USMA-Speiro (Repositorio Institucional de la Univ. Católica Santa María la Antigua)
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Análisis de la influencia de los patrones de apego en el desarrollo de las funciones ejecutivas en niños de 6 a 10 años de la Escuela Primaria de Alto Caballero, Distrito de Münä, Comarca Ngäbe Buglé
Get PDFSe identificó el patrón de apego y el desarrollo de las funciones ejecutivas de 15 individuos, siete niños y ocho niñas, entre 6 a 10 años, de la Escuela Primaria de Alto Caballero, Münä, Comarca Ngäbe Buglé. El objetivo fue evaluar el desarrollo de las funciones ejecutivas (FE) en niños y su posible relación con los patrones de apego. Para evaluar el desarrollo de las Funciones ejecutivas se aplicó la Batería BANFE-2; y para patrón de apego, se realizó una entrevista mediante la herramienta CAI. La mayoría de los niños obtuvieron puntaje más alto en la región Prefrontal anterior. Las puntuaciones en Orbitomedial son más altos para niños de 6 y 7 años (105); y en Prefrontal anterior para 9 y 10 años. Todas las edades obtuvieron puntuación más bajo en Dorsolateral (excepto los de 8 años) que, en las otras regiones, siendo más bajo en los de 10 años (62). El valor Total de las Funciones Ejecutivas (TFE) más alto corresponde a niños de 7 años y más bajo para 8 años. En cuanto a desarrollo de las FE, se encontró un 46.7 % de niños con desarrollo Normal; 20 % con Alteración leve Moderada y 33.3 % con Alteración severa. No se encontró ningún niño con desarrollo Normal superior. Con base en la entrevista CAI se identificó el 26 % de niños con Apego Seguro, 13 % con Apego Ambivalente y 60 % con Apego Evitativo o Inseguro. No se encontró ningún niño con Apego Desorganizado. La media para TFE de la población es 86,13 que corresponde a desarrollo Normal y de 3.07 para el Patrón de Apego que corresponde al Apego Evitativo o inseguro. El coeficiente de correlación de Pearson entre Patrones de apego y TFE es -0.457; y la significancia es de 0.087; por lo tanto, se establece una relación negativa entre las variables, indicando que no hay una correlación entre el desarrollo de las Funciones ejecutivas y el Patrón de ApegoSe identificó el patrón de apego y el desarrollo de las funciones ejecutivas de 15 individuos, siete niños y ocho niñas, entre 6 a 10 años, de la Escuela Primaria de Alto Caballero, Münä, Comarca Ngäbe Buglé. El objetivo fue evaluar el desarrollo de las funciones ejecutivas (FE) en niños y su posible relación con los patrones de apego. Para evaluar el desarrollo de las Funciones ejecutivas se aplicó la Batería BANFE-2; y para patrón de apego, se realizó una entrevista mediante la herramienta CAI. La mayoría de los niños obtuvieron puntaje más alto en la región Prefrontal anterior. Las puntuaciones en Orbitomedial son más altos para niños de 6 y 7 años (105); y en Prefrontal anterior para 9 y 10 años. Todas las edades obtuvieron puntuación más bajo en Dorsolateral (excepto los de 8 años) que, en las otras regiones, siendo más bajo en los de 10 años (62). El valor Total de las Funciones Ejecutivas (TFE) más alto corresponde a niños de 7 años y más bajo para 8 años. En cuanto a desarrollo de las FE, se encontró un 46.7 % de niños con desarrollo Normal; 20 % con Alteración leve Moderada y 33.3 % con Alteración severa. No se encontró ningún niño con desarrollo Normal superior. Con base en la entrevista CAI se identificó el 26 % de niños con Apego Seguro, 13 % con Apego Ambivalente y 60 % con Apego Evitativo o Inseguro. No se encontró ningún niño con Apego Desorganizado. La media para TFE de la población es 86,13 que corresponde a desarrollo Normal y de 3.07 para el Patrón de Apego que corresponde al Apego Evitativo o inseguro. El coeficiente de correlación de Pearson entre Patrones de apego y TFE es -0.457; y la significancia es de 0.087; por lo tanto, se establece una relación negativa entre las variables, indicando que no hay una correlación entre el desarrollo de las Funciones ejecutivas y el Patrón de Apeg
La Desaparición Forzada De Personas En El Derecho Internacional: Retos Y Desafíos
Get PDFLa desaparición forzada de personas no solo trata de uno de los crímenes
más atroces en el Derecho Internacional, sino que su ejecución involucra la
violación de toda una gama de derechos humanos; los cuales son
reconocidos por diversos instrumentos internacionales. Al momento en que
se lleva a cabo la desaparición forzada se pueden violar los siguientes
derechos civiles y políticos:
1. “El derecho al reconocimiento de la personalidad jurídica;
2. El derecho a la libertad y seguridad de la persona;
