los responsables idóneos que contribuye con la mejora del desempeño de la organización, ya que permite vincular a los trabajadores con los objetivos estratégicos de la empresa y tomar acciones oportunas para lograr los avances esperados
Relación entre el engagement laboral y el liderazgo en la industria de panadería en Piura, Perú
No full textUsing a quantitative, non-experimental, cross-sectional research design, this study analyzed the relationship between leadership styles based on the Full-Range Model and work engagement in the bakery industry in the city of Piura in 2022. A sample of 60 workers were administered the Castro Solano et al. (2004) Leadership Styles Questionnaire (CELID) and the Utrecht Work Engagement Scale (UWES). The results revealed a strong correlation between leadership styles and work engagement, highlighting the influence of the motivational leader\u27s role in guiding the rewards and benefits that enable motivated, committed and energetic employees to engage in their work. Specifically, transformational leadership and transactional leadership were found to have a positive impact on work engagement.El presente estudio de investigación analizó la relación entre los estilos de liderazgo basado en el modelo de rango completo y engagement laboral en la industria de panificación en la ciudad de Piura, en el año 2022, bajo un diseño de investigación de método cuantitativo, no experimental, de corte transversal. Se aplicó el Cuestionario de Estilos de Liderazgo (CELID), creado por Castro Solano et al. (2004) y el cuestionario Utrecht Work Engagement Scale (UWES), en una muestra de 60 trabajadores. Los resultados revelaron una fuerte correlación entre los estilos de liderazgo y el engagement laboral, destacando la influencia del rol de líder motivador guía como de recompensas y beneficios que permita tener colaboradores motivados, con dedicación y vigor hacia su trabajo. Específicamente, se encontró que el liderazgo transformacional y transaccional influyen positivamente sobre el engagement laboral
Evaluación in vitro de bloqueadores solares en el contexto de índices UV extremos en Lima - Perú
No full textCurrently in Peru, UV index levels exceed the maximum allowable value (11+ Extreme). For this reason, it is important to evaluate the effectiveness of sunscreens with different Sun Protection Factor (SPF) ratings, which is a laboratory measure of the sunscreen\u27s efficacy against UV-B radiation on our skin. In this study, the in vitro technique will be used following COLIPA recommendations, which involves measuring the transmission of UV radiation through the cream. The results obtained for the different SPFs are consistent with the values indicated on the product packaging: Bahía-SPF 45, Avon-SPF 50, and Bahía-SPF 70. However, they deviate by 30% from the indicated values for the higher SPFs, specifically Bahía-SPF 90, Bahía-SPF 100, and Unique-SPF 100Actualmente en el Perú, se alcanza niveles que superan el valor máximo admisible de índice UV (11+ Extremo), por tal motivo es importante evaluar la efectividad de los bloqueadores solares en los diferentes grados de índices de SPF. En esta investigación, se usará la técnica in vitro siguiendo las recomendaciones del COLIPA, la cual se apoya en la medida de la transmisión de la radiación UV a través de la crema. Los resultados obtenidos para los diferentes SPF tienen un valor acorde a lo indicado en los empaques de los productos: Bahía-SPF 45, Avon-SPF 50 y Bahía-SPF 70, pero discrepan en un 30% de los valores indicados en los de mayor SPF, estos fueron los de Bahía-SPF 90, Bahía-SPF 100 y Unique-SPF 100
Development of a portable low-cost PC-independent accelerometer for multiple purposes
No full textLos sismógrafos modernos son lo suficientemente sensibles para registrar ondas sísmicas con amplitudes tan pequeñas como unos cuantos micrómetros, pero su costo de fabricación también es bastante alto. Esta es una dificultad importante cuando se trata de estudiar la respuesta dinámica de edificios ante sismos, ya que usualmente redes enormes de sismógrafos son necesarias para llevar a cabo tal estudio, haciendo la asequibilidad de este tipo de investigación en países en vías de desarrollo (regiones donde edificios antiguos o mal construidos son más comunes) prácticamente imposible. Ante este inconveniente, en este artículo se presenta un prototipo (llamado MiSismo) de un acelerómetro de bajo costo que no requiere ordenador junto con sus características más resaltantes (tales como el sistema de respaldo de energía, la selección de la tasa de muestreo, la detección automática de sismos o el servicio por correo electrónico), aplicaciones propuestas y desventajas. La sensibilidad y la densidad del ruido del sensor de MiSismo (un acelerómetro micro-electromecánico MMA8451Q) son varios