Portal de Periódicos UFGD (Univ. Federal da Grande Dourados)
Not a member yet
8201 research outputs found
Sort by
Racismo Epistemológico: Insurreição e Inserção de Saberes na Hierarquia das Relações Internacionais
Get PDFIt is recurrently stated that the historical landmark of international relations – as an object of study – takes place in 1648 with the Peace of Westphalia, when understanding the genesis of modern nation-states. Despite the undeniable legacy left by the Westphalian logic and its usefulness for the field of International Relations (IR) studies, the centrality given to this episode configures a fracture point in the history of IR. From then on, the world was divided between the States that were part of the treaty and the others that were excluded from this rationality of constructed modernity. That said, this article is organized into two sections: the first part explains how the process of European/Western hierarchical formation in the discipline began. Therefore, in the second section, Ibn Khaldun\u27s conceptual perspectives are presented and how his contributions cross International Relations. In this way, attention is drawn to the importance of a movement of insurrection and epistemological insertion in order to provide a break in the maintenance of the hierarchy of scientific-academic knowledge that had been built under racist assumptions in International Relations.Se afirma de manera recurrente que el hito histórico de las relaciones internacionales -como objeto de estudio- se produce en 1648 con la Paz de Westfalia al comprender la génesis de los Estados-nación modernos. A pesar de ser innegable el legado dejado por la lógica westfaliana y su utilidad para el campo de estudios de Relaciones Internacionales (RI), la centralidad otorgada a este episodio configura un punto de fractura en la historia de las RI. A partir de entonces, el mundo se dividió entre los Estados que formaron parte del tratado y los demás que fueron excluidos de esa racionalidad de modernidad construida. Por lo tanto, este artículo está organizado en dos secciones: en la primera parte se expone cómo se dio inicio al proceso de formación jerárquica europea/occidental en la disciplina. En consecuencia, en la segunda sección se presentan las perspectivas conceptuales de Ibn Khaldun y cómo sus contribuciones atraviesan las Relaciones Internacionales. De este modo, se llama la atención sobre la importancia de un movimiento de insurrección e inserción epistemológica con el fin de propiciar una ruptura en el mantenimiento de la jerarquía de los saberes científico-académicos que fue edificada sobre presupuestos racistas en las Relaciones Internacionales.Afirma-se recorrentemente que o marco histórico das relações internacionais – como objeto de estudo – se dá em 1648 com a Paz de Westfália ao se compreender a gênese dos Estados-nacionais modernos. Apesar de ser inegável o legado deixado pela lógica westfaliana e sua utilidade para o campo de estudos de Relações Internacionais (RI), a centralidade conferida a esse episódio configura um ponto de fratura na história das RI. Dividiu-se, a partir de então, o mundo entre os Estados que fizeram parte do tratado e os outros que foram excluídos dessa racionalidade de modernidade construída. Posto isso, este artigo está organizado em duas seções: na primeira parte se expõe como se deu o início do processo de formação hierárquica europeia/ocidental na disciplina. Por conseguinte, na segunda seção, são apresentadas as perspectivas conceituais de Ibn Khaldun e como suas contribuições atravessam as Relações Internacionais. Desse modo, chama-se atenção para a importância de um movimento de insurreição e inserção epistemológica com o fim de propiciar uma quebra na manutenção da hierarquia dos saberes científico-acadêmicos que fora edificada sob pressupostos racistas nas Relações Internacionais
Dossiê "Migrações: mapear e corporificar as práticas migrantes"
No full textSpecial issue on"Migrations: mapping and embodying migrant practices"Dosier "Migraciones: mapear y corporizar las prácticas migrantes"Dossiê "Migrações: mapear e corporificar as práticas migrantes
A Geografia emocional do nordeste na sala de aula: o sertão de Luiz Gonzaga
