Repositorio UCSH (Universidad Católica Silva Henríquez)
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    Subsistema de valoración en la percepción de los estudiantes acerca del aula multicultural en Chile

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    Seminario de título ( Profesor(a) de Educación Media en Castellano --Universidad Católica Silva Henríquez), 2023La consideración de las necesidades y opiniones de los estudiantes sobre su proceso educativo ha sido valorado positivamente en la creación de políticas inclusivas, sobre todo en ámbitos en los cuales quienes integran el aula son estudiantes en situación de vulnerabilidad u opresión histórica. En Chile, desde el 2017 la población migrante aumentó casi hasta el doble, desde un 4.4% a un 7.5% en el 2021. (SJM, 2021). Sin embargo, aún no se cuenta con una política intercultural inclusiva que tome en cuenta las percepciones de los estudiantes sobre su proceso de aprendizaje. Por esto, el estudio busca recoger opiniones de los estudiantes migrantes sobre su inclusión en el aula chilena, y así iniciar un posible proceso. Para esto se realizaron dos focus group donde los estudiantes deben responder a preguntas ligadas a la temática de inclusión en el aula. Con este tipo de estudios que recogen las perspectivas de los actores del sistema, se busca evitar que la segregación y la inequidad en la educación se perpetúen. Si bien el estudio no crea una propuesta para las políticas públicas faltantes, parte desde la búsqueda de diálogo con los estudiantes involucrados en el sistema educativo chileno

    Grupo 10, terapia kinésica en usuarios con fibrosis quística en los últimos diez años: una revisión narrativa

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    Seminario de título ( Kinesiólogo (a).) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2023Introducción: La fibrosis quística es una enfermedad respiratoria causada por una alteración genética recesiva autosómica del gen “Cystic Fibrosis Transmembrane conductance Regulator"(CFTR), que provoca acumulación de moco en las vías respiratorias e inflamación recurrente. Actualmente, la fibrosis quística no tiene cura, sin embargo, se realizan diversos tratamientos enfocados en mejorar la calidad de vida del individuo y prevenir bronquiectasias. Objetivo: La presente tesis, ofrece el resultado de una revisión narrativa sobre el análisis de la evidencia disponible respecto a las terapias kinésicas más efectivas para el tratamiento de fibrosis quística utilizadas en los últimos diez años en población adulta y pediátrica. Método: Se realizó una revisión narrativa en diferentes bases de datos, seleccionando artículos con diez años de antigüedad. Los autores evaluaron informes de casos y series, estudios retrospectivos y prospectivos, revisiones sistemáticas y metaanálisis, además de otras revisiones narrativas. Se incluyó un total de 26 estudios. Resultados: La Literatura revisada respalda el uso de diferentes terapias kinésicas para la reducción de signos y síntomas de la Fibrosis Quística, entre las que destacan las técnicas de Drenaje Autógeno, Presión Positiva al Final de la Espiración, Ciclo activo respiratorio, Huffing, ejercicio físico, aerosolterapia y oxigenoterapia. Conclusión: La Fibrosis Quística es una patología que no tiene cura, sin embargo, el uso de diferentes terapias kinésicas reduce los síntomas y mejoran la calidad de vida. Las terapias de Drenaje Autógeno, Presión Positiva al Final de la Espiración, Ciclo activo respiratorio, Huffing y Aerosolterapia presentan mayor evidencia para el uso y disminución de la sintomatología. Se necesita de futuras investigaciones con alto nivel de evidencia que aborden el uso y eficacia de terapias kinésicas en el tratamiento de la fibrosis quística. Palabras clave: Fibrosis quística; tratamiento de fibrosis quística; fisioterapia respiratoria; técnicas kinésicas respiratorias; Kinesiología

    Descripción de la sarcopenia y los efectos del ejercicio físico en personas mayores con dependencia: una revisión sistemática