órdenes de magnitud más bajo y más alto, respectivamente, que los de sismógrafos disponibles comercialmente, pero el costo de fabricación de MiSismo también es un orden de magnitud menor. El rendimiento de MiSismo fue probado con sismos reales y simulados. Los resultados mostraron que MiSismo puede detectar sismos locales con magnitud tan baja como 4.8 Mw, y los datos son lo suficientemente claros para obtener los parámetros sísmicos básicos de sismos moderados a grandes. Esta característica de MiSismo podría ser útil para fines educativos. Por otro lado, se encontró que las mediciones de MiSismo claramente detectan el efecto de resonancia en edificios, indicando que MiSismo también podría ser usado para estudios estructurales. Finalmente, los resultados de un sismo simulado de alta intensidad con subsecuente corte de energía confirmaron que el sistema de soporte de energía funciona perfectamente, ya que no se observó ninguna pérdida de datos.Modern seismographs are sensitive enough to record seismic waves with amplitudes as small as a few micrometers, but their manufacturing cost is also very high. This is a major difficulty when studying the dynamic response of buildings to earthquakes since usually large arrays of seismographs are needed to carry out such a study, making the affordability of this type of research in developing countries (regions where old or porrly-constructed buildings are more common) virtually impossible. In view of this problem, in this paper the prototype (named MiSismo) for an inexpensive PC-independent seismograph is presented, along with its most outstanding features (such as backup power system, sample rate selection, earthquake detection and email service), proposed applications and drawbacks. The sensitivity and noise density of the sensor of MiSismo (MMA8451Q, a MEMS accelerometer) are several orders of magnitude lower and higher respectively than those of the most commercially-available seismographs, but the manufacturing cost of MiSismo is also one order of magnitude lower. The performance of MiSismo was tested with real and simulated earthquakes. The results show that MiSismo can detect local earthquakes with magnitude as small as 4.8, and the data is clear enough to obtain the basic seismic parameters of moderate-to-large earthquakes. This characteristic of MiSismo could be useful for educational purposes. On the other hand, it was found that the measurements of MiSismo clearly detect the resonance effect on buildings, indicating that MiSismo could also be used for structural studies. Finally, the results of a simulated strong earthquake with subsequent blackout confirmed that the backup power system of MiSismo works perfectly since no loss of data was observed
Spatial-temporal analysis and determination of heavy metal concentrations in Yanamate lagoon, Cerro de Pasco, Peru
No full textThe Yanamate lagoon was used for acid water discharge from 1981 to 2021, due to the mining activity of the Cerro S.AC mine, located in the province of Pasco, Pasco region. The objective of this research was to analyze the spatio-temporal variation of the water mirror of the Yanamate lagoon and to determine heavy metal concentrations. From Landsat 5 TM, Landsat 7 ETM+, Landsat 8 OLI, Landsat 9 OLI satellite images, the modified normalized difference water index (MNDWI) and the automated water extraction index without shading (AWEI_nsh) were calculated. These indices were used to analyze the spatiotemporal variation of the water mirror surface of the Yanamate lagoon, between the years 1985 and 2022, using the threshold segmentation method. Inductively coupled plasma mass spectrometry (ICP-MS) was used to determine the concentration of heavy metals in the Yanamate lagoon, comparing the concentrations determined with the threshold values of the environmental quality standards (ECA). The spatio-temporal analysis determined an irreversible decrease in the surface area of the Yanamate lagoon\u27s water mirror. High concentrations of heavy metals were found in water and soil samples analyzed by ICP-MS, exceeding environmental quality standards (ECA). The soils and water analyzed are not suitable for agricultural use or for drinking by animals.La laguna Yanamate fue utilizada para el vertimiento de aguas ácidas desde el año 1981 hasta el año 2021, debido a la actividad minera de la mina Cerro S.AC, ubicada en la provincia de Pasco, región Pasco. El objetivo de esta investigación fue de analizar la variación espacio temporal del espejo de agua de la laguna Yanamate y de determinar concentraciones de metales pesados. A partir de las imágenes satelitales Landsat 5 TM, Landsat 7 ETM+, Landsat 8 OLI, Landsat 9 OLI, se calculó el índice de agua de diferencia normalizado modificado (MNDWI) y el índice de extracción de agua automatizada sin sombra (AWEInsh ). Estos índices se utilizaron para analizar la variación espacio temporal de la superficie del espejo de agua de la laguna Yanamate, entre los años 1985 y 2022, utilizando el método de segmentación por umbrales. Para la determinación de la concentración de metales pesados en la laguna Yanamate se utilizó la espectrometría de masas con plasma acoplado inductivamente (ICP-MS), comparando las concentraciones determinadas con los valores umbrales de los estándares de calidad ambiental (ECA). El análisis espacio temporal, determino una disminución irreversible de la superficie del espejo de agua de la laguna Yanamate. Se determinaron altas concentraciones de metales pesados en las muestras de agua y suelo analizadas por ICP-MS, superiores a los estándares de calidad ambiental (ECA). Los suelos y el agua analizados, no son aptas para uso agrícola ni para ser bebidas por los animales
Introduction. To Gonzalo Portales (Lagarto)
No full text En la actualidad existen todo tipo de escritores y cada uno tiene características propias de la generación a la que pertenece. Pocos alcanzan un estilo propio y otros simplemente se quedan en la constante disyuntiva de prioridades: escribir o ser reconocidos. También hay quienes perciben la literatura de una manera honesta y desinteresada, sobre todo en la época en la que vivimos, donde escribir, para la mayoría, significa venderse bien a través de los mass media; no obstante, termina por ser un acto de vanidad y la proyección del egocentrismo. De esos casos particulares nos referimos cuando pensamos en el destacado autor Gonzalo Portals Zubiate, quien construyó su oficio de escritor constante por una simple necesidad: vivir. Para él, la escritura era lo único que le permitía ser; no imaginaba una realidad en la que no pudiera estar escribiendo, como un acto de renuncia a todo lo que significa la autopublicidad y el narcisismo. Por ello, tuvo una larga trayectoria en la que publicó de manera marginal y siempre con un tiraje minúsculo. Asimismo, participó en algunos concursos importantes del medio literario; resultó ganador en el Copé de Poesía en 1993 y del xxiii Premio Novela Corta Julio Ramón Ribeyro en 2020. Estos premios para Gonzalo eran muestra de un reconocimiento a su labor, pero sabía que no apreciaban lo más representativo de su producción literaria. En muchos casos sucede que, cuando los escritores logran el éxito, quieren agradar a un jurado y lectores, pero él siempre buscó encontrarse en la escritura y elaborar nuevas perspectivas de diálogo con otros
Jara, Margarita; Zariquiey, Roberto; Valenzuela, Pilar y Escobar, Anna María (eds.) (2023). Spanish Diversity in the Amazon. Dialect and Language Contact Perspectives. Leiden: Brill. ISBN 978-90-04-43509-4: ISBN 978-90-04-43509-4
No full textEn el estudio de los fenómenos de lenguas en contacto en América del Sur, uno de los temas de interés se cimenta sobre la relación de las lenguas indígenas con las lenguas romances hegemónicas, vínculo que, a nivel histórico, lleva estableciéndose desde hace varios siglos (Triana y Antorveza, 1987). Si bien existen propuestas de un conjunto andino de variedades del español, que resultan de una destacada influencia de continuos dialectales del quechua (Arboleda, 2000; Andrade, 2019; Stewart, 2020), aún son escasos los reportes del contacto con lenguas de la Amazonía. En ese contexto, este libro ofrece un panorama inicial sobre los desarrollos emergentes de esto último mediante la exposición de estudios de investigadores que trabajan con comunidades residentes en Perú, Colombia y Ecuador
The suffix -nte of the Spanish verb ser
No full textIn the conjugation tables of verbs in Spanish, the non-personal forms that are shown, taking amar as an example, are the infinitive (to sing, basic form of the verb), the gerund (singing, adverbial form) and the participle (sung, adjective). Related to this, we have in Spanish a derived element ending in -nte that can function either as a noun or as an adjective--cantante. In this paper, the existence and survival of the form in -nte of the Spanish verb ser (‘to be’) as a cultured word will be demonstrated, and it will be pointed out what the deverbal adjective with suffix -nte that corresponds to said verb is. Bibliographic research has been carried out and databases of the Royal Spanish Academy were consulted; and due to the nature of the object of study, a grammatical analysis of the element studied was conducted. In terms of results, a total of 39 occurrences of the word with the suffix -nte were found, of which 24 are shown in the article. In the conclusions, it is established that the derivative of being ending in -nte —which is present in the cultured speech— occurs from the 13th century to the present day.En los cuadros de conjugación de los verbos en español, las