Portal de Periódicos da UFAL (Univ. Federal de Alagoas)
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PARA ONDE VAI A PRODUÇÃO FAMILIAR? Um estudo sobre o abastecimento e comercialização na feira da Manaus Moderna – Manaus (AM)
Get PDFEste trabalho objetivou compreender o papel do abastecimento e da comercialização da produção familiar na Feira da Manaus Moderna, enfocando o papel dos produtores familiares. Apesar das contradições do capitalismo, que tanto marginalizava quanto se beneficiava da produção familiar, esses produtores conseguiram persistir ao longo do tempo. Portanto, propôs-se analisar as complexas relações de produção, comercialização e consumo que caracterizavam a produção familiar, destacando os desafios e oportunidades presentes no cenário econômico e social da época. Tomando como base o conceito de redes geográficas, o trabalho explorou a interação entre as dinâmicas de produção (pescados, hortaliças, frutas), transporte, feiras e o consumidor final para entender como estas atividades se integravam e qual o impacto delas no abastecimento alimentar das grandes cidades. A relevância destas dinâmicas enfatizou a significativa contribuição dos produtores familiares no abastecimento urbano, desafiando a visão de sua suposta improdutividade. Através de revisões bibliográficas e diálogos em espaços de consumo, especialmente na Feira da Manaus Moderna, buscou-se aprofundar o conhecimento sobre produção, comercialização e consumo no contexto da produção familiar, com uma atenção especial para as interações sociais e econômicas promovidas por essas espacialidades
ANÁLISE DA INFRAESTRUTURA URBANA DE BARREIRINHA-AM VOLTADA À POPULAÇÃO IDOSA
Get PDFO envelhecimento populacional é um fenômeno global e os desafios que essa faixa etária está sujeita em cidades que sofrem com a sazonalidade dos rios são evidentes. Assim, a pesquisa foi realizada na cidade de Barreirinha-AM, sendo verificadas as dificuldades enfrentadas e os serviços utilizados pelos idosos da localidade. Para isso, utilizou-se informações de fontes secundárias representadas em formas de tabelas e gráficos. Além disso, foi feito o diagnóstico da infraestrutura urbana com base no conceito da Cidade Amiga do Idoso. Os resultados mostram que residem no município 2.531 idosos em 2022 e que durante o período das cheias 90% das vias ficam submersas, implicando diretamente na mobilidade da população idosa local. O acesso ao comércio e aos serviços são prejudicados e as pontes de madeira não garantem segurança aos idosos. Porém, a recente revitalização do sistema viário da cidade possibilitou, em um certo grau, a mobilidade desses indivíduos na cidade. As obras representam um avanço para este público, para a economia local e aproxima Barreirinha e, portanto, ao conceito de Cidade Amiga do Idoso. Dentre as políticas públicas voltadas à população idosa da cidade, destacam-se o programa Tratando em Casa e demais projetos de inclusão dessa faixa etária à vida social da cidade
O FEMINISMO DE SIMONE DE BEAUVOIR:: UMA ANÁLISE DE A MULHER E A COMPADECIDA NA PEÇA DE ARIANO SUASSUNA.
No full textEsta pesquisa fez uma análise das personagens femininas do texto teatral O Auto da Compadecida de autoria do paraibano Ariano Suassuna à luz da teoria feminista da filósofa Simone de Beauvoir. Neste estudo observamos o olhar da sociedade e a construção do ser mulher nas personagens Dora e A Compadecida. Para tanto, utilizamos as reflexões abordadas no livro O Segundo Sexo como proposta teórica para essa análise, considerando o pertinente estudo de Beauvoir sobre as perspectivas desnaturalizantes e antiessencialistas do que é ser mulher. Nosso propósito é provocar um diálogo entre a mulher de Ariano Suassuna e a mulher de Simone de Beauvoir
POTENCIAL DE IMPLEMENTAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE MOBILIDADE NA CIDADE DE MACEIÓ-AL: RUAS COMPLETAS E TARIFAÇÃO DE ESTACIONAMENTOS COMERCIAIS
No full textAs políticas de mobilidade historicamente aplicadas no Brasil têm tradicionalmente priorizado o uso de automóveis e, consequentemente, estimulado significativamente um aumento considerável da frota de carros em circulação nas cidades. Isso, por sua vez, contribui de forma significativa para a intensificação dos congestionamentos e o aumento substancial da emissão de poluentes. Nesse sentido, foram estabelecidas uma série de estratégias de Gestão de Mobilidade (GdM), em aplicação ao redor do mundo, com o fito de mudar o paradigma e incentivar a utilização de transportes coletivos e ativos, em detrimento dos veículos particulares. Considerando que nos últimos 15 anos a frota de veículos da cidade de Maceió, em Alagoas, registrou um crescimento superior a 100%, o objetivo deste trabalho consistiu em realizar uma análise a viabilidade de implementação de duas das estratégias de GdM no município em questão: Ruas completas e Tarifação de estacionamentos comerciais. Os resultados evidenciaram que, considerando o contexto local, ambas as estratégias apresentam um elevado potencial para serem efetivamente implementadas e surtirem impactos positivos. Tais conclusões fornecem um embasamento essencial para orientar políticas públicas e tomadas de decisões que visem a melhoria da mobilidade urbana, com o incentivo ao uso de meios de transporte mais sustentáveis e a mitigação dos problemas associados ao aumento expressivo da frota de veículos