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    Seminario de título ( Kinesiólogo (a).) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2023El envejecimiento no es una enfermedad como tal, sino más bien un proceso natural de la vida del ser humano que está presente en el ciclo vital de todas las personas; por lo cual, se ha vuelto un tema controversial con el pasar del tiempo, ya que se presenta como una condición con una amplia gama de factores que podrían afectar la calidad de vida de las personas mayores. Uno de los principales factores de riesgo que se podría presentar durante la vejez, es la pérdida generalizada y progresiva de la masa muscular, más comúnmente llamada sarcopenia, que aparece tanto en hombres como mujeres entre la segunda y cuarta década de vida, a causa de comportamientos inadecuados en el estilo de vida, mala alimentación, una deficiente o nula actividad física y también diversos cambios fisiológicos a nivel de los órganos y sistemas del cuerpo humano, principalmente en el sistema musculoesquelético. Esta patología se presenta con una significativa disminución de la fuerza, una considerable pérdida de peso, y una disminución de la velocidad al caminar, siendo estos a su vez factores predisponentes a un aumento en el riesgo de caídas. Es por esto que, a través de esta revisión sistemática en base a la búsqueda de artículos, se investigan los efectos del ejercicio físico, en cuanto a la sarcopenia y cómo esta patología podría repercutir en la calidad de vida de las personas mayores. Además, se busca identificar qué tipos de ejercicios físicos son más eficientes para el tratamiento frente a la sarcopenia. Palabras claves: Persona Mayor, Sarcopenia, Dependencia, Ejercicio Físico

    Budgeting as a component of the cost management system.

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    The purpose of the article is to generalize the theoretical provisions and methodological principles of cost management at the enterprise when implementing elements of budgeting as a management technology with the aim of making effective management decisions. The relevance of the development and implementation of budgeting is explained by the fact that the economic activity of any enterprise involves the regulation of the volumes of various types of expenses. The efficiency of the enterprise largely depends on the correctly chosen management strategy, the economic potential possessed by the enterprise, on the competitiveness of its products, including the level of costs.It is shown that one of the mechanisms of effective cost management is the budgeting mechanism. Budgeting is the process of planning the future operations of the enterprise and recording its results in the form of a system of budgets. "Budgeting" is also considered as a management technology designed for the development of a financial plan (budget) with the aim of more rational use of resources and increasing the efficiency of management decisions made at the enterprise. The essence of budgeting, as a component of the expenditure management system, consists in the development of interdependent plans for the production, financial and economic activity of the enterprise as a whole and separately for its structural subdivisions, based on currentand strategic goals of operation. The role and place of budgeting in the enterprise management system are quite fully characterized by the functions of the budget. It is shown that budgeting ensures the systematic management of the enterprise.It was determined that the problems of methodological principles of management accounting of production costs in the information support of budgeting, not only at the enterprise level, but also, as required by modern conditions of in-depth control, in terms of structural production units of "responsibility centers", can be solved with the use of "flexible" budgets , which are formed during the production process. Management by responsibility centers is one of the subsystems that ensure internal company management.Key words: budgeting, enterprise cost management system, enterprise costs, budgeting process, management methods, budge

    Las geometrías no-euclidianas

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    RESUMEN La geometría euclidiana está fundada en cinco postulados que se presentan como verdades evidentes, es decir, verdades de las que no se puede dudar. Por mucho tiempo se pensó que no podía existir una geometría diferente a la de Euclides, sin embargo, las dudas sobre la independencia del quinto postulado respecto a los otros cuatro, abrió el camino para el desarrollo de nuevas geometrías. El impacto filosófico de las geometrías no-euclidianas provocó una revolución en el pensamiento matemático transformando a la matemática en una ciencia aún más abstracta y abriendo la posibilidad de concebir espacios más complejos. El desarrollo de la teoría de la relatividad, es un ejemplo de esto, ya que la formulación matemática de la relatividad no hubiera sido posible sin el antecedente de las geometrías no-euclidianas. En la actualidad las aplicaciones de las geometrías no-euclidianas abarcan muchos campos del quehacer humano, como la ciencia, la ingeniería mecánica, la construcción, la arquitectura, el arte y por supuesto en la matemática misma. PALABRAS CLAVE Geometrías no-euclidianas, quinto postulado de Euclides, geometría hiperbólica, geometría de Riemann