formas no personales que se presentan, como cantar, son infinitivo (cantar, valor sustantivo del verbo, su nombre), gerundio (cantando, forma adverbial) y participio (cantado, forma adjetiva). Relacionado con esto, existe en función sustantiva o adjetiva un elemento derivado de verbos, con la terminación -nte, que es cantante. En esta exposición, se busca demostrar la existencia y supervivencia de la forma en -nte del verbo ser como palabra culta y se señalará cuál es el adjetivo deverbal con sufijo -nte que corresponde a dicho verbo. Se realizó una indagación bibliográfica y en bases de datos de la Real Academia Española de la Lengua. Además, por la naturaleza del objeto de estudio, se ha procedido al análisis gramatical del elemento escogido. En cuanto a resultados, se encontró un total de 39 ocurrencias de la palabra con el sufijo -nte, de las cuales se ha puesto 24 en el artículo. En las conclusiones, se establece que el derivado de ser terminado en -nte —que se presenta en el habla culta— ocurre desde el siglo XIII hasta la actualidad.Nos quadros de conjugação dos verbos em espanhol, as formas não pessoais que se apresentam, tomando como exemplo cantar, são infinitivos (cantar, valor substantivo do verbo, seu nome), gerúndio (cantando, forma advérbio) e participio (cantado, forma adjetiva). Relacionado com isto, temos em função substantiva ou adjetiva um elemento derivado de verbos, com a terminação -nte, que em espanhol é cantante. Nesta exposição, será demonstrada a existência e sobrevivência da forma em -nte do verbo ser como palavra culta e se assinalará qual é o adjetivo deverbal com sufixo -nte que corresponde a dito verbo. Foi efectuada uma pesquisa bibliográfica e consultadas as bases de dados da Real Academia Espanhola da Língua; e devido à natureza do objeto de estudo, procedemos à análise gramatical do elemento estudado. Em termos de resultados, encontrámos um total de 39 ocorrências da palavra com o sufixo -nte, das quais 24 foram enumerados no artigo. Nas conclusões, afirma-se que o derivado a ser terminado em -nte —que ocorre na língua culta— ocorredesde o século XIII até à atualidade
Artificial intelligence use and perception in Language and Literature majors
No full textEste estudio se centra en el uso y la percepción de la inteligencia artificial (IA) según los docentes y estudiantes de la carrera de Lengua y Literatura Hispánicas de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua). El objetivo consistió en analizar el uso y la percepción de la IA de acuerdo con los informantes. La metodología es mixta. Como instrumento, se aplicó una encuesta. Los resultados evidencian que más del 50 % de los informantes han usado las IA, y las más implementadas fueron ChatGPT, Bing y Grammarly. Respecto a la percepción, los informantes consideran que la IA posee ventajas para el desarrollo de competencias profesionales; sin embargo, afirmaron como desventajas la codependencia y la pereza mental. Se concluye que la IA es una herramienta que facilita el desarrollo de competencias en lengua y literatura por medio de la identificación de errores gramaticales, el uso contextualizado del vocabulario, la mejora en la redacción, la ortografía y la comprensión lectora, la identificación de estructuras narrativas, el desarrollo de escritura creativa, entre otros beneficios. Por tanto, la IA no se considera una amenaza en el ámbito educativo, sino una herramienta complementaria que facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje, siempre y cuando se utilice de manera responsable y ética.This study focuses on the use and perception of Artificial Intelligence (AI) according to teachers and students of Hispanic Language and Literature at the Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN, Managua). The objective was to analyze the use and perception of AI according to the informants. The methodology was mixed. A survey was used as an instrument. The findings show that more than 50% of the informants have used AIs, and the most implemented were ChatGPT, Bing and Grammarly. In terms of perception, the informants consider that AI has advantages that support the development of professional competencies; however, they affirmed codependence and mental laziness as disadvantages. It is concluded that AI is a tool that facilitates the development of competencies in Language and Literature through the identification of grammatical errors, the contextualized use of vocabulary, the improvement of writing, spelling, reading comprehension, the identification of narrative structures, the development of creative writing, among others. Therefore, AI is not considered a threat to the educational environment but a complementary tool that would facilitate the teaching and learning process, as long as it is used in a responsible and ethical manner.
