Portal de Periódicos da UFAL (Univ. Federal de Alagoas)
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Trilhas investigativas em mediação e gestão da informação e do conhecimento: um olhar para o mestrado em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará
No full textThe present research aims to identify the investigative paths in information mediation and knowledge management from the dissertations of the Graduate Program in Information Science at the Federal University of Ceará, published between 2018 and 2023. The methodological approach follows the paths of a descriptive research, with a mixed approach, considering both quantitative and qualitative aspects through documentary research, with the documents analyzed being the dissertations of the program. Indicators of the research include dissertations defended per year, title, general objective, and keywords. The results show that the main emphases are on information mediation, information competence, information needs, and information management, situated in university libraries and involving information users. Additionally, it was observed that digital environments are explored, and after the pandemic period, there was an emphasis on research on fake news. It is concluded that the various theories developed in the research are interconnected by the central object of Information Science, information, and that the research shows interdisciplinary applications in different contexts.A presente pesquisa tem como objetivo geral identificar as trilhas investigativas em mediação e gestão da informação e do conhecimento a partir das dissertações do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará, publicadas entre os anos de 2018 e 2023. O percurso metodológico segue os caminhos de uma pesquisa descritiva, com abordagem mista, considerando aspectos quantitativos e qualitativos a partir de uma pesquisa documental, sendo os documentos analisados as próprias dissertações do programa. Considera-se como indicadores da pesquisa dissertações defendidas por ano, título, objetivo geral e palavras-chave. Os resultados mostram que as principais ênfases são em mediação da informação, competência em informação, necessidades de informação e gestão da informação, estão situadas na biblioteca universitária e envolvem os usuários da informação, além disso, percebeu-se que ambientes digitais são explorados e, após o período pandêmico houve uma ênfase em pesquisas sobre fake news. Conclui-se que as diversas teorias desenvolvidas nas pesquisas estão interligadas pelo objeto central da Ciência da Informação, a informação e que as pesquisas se mostram interdisciplinares com aplicações em contextos distintos
PROPOSTA DE ENSINO TEÓRICO-PRÁTICO DE ÁREAS CLÍNICAS COM FOCO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE (APS)
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ONDE CULTIVAR ALIMENTOS NA CIDADE? MAPEAMENTO FÍSICO E QUÍMICO DE ÁREAS COM POTENCIAL PARA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS EM MONTES CLAROS/MG
No full textEste texto explana sobre a prática de Agricultura Urbana/AU em Montes Claros, Minas Gerais. O seu objetivo é mapear as áreas potenciais para a produção de alimentos na cidade. A metodologia adotada, quali-quantitativa, baseou-se em explanação teórica e pesquisa de campo na área de estudo com o mapeamento das experiências de AU, identificação das áreas com possibilidade de implantação de projetos nesse âmbito com localização, descrição e características do solo a partir de análise laboratorial física e química. A partir disso, este estudo diagnosticou 14 áreas (de servidão ou área verde) urbanas, sendo desse total 12 de servidão com condições para a prática de agricultura urbana em Montes Claros. Registra-se que isso equivale a aproximadamente 73 hectares (730.000 m2 de terra) de áreas “disponíveis” com possibilidade de gerar emprego e renda para famílias urbanas.
 
Ao ler, cuide-se: uma metodologia experimental de letramento biblioterapêutico para as aulas de português e literatura do ensino básico
Full text linkThis study proposes an experimental approach to teaching portuguese and literature, integrating bibliotherapy concepts. We explore the therapeutic capacity of literature, discuss the proposals and importance of using bibliotherapy in the classroom, and address contemporary issues faced by students and how they can be addressed through bibliotherapeutic literacy. In addition, we analyze the potential practical applications of this method for dealing with emotional and cognitive challenges faced by students. Through the exploration of literary works, we aim to promote not only the development of language skills, but also personal growth and the resolution of internal conflicts. By integrating bibliotherapy into the curriculum, we seek to broaden the possibilities for connecting academic content with students' everyday lives, thus strengthening their relationship with reading and writing.Este estudo propõe uma abordagem experimental para o ensino de português e literatura, integrando conceitos de biblioterapia. Exploramos a capacidade terapêutica da literatura, discutimos as propostas e a importância do uso da biblioterapia em sala de aula, abordando também as questões contemporâneas enfrentadas pelos alunos e como elas podem ser abordadas por meio do letramento biblioterapêutico. Além disso, analisamos as potenciais aplicações práticas desse método para lidar com desafios emocionais e cognitivos enfrentados pelos alunos. Através da exploração de obras literárias, visamos promover não apenas o desenvolvimento das habilidades linguísticas, mas também o crescimento pessoal e a resolução de conflitos internos. Ao integrar a biblioterapia ao currículo, buscamos ampliar as possibilidades de conexão entre os conteúdos acadêmicos e a vida cotidiana dos estudantes, fortalecendo assim sua relação com a leitura e a escrita
Turismo dental trasfronterizo México-EUA: El perfil de la oferta en San Luis Rio Colorado, Sonora: English
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La movilidad de personas que cruzan las fronteras internacionales demandando atención dental ha aumentado en las últimas décadas. A este fenómeno se le ha dado en llamar turismo dental (TD) o turismo odontológico. En México, el flujo transfronterizo en el norte del país se ha caracterizado por permitir a pacientes estadounidenses, principalmente, aprovechar las asimetrías económicas entre ambos países para acceder a este tipo de servicios. Por lo que, el objetivo del presente trabajo consiste en una descripción cualitativa de la oferta de servicios odontológicos en el destino de San Luis Río Colorado, Sonora, con el fin de que apoyen la toma de decisiones y el desarrollo sustentable de la ciudad. Para lo cual, se aplicó un cuestionario en forma digital a una muestra representativa de odontólogos en la zona geográfica definida como la de mayor dinamismo de TD. La información fue vaciada en tablas estadísticas, analizadas y presentadas ante el Consejo Consultivo de Turismo de Salud local. Los resultados obtenidos muestran fortalezas en la formación profesional de los prestadores de servicios odontológicos, pero una limitada explotación de certificaciones internacionales y de baja explotación de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en apoyo a sus procesos de servicio