    Uso de la tecnología en la primera infancia y si impacto en el desarrollo psicomotor: una revisión bibliográfica

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    Seminario de título ( Kinesiólogo (a).) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2023El desarrollo psicomotor (DPM) se considera una adquisición gradual de habilidades individuales de una persona. En este proceso, se conocen varios períodos críticos donde el riesgo de obstaculizar el DPM es mayor, como ocurre la primera infancia. Por otra parte, en los 90 el principal interés de los niños era el juego y explorar su entorno, donde el uso de las pantallas era limitado. Actualmente, el uso de éstas se encuentra cada vez más presente en la sociedad, incluido en la primera infancia, repercutiendo en el desarrollo psicomotor. Sin embargo, no se hallan revisiones sobre esta temática por lo que el objetivo del presente estudio es analizar cómo afecta el uso de pantallas en la primera infancia y sus repercusiones. El siguiente trabajo corresponde a una de revisión bibliográfica, de la cual se recopilo información en fuentes académicas y científicas como EBSCO, Pubmed, Web Of Science y Dialnet Plus. Tras los filtrados se seleccionaron 14 artículos donde a nivel general el área motora es la más afectada con un 57,14% y el área social con un 35,71% de los estudios se ve menos afectado por el uso de pantallas durante la primera infancia. Palabras claves: Desempeño psicomotor, primera infancia, tecnología, desarrollo infanti

    Optimization approach to constrained break-even points with respect to price.

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    Abstract: Break even and profitability analysis is a classical and widely used topic in business analysis. Break-Even Point or point of equilibrium is the point of sales volume making neither a profit nor a loss. It is a valuable number to know. Traditional break-even analysis is used to determine how much sales volume your business needs to start making a profit. In this paper, we extend the classical break-even point concept by introducing a new notion of constrained break-even points with respect to prices. In this case, a traditional method of calculating break even point may fail. For this purpose, for finding constrained break-even points, we propose an optimization approach based on solving convex and nonconvex optimization problems. Convex minimization and convex maximization algorithms are used. We show that global minimum, local maximum, and stationary points of both problems are the constrained break-even points with respect to price. The proposed approaches illustrated on some fictitious business examples providing numerical results. Keywords Business Decision-Making, Break-Even Points, Set of Constrained Break-Even Points, Optimization, Convex Minimization, Convex Maximizatio

    La inteligencia artificial en la educación artística: Visión crítica y propositiva

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    Seminario de título (Licenciado(a) en Educación y Profesor(a) de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media, Mención Artes Visuales) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2023El siguiente Seminario de Grado propone una investigación mixta, cualitativa y cuantitativa, para indagar en cómo influye la inteligencia artificial sobre la educación artística formal en Chile y cómo podemos integrar estas nuevas tecnologías conociendo sus limitaciones, potenciales e implicancias éticas y técnicas para el proceso de aprendizaje. El aporte principal de este seminario es que se plantea una nueva práctica en cómo enseñar artes enfocado en lo contemporáneo y el contexto estudiantil actual inmerso en la era digital, con lo cual se descubrieron aspectos positivos y negativos en su implementación, además de requerir de un uso crítico para su utilización y de esta manera lograr que esta no perjudique en el aprendizaje o creatividad de los estudiantes. Se llevo a cabo un procedimiento de investigación y análisis bibliográfico, entrevistas y encuestas las cuales fueron necesarias para el desarrollo de planificaciones y recursos didácticos realizados para guiar a docentes en la integración de la inteligencia artificial en la educación artística, estas fueron realizadas con el fin de ver si pueden ser favorables en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes. Palabras Claves Inteligencia artificial, educación artística, sociedad inteligente, ética, artes visuales

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