3. El derecho a no ser sometido a torturas ni a otros tratos o penas crueles,
inhumanos o degradantes;
4. El derecho a la vida, en caso de muerte de la persona desaparecida;
5. El derecho a una identidad;
6. El derecho a un juicio imparcial y a las debidas garantías judiciales;
7. El derecho a un recurso efectivo, con reparación es indemnización;
8. El derecho a conocer la verdad sobre las circunstancias de la
desaparición.La desaparición forzada de personas no solo trata de uno de los crímenes
más atroces en el Derecho Internacional, sino que su ejecución involucra la
violación de toda una gama de derechos humanos; los cuales son
reconocidos por diversos instrumentos internacionales. Al momento en que
se lleva a cabo la desaparición forzada se pueden violar los siguientes
derechos civiles y políticos:
1. “El derecho al reconocimiento de la personalidad jurídica;
2. El derecho a la libertad y seguridad de la persona;
3. El derecho a no ser sometido a torturas ni a otros tratos o penas crueles,
inhumanos o degradantes;
4. El derecho a la vida, en caso de muerte de la persona desaparecida;
5. El derecho a una identidad;
6. El derecho a un juicio imparcial y a las debidas garantías judiciales;
7. El derecho a un recurso efectivo, con reparación es indemnización;
8. El derecho a conocer la verdad sobre las circunstancias de la
desaparición
Evolución y desarrollo de la arquitectura en Santiago de Veraguas, desde el siglo XVI hasta el siglo XXI
No full textThis article is derived from the research called Architectural and Urban Evolution, from the city of Santiago de Veraguas, from the Colonial period (XVII Century), to date, with emphasis on the technical part, architectural design and urban planning. The objective of this research offers a theoretical-dynamic work that integrates the methodology of architectural research and historiographic information. The results obtained can be used as material with didactic and technical basis in future research of professionals, students and for the cultural use of the entire Panamanian population and internationally. The aspects are touched, such as the construction systems used and their detailed steps, use of materials and their origin, population growth and analysis influence of the population in the urban development of the areas studied, date and construction of buildings, styles architectural, infrastructures from its creation tor possible projections, development of plans and reconstruction of some buildings. In this research an extensive graphic documentation was analyzed, through designs, photographs, unpublished plans, urban development theories, which was very helpful to know the evolution of the city and future projections.Este artículo se desprende de la investigación denominada Evolución Arquitectónica y Urbana, de la ciudad de Santiago de Veraguas, desde la época Colonial (Siglo XVII), hasta la fecha, haciendo énfasis en la parte técnica, el diseño arquitectónico y la planificación urbana. El objetivo de esta investigación es ofrecer un trabajo teórico-dinámico, que integre la metodología de la investigación arquitectónica y la información historiográfica. Los resultados obtenidos pueden ser utilizada como material con base didáctica y técnica en futuras investigaciones de profesionales, estudiantes y para el uso cultural de toda la población panameña y a nivel internacional. Aquí se tocan aspectos, como los sistemas constructivos utilizados y sus pasos detallados, utilización de materiales y su procedencia, crecimiento poblacional y análisis de la misma, influencia de la población en el desarrollo urbano de las áreas estudiadas, fecha y construcción de edificaciones, estilos arquitectónicos, infraestructuras desde su creación a posibles proyecciones, desarrollo de planos y reconstrucción de algunas edificaciones. En esta investigación se analizaron una extensa documentación gráfica, por medio de diseños, fotografías, planos inéditos, teorías de desarrollo urbano, que fueron de gran ayuda para conocer la evolución de la ciudad y sus futuras proyecciones
Calles y callejones históricos del Casco Antiguo de la ciudad de Santiago de Veraguas
No full textProduct of a deep investigation, of different times in the history of the city of Santiago de Veraguas, this scientific article has been elaborated where the creation, evolution and development of the different streets and alleys that make up the road system from Colonial times to the present of the Old Town of the City of Santiago de Veraguas. The type of streets, their function, the era where they were created and the different names by which they are known are classified in this article.
