Portal de Periódicos da UNIVASF (Universidade Federal do Vale do São Francisco)
Not a member yet
1429 research outputs found
Sort by
LINGUAGEM NEUTRA: UMA ESCRITA IMPESSOAL, NÃO EXCLUSIVA
No full textLanguage and, consequently, communication, are decisive and present tools in the life of humanity. It is understood that language plays an indispensable role in understanding the world. This paper shows a study that approaches concepts related to language and communication, showing how such tools are essential for the construction of an egalitarian, inclusive and non-sexist culture. The objective of this project is to provide equality through language, especially gender equality, considering that words to name the collectivity are put with the figure of man as unique and generic. In addition, it is intended to generate discussions on this topic, that is, to disseminate issues regarding language as a tool for inclusion and recognition of women. In the methodology, readings of materials on the topic were carried out, live meetings were carried out on the YouTube platform with specialized guests and an experienced guest in gender language and inclusive language, respectively. Posts via Instagram and reports were produced after each conversation. Given the significant numbers of live interactions, with the posts via Instagram and views of the videos (including recorded), the need for discussion on the topics is evident.El lenguaje y, en consecuencia, la comunicación, son herramientas decisivas y presentes en la vida de la humanidad. Se entiende que el lenguaje juega un papel indispensable en la comprensión del mundo. Este trabajo muestra un estudio que aborda conceptos relacionados con el lenguaje y la comunicación, mostrando cómo dichas herramientas son fundamentales para la construcción de una cultura igualitaria, inclusiva y no sexista. El objetivo de este proyecto es facilitar la igualdad a través del lenguaje, especialmente la igualdad de género, considerando que las palabras para nombrar a la colectividad se ponen con la figura del hombre como única y genérica. Además, se pretende generar debates sobre este tema, es decir, difundir temas relacionados con el lenguaje como herramienta de inclusión y reconocimiento de las mujeres. En la metodología se realizaron lecturas de materiales sobre el tema, se realizaron encuentros en vivo en la plataforma YouTube con invitados especializados y un invitado experimentado en lenguaje de género y lenguaje inclusivo, respectivamente. Se produjeron publicaciones a través de Instagram e informes después de cada conversación. Dada la cantidad significativa de interacciones en vivo, con publicaciones a través de Instagram y vistas de los videos (incluidos los grabados), la necesidad de discusión sobre los temas es evidente. Se concluye que el tema del lenguaje de género y el lenguaje inclusivo son abordajes cruciales e indispensables.A linguagem e, consequentemente a comunicação, são ferramentas decisivas e presentes na vida da humanidade. Entende-se que a linguagem desempenha um papel indispensável para o entendimento do mundo. Este trabalho mostra um estudo que aborda conceitos ligados a linguagem e comunicação, apresentadando como tais ferramentas são essenciais para a construção de uma cultura igualitária, inclusiva e não-sexista. O objetivo desse projeto é proporcionar igualdade através da linguagem, principalmente a igualdade de gênero, tendo em vista que palavras para denominar a coletividade são postas com a figura do homem como única e genérica. Além disso, pretende-se gerar discussões acerca desse tema, ou seja, disseminar assuntos a respeito da linguagem como ferramenta de inclusão e de reconhecimento feminino. Na metodologia, foram realizadas leituras de materiais sobre o tema, encontros ao vivo pela plataforma YouTube com convidadas especializadas e convidado experiente em linguagem de gênero e linguagem inclusiva, respectivamente. Foram produzidas postagens via Instagram e relatórios após cada conversa. Dado os números significativos de interações ao vivo, com as postagens via Instagram e visualizações dos vídeos (inclusive gravado) é evidente a necessidade de discussão sobre os temas. Conclui-se que o assunto sobre linguagem de gênero e linguagem inclusiva são abordagens cruciais e indispensáveis
CIM CORONA: AÇÕES DO CENTRO DE INFORMAÇÃO SOBRE MEDICAMENTOS NA PANDEMIA DE COVID-19
No full textSimultaneamente à pandemia de COVID-19, surge a pandemia da desinformação, intitulada “infodemia”. Organizações que trabalham na promoção de informações oportunas e baseadas em evidências, como Centros e Serviços de Informação sobre Medicamentos (CIM/SIM), estão atuando para produzir conteúdo que apoie o gerenciamento do enfrentamento ao novo coronavírus. Este documento objetiva descrever a experiência do grupo de trabalho CIM CORONA no desenvolvimento de informações em saúde e seus impactos. Métodos: Descrever a reestruturação de um CIM, a produção de materiais de comunicação sobre COVID-19 e sua disposição à população. Resultados e Discussão: A equipe do CIM foi ampliada, de nove para 19 integrantes, e o trabalho passou a ser realizado de forma totalmente virtual. De março a junho de 2020 foram realizadas 83 ações virtuais: 63 publicações nas redes sociais (75,90%), elaboração de cinco documentos técnicos através de parcerias com outros CIMs (6,03%), nove respostas de solicitações (10,84%) e 06 entrevistas em mídias tradicionais de massa (7,23%). Considerações finais: As atividades realizadas mostraram o aprendizado em equipe, a partir da construção de informações inclusivas, acessíveis com qualidade e segurança durante a pandemia, além de demonstrar a capacidade de alcançar mais pessoas através do uso das redes sociais
EXPERIÊNCIA DE ENSINO EM TEMPO DE PANDEMIA: : DESAFIOS E POTENCIALIDADES NA APRENDIZAGEM DOS FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS
