Portal de Periódicos Unimontes (Universidade Estadual de Montes Claros)
Not a member yet
5485 research outputs found
Sort by
A avaliação da aprendizagem em ambientes gamificados: um mapeamento sistemático
Get PDFGamification has been considered as a student engagement methodology that can be applied at different levels and educational contexts. In addition to the motivational aspect, it is configured as a learning assessment toll. From this perspective, this study aimed to investigate which learning assessment strategies support pedagogical practices that make use of Gamification. A Systematic Mapping of Literature was carried out, which was based on the SciELO database, Capes Periodicals Portal and the periodicals RENOTE, RBECT and RBIE. In principle, 56 articles were selected, of which 7 were included in the mapping. The result indicate that there is a weakness in the specific analysis of learning assessment methods in gamified contexts, with the association of the assessment process, the resource and the methodology used being common. This gap can guide new studies with an emphasis on learning assessment processes in these environments.La gamificación ha sido considerada como una metodología de participación de los estudiantes que puede aplicarse en diferentes niveles y contextos educativos. Además del aspecto motivacional, se configura como una herramienta de evaluación del aprendijaze. Desde esta perspectiva, este estudio tuvo como objetivo investigar qué estrategias de evaluación del aprendizaje apoyan las prácticas pedagógicas que hacen uso de la Gamificatión. Se realizó un Mapeo Sistemático de la Literatura, que se basó em la base de datos SciELO, el Portal de Periódicos Capes y las revistas RENOTE, RBECT y RBIE. En principio se seleccionaron 56 artígos, de los cuales 7 fueron incluidos en el mapeo. Los resultados indican que existe una debilidad en el análisis específico de los métodos de evaluación del aprendizaje en contextos gamificados, siendo común la asociatión del proceso de evaluación, el recurso y la metodología utilizada. Esta brecha puede orientar nuevos estudios con énfasis en los procesos de evaluación del apendizaje en estos entornos.A Gamificação tem sido considerada como uma metodologia de engajamento dos estudantes que pode ser aplicada em diversos níveis e contextos educacionais. Além do aspecto motivacional, ela se configura como uma ferramenta de avaliação da aprendizagem. Nessa perspectiva, este estudo traçou o objetivo de investigar quais estratégias de avaliação da aprendizagem apoiam as práticas pedagógicas que fazem uso da Gamificação. Foi realizado um Mapeamento Sistemático da Literatura, que se apoiou na base de dados da SciELO, Portal de Periódicos da Capes e nos periódicos RENOTE, RBECT e RBIE. Em princípio, foram selecionados 56 artigos, dos quais 7 foram incluídos no mapeamento. Os resultados apontam que há uma fragilidade na análise específica dos métodos de avaliação da aprendizagem em contextos gamificados, sendo comum a associação do processo de avaliação, ao recurso e à metodologia utilizada. Essa lacuna pode nortear novos estudos com ênfase aos processos da avaliação da aprendizagem nestes ambientes
Festa, parentesco e sinestesia xucuru-kariri
Get PDFAromas, flavors, images, colors, sounds and movements make up the relationships that the Xucuru-Kariri people establish with enchanted beings in their periodic festivals in the woods of Upper River Pardo (Caldas, Minas Gerais). The idea of describing this synesthetic cosmopolitics is to know the beings and forces of nature to which the indigenous warrior person exists ontologically related. To this end, the article focuses on some of the xucuru-kariri terms and practices in caring for the body and the role of relatives – especially ritual grandparents – in preparing things and food in more than one place in the daily living area of the village.Aromas, sabores, imágenes, colores, sonidos y movimientos conforman las relaciones que los Xucuru-Kariri establecen con seres encantados en sus fiestas periódicas en el bosque del Alto Río Pardo (municipio de Caldas, Minas Gerais). La idea de describir esta cosmopolítica sinestésica es conocer seres y fuerzas de la naturaleza con los que la persona guerrera indígena existe ontológicamente relacionada. Para ello, el artículo está dedicado a algunos de los términos y prácticas xucuru-kariri en el cuidado del cuerpo y el papel de los familiares –especialmente los abuelos rituales– en la preparación de cosas y alimentos en más de un lugar del ámbito de la vida diária en aldea.Aromas, sabores, imagens, cores, sons e movimentos compõem as relações que os Xucuru-Kariri estabelecem com entes encantados em suas periódicas festas na mata do Alto Rio Pardo (município de Caldas, Minas Gerais). A ideia de descrever essa cosmopolítica sinestésica é conhecer seres e forças da natureza às quais a pessoa guerreira dos indígenas existe ontologicamente relacionada. Para tanto, o artigo se dedica a alguns dos termos e práticas xucuru-kariri no cuidado com o corpo e ao papel de seus parentes – em especial dos avós rituais – no preparo de coisas e comidas em mais de um lugar da área de habitação cotidiana da aldeia
(A)Quilombar é viver
Get PDFCritical review of:
NASCIMENTO. Abdias. O Quilombismo: documentos de uma militância pan-africanista. Editora Perspectiva. Rio de Janeiro. 2019.Reseña de libro:
NASCIMENTO. Abdias. O Quilombismo: documentos de uma militância pan-africanista. Editora Perspectiva. Rio de Janeiro. 2019.Resenha do livro:
NASCIMENTO. Abdias. O Quilombismo: documentos de uma militância pan-africanista. Editora Perspectiva. Rio de Janeiro. 2019
Editorial
Get PDFEditorial of the dossier and issue.Editorial del dossier y de la edición.Editorial do dossiê e da edição
Fontes jornalísticas e abolição: resenha da obra “Em Nome da Ordem” de Roger Aníbal Lambert da Silva (2021): Journalistic sources and abolition: a review of Roger Aníbal Lambert da Silva's “In the Name of Order” (2021)
No full textBook review: SILVA, Roger Aníbal Lambert da. In the name of Order: the newspaper of commerce and the political battles of abolition. Niteroi: Eduff, 2021.Reseña de libro: SILVA, Roger Aníbal Lambert da. En nombre del Orden: el periódico del comercio y las batallas políticas de la abolición. Niteroi: Eduff, 2021.Resenha do livro: SILVA, Roger Aníbal Lambert da. Em nome da Ordem: o jornal do commercio e as batalhas políticas da abolição. Niteroi: Eduff, 2021
Da revolução à contemplação: um panorama da filmografia de Patricio Guzmán: From revolution to contemplation: an overview of Patricio Guzmán's filmography
No full textBook review: MONTEIRO, Fábio. The cinema of Patricio Guzmán: history and memory between political images and the poetics of images. Jundiaí: Paco Editorial, 2022.Reseña de libro: MONTEIRO, Fábio. El cine de Patricio Guzmán: historia y memoria entre las imágenes políticas y la poética de las imágenes. Jundiaí: Paco Editorial, 2022.Resenha do livro: MONTEIRO, Fábio. O cinema de Patricio Guzmán: história e memória entre as imagens políticas e a poética das imagens. Jundiaí: Paco Editorial, 2022
A PAZ QUE EU NÃO QUERO: REFLEXÕES SOBRE A “PACIFICAÇÃO” DE FAVELAS NO RIO DE JANEIRO COMO UMA PERMANÊNCIA DA COLONIALIDADE: REFLECTIONS ON THE "PACIFICATION" OF FAVELAS IN RIO DE JANEIRO AS A CONTINUITY OF COLONIALITY
No full textThis article explores the current process of pacification in the favelas of Rio de Janeiro through practices and discourses that perpetuate expressions of coloniality in the country. It is argued that this pacification serves as a mechanism of social control that has been in practice in Brazil since colonization, affecting specific social groups based on a discourse of combating insecurity and promoting development and civility in the territories of the "other." Using the concept of coloniality, the article discusses how pacification can manifest in the context of Rio de Janeiro. The study proposes linking this concept to contribute to the understanding of contemporary social struggles and the need for decolonization of knowledge and social practices. Although not a new phenomenon, pacification has increasingly become a tool associated with the organization of urban spaces in marginalized territories, with particular focus on the establishment of the Pacifying Police Units (UPPs) in Rio's favelas starting in 2008. It is therefore essential to understand its connection to the production of Brazilian cities associated with the reproduction and maintenance of the continuities of coloniality in Brazil.Este artículo explora el proceso actual de pacificación de las favelas de Río de Janeiro a través de las prácticas y discursos que perpetúan expresiones de la colonialidad. Se argumenta que esta pacificación constituye un mecanismo de control social en práctica en Brasil desde la colonización, afectando a grupos sociales específicos sobre la base de un discurso de combate a la inseguridad y de promoción del desarrollo y la civilidad en territorios del "otro". A partir de la categoría de colonialidad, el artículo discute cómo la pacificación puede manifestarse en el contexto de la ciudad de Río de Janeiro. El estudio propone articular esta categoría para contribuir a la comprensión de las luchas sociales contemporáneas y a la necesidad de descolonización del conocimiento. Aunque no sea un fenómeno nuevo, la pacificación se ha convertido en un instrumento cada vez más asociado a la organización de espacios urbanos en territorios marginalizados, con especial énfasis en la instalación de las Unidades de Policía Pacificadora en las favelas cariocas a partir del año 2008. Por lo tanto, se hace necesario comprender su vínculo con las producciones de las ciudades brasileñas asociadas a la reproducción de las permanencias de la colonialidad en Brasil.Este artigo explora o processo atual de pacificação das favelas do Rio de Janeiro através das práticas e discursos que perpetuam expressões da colonialidade no país. Argumenta-se que esta pacificação consiste em um mecanismo de controle social em prática no Brasil desde a colonização, atingindo grupos sociais específicos com base em um discurso de combate à insegurança e de promoção do desenvolvimento e da civilidade em territórios do outro. A partir da categoria de colonialidade, o artigo discute como a pacificação pode se manifestar no contexto da cidade do Rio de Janeiro. O estudo propõe a articulação dessa categoria para contribuir na compreensão das lutas sociais contemporâneas e na necessidade de descolonização do conhecimento e das práticas sociais. Mesmo não sendo um fenômeno novo, a pacificação vem sendo um instrumento cada vez mais associado à organização de espaços urbanos em territórios marginalizados, com destaque para a instalação das Unidades de Polícia Pacificadora em favelas cariocas a partir do ano de 2008. Torna-se necessário então o entendimento de sua vinculação com as produções das cidades brasileiras associadas à reprodução e manutenção de permanências da colonialidade no Brasil