In this article these communication systems will be detailed, taking into account that every city develops as a product of different factors and elements, both physical, constructive, geographic, social, cultural and historical, that directly affect them, be it a product of a moment or specific planning at a certain time. In the specific case of the city of Santiago de Veraguas, its model was created under the urban theory of the Roman grid-like checkerboard cities. With the classic elements of a Renaissance city and with the elements of the classic towns that were created in the Colonial era in America. When we talk about the Old Town of the City of Santiago de Veraguas, we refer to the second Spanish settlement in the area, named by the researcher Mario Molina (2013), in his book Veragua, Tierra de Colón and Urracà, as Santiago La Nueva and, according to Molina himself, located his transfer from the town of Santiago La Vieja (founded on October 23, 1621), to its current position in 1636.Producto de una investigación profunda, de diferentes épocas en la historia de la ciudad de Santiago de Veraguas, se ha elaborado este artículo científico donde se plasma de manera teórica y gráfica, la creación, evolución y desarrollo de las diferentes calles y callejones que integran el sistema vial desde la época Colonial hasta el presente del Casco Antiguo de la Ciudad de Santiago de Veraguas. Se clasifica, en este artículo, el tipo de calles su función, la época donde fueron creadas y los diferentes nombres con los que se conocen.
En este artículo se detallarán estos sistemas de comunicación, tomando en cuenta que toda ciudad se desarrolla producto de diferentes factores y elementos, tanto físicos, constructivos, geográficos, sociales, culturales e históricos que inciden directamente sobre ellas, ya sea producto de un momento o planeamiento específico en cierta época del tiempo. En el caso específico de la ciudad de Santiago de Veraguas, su modelo fue creado bajo la teoría urbana de las ciudades romanas de reticulado en forma de damero. Con los elementos clásicos de una ciudad renacentista y con los elementos propios de los poblados clásicos que se crearon en la época Colonial en América. Cuando hablamos del Casco Antiguo de la Ciudad de Santiago de Veraguas, nos remitimos al segundo asentamiento español del área, denominado por el investigador Mario Molina (2013), en su libro Veragua, Tierra de Colón y Urracà, como Santiago La Nueva y, según el mismo Molina, ubicado su traslado del poblado de Santiago La Vieja (fundada el 23 de octubre de 1621), hacia su actual posición en 1636
Feminismo y Derecho: Un vistazo a las demandas de inconstitucionalidad contra normas que discriminan a la mujer
Get PDFEl presente trabajo de investigación comienza con un recuento histórico del movimiento feminista desde su origen hasta la actualidad tanto en el ámbito internacional como en el nacional. Explica las diferentes luchas y obstáculos que tuvieron que vivir las mujeres en Panamá y el mundo.
El trabajo cuenta con extractos de entrevistas hechas a diferentes profesionales panameñas que explican y ayudan a entender mejor la figura de la mujer en la actualidad. También expone un compendio de normas relativas a la mujer que enmarcan los diferentes derechos que la misma tiene hasta la fecha.
Como punto principal de la investigación tenemos los fallos de inconstitucionalidad presentados ante la Corte Suprema de Justicia, ya que mediante ellos podemos ver de una forma mas tangible los diferentes actos de discriminación que existían contra la mujer y por qué debemos velar por identificar y eliminar los mismos.
Posterior al análisis de los fallos, se plasman diferentes cuerpos legales que cuentan con grados de discriminación que dejan en evidencia la realidad sexista en la que aún se vive.
