Revistas Electronicas UACh en Texto Completo (Universidad Austral de Chile)
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¿Dónde están? Las experiencias de búsqueda de madres de hijas e hijos detenidos desaparecidos en Osorno, durante la dictadura cívico militar en Chile 1973-1990
Full text linkThis text explores the search experiences of women who have spent years trying to find their missing sons and daughters, who were imprisoned during the Chilean civic-military dictatorship (1973-1990). From an intersectional perspective, the article analyzes the search strategies and demands for justice employed by women organized in the Association of Relatives of the Detained and Disappeared in southern Chile, specifically in Osorno. Through in-depth interviews and consultation of primary sources located in various archives, such as the Vicariate of Solidarity and the Museum of Memory and Human Rights, it examines the historical trajectories of women’s lives, from youth to old age, as they continue to demand from the Chilean State the legitimate information regarding the whereabouts of their disappeared children.El texto explora las experiencias de búsqueda de mujeres que han debido realizar durante años para saber sobre el paradero de hijos e hijas, apresados durante la dictadura cívico-militar en Chile (1973- 1990), y que desde entonces se encuentran desaparecidos. Desde un enfoque interseccional, el artículo analiza las estrategias de búsqueda y exigibilidad de justicia de mujeres organizadas en la Agrupación de Familiares de Detenidos Desaparecidos en el sur de Chile, específicamente en Osorno. A través de entrevistas en profundidad y consulta de fuentes primarias localizadas en diferentes archivos como la Vicaria de la Solidaridad y el Museo de la Memoria y Derechos Humanos, examina los recorridos históricos de las experiencias vitales de mujeres que han transitado desde la juventud a la edad madura, también llamada vejez, exigiendo al Estado de Chile, saber legítimamente el paradero de sus hijas e hijos desaparecidos
Editorial
Full text linkEstimada comunidad académica, profesionales y estudiantes de pregrado y postgrado. La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativa, en aras seguir contribuyendo con el aporte científico presenta el Vol. 2. N°3. Julio-Diciembre Año 2025 de la Revista “Economía, Gestión y Territorio”.
Destacamos los aportes de las/los autores de universidades a nivel nacional como internacional, a quienes agradecemos por su interés en participar en la presente edición. De igual forma, hay que destacar que, por primera vez, la revista presenta un apartado de memorias de eventos científico y, en esta oportunidad muestra una importante, reseña del “Congreso Internacional de Revistas Universitarias: Edición Chile 2024”, siendo la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Austral de Chile, anfitriona de la primera edición ..
Informalidad laboral: Una aproximación a la respuesta institucional en la Región de la Araucanía
Full text linkThe high incidence and predominance of informal employment in Chile, specifically in the southern macro-regions (Ñuble, Araucanía, and Los Ríos), is relevant from a public - institutional perspective. This article explored the public-institutional approach and response to labor informality in the Araucanía Region. The objective of the study was to understand the actions and responses of public institutions to address this problem. Using a qualitative approach, the perceptions of authorities and labor experts were collected through semi-structured interviews. This further allowed us to understand and determine the mechanisms the State has in place to address and reduce the incidence of regional informal employment. Among the results, discrepancies were observed between employment indicators that show a high incidence and development of informality and the limited implementation of policies or mechanisms to address this issue. Furthermore, the conclusion is that institutional strengthening and multisectoral strategies are urgently needed for a comprehensive medium- and long-term approach.La alta incidencia y predominancia del empleo informal en Chile, puntualmente en las regiones de la macrozona sur (Ñuble, Araucanía y Los Ríos) adquiere relevancia desde el abordaje público – institucional. El presente artículo, indagó el abordaje y la respuesta institucional pública frente a la informalidad laboral en la Región de la Araucanía. El objetivo que persiguió el estudio se centró en conocer las acciones y respuesta de la institucionalidad pública para enfrentar esta problemática. Mediante un enfoque cualitativo, se recopilaron las percepciones de autoridades y expertos en materia laboral mediante entrevistas semiestructuradas, lo cual en mayor medida permitió conocer y determinar los mecanismos que tiene el Estado para afrontar y disminuir la incidencia del empleo informal regional. Entre los resultados, se observaron discrepancias entre los indicadores de empleo que muestran una alta incidencia y desarrollo de la informalidad y la limitada implementación de políticas o instancias que permitan hacer frente a esto. Asimismo, se concluye la urgencia del fortalecimiento de la institucionalidad y estrategias multisectoriales para un abordaje integral a mediano y largo plazo
La creación perpetua. Para una poética metafísica en Tránsito de fuego, de Eunice Odio
Full text linkEntonces los regalos llovieron desde el tiempo; de golpecada uno corrió con el suyo dentro de su vida:la abeja adoptó las políticas que conforman una colmena,el pez nadó como pez, el durazno se convirtió en durazno.
Y tuvieron éxito en el primer intento;la hora del parto fue su única temporada en la universidad,estaban satisfechos con su precoz conocimiento,sabían cuál era su estación y fueron buenos para siempre.