Get PDFThis article is an excerpt from a master\u27s dissertation, whose objective was to reflect on the Emotional Geography of the Northeast through the imagination and songs of Luiz Gonzaga, the King of Baião (1912-1989). The reflection is structured in three main parts discussing the historical development of Humanistic Geography and Emotional Geographies; the didactic relevance in the teaching-learning process by integrating music into the school context; and the presentation of results, derived from workshops conducted with 38 students from the 7th Year of Elementary School II at Santos Dumont State School, located in the municipality of Cuiabá-MT. Mind Maps were created during this process, following the theoretical and practical assumptions presented by Kozel (2013; 2018) and Torres (2009; 2014). It can be identified that the main symbols and meanings representing the Northeast relate to faith, represented by churches, and resistance, symbolized by cacti/mandacaru. Regarding emotional issues, topophilic aspects were predominant, but there were also distorted understandings of this region.Este artículo es un extracto de una tesis de maestría, cuyo objetivo fue reflexionar sobre la Geografía Emocional del Nordeste a partir de la imaginación y las canciones de Luiz Gonzaga, el rey del Baião (1912-1989). La reflexión se estructura en tres partes principales que abordan el desarrollo histórico de la Geografía Humanística y las Geografías Emocionales; la relevancia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje al integrar la música en el contexto escolar; y la presentación de los resultados, a partir de talleres con 38 estudiantes del 7º año de la Escuela Primaria II de la Escuela Estatal Santos Dumont, ubicada en la ciudad de Cuiabá-MT. Durante este procedimiento se construyeron Mapas Mentales, siguiendo los supuestos teóricos y prácticos presentados por Kozel (2013; 2018) y Torres (2009; 2014). Se puede identificar que los principales símbolos y significados que representan al nordeste se refieren a su fe, representada por las iglesias, y a su resistencia, simbolizada por los cactus/mandacaru. En cuanto a las cuestiones emocionales, hubo predominio de aspectos topofílicos, pero también se encontraron comprensiones distorsionadas sobre esta región.
O presente artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado, cujo objetivo foi refletir sobre a Geografia Emocional do Nordeste a partir da imaginação e das canções de Luiz Gonzaga, o Rei do Baião (1912-1989). A reflexão está estruturada em três partes principais que discutem o desenvolvimento histórico da Geografia Humanista e as Geografias Emocionais; a relevância didática no processo de ensino-aprendizagem em inserir a música no contexto escolar; e a apresentação dos resultados, a partir da realização de oficinas com 38 alunos do 7º Ano do Ensino Fundamental II da Escola Estadual Santos Dumont, localizada no município de Cuiabá-MT. Durante este procedimento, foram construídos Mapas Mentais, seguindo os pressupostos teóricos e práticos apresentados por Kozel (2013; 2018) e Torres (2009; 2014). Pode-se identificar, que os principais símbolos e significados que representam o Nordeste e o nordestino, dizem respeito a sua fé, com representação de igrejas, e a sua resistência, com a representação de cactos/mandacaru. Quanto às questões emocionais, houve a predominância de aspectos topofílicos, porém constatou-se também entendimentos distorcidos acerca desta região
Análise da capacidade de uso da terra na bacia hidrográfica do Rio Santo Antônio, Mato Grosso do Sul
Get PDFThis article aims to evaluate the land capability in the Santo Antônio River Watershed -BHSA, aiming to subsidize planning measures for agricultural activities. To develop the land use capacity map, was performed reclassification and weighted overlay of data in raster format was carried out in the ArcGIS software, for the slope and soil factors. The application of land capability made it possible to identify three groups and eight classes, where three classes allow intensive, moderate, and restricted agricultural use. For the other four classes, it is recommended to use the soil for pasture, reforestation or maintenance of vegetation cover, and there is also a special group for Quartzarenic Neosols, due to its high fragility to erosion. By overlaying this information in GIS environments, the results corroborate that most of this Watershed corresponds to class IV, which comprises good suitability for pasture. This area is suitable for agricultural use, however, the results demonstrated that the physical characteristics should be observed with more caution, mainly about soils and relief, as they are very fragile if occupied inadequately in terms of its capacity.Este artículo tiene como objetivo evaluar la capacidad de uso de la tierra en la cuenca hidrográfica del río Santo Antônio-BHSA, con el fin de subsidiar medidas de planificación para actividades agropecuarias. Para la elaboración del mapa de capacidad de