Portal de Periódicos Eletrônicos da UESC (Univ. Estadual de Santa Cruz)
Not a member yet
2117 research outputs found
Sort by
Postura e envelhecimento: estilos que o corpo revela
Get PDFO trabalho busca analisar os vícios posturais decorrentes da modernidade que, de alguma forma, vêm contribuindo com a redução dos movimentos corporais e favorecendo o aparecimento de doenças crônico-degenerativas, freqüentes na velhice
O cuidador e a sexualidade na velhice
Get PDFO tema da sexualidade desperta a curiosidade de muitas pessoas, principalmente quando se trata da sexualidade na pessoa idosa. O pensamento dominante é de que o idoso não pratica mais o sexo, não “precisa” mais ter vida sexual ativa ou, ainda, que o idoso não tem desejo sexual. Estas idéias são totalmente equivocadas e preconceituosas. A sexualidade humana dura o tempo da vida de cada um; por isso, é necessário compreender que o idoso tem desejos e pode, sim, ter uma vida sexual ativa. No caso do idoso assistido, ou institucionalizado, a sexualidade tem sido tratada com descaso e merece atenção especial
O papel da enfermeira na orientação à saúde do idoso
Get PDFNas últimas décadas, viver até os 80 anos de idade ou mais tornou-se freqüente e o processo de envelhecer deixou de ser um fenômeno exclusivo dos países desenvolvidos para ser comum, também, aos países em desenvolvimento como o Brasil. Entretanto, definir o envelhecimento é algo difícil, principalmente quando se considera que os indivíduos são únicos e têm constituição própria
A vida em novo ritmo: o idoso na sociedade informatizada
Get PDFNas últimas décadas, duas questões têm gerado discussões e produzido debates importantes no meio acadêmico, por representarem desafios sociais e culturais de grande expressão: o envelhecimento populacional brasileiro, como uma realidade que se instala em ritmo cada vez mais acelerado, e o domínio das novas tecnologias da informação como instrumento importante na relação ensino-aprendizagem e como instrumento de inclusão
Plantas na medicina popular: a força da tradição
No full textA utilização de vegetais com propriedades medicinais no Brasil tem origem na cultura indígena, negra e dos imigrantes europeus, representando por muito tempo a principal forma de cura ou tratamento de doenças. Assim, as plantas com valores terapêuticos são usadas empírica e tradicionalmente, e o conhecimento é passado de geração para geração, acompanhando a história dos povos, observada na prática da medicina popular. Para compreender os princípios de qualquer manifestação popular é preciso conhecer o contexto cultural no qual ela está inserida, e essa regra básica também se aplica às práticas de saúde exercidas pela população de uma forma em geral.
Assistência da enfermagem ao idoso hipertenso
Get PDFO crescente aumento da população idosa na realidade brasileira tem sido apontado, em diferentes estudos das ciências sociais, como um dos grandes desafios para as diversas áreas do conhecimento, articularmente para a área de saúde, levando-se em conta as estimativas de que o Brasil ocupará, nos próximos vinte anos, a sexta posição no mundo em quantidade de idosos, com aproximadamente 34 milhões de pessoas com idade acima de sessenta anos (Kalache, 1987). Essa expectativa de incremento na população idosa já alcança a realidade do sul da Bahia, especialmente o município de Itabuna, já com pouco mais de 8% de sua população com mais de sessenta anos, o que representa, em termos absolutos, pouco mais de 17 mil idosos. Isto significa que o município passa a incorporar diferentes demandas e custos adicionais com alguns serviços, a exemplo da saúde, principalmente pela constatação de que as doenças crônicodegenerativas se manifestam mais significativamente entre idosos, cabendo destaque para a hipertensão arterial
Assessoria cidadã: comunicação estratégica para mobilização no Território do Sisal