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Entorno físico urbano y felicidad objetiva: hacia un marco teórico
Full text linkThis study explores the interplay between urban physical environments and objective happiness, focusing on measurable outcomes influenced by urban design and amenities. Moving beyond utopian ideals, it emphasizes the tangible and physical factors that shape happiness in urban contexts. With a multidisciplinary approach spanning urban studies, psychology, and environmental science, the research develops a theoretical framework that distinguishes objective happiness from subjective well-being (SWB). The study draws on a comprehensive literature review of peer-reviewed papers, books, reports, and doctoral theses covering diverse regions, including Asia, Africa, Europe, and the Americas. It highlights how improvements in urban design, and amenities are inextricably linked to significant gains in objective happiness. By addressing gaps in existing research, the paper provides novel insights and actionable guidance for urban planners and policymakers, aiming to enhance well-being through physical urban environments. This research contributes to the existing body of knowledge by furnishing a robust theoretical foundation and serving as a resource for academics and decision-makers in urban politics.Este estudio indaga en la interacción entre entornos físicos urbanos y felicidad objetiva, centrándose en resultados medibles influidos por el diseño y las instalaciones urbanas. Trascendiendo ideales utópicos, pone énfasis en los factores tangibles y físicos que moldean la felicidad en contextos urbanos. Con un enfoque multidisciplinario que abarca los estudios urbanos, la sicología y la ciencia medioambiental, la investigación desarrolla un marco teórico que distingue la felicidad objetiva del bienestar subjetivo (SWB). El estudio se basa en una amplia revisión bibliográfica de artículos revisados por pares, libros, informes y tesis doctorales que abarcan diversas regiones, entre ellas Asia, África, Europa y el continente americano. Sus resultados destacan de qué manera las mejoras en el diseño y las instalaciones urbanas están inextricablemente ligadas a aumentos significativos en la felicidad objetiva. Abordando las brechas en las investigaciones vigentes, el artículo ofrece perspectivas novedosas y orientaciones realizables para los planificadores y autoridades urbanas que apuntan a mejorar el bienestar a través de entornos urbanos físicos. Esta investigación contribuye al actual cuerpo de conocimientos proporcionando una sólida base teórica y operando como recurso para los académicos y las autoridades políticas de las ciudades
Vivienda de transición y construcción socioespacial de un barrio venezolano en la comuna de Santiago (Chile): una perspectiva antropológica
Full text linkThis article focuses on the relationship among capitalized land, high-rise construction, public space, and the establishment of a quarter within the neoliberal social, economic, and cultural scheme and the life experiences of Venezuelan migrant populations in a quadrant of Santiago city. The socio-spatial process is defined by transitional housing and an ethnic economy as a cultural and political identity statement that articulates satisfying this need with income, expectations, and household composition, unable to equating with the right to housing and to the city. Through a qualitative registration work and an anthropological approach –mainly composed by strolling the streets, contextual interviews, and field notes– the specific form of this residential and public space occupation was documented and analytically reviewed.Este artículo aborda la relación entre suelo capitalizado, construcciones en altura, espacio público y formación de un barrio –dentro de un régimen social, económico y cultural de ideología neoliberal– y la experiencia de vida de población migrante venezolana en un cuadrante de la ciudad de Santiago. Se trata de un proceso socioespacial definido por una vivienda de transición y una economía étnica como afirmación de identidad cultural y política que articula la satisfacción de la necesidad con ingresos, expectativas y la composición del grupo familiar, sin lograr equipararse con el derecho a la vivienda y la ciudad. Mediante un trabajo de registro cualitativo y con un enfoque antropológico –dominado por caminatas por distintas calles, entrevistas de contexto y notas de campo– se documenta y revisa analíticamente la forma específica de esta ocupación residencial y del espacio público
El espacio escolar actual: ¿una oportunidad para la inclusión?