uso, se llevó a cabo la reclasificación y superposición ponderada de los datos en formato raster en el software ArcGIS, considerando los factores de pendiente y suelo. La aplicación de la capacidad de uso de la tierra permitió la identificación de tres grupos y ocho clases, de las cuales, tres clases permiten el uso agrícola intensivo, moderado y restringido. Para las otras cuatro clases, se recomienda el uso del suelo para pastizales, reforestación o mantenimiento de la cobertura vegetal, y También hay un grupo especial para los Neosoles Cuarcarenosos debido a su alta vulnerabilidad a la erosión. La superposición de esta información en entornos SIG confirma que la mayoría de esta cuenca corresponde a la Clase IV, que es adecuada para pastizales. Esta área es adecuada para uso agropecuário, sin embargo, los resultados enfatizan la necesidad de considerar cuidadosamente las características físicas, especialmente en lo que respecta a los suelos y la topografía, ya que presentan una fragilidad significativa si se ocupan sin una planificación adecuada respecto a su capacidad.Este artigo tem por objetivo avaliar a capacidade de uso da terra na Bacia Hidrográfica do Rio Santo Antônio (BHSA), visando subsidiar medidas de planejamento para atividades agropecuárias. Para a elaboração do mapa de capacidade de uso da terra, realizou-se a reclassificação e sobreposição ponderada dos dados em formato raster, no software ArcGIS, para os fatores declividade e solo. A aplicação da capacidade de uso da terra possibilitou a identificação de três grupos e oito classes, sendo que três classes possibilitam o uso agrícola intensivo, moderado e com restrição. Já para quatro classes, recomenda-se o uso do solo para a pastagem, reflorestamento ou manutenção da cobertura vegetal, havendo, ainda, uma classe especial para os Neossolos Quartzarênicos, por conta de sua alta fragilidade à erosão. A partir da sobreposição dessas informações em ambientes SIG, os resultados corroboram que a maior parte dessa bacia corresponde à classe IV, que compreende boa aptidão para o cultivo de pastagem. Esta área se encontra apta para o uso agropecuário, no entanto, os resultados demonstraram que as características físicas deverão ser observadas com mais cautela, principalmente no que diz respeito aos solos e ao relevo, pois apresentaram grande fragilidade, caso sejam ocupados de forma inadequada quanto a sua capacidade
O livro “Meu Vô Apolinário: um mergulho no rio da (minha) memória
Get PDFDaniel Munduruku escreve buscando sua ancestralidade, convidando leitoras e leitores a fazerem o mesmo. Escreva a vida, suas gentes e seus lugares, por isso sempre uma geografia viva vai se revelando a cada “mergulho”, seja em rio, literalmente, seja na memória, nos pensamentos de hoje que se misturam ao passado, às relações, gentes e lugares dele. Um convite a leitura. 
Distribution of weather elements and its influence on crops in the north region of Rio Grande do Sul state and the extreme west of the Santa Catarina state, Brazil
Get PDFO conhecimento do comportamento dos elementos meteorológicos de uma região é de grande importância para a tomada de decisões, principalmente no cultivo agrícola, pois influenciarão diretamente no crescimento e desenvolvimento das lavouras. Portanto, o objetivo deste trabalho foi conhecer a distribuição dos elementos meteorológicos pela distribuição não paramétrica de Kernel e analisar sua influência no cultivo de culturas. O estudo foi realizado com dados obtidos da Estação Meteorológica Automática A854-Frederico Westphalen. A estação está localizada no município de Frederico Westphalen, Rio Grande do Sul, Brasil. Os elementos meteorológicos utilizados no estudo foram a radiação solar global incidente, precipitação e temperatura média do ar. Os dados foram organizados em geral, por ano e por mês. Foi utilizado o método não paramétrico de estimativa da densidade do kernel. A aplicação do método não paramétrico de estimativa de densidade Kernel aos elementos meteorológicos permitiu observar a distribuição ao longo dos 10 anos de registo globalmente, no ano e no mês. Além disso, a distribuição possibilitou identificar os picos mais altos que estão relacionados a densidades mais altas. A observação de 10 anos de registros de dados de radiação solar, precipitação e temperatura do ar da estação meteorológica pelo método não paramétrico de distribuição de Kernel dá uma indicação de como os elementos estão se apresentando no período. Apesar de restrições específicas, o clima/tempo é adequado para o cultivo de espécies que vêm sendo utilizadas na região, seguindo seu zoneamento.
