Portal de Periódicos Eletrônicos da UESC (Univ. Estadual de Santa Cruz)
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A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA ESCOLAR SOB SUA PERPSECTIVA CRÍTICA PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): uma proposta de práxis
Get PDFO objetivo desse artigo é apresentar uma práxis em Geografia Escolar, sob sua perspectiva crítica. Baseia-se em um estudo de caso por nós realizado com educandos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola pública, localizada em um bairro popular da cidade de Salvador (BA), cidade que passa por um amplo processo de reestruturação de sua infraestrutura urbana por meio de políticas urbanas; a pedagogia dialógica freiriana foi o embasamento de tal prática. Os resultados da pesquisa puderam revelar que a construção coletiva entre educadores e educandos de conceitos importantes da Geografia Escolar, como paisagem, região, espaço, território e lugar, a partir da experiência da vida cotidiana, apresenta-se como possibilidade para uma educação contextualizada e crítica, assim como para uma formação cidadã para esse públic
O discurso candidiano na amplificação de Clarice Lispector
Get PDFA crítica literária é um discurso persuasivo que visa louvar ou censurar, assumindo, portanto, relevância para com o sucesso (ou não) de novos escritores na literatura prestigiada. Com base nisso, este texto considera como objeto de análise a crítica literária “Perto do coração selvagem”, escrita por Antonio Candido e publicada em 1944, no jornal Folha da Manhã, sobre a estreia literária de Lispector. O objetivo principal é mostrar os recursos retóricos mobilizados para amplificar o caráter virtuoso de Clarice Lispector. Entende-se que compreender a persuasão da crítica literária é fundamental para formação do leitor, já que tal discurso tem o poder de conduzir o leitor à obra. O estudo fundamenta-se nos pressupostos teóricos da Retórica (ARISTÓTELES, 2015) e da Nova Retórica (PERELMAN; OLBRECHTS-TYTECA, 2014; MEYER, 2007; EGGS, 2008; FERREIRA, 2010; FIORIN, 2015; TRINGALI, 2014), com ênfase no gênero epidítico
Bem versus mal: a transmutação do ethos nas cartas de um assassino confesso
Get PDFAo revisitar a Antiga Retórica de Aristóteles, aliando-a aos pressupostos da Teoria da Argumentação de Perelman e Olbrechts-Tyteca (2014) e dialogando com os postulados de Meyer (2007), Reboul (1998), Amossy (2005), este trabalho objetiva analisar o processo de transmutação do ethos em duas cartas escritas por Tiago Henrique Gomes da Rocha (THGR), conhecido como o serial killer de Goiânia. Examinaram-se tais cartas, com base em um estudo qualitativo, interpretando-se os aspectos atinentes à constituição e à modificação do ethos retoricamente evidenciado. Para tanto, foram eleitas algumas questões de pesquisa, as quais intentam responder: como, por que e em vista de que ocorre essa transmutação dos diversos tipos de ethé presentes nas cartas analisadas? Em resposta, foi possível concluir que existe uma modificação entre os variados tipos de ethé apresentados, os quais podem ser resumidamente conceituados como “bem” e “mal”, que se articulam retoricamente para alcançar a persuasão desejada pelo orador
Discurso e sujeito em movimento argumentativo sobre o brincar e as brincadeiras na infância
Get PDFAl reconocer el jugar como actividad principal en la infancia y también que el derecho de jugar ha sido excluido de las rutinas escolares, este trabajo tiene como objetivo analizar el discurso producido por sujetos-alumnos, con edades entre los 6 y los 7 años, a fin de comprender cómo discuten y construyen significados sobre el jugar y los juegos en la infancia. El trabajo tiene como fundamento teórico los conceptos de Análisis del Discurso de Michel Pêcheux, con el fin de analizar los efectos de sentidos producidos por los sujetos, así como los estudios de Plantin, orientados al estudio de la argumentación respecto de la forma como los sujetos hablan de sus emociones, valorando los afectos que pueden repercutir en las discusiones sobre el derecho a jugar.Ao reconhecer o brincar como atividade principal na infância e, também, que o direito de brincar tem sido excluído das rotinas escolares, este trabalho tem o objetivo de analisar o discurso produzido por sujeitos-alunos, na faixa etária entre 6 e 7 anos, a fim de compreender como eles argumentam e constroem sentidos sobre o brincar e as brincadeiras na infância. O trabalho tem como fundamentação teórica os conceitos da Análise do Discurso de Michel Pêcheux, para analisar os efeitos de sentidos produzidos pelos sujeitos, além de considerar, também, os estudos de Plantin para analisar a argumentação referente ao modo como os sujeitos falam de suas emoções, valorizando os afetos que podem ecoar nos argumentos sobre o direito ao brincar
O aspecto negativo na semântica argumentativa: análise do gênero meme e construção de blocos semânticos