En aras de aplaudir e imitar se hace un comparado con seis legislaciones internacionales que tienen normativa muy buena y visionaria en cuanto al tema de la igualdad de la mujer, Islandia, Noruega, Chile, Costa Rica y Colombia.
Como punto final se exponen las diferentes convenciones acatadas por Panamá y las diferentes políticas implementadas producto de esto, que han creado avances significativos en cuanto al tema de la mujer a nivel nacional.
Dentro de las recomendaciones y conclusiones se hace un breve análisis de los diferentes aspectos que Panamá tiene por mejorar o modificar en cuanto a las leyes, para conseguir una sociedad más justa para todosEl presente trabajo de investigación comienza con un recuento histórico del movimiento feminista desde su origen hasta la actualidad tanto en el ámbito internacional como en el nacional. Explica las diferentes luchas y obstáculos que tuvieron que vivir las mujeres en Panamá y el mundo.
El trabajo cuenta con extractos de entrevistas hechas a diferentes profesionales panameñas que explican y ayudan a entender mejor la figura de la mujer en la actualidad. También expone un compendio de normas relativas a la mujer que enmarcan los diferentes derechos que la misma tiene hasta la fecha.
Como punto principal de la investigación tenemos los fallos de inconstitucionalidad presentados ante la Corte Suprema de Justicia, ya que mediante ellos podemos ver de una forma mas tangible los diferentes actos de discriminación que existían contra la mujer y por qué debemos velar por identificar y eliminar los mismos.
Posterior al análisis de los fallos, se plasman diferentes cuerpos legales que cuentan con grados de discriminación que dejan en evidencia la realidad sexista en la que aún se vive.
En aras de aplaudir e imitar se hace un comparado con seis legislaciones internacionales que tienen normativa muy buena y visionaria en cuanto al tema de la igualdad de la mujer, Islandia, Noruega, Chile, Costa Rica y Colombia.
Como punto final se exponen las diferentes convenciones acatadas por Panamá y las diferentes políticas implementadas producto de esto, que han creado avances significativos en cuanto al tema de la mujer a nivel nacional.
Dentro de las recomendaciones y conclusiones se hace un breve análisis de los diferentes aspectos que Panamá tiene por mejorar o modificar en cuanto a las leyes, para conseguir una sociedad más justa para todo
Redes Sociales e Inicio De La Vida Sexual: Jóvenes Universitarios Panameños 2018
No full textThe impact of social networks at the beginning of the sexual life of young Panamanian university students for the year 2018 is analyzed. Quota sampling of 400 first-year university students, from four universities; State and private. Two types of tests are performed, parametric (correlation consumption of social networks and initial age in sexual life) and non-parametric (restrictions/tutors vs. median initial age of sexual life). The main result (p <0.05) is that the presence of supervision and tutor impacts the median age at which they begin their sexual life.Se analiza el impacto de las redes sociales en el inicio de la vida sexual de jóvenes universitarios panameños para el año 2018. Muestreo por cuotas de 400 estudiantes de primer año universitario, de cuatro universidades; estatales y particulares. Se realizan dos tipos de pruebas, paramétricas (correlación consumo de redes sociales y edad inicial en la vida sexual) y no paramétricas (restricciones / tutores vs mediana de edad inicial de la vida sexual). El principal resultado (p<0,05) es que la presencia de supervisión y tutor impacta en la mediana de edad en que inician su vida sexual
Impacto De La Beca Universal en Retención Escolar y Cumplimiento Del Ciclo Educativo
No full textIt has been more than 8 years since Law No. 1 came into force. 40 of August 23, 2010, which regulates the Universal Scholarship Program and modifies an article of Law 8 of 2010, without having an evaluation of its results, particularly on the issue of school retention. This article presents the analysis of the theoretical aspects of the program, the impact on school retention conditioned to the completion of the study cycle, basic, premedia and media, in the expected time. Therefore, we are facing another problem look, beyond school dropout or failure. The methodology is presented in two stages: the first consisted in the analysis of all the regulations of the universal scholarship program from the legal sociology; the second phase is quantitative, in which the type of impact is measured from two variables, "REDU = Retention and Educational Effectiveness", which measures at% level the capacity of the system to retain students but conditioned to the completion in the expected time, and the second variable "REZ = this measures in absolute numbers the number of students that are within the educational system but in a certain cycle do not manage to finish it in the expected time. Within the main results; At the level of the norm, there are several gaps that affected the effectiveness of the program. On the other hand, in the quantitative dimension it can be shown that in the basic cycle of 87% effectiveness increases to 94%, in the case of the Premedia and Media cycle, 23% is increased to 51% of effectiveness. These results allow designing the methodology for a monitoring and evaluation system; that they need to incorporate for the improvement of the program.Vol. 7 Núm. 1 (2019): Investigación y Pensamiento Críticoenero-abril 2019