El conocimiento del comportamiento de los elementos meteorológicos en una región es de gran importancia para la toma de decisiones, especialmente en el cultivo agrícola, ya que influirán directamente en el crecimiento y desarrollo vegetal. Así, el objetivo del trabajo fue conocer la distribución de elementos meteorológicos por la distribución no paramétrica de Kernel y analizar su influencia en el cultivo. El estudio se realizó con datos obtenidos de la Estación Meteorológica Automática A854-Frederico Westphalen. La estación está ubicada en la ciudad de Frederico Westphalen, Rio Grande do Sul, Brasil. Los elementos meteorológicos utilizados en el estudio fueron la radiación solar global incidente, la precipitación y la temperatura media del aire. Los datos se organizaron en general, por año y por mes. Se utilizó el método no paramétrico de estimación de la densidad de grano. La aplicación del método no paramétrico de estimación de densidad Kernel a los elementos meteorológicos permitió observar la distribución a lo largo de los 10 años de registro, en el año y en el mes. Además, la distribución permitió identificar los picos más altos que se relacionan con densidades más altas. La observación de 10 años de registros de datos de radiación solar, precipitación y temperatura del aire de la estación meteorológica mediante el método no paramétrico de distribución de Kernel da una indicación de cómo se comportan los elementos en el período. A pesar de restricciones específicas, el clima es propicio para el cultivo de especies que han sido utilizadas en la región, siguiendo su zonificación.Knowledge on the behavior of the meteorological elements of a region is of great importance for decision making, especially in agricultural cultivation, as they will directly influence the growth and development of crops. Therefore, the objective of this work was to know the distribution of meteorological elements by the nonparametric Kernel distribution and to analyze their influence on the cultivation of crops. The study was conducted using data obtained from the Automatic Weather Station A854-Frederico Westphalen. The station is located in the municipality of Frederico Westphalen, Rio Grande do Sul, Brazil. The meteorological elements used in the study were the incident global solar radiation, rainfall and average air temperature. The data were organized as overall, per year and per month. Nonparametric kernel density estimation method was used. The application of nonparametric Kernel density estimation method to the meteorological elements allowed us to observe the distribution over the 10 years of record overall, in the year and in the month. Furthermore, the distribution made it possible to identify the highest peaks that are related to higher densities. The observation of 10 years of records of solar radiation, rainfall and air temperature data from the weather station by the nonparametric Kernel distribution method gives an indication of how the elements are presenting themselves in the period. Despite specific restrictions, the weather/climate is suitable for the cultivation of species that have been used in the region, following their zoning
Análise Funcional Interpretativa, Molar e Diagramada da compulsão alimentar no filme “A Baleia” (2022)
Get PDFBinge eating disorder is characterized, according to the DSM-V TR (APA, 2022), by recurrent episodes of excessive food intake in a short period, with loss of control over eating. Behavior Analysis understands this condition as a behavior selected through phylogenetic, ontogenetic, and cultural levels. This work aims to conduct a case study of the movie \u27The Whale,\u27 analyzing the eating problems of the character Charlie from an Analytic-Behavioral perspective. Considering the DSM-V, Charlie meets all diagnostic criteria. The interpretative molar functional analysis indicates that the protagonist\u27s behavior is controlled by escape/avoidance of aversive private events and social reinforcement; various aversive contexts contributed to the acquisition of the behavior, with the death of his boyfriend identified as a triggering element; there is a high response cost in changing his behavior pattern; his choice behaviors prefer to spend his resources on his daughter rather than his own health. Attempts to reduce the problem behavior were noted, with some being effective and others worsening the pattern. The worsening of the binge eating disorder is a product of complex environmental contingencies accompanied by significant suffering.La compulsión alimentaria se caracteriza, según el DSM-V TR (APA, 2022), por episodios recurrentes de ingesta excesiva de comida en poco tiempo, con pérdida de control alimentario. El Análisis del Comportamiento comprende esta condición como un comportamiento seleccionado a través de niveles filogenético, ontogenético