No full textEste estudo apresenta uma atividade desenvolvida pela área de Matemática Aplicada da UEFS (Universidade Estadual de Feira de Santana) a partir do projeto de Extensão “Tópicos de matemática aplicada e sua interface nas diversas áreas do conhecimento para a promoção da cidadania e tomada de decisão através de ações voltadas para comunidade da UEFS e seu entorno” que teve como objetivo discutir com os alunos da graduação de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas os fundamentos de matemática aplicada às ciências sociais visando diminuir dificuldades encontradas nas disciplinas de graduação. Essa ação aconteceu de forma remota no período da pandemia do COVID-19, impondo a construção de práticas inovadoras, administração de recursos tecnológicos e criação de ambientes de aprendizagens incomuns em relação aos conhecidos. Considerando esses aspectos, a iniciativa gerou experiências positivas
Toxicidade do glitter verde sobre espécies marinha (Artemia salina) e dulcícola (Daphnia magna)
No full textThe term glitter refers to small, flat, reflective particles, considered a primary source microplastic. Although the 2016 bill 6.528-A proposes national regulations for plastic microspheres, aiming to ban their use in personal care products, cosmetics and perfumery, there are no regulations for glitter. In this study, the toxicity of green glitter on the microcrustaceans Artemia salina and Daphnia magna was evaluated, comparing the effects on animals from disparate habitats. It was observed that the glitter was toxic in both species, with observed effect concentrations (CEO) estimated at 50 mg/L. The lethal concentration at 50% of organisms (CL50-48h) for D. magna was 200 mg/L. Glitter is present in many everyday situations, but when dispersed in the water column in high concentrations, it can cause deleterious effects on aquatic organisms.El concepto glitter se refiere a partículas pequeñas, planas y reflectantes, consideradas una fuente primaria de microplásticos. Aunque el proyecto de ley 6.528-A de 2016 propone una normativa nacional para las microesferas de plástico, con el objetivo de prohibir su uso en productos de cuidado personal, cosmética y perfumería, no existe ninguna regulación para la purpurina. En este estudio se evaluó la toxicidad de la purpurina verde sobre los microcrustáceos Artemia salina y Daphnia magna, comparando los efectos en animales de distintos hábitats. Se observó que la purpurina era tóxica en ambas especies, estimándose las concentraciones de efecto observado (CEO) en 50 mg/L. La concentración letal al 50% de los organismos (CL50-48h) para D. magna fue de 200 mg/L. La purpurina está presente en varias situaciones de la vida cotidiana, pero cuando se dispersa en la columna de agua en altas concentraciones, puede causar efectos nocivos en los organismos acuáticos.O termo glitter se refere a pequenas partículas achatadas e reflexivas, consideradas um microplástico de fonte primária. Embora o projeto de lei 6.528-A, de 2016, proponha regulações nacionais para microesferas plásticas, visando banir seu uso em produtos de higiene pessoal, cosméticos e perfumaria, não há regulamentação para o glitter. Neste estudo foi avaliada a toxicidade do glitter verde sobre os microcrustáceos Artemia salina e Daphnia magna, comparando os efeitos em animais de habitats destoantes. Observou-se que o glitter foi tóxico em ambas as espécies, com as concentrações de efeito observado (CEO) estimadas em 50 mg/L. A concentração letal a 50% dos organismos (CL50-48h) para D. magna foi de 200 mg/L. O glitter está presente em diversas situações do cotidiano, porém quando disperso na coluna d’água em altas concentrações, pode provocar efeitos deletérios sobre os organismos aquáticos
Constelações do sul celeste com destaque para o Cruzeiro do Sul. A nebulosa escura do Saco de Carvão (Próxima à estrela mais brilhante do cruzeiro) e a nebulosa brilhante de Eta Carinae (De brilho avermelhado)
Get PDF
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E THEMATAS EM CARREIRA
Get PDFEste estudo trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, cujo objetivo foi identificar os thematas que promovem a construção das representações sociais de carreira dos profissionais jovens e mais velhos inseridos na área de negócios. Para isso, foi aplicado como instrumento de coleta de dados um questionário contendo dados sociodemográficos para caracterização dos sujeitos e perguntas abertas para coleta de informações sobre o objeto social estudado. No procedimento de análise de dados, foi empregada a classificação hierárquica descendente por meio do software Iramuteq. A partir desta análise, concluiu-se que os thematas de base “Juventude/Velhice”, “Indivíduo/Sociedade” e “Futuro/Passado” exprimem as ideias-fonte que caracterizaram os resultados e demarcaram as discussões desta pesquisa
Lição de botânica, de Machado de Assis: breve apresentação
Get PDFTexto da peça Lição de botânica, de Machado de Assis, com apresentação do Prof. João Roberto Gomes de Faria (FFLCH-USP/Unifesp), inaugurando a seção Peças em domínio público da revista
O texto dramático em até três páginas - devaneios em tempos pandêmicos: A espera, Meu homem-pássaro e Primeiro amor
Get PDFOs três textos dramáticos selecionados foram escritos na pandemia (2021), após estudos preliminares sobre a técnica de escrita da dramaturgia. Em cada um deles, um pouco da dramaturgia universal (inspirações literárias!), cujos motes são: a espera de alguém que nunca virá1, a transformação de uma ave em uma pessoa2, e o avesso de um primeiro amor3. O drama em até três páginas com princípio, meio e fim foi desenvolvido, a partir dos objetivos traçados (modelos actanciais das personagens), conflitos e desfechos.
1Esperando Godot, Samuel Beckett.
2A dama do mar, Henrik Ibsen.
3O conto “Primeiro Amor”, Samuel Beckett