Portal de Periódicos Eletrônicos da UESC (Univ. Estadual de Santa Cruz)
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L'argumentation dans les études du langage
Get PDFDepuis les dernières décennies, les études à propos de l’argumentation se sont considérablement développées et se sont imposées comme un domaine interdisciplinaire, à la croisée des sciences du langage et des sciences humaines. Cela fait que l'argumentation rassemble un grand nombre de recherches qui se distinguent tant du point de vue des objets visés que des cadres théoriques dans lesquels ils s'inscrivent. Cette diversité de positionnements nous amène à nous interroger de façon explicite et approfondie sur le rôle du chercheur dans le domaine de l'argumentation, ainsi que sur sa manière d'aborder le sujet. Comment définir l’argumentation ? Quelle est l’importance des études d’argumentation dans les études du langage ? Ces questions et d'autres imprègnent le travail de la professeur.e Marianne Doury et, avec cette interview, nous avons l'intention d'éclairer davantage ces enjeux, en plus d'attirer l'attention sur d'autres questions concernant la recherche sur le sujet.Depuis les dernières décennies, les études à propos de l’argumentation se sont considérablement développées et se sont imposées comme un domaine interdisciplinaire, à la croisée des sciences du langage et des sciences humaines. Cela fait que l'argumentation rassemble un grand nombre de recherches qui se distinguent tant du point de vue des objets visés que des cadres théoriques dans lesquels ils s'inscrivent. Cette diversité de positionnements nous amène à nous interroger de façon explicite et approfondie sur le rôle du chercheur dans le domaine de l'argumentation, ainsi que sur sa manière d'aborder le sujet. Comment définir l’argumentation ? Quelle est l’importance des études d’argumentation dans les études du langage ? Ces questions et d'autres imprègnent le travail de la professeur.e Marianne Doury et, avec cette interview, nous avons l'intention d'éclairer davantage ces enjeux, en plus d'attirer l'attention sur d'autres questions concernant la recherche sur le sujet.Depuis les dernières décennies, les études à propos de l’argumentation se sont considérablement développées et se sont imposées comme un domaine interdisciplinaire, à la croisée des sciences du langage et des sciences humaines. Cela fait que l'argumentation rassemble un grand nombre de recherches qui se distinguent tant du point de vue des objets visés que des cadres théoriques dans lesquels ils s'inscrivent. Cette diversité de positionnements nous amène à nous interroger de façon explicite et approfondie sur le rôle du chercheur dans le domaine de l'argumentation, ainsi que sur sa manière d'aborder le sujet. Comment définir l’argumentation ? Quelle est l’importance des études d’argumentation dans les études du langage ? Ces questions et d'autres imprègnent le travail de la professeur.e Marianne Doury et, avec cette interview, nous avons l'intention d'éclairer davantage ces enjeux, en plus d'attirer l'attention sur d'autres questions concernant la recherche sur le sujet
Proteção do conhecimento das comunidades tradicional e governança do patrimônio genético no Brasil
No full textResumo: Este estudo investiga a proteção do Conhecimento Tradicional Associado (CTA) à biodiversidade brasileira e a participação das comunidades tradicionais no Conselho de Gestão do Patrimônio Genético (CGen) conforme a Lei Federal nº 13.123/15. A partir de uma abordagem histórica dos recursos genéticos e biodiversidade no Brasil, com base na Convenção sobre a Diversidade Biológica (CDB), o estudo revisa a regulamentação da Lei nº 13.123/2015 e destaca lacunas na proteção dos conhecimentos tradicionais associados e as alterações no formato e composição do CGen. A Lei Federal nº 13.123/15 é considerada um marco para a proteção da biodiversidade e patrimônio genético, mas requer melhorias no tratamento do CTA. O objetivo principal nesse trabalho é analisar a representatividade das comunidades tradicionais no CGen, conforme estabelecido pelo Capítulo II, Art. 6º da Lei nº 13.123/15. Como resultados indicam que a legislação garante a participação desses grupos no processo de governança, porém desafios na efetiva inclusão e participação ativa são identificados. Este estudo contribui para a compreensão da legislação ambiental brasileira sobre o CTA e destaca a relevância da participação das comunidades tradicionais no CGen, as lacunas identificadas apontam para a necessidade de avanços na regulamentação para melhor proteger e conservar a biodiversidade, promovendo uma relação mais equilibrada entre o desenvolvimento humano e a preservação do meio ambiente
Águas de Rita:
Get PDFA presente comunicação intenta realizar uma análise espacial do texto Águas de Rita, de autoria de Belize Pombal, presente na coletânea erótica Além dos Quartos, em que tomamoscomo baseas relações singulares entre espaço, sexualidade, prazer e tecnologia presentes na obra Pornotopia de Preciado (2020). Antevendo e problematizando as diferenças conceituais entre o erótico e o pornográfico e, a partir dos estudos de Mota (2012), pelo viés da Análise de Discurso materialista, desconstruindo a ideia de uma fronteira rígida entre eles, pretendemos trabalhar em retrospecto o conceito de heterotopia presente na filosofia foucaultiana, tendo por base a análise de Preciado (2020) acerca do conceito de pornotopia. Em Águas de Rita, temos a representação de uma mulher negra, seus dilemas envolvendo sua sexualidade em um contexto urbano, de modo que buscamos compreender como se posicionam as identidades (BUTLER, 2017) subjetivas das mulheres negras, enquanto sujeitos e não como objetos eróticos, frente aos seus desejos, aos seus corpos e aos seus afetos. Para tanto, utilizamos também o arcabouço teórico presente nas obras de Preciado (2018); Kilomba (2019) e Maingueneau (2010).