y cultural. El trabajo tiene como objetivo realizar un estudio de caso de la película “La Ballena”, analizando los problemas alimentarios del personaje Charlie desde la perspectiva del Análisis Conductual. Considerando el DSM-V, Charlie cumple con todos los criterios diagnósticos. El análisis funcional molar interpretativo realizado indica que: el comportamiento del protagonista está controlado por la evitación/escapatoria de eventos privados aversivos y refuerzo social; existen diversos contextos aversivos que contribuyeron a la adquisición del comportamiento, siendo la muerte del novio señalada como elemento desencadenante; hay un alto costo de respuestas para cambiar su patrón de comportamiento; sus comportamientos de elección optan por gastar sus recursos en su hija en lugar de en su propia salud. Se observó la presencia de intentos de disminución del comportamiento problemático, algunos de los cuales fueron efectivos y otros empeoraron el patrón. El agravamiento del cuadro de compulsión alimentaria es un producto de contingencias ambientales complejas acompañadas de un gran sufrimiento.A compulsão alimentar é caracterizada, segundo o DSM-V TR (APA, 2022), por episódios recorrentes de ingestão excessiva de comida em pouco tempo, com perda de controle alimentar. A Análise do Comportamento compreende essa condição como um comportamento selecionado por meio de níveis filogenético, ontogenético e cultural. O trabalho visa realizar um estudo de caso do filme “A Baleia”, analisando os problemas alimentares do personagem Charlie na perspectiva da Analítico-comportamental. Considerando o DSM-V, Charlie atende a todos os critérios diagnósticos. A análise funcional molar interpretativa realizada indica que: o comportamento do protagonista é controlado por fuga/esquiva de eventos privados aversivos e reforço social; são diversos os contextos aversivos que contribuíram para a aquisição do comportamento, sendo a morte do namorado apontado como elemento desencadeador; há um alto custo de respostas em mudar seu padrão de comportamento; seus comportamentos de escolha optam por despender seus recursos com a filha em vez da própria saúde. Notou-se a presença de tentativas de diminuição do comportamento problema, sendo que algumas de fato foram efetivas e outras pioraram o padrão. O agravamento do quadro de compulsão alimentar é um produto de contingências ambientais complexas acompanhadas de grande sofrimento
Assistência técnica educacional nas escolas rurais do município de San Javier, Chile
Get PDFThe present research has proposed to investigate the effectiveness of Educational Technical Advice in the installation of school improvement cycles, particularly in relation to two aspects: (i) the achievement of student learning and (ii) a continuous improvement in institutional management. Of particular interest is the effectiveness of these consultancies in the context of rural education, where there are students with high social vulnerability, geographically isolated establishments, and few opportunities for teacher professional development. Thus, the question that guides the work is: What is the perception of the management team about the role and result of the Educational Technical Assistance implemented during the last ten years in the rural establishments of San Javier?La presente investigación se ha propuesto indagar sobre la efectividad de las Asistencias Técnicas Educativas (ATEs) en la instalación de ciclos de mejora escolar, particularmente en relación con dos aspectos: (i) el logro de los aprendizajes de los estudiantes y (ii) la mejora continua en la gestión institucional. Particular interés suscita la efectividad de las ATE en el contexto de la educación rural, donde coinciden estudiantes de alta vulnerabilidad social, establecimientos geográficamente aislados y escasas oportunidades para el desarrollo profesional docente. Así, la pregunta que orienta el trabajo es: ¿Cuál es la percepción del equipo directivo sobre el rol y el resultado de las ATEs implementadas durante los últimos diez años en los establecimientos rurales de San Javier?A presente pesquisa se propôs a examinar a eficácia da assessoria técnica educacional na instalação de ciclos de melhoria escolar, particularmente em relação a dois aspectos: (i) a conquista da aprendizagem dos alunos e (ii) a melhoria contínua na gestão institucional. De particular interesse é a eficácia dessas consultorias no contexto da educação rural, onde existem alunos com elevada vulnerabilidade social, estabelecimentos geograficamente isolados e poucas oportunidades de desenvolvimento profissional docente. Assim, a questão que norteia o trabalho é: qual a percepção da equipe gestora sobre o papel e o resultado da Assistência Técnica Educacional implementada durante os últimos dez anos nos estabelecimentos rurais de San Javier