Get PDFO Assessoria Cidadã é um projeto de extensão do curso de Comunicação Social da UNEB, Campus XIV, Conceição do Coité, iniciado em 2009. Tem como públicos-alvo entidades que se destacam no atendimento de demandas sociais do Território do Sisal como a ABRAÇO-SISAL, AMAC e CODES-SISAL. As entidades situam-se em Valente e Retirolândia, no entanto, suas ações têm abrangência em parte considerável do território. Tem como proposta central o assessoramento destas entidades no sentido de, por meio das estratégias da comunicação organizacional como mecanismo de gestão, auxiliar no cumprimento dos seus objetivos institucionais. A partir de uma metodologia que contempla o levantamento de diagnósticos, o estudo sistemático e a aplicação dos conceitos adequada às demandas específicas de cada entidade, o projeto busca operacionalizar técnicas de relacionamento destas com os seus públicos e favorecer a formação de imagens consonantes às suas filosofias organizacionais. Os primeiros resultados foram o levantamento das ações de parte destas entidades no que se refere às políticas de comunicação praticadas, a formação dos envolvidos através de oficinas, por meio das quais, também tem se buscado o conhecimento das condições que viabilizam o desenvolvimento de estratégias comunicacionais e sua realização através de produtos e serviços
Um dueto de sucesso: docência em biomedicina e desenvolvimento regional
Get PDFCursos de capacitação específicos para auxiliares de laboratório são raros no eixo Ilhéus - Itabuna, embora haja um grande contingente de laboratórios na região e uma demanda por profissionais técnicos qualificados. Diante dessa deficiência, da responsabilidade que uma instituição estadual tem perante a sociedade e da importância de atividades que estimulem o aluno a vivenciar o exercício da docência durante os cursos de graduação, desenvolveu-se, na Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, um projeto de extensão, aberto à comunidade, para capacitação e atualização de auxiliares de laboratório, no qual os instrutores eram bacharelandos em Biomedicina. O curso ofereceu 80 vagas e desenvolveu-se através de aulas expositivas e práticas laboratoriais, onde eram abordados conteúdos abrangentes dos principais setores de análises clínicas: Bioquímica, Parasitologia, Imunologia, Hematologia, Uroanálise, Microbiologia e Biossegurança. As aulas, supervisionadas por docentes da UESC, cada um na sua área específica, eram ministradas pelos graduandos, permitindo-lhes contato com a docência, bem como aprofundamento no conteúdo das disciplinas ministradas. O curso possibilitou a formação de profissionais técnicos aptos a suprir a demanda do mercado e abriu precedentes para o estabelecimento de novos cursos nessa mesma área, gerando mais oportunidades no mercado de trabalho para os profissionais biomédico
ACESSIBILIDADE DIGITAL E LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA – LIBRAS – NO CIBERESPAÇO:
Get PDFO presente artigo tem por tema central a acessibilidade digital (e-acessibilidade) para deficientesauditivos em Libras (Língua Brasileira de Sinais). O objetivo geral foi descrever alguns sites e softwaresbrasileiros escolhidos com base em sua complexidade e pertinência. Inicialmente contextualizou-sehistoricamente o tema e definiram-se os conceitos de Libras, de ciberespaço e de acessibilidade. Concluiu-se quehá necessidade premente de ampliar os sites que oferecem tradução para Libras, a fim de incluir as pessoas comdeficiência auditiva nas atividades sociais e cotidianas que acontecem muito frequentemente com o uso dastecnologias digitais. Existem algumas boas iniciativas institucionais públicas e privadas no uso dessesprogramas
Ressignificação das práticas pedagógicas: projeto de extensão universitária brincando e aprendendo na educação infantil
Get PDFO projeto de extensão Brincando e Aprendendo na Educação Infantil, desenvolvido pelo Departamento de Ciências da Educação (DCIE-UESC), objetiva estabelecer e/ou continuar o diálogo com professores e professoras regentes, com os demais profissionais envolvidos na Educação Infantil, com os alunos do curso de Pedagogia, bem como com pesquisadores, considerando as diferentes áreas temáticas desenvolvidas no contexto da Educação Infantil. Para isto, especificamente, são caracterizadas as ações de extensão voltadas para a troca de experiências acerca das práticas desenvolvidas na escola, bem como reflexões sobre essas práticas nos diferentes contextos da Educação Infantil. Metodologicamente, tais ações preconizaram um projeto integrado à área de abrangência da UESC, Ilhéus, Itabuna, Camacã, Una, Canavieiras, Coaraci e Uruçuca, através da elaboração de palestras, oficinas temáticas e exposição. Os resultados alcançados sinalizaram para o envolvimento dos professores, alunos, participantes nas atividades, questionando, exemplificando situações diárias, apresentando soluções. A possibilidade de um diálogo entre a teoria e a prática foi propiciada pelas ações desenvolvidas pelo projeto que contribuiu e contribui para integrar profissionais da educação e estudantes que se envolvem, direta ou indiretamente, na Educação Infantil