Este estudo enfoca o uso e a percepção da Inteligência Artificial (IA) de acordo com professores e alunos de Língua e Literatura Espanhola da Universidade Nacional Autônoma da Nicarágua (UNAN, Manágua). O objetivo foi analisar o uso e a percepção da IA de acordo com os informantes. A metodologia foi mista. Uma pesquisa foi usada como instrumento. Os resultados mostram que mais de 50% dos informantes já usaram IAs, entre as mais implementadas mencionadas estão ChatGPT, Bing e Grammarly. Em termos de percepção, os informantes consideram que a IA tem vantagens que apoiam o desenvolvimento de competências profissionais; por outro lado, eles declararam a codependência e a preguiça mental como desvantagens. Conclui-se que a IA é uma ferramenta que facilita o desenvolvimento das competências em Língua e Literatura por meio da identificação de erros gramaticais, do uso contextualizado do vocabulário, do aprimoramento da escrita, da ortografia, da compreensão de leitura, da identificação de estruturas narrativas, do desenvolvimento da escrita criativa, entre outros. Portanto, a IA não é considerada uma ameaça à educação, mas uma ferramenta complementar que facilitaria o processo de ensino e aprendizagem, desde que seja usada de forma responsável e ética
Ten years of higher training for Brazilian sign language translators and interpreters: a Capixaba experience
No full textEste artigo emerge de uma proposta para o "Congresso Internacional Lengua de Señas para todos: enseñanza e interculturalidad", em 2023, idealizado pelo Centro de Investigación de Lingüística Aplicada (CILA), da Universidade Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM, Lima, Peru). Como justificativa, buscamos recuperar a trajetória de um curso superior, desde sua origem íntima até sua projeção pública, conectando as raízes pessoais e locais à política que culminou no Bacharelado em Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais (Libras)/Língua Portuguesa, na Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes, Vitória, Brasil). O principal objetivo deste trabalho é analisar o impacto do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) na formação de profissionais reflexivos e autônomos. Da metodologia, empregamos análise documental, revisão de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e resgate memorialístico de professores. Os resultados destacam a influência positiva do PPC na formação dos estudantes, evidenciada por oito de Linhas de Pesquisa e pela diversidade temática dos TCCs na primeira década do curso. Nas conclusões, este estudo destaca a importância do PPC na construção de um curso de excelência, e a relevância do Letras-Libras/Ufes na formação de profissionais comprometidos com a acessibilidade linguística no Estado do Espírito Santo e no Brasil.This article arose from a proposal for the “International Congress Lengua de Señas para todos: enseñanza e interculturalidad”, held in 2023 by the Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima, Peru). We seek to trace the trajectory of a higher education course, from its origins to its public projection, connecting its personal and local roots to the policy that culminated in the establishment of the Bachelor’s Degree in Translation and Interpretation of Brazilian Sign Language/Portuguese Language (Letras-Libras) at the Federal University of Espírito Santo (Vitória, Brazil). Our aim is to analyze the impact of the Course Pedagogical Project (PPC) on the training of reflective and autonomous professionals, using the methodology ofdocumentary analysis of the Course Conclusion Papers (TCC). The results highlight the positive influence of the PPC on student training, evidenced by eight lines of research identified by the authors over the first decade of the course, which have progressively adapted to the contemporary demands of the field of translation and interpreting, as identified by Cruz et al. (2022). In our conclusions, we emphasize the importance of the PPC in building a course of excellence and the relevance of Letras-Libras/Ufes in training professionals committed to linguistic accessibility in the state of Espírito Santo and in Brazil.Este artículo surgió de una propuesta para el “Congreso Internacional Lengua de Señas para todos: enseñanza e interculturalidad”, celebrado el 2023 por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima, Perú). Se busca trazar la trayectoria de un curso de enseñanza superior, desde sus orígenes hasta su proyección pública, de modo que se conectan sus raíces personales y locales con la política que culminó en la creación de la licenciatura en Traducción e Interpretación de Lengua de Señas Brasileña/Lengua Portuguesa (Letras-Libras) en la Universidad Federal de Espírito Santo (Vitória, Brasil). Nuestro objetivo es analizar el impacto del Proyecto Pedagógico de Curso (PPC) en la formación de profesionales reflexivos y autónomos, utilizando la metodología de análisis documental de los Trabajos de Fin de Curso (TCC). Los resultados ponen de manifiesto la influencia positiva del PPC en la formación de los estudiantes, como demuestran las ocho líneas de investigación identificadas por los autores a lo largo de la primera década del curso, que se han ido adaptando progresivamente a las exigencias contemporáneas del ámbito de latraducción y la interpretación, tal y como identifican Cruz et al. (2022). En conclusión, se destaca la importancia del PPC en la construcción de un curso de excelencia y la relevancia de Letras-Libras/Ufes en la formación de profesionales comprometidos con la accesibilidad lingüística en el estado de Espírito Santo y en Brasil