Palavras-chave: mulheres negras; erotismo; crítica feminista; sexualidade
A FALTA DE EQUIDADE DAS MULHERES NA POLÍTICA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS
Get PDFDevido a política representativa ter sido historicamente lócus de atuação dos homens, asmulheres ainda não conseguem exercer a plena cidadania. Nesse sentido, este artigo tem o objetivo derefletir sobre a necessidade da existência das mulheres nos espaços de poder e de tomada de decisão.Metodologicamente, este estudo possui uma abordagem qualitativa, bibliográfica e de caráterexploratório, aliado a premissas testadas em trabalhos anteriores, como pressupostos mitológicos,historiográficos e jurídicos que contribuíram para que elas se mantivessem ausentes da esfera pública.Conclui-se que, embora seja um processo de mudança de longa duração, há demandas urgentes paraeliminar mitos, legislações excludentes e implementar políticas públicas capazes de provocar asmudanças necessárias em prol da equidade e justiça social, compartilhando decisões eresponsabilidades, imprescindíveis em um sistema democrático
PARCERIAS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO COMO PROPOSTA DE MELHORIA DO COMPLEXO NACIONAL DE SAÚDE
Get PDFAs Parcerias de Desenvolvimento de Produto são uma hipótese de melhoria do complexo industrial da saúde do Brasil, propiciando um cenário de menor grau de dependência nacional com aquilo que é produzido no exterior, bem como um incremento da autonomia do país acerca da política de preços praticados, ou ainda um incremento da sua capacidade de inovação doméstica. De todo modo, há desafios a serem enfrentados pela sua atual estrutura, partindo-se desde a sua legalidade, bem como a economicidade dos atos da administração que são geridos pelo Ministério da Saúde. Para análise utilizou-se o método indutivo, aliado à técnica da pesquisa bibliográfic
LIBERDADE (PÓS)MODERNA, AUTODETERMINAÇÃO INDIVIDUAL E TECNOLOGIA
Get PDFEste trabalho explora aproximações e paradoxos que envolvem o exercício da liberdade (pós)moderna frente a desigualdade social agravada com o fenômeno pandêmico. Procura-se compreender o papel que a ciência e a tecnologia assumem na construção da liberdade, orientada para a autodeterminação dos indivíduos, e como esse conceito projeta-se no cenário da desigualdade social. Realizado por meio de revisão bibliográfica, o artigo está estruturado em duas unidades. A primeira descreve a liberdade (pós)moderna como fruto do desenvolvimento científico e tecnológico, e seus efeitos paradoxais contemporâneos. A segunda observa as aproximações entre autodeterminação e desigualdade no cenário pandêmico provocado pela Covid-19. O estudo indica que, embora o desenvolvimento tecnocientífico ofereça inegáveis benefícios a vida humana, ele não é capaz de prover condições plenas para a redução das desigualdades. Nesse sentido, é fundamental para a sustentabilidade da vida planetária que a responsabilidade seja reconhecida como um componente constitutivo da liberdade, cujo exercício não pode render-se integralmente a ideia de autodeterminação individual
LICITAÇÕES SUSTENTÁVEIS
Get PDFA Lei Federal nº 14.133/2021, conhecida como a Nova Lei de Licitações e Contratos Administrativos, traz alterações importantes relacionadas à sustentabilidade nas contratações públicas. O presente artigo tem o desiderato de analisar as inovações implementadas pelo novo diploma legal no contexto da gestão pública sustentável. Para tanto, utilizou-se uma abordagem metodológica que envolveu pesquisa bibliográfica, realizada em livros, artigos, além de exame legislativo. Inicialmente, foram exploradas as bases históricas da sustentabilidade nas contratações públicas, com o intuito de contextualizar a evolução dos marcos normativos nesta área. Posteriormente, foram apresentados conceitos fundamentais relacionados às licitações e ao desenvolvimento sustentável na administração estatal. Por fim, foi conduzido uma análise das principais mudanças introduzidas pela lei em comento, identificando-se os desafios na implementação de práticas sustentáveis nos contratos públicos. A partir da análise realizada, chega-se à conclusão de que a Lei nº 14.133/2021 representa uma evolução significativa na promoção da sustentabilidade. Contudo, para alcançar uma implementação eficaz das políticas de sustentabilidade na administração pública, é imperativo intensificar a fiscalização e garantir a rigorosa execução das medidas previstas na Nova Lei de Licitações e Contratos Administrativos
