Portal de Periódicos Eletrônicos da UESC (Univ. Estadual de Santa Cruz)
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PEREGRINACIÓN, TURISMO Y DESDIFERENCIACIÓN. UNA EXPERIENCIA DE VIAJE AL CERRITO DE TEPEXPAN, MÉXICO
Get PDFEl artículo explica la desdiferenciación entre la peregrinación y el turismo a partir de la interpretación que diversos individuos dan a su experiencia de viaje al Cerrito de Tepexpan, santuario ubicado en el Estado de México. El estudio es de corte cualitativo basado en el método etnográfico a través de observación participante y entrevistas semi-estructuradas aplicadas a los viajeros. La desdiferenciación se manifiesta en cuatro interpretaciones diferentes del viaje hacia el lugar referido: la peregrinación religiosa, la peregrinación social, el viaje por tradición y el viaje por recreación
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS ESTIMULADAS PELO PROJETO RONDON
Get PDFProjetos de extensão universitária aproximam o graduando às realidades de diversas regiões do país e oferecem oportunidade de praticar cidadania e ações conjuntas multidisciplinares. Foram analisados os resultados das oficinas de seis Operações do Projeto Rondon, realizadas pela equipe de Extensão Universitária do Centro Universitário São Camilo (CUSC), que incentivavam práticas alimentares saudáveis e sustentáveis. Os alvos das oficinas foram merendeiras, agentes e líderes comunitários. Durante o preparo de receitas eram oportunizadas melhorias nos hábitos alimentares, higiene e produção dos alimentos, visando também sua comercialização. Foram também incentivadas práticas econômicas e ambientalmente viáveis. O tema sustentabilidade foi discutido em oficinas visando o aproveitamento de materiais para construção de composteiras e o incentivo a criação de hortas comunitárias nas escolas para obtenção imediata de alimento orgânico e trabalho em equipe
A PESQUISA NA UESC: UMA ANÁLISE DA AMOSTRA TEÓRICA DOS CONVÊNIOS INTERNACIONAIS
Get PDFO presente trabalho foi fruto de uma pesquisa que analisou as amostras teóricas dos convênios internacionais existentes na UESC, estudando os vínculos e critérios internacionais para convênios que os grupos de pesquisas da universidade apresentam, identificando participação dos pesquisadores da universidade em projetos de pesquisas na América latina. O procedimento metodológico ocorreu através de: levantamentos bibliográficos, revisão de literatura, pesquisa documental sobre informações registradas referentes ao tema proposto para o estudo nos sites da CAPES, CNPq, MCTI e UESC. Para obter-se os dados sobre os convênios internacionais na UESC, utilizou-se a página da ARINT (Assessoria de Relações Internacionais). Os resultados encontrados foram que o aumento da internacionalização da universidade ocorreu principalmente através dos convênios para o desenvolvimento de pesquisas, sobretudo nas áreas de biológicas e exatas. Nessas áreas encontram-se convênios para estabelecer estágios entre discentes e empresa, centro de cooperação internacional, bolsas de estágios e bolsas de mobilidade. Pôde-se observar que menos da metade de convênios de cooperação internacional ocorre entre os países latinos. E que o Departamento de Ciências Biológicas, mais especificamente o Programa de Pós-Graduação em Genética e Biologia Molecular (PPGGBM), apresenta colaborações internacionais com troca e compartilhamento de informações, materiais e aprendizagem de novas técnicas, intercâmbio de discentes e docentes.Palavras-chave: América Latina. Convênios. Internacionalização. UESC
Simoa: o divino e a condição feminina em Adonias Filho
Get PDFNeste trabalho discute-se a representação do divino e a condição feminina apartir da análise do personagem título da novela Simoa, de Adonias Filho. Analisa-se o imbricamento das relações sociais e da organização da comunidade através das ações de Simoa, bem como a representação dos mitos africanos e de suas características para a formulação da sociedade sul-baiana, reconhecendo o protagonismo feminino na constituição da sociedade na qual a personagem título se insere
The Language of Discrimination: the Textual Tools of Polemic in the Fallaci Case