ARQUITETURA NEURODIVERSA PARA MENTES DISRUPTIVAS: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA PROJETOS SALUTOGÊNICOS E INCLUSIVOS NO AMBIENTE DE TRABALHO
No full textEste estudo aborda a neurodiversidade, que afeta aproximadamente 15 a 20% da população, incluindo condições como TEA, TDAH e Dislexia. Reconhecendo o potencial competitivo de integrar pessoas neurodivergentes no ambiente de trabalho, objetiva-se investigar como a Neuroarquitetura pode facilitar a inclusão junto ao bem-estar sistêmico no ambiente corporativo. Por meio da revisão de literatura interdisciplinar, o estudo explora a influência do ambiente construído no comportamento e na produtividade do público neurodivergente. Conclui-se que as diretrizes adaptáveis são essenciais para promover a inclusão e a prosperidade empresarial, integrando saúde, inclusão, respeito e diversidade nos ambientes corporativos
Avaliação da produção científica
No full textResumo do artigoResumo do artigoResumo do artigoResumo do artigoResumo do artig
RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM: DESAFIOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PÓS PERÍODO PANDÊMICO
No full textO presente trabalho busca analisar os impactos causados pela pandemia na educação pública de uma escola periférica situada no alto sertão alagoano, em turmas de 6º ano do Ensino Fundamenal e refletir acerca dos desafios do ensino de Língua portuguesa, considerando a abordagem de “recomposição da aprendizagem” nesse processo. Para isso, buscamos, dentro do Programa Residência Pedagógica (RP de Língua Portuguesa), leituras e discussões acerca das “habilidades prioritárias” colocadas pelo Referencial Curricular de Alagoas (2018) para as turmas do 6° ano, além do estudo sobre o que é o ensino baseado em recomposição de aprendizagem e suas contribuições para o enfrentamento dos desafios no ensino de língua portuguesa pós período pandêmico, no curso online “Defasagem de Aprendizagem no Fundamental 2” (2022), orientado e discutido no RP. Com isso, concluímos que trabalhar com a recomposição da aprendizagem, retomando habilidades que foram esquecidas ou não desenvolvidas durante a pandemia, torna-se um caminho urgente. Além disso, deve-se pensar numa recomposição que considere habilidades que façam sentido na trajetória desses alunos e dessas alunas que estudam na referida escola periférica municipal no alto sertão alagoano. 
PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: : APRENDENDO ATRAVÉS DA RECICLAGEM
No full textEste trabalho intenta mostrar a contribuição do uso de materiais recicláveis como recurso pedagógico na prática de alfabetização em uma turma do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Para esse fim, como procedimento metodológico, adotou-se a pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, por meio do levantamento das atividades desenvolvidas em sala de aula que utilizavam materiais reciclados. Os materiais desenvolvidos a partir dos recicláveis foram construídos por três bolsistas e aplicados em uma turma do 3° ano do ensino fundamental da escola-campo do PIBID, com ênfase em sua alfabetização. As conclusões apontam para o fato de que a utilização de materiais didáticos através da reciclagem traz importantes contribuições para a aprendizagem dos alunos, bem como para o incentivo da prática de reciclagem aos alunos
O Uso do Scratch como possível fomentador no ensino-aprendizagem de física
No full textA proposta visa transformar o aprendizado de física em uma experiência interativa e participativa. A utilização do Scratch, visa introduzir uma abordagem inovadora para o ensino da física, mas também promove a participação ativa dos alunos, capacitando-os a se tornarem emissores de conhecimento e promotores de aprendizado colaborativo. A abordagem busca otimizar o uso do tempo e dos recursos disponíveis, permitindo que os alunos absorvam os conceitos de física de maneira mais eficaz, o projeto foi desenvolvido dentro das ações do subprojeto PIBID física 2022-2024 da Universidade Federal de Alagoas, Campus Arapiraca, que está atuando na Escola Estadual Senador Rui Palmeira