Get PDFThis article deals with the application of concepts from the Theory of Argumentation in Language (TAL), developed by Ducrot (1990) and collaborators, more specifically the Theory of Semantic Blocks (TBS). The aim is to describe the semantic functioning of humorous texts with the construction of argumentative linkages that demonstrate the use of negation in discourse. The theoretical framework is based on notions from Argumentative Semantics (DUCROT, 1990; 2005; CAREL, 2005, 2008). The research is exploratory, bibliographical, qualitative, and descriptive-analytical. The corpus is composed of one text, known as the “Chico Buarque meme”. We found, grounded on the semantic-argumentative approach, that the humor of the text is generated from the counterpoint between what is put by the speaker and the expectation of the reader, who reconstructs the discourse through the negative sense given by the meme.Este artículo trata de la aplicación de conceptos de la Teoría de la Argumentación en la Lengua (TAL), de Ducrot (1990) y colaboradores, más específicamente en lo que se refiere a la Teoría de los Bloques Semánticos (TBS). El objetivo es describir el funcionamiento semántico del texto humorístico con la construcción de cadenas argumentativas que demuestren el uso de la negación en el discurso. El marco teórico está basado en nociones de Semántica Argumentativa de Ducrot (1990; 2005) y Carel (2005; 2008). La investigación es exploratoria, bibliográfica, cualitativa y descriptivo-analítica. El corpus está compuesto por un texto, conocido como el “Meme de Chico Buarque”. Encontramos que por el enfoque semántico-argumentativo, el humor del texto se genera a partir del contrapunto entre lo que pone el locutor y la expectativa del lector, que reconstruye el discurso a través del significado negativo que le da el meme.Este artigo trata da aplicação de conceitos da Teoria da Argumentação na Língua (TAL), de Ducrot (1990) e colaboradores, mais especificamente no que se refere a Teoria dos Blocos Semânticos (TBS). O objetivo é descrever o funcionamento semântico do texto humorístico com a construção dos encadeamentos argumentativos que demonstram o uso da negação no discurso. O marco teórico baseia-se em noções da Semântica Argumentativa de Ducrot (1990; 2005) e Carel (2005; 2008). A pesquisa é exploratória, bibliográfica, qualitativa e de caráter descritivo-analítico. O corpus é composto por um texto, conhecido como “meme de Chico Buarque”. Constamos que, pela abordagem semântico-argumentativa, o humor do texto é gerado a partir do contraponto entre aquilo que é posto pelo locutor e a expectativa do leitor, que reconstrói o discurso mediante o sentido negativo dado pelo meme
O primado da disposição: Dziga Vertov e a exaltação do homem soviético
Get PDFThis article aims to analyze the important cinematographic work executed by the russian filmmaker Dziga Vertov, with emphasis on the fundamental documentary Man with a movie camera, produced in 1929. His cinema is inserted in something defined by Sergei Eisenstein as parti-pris – taking position –, a type of filmic production that thinks through images (XAVIER, 2014), refuting the linearity of classical decoupage based on a narrative-representative type. The main axes defended by Vertov are Kino-Pravda (true cinema) and Kino-Glaz (cine-eye), with the edition being structured in a dialectical way. This last point will have our attention, considering the rhetorical system and the four parts of rhetoric – invention, disposition, elocution and action (REBOUL, 2004). We assume that the cinema practiced by the Russian filmmaker is grounded in the disposition and in the mobilization of the epideictic genre, materialized in the exaltation of Soviet values.Este artículo visa analizar el importante trabajo cinematográfico realizado por el cineasta ruso Dziga Vertov en el que se destaca el fundamental documental El hombre de la cámara, producido en 1929. Su cine está insertado en algo definido por Sergei Eisenstein como parti-pris - toma de posición -, un tipo de producción fílmica que piensa por imágenes (XAVIER, 2014), refutando la linealidad propia del decoupage clásico calcada en un tipo narrativo-representativo. Los principales ejes defendidos por Vertov son: Kino-Pravda (cine verdad); Kino-Glaz (Cine-Ojo), con el montaje que es estructurado de forma dialéctica. Este último punto tendrá nuestra atención en el que consideraremos el sistema retórico y las cuatro partes de la retórica - invención, disposición, elocución y acción. Partimos del principio de que el cine practicado por el cineasta ruso está sedimentado en la disposición y en la movilización del género epidíctico, materializado en la exaltación de los valores soviéticos. Este artigo objetiva analisar o importante trabalho cinematográfico executado pelo cineasta russo Dziga Vertov, com destaque para o fundamental documentário Um homem com uma câmera, produzido em 1929. Seu cinema está inserido em algo definido por Sergei Eisenstein como parti-pris – tomada de posição –, um tipo de produção fílmica que pensa por imagens (XAVIER, 2014), refutando a linearidade própria da decupagem clássica calcada em um tipo narrativo-representativo. Os principais eixos defendidos por Vertov são: Kino-Pravda (cinema verdade); Kino-Glaz (Cine-Olho), com a montagem sendo estruturada de forma dialética. Esse último ponto terá nossa atenção, considerando o sistema retórico e as quatro partes da retórica – invenção, disposição, elocução e ação (REBOUL, 2004). Partimos do princípio de que o cinema praticado pelo cineasta russo é sedimentado na disposição e na mobilização do gênero epidítico, materializado na exaltação dos valores soviéticos. Esses eixos serão contemplados em nossa discussão