AS IMPLICAÇÕES DO PACTO FEDERATIVO NA CONSTITUCIONALIZAÇÃO DA LEI DO PISO SALARIAL NACIONAL DO MAGISTÉRIO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Get PDFO direito à educação é um tema de grande relevância social, consolidado constitucionalmente que, dentre outras questões, visa a garantia de valorização dos profissionais do magistério público. O processo legislativo culminou na edição de normas jurídicas capazes de garantir um piso salarial profissional de âmbito nacional, como forma de valorização. Entretanto, a atuação dos entes federativos para desenvolvimento de uma legislação voltada ao estabelecimento de um piso salarial nacional, capaz de promover o pagamento de vencimentos dignos aos profissionais da educação básica, foi objeto de questionamento quanto a constitucionalidade do tema, com reflexos na seara do pacto federativo. Nesse sentido, o presente trabalho objetiva verificar as questões constitucionais que influenciaram a edição da Lei do Piso e, de forma específica, incialmente descrever a análise histórica da forma de organização do estado nacional e a consequente formação do federalismo brasileiro, em sequência, analisar os marcos legais aplicáveis à Lei do Piso e realizar uma abordagem da constitucionalidade da Lei nº 11.738/08 e suas questões legais quanto ao cumprimento de seus dispositivos implementadores da política pública de educação. A metodologia utilizada para a coleta de dados empíricos foi realizada por meio de pesquisa bibliográfica e documental. A pesquisa concluiu que o esforço legislativo dos entes federativos possibilitou um importante avanço para valorização e profissionalização dos agentes de ensino que, com o piso nacional, podem implementar ações para o desenvolvimento de atividades mais qualificadas para formação do cidadão, entretanto, ainda está distante de ser um tema pacificado no pacto federativo brasileiro
Projeto Roteiro Geo-Turístico em Porto Nacional (TO)
Get PDFO artigo objetiva fazer uma breve abordagem sobre a educação patrimonial e o turismo pedagógico para entender seus significados e contextos, valendo- se do uso de mapas mentais para interpretar/decodificar o que pode ser transmitido por representações elaboradas pelos sujeitos, buscando compreender o que está impregnado no imaginário dos sujeitos que vivenciam experiências num determinado lugar (espaço turístico do Projeto Roteiro Geo-turístico)
O Lugar como mediação na abordagem de conceitos e temas da Geografia Escolar
Get PDFEste artigo tem como objetivo apresentar uma discussão do conceito de lugar na perspectiva da Geografia humanista e da Geografia escolar, vinculando às dimensões fenomenológicas da realidade do estudante e à educação geográfica, na possiblidade de uma leitura dos espaços vividos de forma próxima à dinâmica cotidiana dos estudantes, pois, tal relação está fundamentada nos princípios de uma abordagem que valoriza as geografias vividas no espaço-tempo em que foram experimentadas. Apoiado nessa corrente, entende-se que as vivências e experiências – produto da geograficidade – são elementos constitutivos do espaço mais imediato de cada sujeito, dessa forma, esse trabalho propõem uma articulação dessa dimensão no processo de ensino/aprendizagem dos conhecimentos geográficos. A compressão de conceitos/categorias se configura como um desafio para o educando. Partindo dessa premissa, defende-se uma abordagem que pode ter como ponto de partida a própria existência do sujeito no mundo. O itinerário percorrido na produção deste texto seu deu a partir e exclusivamente de pesquisa bibliográfica. Sendo assim, alguns autores e autoras nortearam as reflexões tecidas: Relph (2014), Tuan (2013), Marandola (2021), Marandola e Oliveira (2019), Massey (2008), Callai (2010). Nesse aspecto, esse caminho possibilitou diálogos em torno de temáticas inerentes a geograficidade do estudante, contemplando dimensões que emergem do lugar de vivência.