Han trascurrido más de 8 años que entró en vigor la Ley N.º. 40 del 23 de agosto de 2010, que regula el Programa de Beca Universal y modifica un artículo de la Ley 8 de 2010, sin tener una evaluación de sus resultados, particularmente en el tema de la retención escolar. En este artículo se presenta el análisis de los aspectos teóricos del programa, el impacto en la retención escolar condicionada al cumplimiento del ciclo de estudio, básica, premedia y media, en el tiempo esperado. Por lo tanto, estamos ante otra mirada de problema, más allá de la deserción o el fracaso escolar. La metodología se plantea en dos etapas: la primera consistió en el análisis de toda la normativa del programa de la beca universal desde la sociología jurídica; la segunda fase es cuantitativa, en la cual el tipo de impacto se mide a partir de dos variables, “REDU = Retención y Efectividad Educativa”, esta mide a nivel % la capacidad del sistema de lograr retener a los estudiantes pero condicionada a que finalicen en el tiempo esperado, y la segunda variable “REZ = esta mide en cifras absolutas la cantidad de estudiantes que están dentro del sistema educativo pero que en determinado ciclo no logran terminarlo en el tiempo esperado. Dentro de los principales resultados; a nivel de la norma se evidencian diversos vacíos que afectaron la efectividad del programa. Por otro lado, en la dimensión cuantitativa se puede demostrar que en el ciclo de básica de un 87% de efectividad se incrementa a un 94%, en el caso del ciclo de la Premedia y Media, de 23% se aumenta a un 51% de efectividad. Estos resultados permiten diseñar la metodología para un sistema de seguimiento y evaluación; que requieren incorporar para la mejora del programa.
 
Planificación estratégica: instrumento de desarrollo local para fortalecer el turismo rural en Tierras Altas, Chiriquí, Panamá
No full textThe purpose of this article is to present some of the results obtained from an investigation performed in Distrito de Tierras Altas. We made a recount of some of the milestones by which the planning of tourism was effected, and from this basis a participative diagnostic has been made, evaluating resources and touristic attractions, planning, services offered, the perception of the experience from traveling there and the level of organization of the communities involved. Tourism activity in Panama has considerably evolved in the last two decades, as observed in the statistics of arrivals and tourism expenditures by visitors. This situation sparked the interest to perform this study and to have an effective tourism planning. In this sense, the geographic space turns into the fundamental support and resources of the activity, besides becoming a factor of development and localization. (Guzmán y Fernández, 2002). We are fully aware that tourism activities allow to gain knowledge and experiment different sensations, contributes to intercultural exchange, to economic diversification and to enhance the resources of each community, but it is in this process of giving value to the resources, the host community must be fully involved in generating and sustaining its own development. Strategic Planning is part of the need to integrate tourism with other activities, trying to maximize the benefits but minimizing the environmental, cultural and social risks. The fundamental aspect of this planning must be the need to integrate the process beginning with the involvement of the highest number of economic and social agents.La finalidad de este artículo es presentar algunos resultados que surgen de una investigación llevada a cabo en el Distrito de Tierras Altas; en donde hemos hecho un recuento sobre algunos hitos que han incidido en el planeamiento del turismo, y sobre esta base, realizado un diagnóstico participativo, en donde se evalúan los recursos y atractivos turísticos, la planta turística, los servicios ofrecidos, la percepción de la experiencia de viaje y el nivel de organización de las comunidades. La actividad turística en Panamá ha crecido considerablemente en las últimas dos décadas, observable en las estadísticas de llegadas y gasto turístico de visitantes internacionales. Esta situación ha