EFICIÊNCIA TÉCNICA E DE ESCALA DOS AGRICULTORES FAMILIARES BENEFICIÁRIOS E NÃO BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NA MESORREGIÃO SUL DO CEARÁ
Get PDFConsiderando que as análises de eficiência das unidades familiares rurais podem nortear suas decisões e planejamento quanto à produção e comercialização e que o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem fomentado o desenvolvimento rural, este estudo se propõe avaliar a eficiência técnica e de escala dos agricultores familiares beneficiários e não beneficiários desse programa, na mesorregião Sul cearense, representada pelos municípios de Farias Brito e Salitre. Tal escolha pode ser atribuída ao fato de tais municípios terem se destacado nessa mesorregião com os maiores percentuais de recursos investidos no programa, conforme dados do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE, 2016). Para tal, empregou-se o método não paramétrico de Análise Envoltória de Dados (DEA) com orientação insumo. Os dados foram provenientes de pesquisa de campo realizada durante os meses de fevereiro e março de 2019 diretamente com uma amostra de 82 agricultores familiares, sendo 37 beneficiários e 45 não beneficiários do PNAE. Os resultados mostram que, em média, os produtores rurais que fornecem os gêneros alimentícios para a merenda escolar estão empregando os fatores de produção de modo mais eficiente do que aqueles que não são beneficiários desse programa, logo essa política pública contribui com a eficiência dos agricultores familiares
REFLEXOS DA COVID-19 NA EXECUÇÃO PENAL
Get PDFO Brasil vive, desde março de 2020, em estado de pandemia que evidenciou suas mazelas políticas, econômicas e, sobretudo, sociais. Com alto índice de contaminação, a COVID-19 chega ao sistema prisional brasileiro denunciando a sua fragilidade, sobrecarga e falta de políticas públicas que garantam efetivamente a dignidade do encarcerado. Este artigo objetiva, através de uma pesquisa bibliográfica e documental, em analisar as estratégias implementadas pelo Conjunto Penal de Itabuna/Bahia, para evitar a contaminação em massa da população carcerária. Tem como recorte temporal o período de 18 de março a 05 de agosto de 2020. Verificou-se que, a despeito de toda a normatização e orientações para boas práticas nos presídios, a realidade exposta na Ação Coletiva de natureza humanitária examinada, revela que o presídio de Itabuna, mesmo estando longe de ter condições para manter a saúde das pessoas privadas de liberdade, seja pela iminente necessidade de combate à COVID-19, seja pelo controle de outras doenças resultantes do confinamento, ou mesmo pela fata de condições básicas de saúde e higiene, tem conseguido implementar medidas no âmbito da execução penal que se revelaram parcialmente satisfatórias, dentro dos limites possíveis dessa esfera, sobretudo em relação à minimização da superlotação. Tais medidas tem impactos significativos não apenas para a segurança e bem-estar da população carcerária, mas também para a saúde de toda a população, extrapolando os limites internos do confinamento. 
MEDIDAS EMERGENCIAIS DE ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA DE CORONAVÍRUS (COVID-19) E RESTRIÇÕES A DIREITOS FUNDAMENTAIS
Get PDFO trabalho trata do conflito aparente entre normas constitucionais e infraconstitucionais a partir de comentários a dispositivos da lei n. 13.979/20, que dispõe sobre as medidas para enfrentamento da emergência de saúde pública de importância internacional decorrente da pandemia de coronavírus. A análise concentra-se em discutir o tema por meio da restrição a direitos fundamentais sob a perspectiva das teorias interna e externa. Os resultados apontam para o fato de que as medidas previstas na lei restringem o direito à liberdade de locomoção e de reunião, bem como limitam a proteção à vida privada e à intimidade. Entretanto, conclui-se que restrições a direitos fundamentais são próprias do Estado Democrático de Direito e não constituem ofensa à ordem jurídico-constitucional
Sexualidades desviantes:
Get PDFA sexualidade é um campo que tem ganhado espaço para discussão, tanto dos estudos acadêmicos quanto na produção literária. Nesse sentido, a Literatura Juvenil incorpora esse campo de discussão também nas suas produções. Mas, a respeito das sexualidades que não contemplam o molde heteronormativo, observa-se ainda certa invisibilidade no tratamento delas e suas representações em obras juvenis. Com isso em mente, o presente trabalho busca observar à luz de teóricos como Michel Foucault (2003), Judith Butler (2002), Jeffrey Weeks (2001), Guacira Lopes Louro (2001), como a obra de literatura juvenil nacional, Um Milhão de Finais Felizes, do ano de 2018, representa a invisibilidade da bissexualidade em relação a outras sexualidades moldadas segundo os dispositivos de opressão e regulação da sexualidade