Full text linkThis paper gathers the findings of a case study on the dimension of space in schools. There are not many works that reflect on the use that institutions make of school spaces and their impact on the socioemotional development of students. This qualitative study analyzes the spatial reality of 3 public primary schools in the Basque Country (Spain). A total of 169 people participated, of whom 144 are students and 25 are professionals from teaching teams. The results show the importance of reflecting on the use of space in the school, since it is often not adapted to the socioemotional development needs of the students. The close relationship between human development and space is evident, so multidisciplinary work is urgently needed to address architectural renovation with a pedagogical approach.Este trabajo recoge los hallazgos de un estudio de caso en torno a la dimensión del espacio en la escuela. No son muchos los trabajos que reflexionan sobre el uso que las instituciones hacen de los espacios escolares y su afectación en el desarrollo socioemocional del alumnado. Este estudio cualitativo analiza la realidad espacial de 3 centros públicos de Enseñanza Primaria del País Vasco (España). Han participado 169 personas de las cuales 144 son alumnos y alumnas y 25 personas profesionales de equipos docentes. Los resultados ponen de manifiesto la importancia de reflexionar sobre el uso del espacio en la escuela, ya que en muchas ocasiones no se adecúa a las necesidades de desarrollo socioemocional del alumnado. Se constata la estrecha relación entre el desarrollo humano y el espacio, por lo que urgen trabajos multidisciplinares desde los que se pueda abordar una renovación arquitectónica con mirada pedagógica
Inclusión de estudiantes extranjeros: interpelaciones, demandas y desafíos hacia el profesorado en Chile
Full text linkThe concentration of foreign students in public schools and the absence of a formal model regarding reception have created a challenging scenario for the professional practice of teachers in Chile. The objective of this study was to analyze the demands and challenges set out in the instruments developed by the Ministry of Education on the inclusion of students and families of foreign origin. For this, 15 ministerial documents (2016-2022) were analyzed using the content analysis technique. The main results show a demand for commitment from teachers in the management of cultural diversity. However, the lack of specialized supports and the lack of articulation with the Teacher Professional Development System are areas of concern in a school system that offers guidance but does not establish specialized training or resources to address cultural diversity in the classroom.La concentración de estudiantes extranjeros en escuelas públicas y la ausencia de un modelo formal en materia de acogida, han ido configurando un escenario desafiante para el ejercicio profesional de profesores y profesoras en Chile. El objetivo de este estudio fue analizar las demandas y desafíos que se fijan en los instrumentos elaborados por el Ministerio de Educación sobre la inclusión de estudiantes y familias de origen extranjero. Para ello se analizaron 15 documentos ministeriales (2016-2022) mediante la técnica del análisis de contenido. Los principales resultados muestran una demanda de compromiso por parte del profesorado en la gestión de la diversidad cultural. Sin embargo, la falta de apoyos especializados y la falta de articulación con el Sistema de Desarrollo Profesional Docente son áreas preocupantes en un sistema escolar que ofrece orientación, pero no establece formación especializada ni recursos para abordar la diversidad cultural en la sala de clases
Vivir en el sueño del Otro: violencia y subjetivación en la sierra del sur de Durango
Full text linkThe ethnography of the Meshikan and O’dam peoples of Mexico’s Sierra Madre Occidental constitutes my point of departure for exploring the potential of the concept of “living in the dream of the Other”, introduced by the Central African thinker Joseph Tonda to circumscribe the processes of subjectivation unfolding in the colonial and postcolonial situation. Thus, I pretend to highlight the heuristic force of opaque concepts, inacceptable from a positivist point of view, and offer a way to rethink Indigenous alterity within the context of contemporary Mexico. More concretely, I draw on my fieldwork as well as on secondary ethnographic sources focusing on the sierra of Southern Durango to propose three interconnected readings that reflect an increasing demetaphorization and literalization: life in the nightmare of extractivism, life in the dream of anthropology, and, last but not least, life in the dream of value. At the same time, convinced that looking inward isn’t the best strategy to invigorate critique and counter the disciplinary status quo, I aspire to emphasize from a Latin American perspective the necessity of paying attention to disruptive voices emanating from other non-hegemonic traditions, as Tonda’s. In fact, his radical reconfiguration of the sleep-wake dichotomy not only has substantial implications for the anthropology of oneiric experience, but also, and above all, for that of human experience as such.La etnografía de los pueblos meshikan y o’dam de la Sierra Madre Occidental de México constituye mi punto de partida para explorar el potencial del concepto de “vivir en el sueño del Otro”, introducido por el pensador centroafricano Joseph Tonda para delimitar los procesos de subjetivación que se despliegan en situación colonial y poscolonial. Con ello, pretendo subrayar la fuerza heurística de conceptos opacos, inaceptables desde un punto de vista positivista, y ofrecer una vía para repensar la alteridad indígena en el contexto del México contemporáneo. Más en concreto, me nutro tanto de mi trabajo de campo como de fuentes etnográficas secundarias que se enfocan en la sierra del sur de Durango para ensayar tres lecturas cruzadas que reflejan una desmetaforización y literalización creciente: la vida en la pesadilla del extractivismo, la vida en el sueño de la antropología y, por último, la vida en el sueño del valor. Al mismo tiempo, convencido de que ensimismarse no es la mejor estrategia para vigorizar la crítica y contrarrestar el statu quo disciplinario, aspiro a enfatizar desde América Latina la necesidad de prestar atención a voces disruptivas provenientes de otras tradiciones no hegemónicas, como la de Tonda. En efecto, su reconfiguración radical de la dicotomía sueño-vigilia no solo tiene implicaciones sustanciales para la antropología de la experiencia onírica, sino también, y sobre todo, para la de la experiencia humana como tal
EDITORIAL
Full text linkEl Instituto de Turismo de la Universidad Austral de Chile pretende con esta publicación contribuir desde una mirada pluralista al desarrollo científico y técnico del turismo, a través de la divulgación de trabajos académicos y de investigación que se realizan en centros de investigación y educación superior de Chile e Hispanoamerica.Consideramos que la estructuración de un cuerpo teórico sólido en el que se cimente el estudio del turismo requiere de espacios con las características del que hoy proponemos