llevado a despertar interés por el estudio y planificación del turismo en el país. En este sentido el espacio geográfico se constituye como soporte y recurso fundamental de la misma, siendo además factor de desarrollo y localización. (Guzmán y Fernández, 2002). Somos conscientes de que la actividad turística permite conocer y experimentar diferentes sensaciones, contribuye al intercambio cultural, a la diversificación económica y a la puesta en valor de los recursos de cada comunidad, pero es en ese proceso de valorización de recursos, donde la comunidad anfitriona debe ser protagonista y generadora de su propio desarrollo. La planificación estratégica parte de la necesidad de integración del turismo con otras actividades, la que trata de maximizar los beneficios del sector, a la vez que minimiza el riesgo ambiental, cultural y social. El aspecto fundamental de esta planificación surge de la necesidad de abordar el proceso desde el involucramiento del mayor número posible de agentes sociales y económicos
Análisis prospectivo de la calidad del servicio al cliente en la industria hotelera de la ciudad de Panamá del 2018 al 2023
No full textThe purpose of this article is to present some of the results obtained from an investigation performed in Distrito de Tierras Altas. We made a recount of some of the milestones by which the planning of tourism was effected, and from this basis a participative diagnostic has been made, evaluating resources and touristic attractions, planning, services offered, the perception of the33experience from traveling there and the level of organization of the communities involved. Tourism activity in Panama has considerably evolved in the last two decades, as observed in the statistics of arrivals and tourism expenditures by visitors. This situation sparked the interest to perform this study and to have an effective tourism planning. In this sense, the geographic space turns into the fundamental support and resources of the activity, besides becoming a factor of development and localization. (Guzmán y Fernández, 2002). We are fully aware that tourism activities allow to gain knowledge and experiment different sensations, contributes to intercultural exchange, to economic diversification and to enhance the resources of each community, but it is in this process of giving value to the resources, the host community must be fully involved in generating and sustaining its own development. Strategic Planning is part of the need to integrate tourism with other activities, trying to maximize the benefits but minimizing the environmental, cultural and social risks. The fundamental aspect of this planning must be the need to integrate the process beginning with the involvement of the highest number of economic and social agents.
Los diagnósticos analizados y detallados en este trabajo, indican que tanto el sector turismo como la industria hotelera están pasando por momentos bastantes difíciles los cuales han venido disminuyendo el nivel de su negocio y su competitividad en el mercado, ocasionando el despido de personal y el cierre de operaciones de muchas empresas en Panamá. Se realizaron entrevistas a varios actores relevantes del sector turismo en Panamá donde la pregunta principal fue identificar los ocho (8) problemas más sobresalientes con relación al servicio al cliente y cómo visualizar la solución de los mismos. Se analizó de qué manera, desde el punto de vista de cada uno de ellos, se podrían mejorar estas debilidades y problemáticas. Los resultados obtenidos evidenciaron que la calidad del servicio al cliente en las empresas hoteleras presenta carencias y debilidades como: Baja capacidad de gestión y supervisión por parte de los mandos medios. Baja satisfacción laboral y motivación por parte de los colaboradores. Escaso personal capacitado con dominio del idioma inglés. Falta de interés en trabajar en el sector turismo en horarios rotativos y laborar en días festivos. Los propietarios no ofrecen oportunidades de capacitación para desarrollo de habilidades y destrezas del personal. Falta de interés en ofrecer un servicio y atención al cliente en forma eficiente. Deficiente cultura turística. Falta de incentivos y de promoción laboral. Entre los métodos utilizados está el Análisis Estructural que consiste en interrelacionar las variables en un cuadro de doble entrada Matriz de Análisis Estructural. Esta matriz se elabora de manera cualitativa (existencia o no de relaciones), pero también cuantificable. De esta forma, se distinguen varias intensidades de relaciones directas: fuertes, medias, débiles y potenciales. Luego se procede a la búsqueda de las variables claves utilizando Sistemas y Matrices de Impactos Cruzados (SMIC) y Multiplicación Aplicada a una Clasificación (MICMAC). Cada variable lleva aparejado un indicador de motricidad y dependencia