Get PDFThis study aims to construct a typology of language that has been used in a polemic to discriminate against a social group. The proposed typology was developed from a qualitative analysis of “The Rage and the Pride”, an article by Oriana Fallaci (2001), and uses the theory of social representations as its basis. We conclude that the polemicist uses her own forms to label and evaluate the other – in this case, Muslims. Employing particular lexicalizations and assigning actions to make evaluations are typical features for designating the other in Fallaci’s controversial discourse. Prescriptions are addressed solely to the own group, but their object is the way of addressing the other
Ficção (re)generativa: o rizoma simbólico em Diary of a Bad Year, de J. M. Coetzee
Get PDFAlgumas obras da narrativa pós-moderna recente trazem em seu âmago um debate acerca do resgate da dimensão ficcional da ficção. Diary of a Bad Year, de J. M. Coetzee, é uma dessas obras, e será o objeto de nosso estudo. O romance participa da desestruturação da forma cultivada por escritores desde o início do séc. XX, porém, contrapõe a essa desestabilização formal uma tessitura organizacional subterrânea, simbólica. A fim de explorarmos essa tessitura, nos serviremos do pensamento de Deleuze-Guattari sobre o ‘rizoma’, como uma forma estrutural múltipla e não-hierárquica. Assim, chegamos à conclusão de que o romance de Coetzee apresenta o que denominamos ‘rizoma simbólico’, que produz uma totalidade virtual da obra. Essa totalidade possui seu centro na personagem Anya, que atrai em si as significações de ‘ficção’ e ‘regeneração’
Brancos, negros e mulatos: aspectos cientificistas da tipicação racial em O Cortiço (1890), de Aluísio de Azevedo
Get PDFCom abordagem comparatista, o trabalho aponta para a pretensão cientificista do naturalismo europeu, acenando para a sua recepção em O cortiço (1890), de Aluísio Azevedo. A análise literária considera a integração do romance ao pensamento positivista, ao qual se conjugam as teorias raciais que aqui vingaram. Confrontando a obra com as situações históricas vividas pela população negra e mestiça brasileira, sublinha-se a tipificação racial dos personagens, num enredo voltado à comprovação de teses racistas
Determinantes da eficiência dos programas de pós-graduação em Economia do Brasil
Get PDFO objetivo geral deste trabalho é analisar o nível de eficiência técnica dos Programas de Pós-Graduação em Economia do Brasil, bem como investigar variáveis que afetam a sua eficiência. Para tanto, foi utilizado o método não paramétrico DEA CCR com orientação produto, utilizando restrição aos pesos. Com este método, foram mensurados escores de eficiência qualitativo e quantitativo. Após a estimação dos escores de eficiência, foi estimado o modelo Tobit considerando esses resultados como variável dependente. Os resultados apontaram que os programas eficientes se concentram na Região Sudeste e que características como investimento da CAPES em bolsas e fomento e número de programas da instituição tendem a elevar os níveis de eficiência, enquanto que o programa ser público afeta negativamente tais escores
Estado, políticas públicas e o papel da iniciativa privada no cumprimento do direito à educação das pessoas com deficiência no Brasil: uma questão econômica?
Get PDFO Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei n. 13.146/2015) alinha-se com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, no sentido de buscar assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à inclusão social e cidadania. Neste contexto situa-se a educação que, em um Estado democrático de Direito, deve ser garantida como verdadeiro direito fundamental social inerente a todos os cidadãos, sem distinções. Sendo assim, questiona-se: em que medida a efetividade do direito fundamental à educação das pessoas com deficiência, seja por meio do Estado e suas políticas públicas, seja mediante a iniciativa privada, é uma questão de ordem econômica? Para responder a tal questionamento, foi desenvolvida pesquisa bibliográfica e exploratória, por meio da análise interdisciplinar e crítica de obras jurídicas, correlatas, textos legislativos e constitucionais. Feito isso, passou-se, utilizando-se do método dedutivo, a estudo de caso, através do exame crítico e aplicado da Ação Direta de Inconstitucionalidade n. 5.357 /2015, trabalhando-se com a tese central de que a efetividade do direito à educação das pessoas com deficiência não pode ser tratada somente sob o viés da liberdade de ação econômica, mas, sim, como verdadeiro paradigma de justiça social
Editorial
No full textCULTUR, ano 10 - nº 02 – Jun/2016 - Destinos Turísticos Inteligentes (Edição especial