Research which investigated Financial Education in the latest editions of ENEM, CIBEM and SIPEM (2021/2022)
Get PDFThis paper aims to identify and analyze the theme of Financial Education (EF) in academic research in the latest editions of ENEM, CIBEM and SIPEM. The methodological approach is qualitative of the bibliographical. We believe that the SBEM electronic database enabled a bibliographic survey of academic production. The results pointed to the need to promote discussions about EF in the school environment, recognizing its contribution to the integral and critical formation of the subject, its articulation with social, political, economic, environmental and cultural problems, making education a progressively active social force. They also highlighted the urgent need to implement continuing education programs that enable the planning and implementation of more assertive teaching practices in this area.Este artículo tiene como objetivo identificar y analizar el tema Educación Financiera (EF) en investigación académica en las últimas ediciones de ENEM, CIBEM y SIPEM. El camino metodológico es un abordaje cualitativo de tipo bibliográfico. Consideramos que la base de datos electrónica de la Sociedad Brasileña de Educación Matemática (SBEM) permitió un levantamiento bibliográfico de la producción académica con mayor eficiencia. Los resultados resaltaron la necesidad de promover discusiones sobre EF en el ámbito escolar, reconociendo su contribución a/para la formación integral y crítica del sujeto, su articulación con problemas sociales, políticos, económicos, ambientales y culturales, haciendo de la educación una fuerza social progresivamente activo. Además, resaltaron la urgencia de implementar programas de educación continua que permitan planificar y ejecutar prácticas docentes más asertivas en esta área.This paper aims to identify and analyze the theme of Financial Education (EF) in academic research in the latest editions of ENEM, CIBEM and SIPEM. The methodological approach is qualitative of the bibliographical. We believe that the SBEM electronic database enabled a bibliographic survey of academic production. The results pointed to the need to promote discussions about EF in the school environment, recognizing its contribution to the integral and critical formation of the subject, its articulation with social, political, economic, environmental and cultural problems, making education a progressively active social force. They also highlighted the urgent need to implement continuing education programs that enable the planning and implementation of more assertive teaching practices in this area
PARA ALÉM DOS MUNDOS COMPOSSÍVEIS: A INCOMPOSSIBILIDADE COMO A REALIDADE DO ACONTECIMENTO
Get PDFIf for Leibniz a single compossible world repels the other possible worlds, incompossible in relation to them, we will see that the notion of event formulated by Gilles Deleuze makes the incompossibles and compossibles converge in a single world, whose reality is marked by the uninterrupted passage from a virtual to the actual dimension. We intend to verify how, in Deleuze's thought, incompossibility and compossibility are articulated in a plane of immanence where singularities extend and where individuations are carried out that effective differential relations in terms of qualities and parts that emerge from the virtual depth of an infinite chaos that continues to press on the state of affairs. We intend to describe how the event is an act that will give consistency to the incompossibilities that interpenetrate a single and same world and how, based on this reality, the individual does not have fixed limits, but neighborhoods that allow the incompossible series coexist virtually with their updates, such as transitories mobiles susceptible to unprecedented combinations.Se para Leibniz um único mundo compossível repele os outros mundos possíveis, incompossíveis em relação a eles, veremos que a noção de acontecimento formulada por Gilles Deleuze faz convergir os incompossíveis e os compossíveis em um único mundo cuja realidade é marcada pela ininterrupta passagem de uma dimensão virtual para uma atual. Pretendemos verificar de que forma, no pensamento de Deleuze, articulam-se a incompossibilidade e a compossibilidade num plano de imanência onde se estendem as singularidades e onde se efetuam as individuações que efetivam as relações diferenciais em termos de qualidades e partes saídas de uma profundeza virtual de um caos infinito que continua a pressionar o estado de coisas. Pretendemos descrever como o acontecimento é o ato que irá dar consistência às incompossibilidades que interpenetram um único e mesmo mundo e como a partir dessa realidade o indivíduo não possui limites fixos, mas vizinhanças que permitem as séries incompossíveis coexistirem virtualmente às suas atualizações, como móveis transitórios e suscetíveis de combinações inauditas
A TEORIA MIMÉTICA E A CRÍTICA À ANTROPOLOGIA PSICANALÍTICA
Get PDFO presente artigo destaca a violência e a teoria do sagrado de René Girard como um componente natural das sociedades humanas. Procuramos apresentar a crítica girardiana à antropologia psicanalítica de Sigmund Freud, especificamente as análises dos elementos fundadores da cultura humana que ela pretende explicar tendo em vista a teoria mimética do desejo. A análise desenvolvida observa a questão dos mitos e os interditos no processo de culturalização, ou seja, do processo fundador da cultura humana